写工作报告一定要抓住重点、突出亮点,要知道工作报告是我们汇报自己工作情况的文体,一定要真实准确,推荐范文网小编今天就为您带来了消防演练工作报告6篇,相信一定会对你有所帮助。
消防演练工作报告篇1
作为此次消防演练的参与者与付诸实践的人来说,我感觉挺好的,同学们都抱有一种紧张、认真。严谨的态度去对待此次演练,车里及时,有序,路线清晰明确,到达了既定的标准。
但此刻我想要说的确实极其重要而又被所有人包括组织者所忽视的事情。那就是所有人都是有所准备、有预判,有固定思路,有人领导的情景下进行的消防演练。试问,如果真的发生火灾,又有谁能够第一时间内摇起那撤离的警报,又有谁能临危不乱,冷静确定,迅速灭火并及时撤离实现自救与呼救,可想而知,答案是否定的,估计当警报及时响起时还没有人能够迅速反应出是因为什么,可能还会因好奇而造成不可估量的灾难。
我在此提议,所谓演习虽说是假的,但仅有越接近真实,越突然,越让人记忆犹新,让每一个人对消防安全都有一种如履薄冰,如临深渊,战战兢兢的心态,让每个人头脑中都有一根紧绷的弦,这样才能对突发火情做出最正确的选择,减少灾害对人、物的损害,这样的演习才是有效果的,期望能够借鉴采纳。
为切实加强兵团大厦的日常安全工作,提高全员安全消防素质、安全防范与自救本事,7月17日,兵团大厦联合举办了以“安全发展,预防为主”为主题的消防应急安全演练活动。
演练前,兵团大厦工程部、综合部一齐结合兵团大厦的实际,认真细致的制定此次演练,明确了职责要求,为演练的成功举行供给了切实的保证。
7月13日中午14:00,兵团大厦请来了北京市东城消防支队的徐警官,为员工进行了消防安全知识培训,从日常消防安全工作,到消防器具的使用方法,一一为大家讲解与演示,补充了部分员工在消防安全上缺乏的必备知识,起到良好的效果。
7月17日中午14:30分,消防演练正式开始。按照预先起草的演练流程,餐食部后堂员工鲍家雷,发现火灾时,用手动报警器向消防中控室报警,中控室接到报警,确认火情,向兵团大厦总经理金总汇报,金总紧急启动消防应急预案,组织客房部、餐食部、工程部、等部门以及义务消防队、疏散引导组、通讯联络组及设备保障组、安全救护组有关人员参加灭火任务。数名被困员工手拿白毛巾,一边呼救一边跑向指定的安全通道。大厦义务消防队员身着消防服、持灭火水带、手提灭火器,迅速到位,将“火”扑灭。疏散引导组、医疗救护组和后勤保障组迅速展开灭火自救行动,大厦各岗位员工在消防广播及疏散引导组的正确引导下,开始自救逃生。从报警到预案启动,再到人员疏散,整个演练过程仅仅用了不到10分钟。全体人员安全抵达地面,演习圆满结束。
之后,由彭主任为员工们详细讲解了灭火器的.使用方法,以及基本的消防安全常识与逃生自救知识。另外,大家对灭火器进行现场模拟,基本上都能正确使用灭火器。
最终,金副总对此次演习做了小结:本次消防演习到达了目的,并号召大家,努力学习消防安全知识,提高消防安全意识,遇到突发事故,沉着应对,切实的将消防安全工作落实到实际工作当中去。
经过这次消防演练,进一步强化了兵团大厦员工们的安全意识,检验了消防预案的可行性、可操作性,熟悉了应急抢险流程,对应急指挥、协调和处置本事起到有力的促进作用,对今后高效、有序开展应急工作奠定了坚实的基础。
消防演练工作报告篇2
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强学生在遇到火险时逃生、自救能力,20__年__月__日,我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中,从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,整个演练过程做到快速、安全、有序。
我校本学期,自开学以来就把此项工作渗透在每日的`大课间中。我们定位定人,有位有人,确保学生的安全。
重视学科课程与非学科课程的结合我校教师认真上好安全教育课,课堂上重视消防安全知识的传授。讲授正确的消防安全自救办法和灭火器的使用方法,增强直观性和可靠性、可操作性,把学科课程与非学科课程有机的结合了起来。
重视德育教育。此次活动,师生们能做到安全有序撤离,得力我校对德育工作的管理。我校平时注重通过板报、班队会等形式对师生进行消防知识教育,通过各科教学对学生进行思想品德教育。
此次活动,提高我校师生的安全意识,增强了我校师生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力!
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。
消防演练工作报告篇3
为了使我校全体师生了解消防基础知识,提高安全防范意识,增强自我保护能力,掌握对突发火灾的应变、逃生技能,确保师生命安全及财产安全,20__年10月19日上午第二、三节课,我校组织了消防演练活动。演练一共历时1小时30分,参加人员全体师生共1900人左右。演练紧张、有序进行,并取得圆满成功。通过此次消防演练,不仅增强了全体师生的消防安全意识,同时还掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法,进一步提高了全体师生应对突发事件的能力。
一、领导重视,演练活动组织到位
这次消防演练活动,安排周密,从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段,学校的领导都给予了很大的关心、支持和帮助。李校长作为学校第一责任人和演练领导小组组长,对这次演练工作高度重视,认真审定演练方案,确定演练目的、原则和规模,还亲自对演练工作进行部署,亲临演练现场进行指挥,下达演练命令,观察演练情况,对演练工作实施全面控制。
学校主管安全的演练领导小组副组长,身先士卒,对演练工作的全过程进行领导和指挥,主持并参与演练方案的讨论和修订工作。
二、筹划缜密,演练方案安全可行
根据消防领导小组要求,从我样安全工作的实际情况出发,确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法,掌握火场逃生基本方法,提高自我安全意识,化解风险。经过认真研究,拟定了“学校消防演练方案”。为了使得演练方案安全可行,在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。
三、积极参与,演练效果呈现良好
消防演练于20__年10月19日上午第二、三节课分别进行。师生大家一起学习消防基本知识,了解常用的手提式干粉灭火器的使用方法。体会了如何正确的使用灭火器消防演练紧张有序,安全保证工作到位,演练达到预期效果,最终获得了圆满成功。
三、通过演练,活动达到预期目的
通过消防演练,师生的防范意识和应急自救的能力得到加强。
1、师生的消防安全意识有所增强,对消防安全常识有了进一步的了解。
2、对抗击突发事件的应变能力有所提高,现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映,对今后应对突发事件很有益处。
3、演练前组织的消防基本知识培训,使师生的消防安全知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升。
4、演练过程中,参与人员都能遵守纪律,“一切行动听指挥”,团队凝聚力得到了升华。
5、安全工作领导的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。
通过这次的消防演练,进一步增强了广大师生的防范意识和自救的能力,了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作,以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性地开展训练或演练工作,以提高我校师生的应急救援技能和应急反应综合素质,有效降低事故危害,减少事故损失,确保学校安全、和谐、健康、有序的发展。
消防演练工作报告篇4
在20__年第__个“安全生产月”里,为了检测、巩固公司职工的应急处置能力,提高安全防范意识,增强自我保护能力,检测职工消防逃生技能和灭火技能。20__年6月3日14:00,公司组织了以“消除事故隐患,筑牢安全防线”为主题的消防演练,历时1个小时,演习以___为主,___参与,集团指导监督。演练紧张、有序进行,并取得圆满成功。通过这场演练,不仅增强了职工的安全意识,同时还进一步掌握了消防应急技能,提高了职工应急处置能力。
一、领导重视,演习活动组织到位
这场演练,安排周密,从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个环节,公司领导都给予了很大的关心、支持和帮助,公司领导对这场演练高度重视,认真审定演练方案,确定演练目的、原则和规模,还亲自对演练工作进行部署,亲自指挥,对演练工作实施全面控制。
二、筹划缜密,演练方案安全可行
根据公司安委会要求,从公司的实际情况出发,确定演练消防项目为应急逃生和灭火,活动竞技和知识竞赛。其主要目的是检测公司职工应急知识和技能,提高自我安全意识,化解应急风险能力。经过认真研究,对演练程序进行分解,使得演练安全可行。在分解程序中对时间、地点、内容和人员都作了具体说明。
三、积极参与,演练效果呈现俱佳
公司各部门积极参与,消防演练迅速有序进行,活动竞技热烈积极配合,知识竞赛紧张严肃全面,总之,本次演练紧张有序,安全工作到位,演练达到了预期效果,最终取得的圆满成功。
四、通过演练,达到了预期目的
通过演练,职工的安全防范意识和应急能力得到了加强。
1.参与职工的安全防范意识有所增强,对相关的安全常识进一步了解。
2.对突发事件的应急处置能力有所提高,演练人员有效组织、反应迅速,对今后的突发事件很有益处。
3.知识竞赛答题,使参与人的安全知识、消防常识得到提高。
4.演练过程中,人人遵纪律,听指挥,使得团队凝聚力得到加强。
5.安全工作领导的组织能力、指挥能力和应变能力得到锻炼。
五、存在的不足与改进措施
通过演练,我们发现还存在一些不足之处,个别人员防范意识薄弱,今后要加强检查培训。
通过这次演练,进一步增强了广大职工的防范意识和自救能力,了解和掌握了灭火器等消防设施的使用规程,以便在今后的事故中快速、有序、及时和有效的应对,确保公司安全、健康、有序的发展。
消防演练工作报告篇5
通过这次的逃生灭火演练和消防实用知识 学习,不仅增强了的消防意识,同时还提高了自护自救的能 力。对此,主要有以下几点体会:
1、当碰到火灾时不能慌张,要迅速组织员工协调分工 进行灭火,避免火灾的蔓延,有秩序的疏散客户逃离现场, 不要拥挤,否则后果不堪设想。
2、当发现楼内失火时,切忌慌张、乱跑,要冷静地探时 着火方位,确定风向,并在火势未蔓延前,朝逆风方向快速 离开火灾区域。
3、起火时,如果楼道被封死,应该立即关闭房门和室内 通风孔,防止进烟,随后用湿毛巾堵住鼻口,防止吸入热烟 和有毒气体,并将向上的衣服浇湿,以免引火烧身,如果楼 道中只有烟没有火,可在头上套一个较大的透明塑料袋防止 烟气刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用弯腰低姿势逃离火区。
4、加强消防知识培训,提高防范意识;掌握各种消防器 材的使用方法以及报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识 和技能等。
5、消防工作关键在预防。做好消防工作要求我们平时要 提高消防意识,认真进行自查自纠,切实消除安全隐患。
做好消防工作是业务稳健发展的重要保证。轻视消防作 用是不珍惜建设银行改革发展所取得的成果,是对财产和生 命安全不负责任的表现,因此,在今后的工作中我将切实履 行好职责,重视消防工作,积极配合消防人员做好消防工作
消防演练工作报告篇6
我校按照县教育局安全工作会议精神,于20__年4月15日至4月20日在全校开展消防应急演练,此次消防演练以增强全校师生在消防安全上的自我救助能力为主,提高学生消防安全防范意识,此次演练,我们按照预定方案进行了一次“模拟火情”;学生逃生(学生在安全负责教师指导下,用湿毛巾捂住口、鼻,手扶着墙壁下楼);讲解灭火器常识,点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项;罗校长总结了次消防演练。本校学生积极热情地加入消防演练,此次演练提高了我校学生的安全意识,增强了学生对消防官兵的崇敬之情,使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护,进一步明晰了“珍爱生命,关爱他人”的教育主题。
一、精心筹备
我校针对此次防火演习建造了防火宣传板,让学生们体味火灾的风险和如何预防和火灾后的逃生。设置了各个楼层的防火疏散图,学生在进入校园时可以一目了然,一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。
二、严密部署
针对此次防火演练,罗校长召开全体教师会议,安排了消防工作的具体实施方案。明晰每个员工的具体位置和职责要求。一再强调此次消防演练的重要性和每个员工在此次演练中所起到的作用。
三、消防演练
4月20日上午09:55,一声令下,学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个神色严厉,用湿毛巾捂住口鼻,迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现常,楼内疏散人员按照预先的消防演练方案疏散学生,保证在楼内学生的平安,以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后,立即集合排成方队。
本次消防疏散演习历时1分23秒,可以说是在学校的认真组织下,是一次成功的全校师生疏散演练。此次演练,布置周密,全校师生高度重视,各工作人员各就各位,各司其职,当真负责,确保万无一失。经过演练,使学生认识到,一旦发生火情,应该做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散学生;如何自救和逃生。
演练中,全体教职工,团结协作,认真配合。经过集中演练,使学生吸取了经验,达到了正视安全、防火工作的目的。
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