通过活动方案，参与者可以提前了解活动内容和流程，提高参与度和积极性，优秀的活动方案需要考虑到活动的规模和参与人数，下面是推荐范文网小编为您分享的交流会活动方案参考6篇，感谢您的参阅。
交流会活动方案篇1
一、活动目的：
通过同学们的自主发言，让同学们进一步认识到读书的重要性，要让同学们知道怎样读书，如何选择适合自己的书。最终目的是要让同学们进一步提高读书的习惯，学会正确的读书方法。要让读书成为他们每个人生活的一部分，同时通过上台发言，锻炼和提高同学们的表述能力。
二、活动时间：
20xx年4月18日
三、活动地点：
一教301
四、主持人：
班长
五、参加人员：
法学0901班全体学生
六、具体事项安排：
1、纪检委员在班会开始之前清点人数，检查同学们是否来齐。
2、班长作开场陈词，简要介绍读书交流会的目的及具体流程。
3、结合自身实际，或谈经验和方法，或讲收获与提高，由班级每个同学轮流介绍自己最喜爱的一本书籍。
4、游戏环节，选出一本书来，分出书里面的几种角色，由不同的同学分别演绎，让同学们置身书中的具体情景之中。
5、由同学们推选，选出同学们最喜爱的五本书。
6、主持人总结。
交流会活动方案篇2
一、活动引言：
经济困难生在高校学生群体中所占的比例大致为10%至20%左右，他们的成才成长是家庭、学校、社会十分关注和重视的一个问题。为提高我校贫困生自强自立品质，增强社会责任感。为更深入细致地做好高校经济困难生工作，充分发挥经济困难生自身的积极性。为此我系举办交流会，让他们能够在为期四年的大学生活中安心、正常地学习与生活。
二、活动目的：
1、加强经济困难生的思想教育和心理疏导，加强经济困难生的世界观、人生观、价值观的“三观教育”，增强责任感，促使经济困难生树立自信、自立、自强的思想，鼓励经济困难生制定学习目标，规划职业生涯。
2、树立榜样，撷取典型事例，加强对困难学生的教育和引导，激励困难学生的成功的`信心和勇气，培养家庭、社会责任感，形成自强不息、不被经济困难压跨的精神;相互交流，促进困难学生提高自我认识的水平，寻找和发展自身优势，通过部分优秀的困难学生的典型示范，激发其余同学的学习动力和成才的自觉意识;及时排解心里的郁闷和困惑，使有心理问题的经济困难学生在适应与融合大学群体方面产生积极的成效。
三、活动内容：
1、组织机构：电子系勤工中心助学部
2、活动方式：以谈话节目“实话实说”的形式开展活动。旨在解决经济困难生在学习与生活上的问题，活动期间强调观众互动，气氛活泼不压抑。突出“交流、互动”，更加贴进同学的生活，同学的情感。计划邀请大二大三的学长、学姐们以自己的亲身经历来寄语新生。学生可以现场提问，由学长或学姐作答。
3、活动主题：“励志青春，责任同行”，展开理想、大学规划、责任等相关话题，通过情景对白的形式与大家互动，探讨当代大学生应该承担的社会的、家庭的责任。提出大学生在学习和生活中面对的问题，寻求的解决方法。
4、活动对象：12级全体经济困难生;
5、活动时间：12月9日
6、活动地点：1a107
四、活动前期准备：
1、申请多媒体教室;(于12月7日申请)
2、与宣传部联系做好海报宣传工作;
3、邀请优秀经济困难生代表，由我部确定其代表名单;
4、做好幻灯片展示，现场主持播放;
5、提前告知记者团活动时间地点请他们到现场拍照;
6、邀请系领导到会讲话;
7、通知各班经济困难生会议时间地点;
8、确定活动主持人和记录员以及会场秩序的维护员(助学部干事)。
五、活动主要流程安排策划：
学生进场：参加学生都就位后，要求他们每个人写下个人的近期目标、希望和理想等等，将这些投入到一个箱子里，以备等下活动抽奖用。
(一)、开场：
主持人介绍到场嘉宾，主持人说些开场白，并播放相对应幻灯片;
(二)、简单介绍：
由系领导介绍我系对经济困难生的奖、贷、补、助等政策;
(三)、交流互动
1、开场白，介绍与会的领导老师并依次介绍嘉宾资料(配有电子档案);请学生嘉宾上场入座，入座的学生嘉宾简单的介绍自己的经历和在所在领域取得的成绩向同学讲述自己大学生活中的体会与感言，同学可以当场提出自己的问题;
2、进行抽奖环节，从那箱子里抽取出5位同学，并上台谈谈他们的理想、兴趣和大学规划等，并让代表对其新生的学习和生活提一些合理的建议和指导。活动结束后送给他们精美的小礼品。并让他们在准备好的彩色气球上简短的写下自己对未来的希冀，并合影留恋。
3、由嘉宾介绍在实现目标过程中一些难忘的经历，挫折和一些注意的问题。
4、经济困难生互动环节，考虑提问式交流可能会冷场、单调，可请代表他们到新生所在区域进行方块式面对面交流。
5、主持结束语
六、活动预计成果
通过本次交流会，大一新生会更快的了解大学生活，更快了解自己学习的目的，更能懂的作为一名大学生我们应该承担的责任和义务，明确自己未来的道路方向，不会在比高中空余时间多很多的大学生活中感到迷茫。将了解如何结合自身得情况更好地安排自己的学习，尽快地融入大学得学习生活，为未来做好准备。
七、活动后期安排：
1、我部门负责好教室卫生，以及活动后场地的清理;
2、写好活动总结。
八、经费预算
交流会活动方案篇3
为了激发学生读书的兴趣，营造良好的阅读氛围，启迪学生的心智，我校特成立读书会，活动安排如下：
一、指导思想
为了让师生经过读书增加底蕴，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。积累学生的语言、丰富学生的课外知识、发展智力、陶治情操、造就品格，丰富学生的精神世界。
二、读书目标
1、经过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。
2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。
3、在活动中体验到读书给自我带来的欢乐，提高欣赏本事。
三、读书口号
读书好多读书读好书
四、活动时间
20__年x月至x月。
五、组织机构
1、“读书会”导读组成员名单。
2、读书会成员名单。
六、活动安排
(一)第一阶段：发动阶段(x月中旬)
1、在语文课上进行全班宣传，讲明阅读的重要性。
2、利用家长会或其他方式，获得他们的支持与参与。
(二)第二阶段：准备阶段(x月中下旬)
1、制定读书计划。
(1)个人阅读计划。
①资料：学生将每一天所读资料或感受进行记录并根据自我的喜好来设计、装饰。
②时间：学生自我合理安排阅读时间。
(2)班级阅读计划。
①资料：低年级班级读书会推荐书要贴合低年级班级学生的年龄特点带拼音，中年级班级读书会推荐书目《窗边的小豆豆》《森林报》等，高年级班级读书会推荐书中国的四大名著、外国名著等。
②时间：利用每一天晨读、晚读时间和每一天晚上、周末的时间进行读书活动。
2、营造良好的读书氛围。
(1)营造一个书香班级。
①以身作则，从教师自身做起，每一天和同学们一齐读书，制定班级读书口号。
②记住班级读书口号，要求每个同学能自觉利用课余时间看书。
3、开展“我和父母共读书”活动。
利用家长会，在交流互动中引导家长重视家庭阅读环境的营造，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自我的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。
4、换一本书，交一个友。
好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，必须注意爱护。
(三)第三阶段：活动阶段(x月至x月)
1、学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。
2、广开书源，保障活动顺利开展。
(1)建立图书阅读制度，让学生有书可读。
(2)各班级建立图书角。
(3)发动学生之间“好书换换看”行动，要求爱护借阅到的图书。
(4)利用学校图书室，建立班级小书库实行全天性开放，安排专人进行管理，中午的自习课时间对完成作业的学生开放图书角，充分利用每分每秒的时间，保证学生每一天的阅读时间。
3、提高课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展。
(1)利用语文课和科技文体活动课，发挥指导作用，进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。
(2)针对课堂所教学资料进行课外的链接，提高学生的阅读兴趣，培养学生的读书习惯。
(3)尽量每一天参加一次读书心得交流，与亲友交流一下自我的读书心得。
(4)开展丰富多彩的读书活动，给学生供给展示的舞台，每月至少举行一次班级读书交流。
(四)考核、展示阶段(x月)
1、阅读卡片、读书小报比赛。
以小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自我撰写读书心得等，各班针对实际情景组织手抄报制作(x至x年级)、阅读卡片制作(x至x年级)比赛，进行评比，并作为评选“阅读之星”的条件之一。
2、活动评比。
“书香家庭”评选要求：平时家长能和孩子一齐读书，很重视孩子的阅读，并在物质和行动上有所体现。
“书香班级”评选要求：班级读书会活动开展有声有色，班级读书氛围浓厚，在学校读书活动中表现突出，成绩显著。
“阅读之星”以每月评出的读书之星为参考，学期末评度读书之星，予以奖励。
书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中欢乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人!
交流会活动方案篇4
活动主题
“社团读书会”
活动组织
主办：无锡科技职业学院图书馆，团委
协办：弘毅书院读书会、社联
活动时间
20xx年3—月，共6期
活动对象
校社联报名社团
参与方式
1、图书馆广发英雄帖，邀请社团主动报名参加，按照报名情况确定各期合作社团。
2、参与社团自行确定活动主题、形式、宣传策划方案。活动前一周报送弘毅书院读书会。
3、图书馆将通过“弘毅书院”微信公众号宣传播报社团读书会情况。合作社团需认真做好前期宣传，活动组织，资料留存和通讯报道等事宜。
4、社团读书会需提出相关阅读方案，鼓励社员参与阅读，交流阅读，营造校园阅读氛围。
活动评选及奖励
活动结束后根据各合作社团的活动情况，由图书馆邀请评审专家综合评选出“优秀社团读书会活动”，并予以一定奖励。
交流会活动方案篇5
活动主题：
启迪现在，扬帆未来
活动背景：
又一个学期的学习，仍需要更多的经验来扶持。经过了一个学期，相信同学们对现在和未来都有了新的认识。在繁忙的工作与学习中穿梭，每位同学都希望找到更有效的学习方法来提高学习效率，为自己的目标而奋斗，更希望多一些机会回顾过去，启迪现在，梦想未来。为此，经济管理学院学生会学习部特举办此次学习经验交流会，为同学们提供互相交流的平台。
活动目的：
让同学们互相交流学习经验，借鉴到更有效的学习方法；同时也让大家回顾过去，启迪现在，展望未来
活动对象：
经济管理学院11级全体同学
活动时间：
xx年4月8日
活动地点：
各班晚自习教室
活动要求：
1、精心组织
要高度重视本次活动，指定好活动实施细则和活动策划方案
2、大力宣传
加强宣传力度，调动大家的积极性，确保活动圆满结束
3、认真总结
活动结束后，认真总结成功和不足之处
活动准备：
1、由学习部学干通知各班同学此次交流会举办的相关事项；
2、各班在当天晚自习之前办好板报；
3、各班负责人做好活动场地、人员的准备工作。
活动内容及流程：
1、由主持人开场，介绍举办此次学习经验交流会的目的和意义；
2、同学们互相交流自己成功的`学习经验和建议；
3、同学们提出自己在学习方面的疑问，大家共同探讨解决办法；
4、同学们主动交流在大学里的收获，回顾过去的大学生活，讲述自己所受的启迪，畅述梦想与目标，描绘未来蓝图；
5、主持人对本次活动进行总结。
经济管理学院学生会学习部
交流会活动方案篇6
一、活动主题：
争做主人翁，促进学习情
二、活动目的：
提高新生学习热情，促进新老生交流关系，帮助同学们更好的找到学习方法，以促使同学们更有目标、动力的学习。
三、活动策划主办方：
学生会学习部
参加对象：13级学生
四、活动时间：
xx年12月24日(晚上7：30-9：00)
活动地点：艺术楼小礼堂
邀请嘉宾：余少纯、苏艳梨、丘素弟等。(需准备好演讲资料)
主持人：李婧(需准备好各嘉宾的个人简历)
五、宣传措施：
让13级各班导生通知全班同学，并通知宣传部出海报(写好宣传资料交给宣传部)，并于前一天到小黑板处写通知告知新生。
会场安排：主要由学习部干事负责(申请小礼堂、扩音器、打扫卫生、摆设桌椅等)
活动持续时间：1~2小时
六、具体流程：
1.主持人作开场白(介绍来宾，交流会的流程，主要内容及其目的等);
2.谈论自己一年来学习感受(初学时感受及在学习、生活等方面所遇到的困难和挫折及其解决的途径)
3.如何学好专业课程?(包括课前、课中、课后如何学习，如何应对考试，并举例部分学科的具体学习方法。)
4.学分问题以及奖学金评定(重点强调挂科、重修、奖惩分，并描述奖学金评定方法。)
5.怎样处理好学习与参加社团之间的关系?(参加社团好处，鼓励大家多参加社团，并处理好工作与学习之间关系，重点在于学好专业课为前提，再参加社团活动。)
6.如何学习与认识英语?(学习英语的重要性，如四、六级，考研，并大体讲述四、六级的考试形式。) 7.争取早日加入中国共产党、入党资格等问题
8.采取写小纸条形式把同学们的疑问写下来，再由嘉宾解答。
9.总结
七、注意事项：
1、工作人员需提前至少15分钟入场
2、工作人员需佩戴工作证
3、提前让特邀嘉宾准备好，并与主持人沟通好!
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