调整班干部人选和队伍建设，这个学期增加了两位班干部，分别负责室内和室外的卫生区，这两个班干部认真负责，亲力亲为，有时候我看到他们自己在做卫生，其他学生没有反映他们做的不好的，我经常在不同场合鼓励表扬他们，让他们有自信，并且教他们如何去做好班干部。这其中我也得到了一些经验，在以后的班干部的选用上，注重鼓励培养等方法。

三、发挥主题班会课的作用

每周定期召开主题班会，班会内容是根据学校安排制定，每次都让学生参与进来，发挥学生的主体作用。让班干部主持班会，让各位同学发表自己的看法，请个别行为规则不太好的同学在班会时候做一些保证，让其他同学监督。

四、对不同学生使用不同的方法

对于经常迟到的李俊杰同学进行谈话，了解迟到的原因，比如王洋和娄恩硕是因为家里比较远，冬天早晨亮的时间比较晚，还有就是自身懒着起来，经过我耐心劝导，情况有所改观。还有就是王洋同学，迟到就是家常便饭了，找了无数次了，还是总迟到，我和家长进行沟通以后，让他在家休息一周，回来以后情况有所好转，但还是有迟到现象，下一步就是叫其家长再次进行沟通，达到不迟到的目的。对于李飞达不想当班干部的事情，我经过了解发现是因为学生不听他的话，我跟他说，对不听话的学生先是耐心劝说，实在不听话就把名字告诉我，我来处理。然后对他进行鼓励，说以后可能还会遇到这个情况，不能遇到困难就退缩，要勇于面对。

五、存在的问题和改进的地方

我班人数比较多，管理起来存在这样那样的问题，和学生交流有点少，有时候就是单纯的以惩罚为手段，忽略了谈心的内容，以后要多进行沟通，了解学生的内心世界。对于学生的违纪现象应该多多关注，尽量做到发现一起，教育一起，不能不管不顾，每天都要去教室巡视。在教育过程中，要经常和家长沟通，因为有的学生不听老师的话，可能会听从家长的话，要多措并举，共同教育。

总之，班主任工作是一项细微，辛苦的工作。只有从点滴做起，从小事做起，才能把工作做到学生的心理去，为成为一名合格的班主任而努力。

支教生班主任工作总结篇2

从开学初的接手三（4）班的数学教学任务，并担任4班的班主任。不觉，一个学期就这么过去了。初当班主任，只觉得事务繁杂，让人感觉有些疲惫。现将一学期的工作好好梳理一下，为来年做好准备。

一、行为习惯方面。

衡量一个班级是否优秀、是否文明。主要还是看班级孩子的行为习惯怎样。三（4）班是个男生占绝大多数的班级，又处在特别好动的年龄，活泼有余，安静不足。

感觉很努力了，一学期那流动红旗就没流到我们班级来过。每次看到别的班级领红旗，小家伙们也很羡慕。可就是转化不了行动，有行动也坚持不了几天，又开始滴滴答答扣分，红旗就一次次不来。有了追求红旗的愿望，如何引领学生转化为长期的努力，以此不断规范自己的行为，是下学期的工作重点。

另外，作业习惯还有待加强。从接班开始，施行家校联系本。培养学生的任务意识，而不是每天追着爸爸妈妈问作业是什么。一学期下来了，还有个别学生作业会不做或者少做。我想与班级留守儿童多有关，下学期，还是要继续和家长，哪怕是爷爷奶奶加强联系。家校携手，培养好学生及时完成作业、及时上交作业的习惯。

二、继续开展各种活动，激励学生不断向上。

本学期，和学生一起开展了“中秋庆祝活动”、“我想当班长”“每周五评选红点”“比比看谁进步了”等活动。使学生明确“每一点努力都值得珍惜，每一点进步都让人感动”。使每个学生感觉到自身的重要性，老师和同伴都会及时关注的温馨。快乐的学习，努力的成长。基础差不要紧，我们除了比成绩，还可以比进步，比为班级做了多少事。

每天的晨会，从下半学期起。由副班长主持，其他孩子轮流跟班级孩子分享有趣的故事、猜字谜等活动。中午由纪律委员督促大家安静自习，完成教师布置的任务，或者自由阅读。

管理的最终目的，让学生们学会自我管理。而不是班主任和孩子们整天像猫捉老鼠似的，1人管几十人。

三、班级近况。

学生们依然顽皮，但已初显有序。教师不在场，也能安静做好自己的事。队列时，大部分学生都能做到快静齐，偶有顽劣者，还想趁机捣乱。好几个皮孩子都领了自己的任务，任务驱动下，为了管好别人，不得不先约束约束自己。

学生间差异很大，有进一步扩大的趋势。及时与家长联手，争取让部分学生能有所进步。从认真听好每节课，做好每次作业入手，强化学习习惯。

黑板报是学生们的强项，一次次得奖，让他们很自豪。体育节活动中拿到了3张奖状，一个个也乐不可。

支教生班主任工作总结篇3

响应市教委及柳南区的号召，积极地支持农村地区的教育工作。在参加西鹅乡镇中支教的工作中，本人有较感触较深，特将一学期的支教工作情况总结如下、

一、感谢领导的关怀和支持。

市教委为我们普通教师提供了锻炼及提升自我的平台，区局钟书记亲自为我们传达上级有关的支教精神和要求，石主任具体为支教队员部署支教任务和要求，有了领导们做支教工作坚强后盾，支教工作得以顺利地进行。本校领导对参加支教工作同志给予极大的支持和照顾，使本人有足够的精力投入支教工作。更要感谢西鹅中学的领导和教师，把我们这些普通的教师当成宝贝疙瘩，对我们支教工作者进行了热烈欢迎，激活了我们热情工作的意愿，我们愿意为西鹅中学更上一层楼，毫无保留地奉献我们的经验。

二、在锻炼中互相成长。

三月份来，响应号召积极报名支教，目的是要锻炼自我，提升自我，不辜负上级领导提供的机会和平台，对得起受援单位领导的期望和关怀。所以在工作中我们将本校最先进的教学理念和最好管理方法，进行了无私的奉献。与西鹅中学对口学科教师的扶助教学中，课堂管理与课件指导都做了无私的交流。积级参加数学学科各年级的备课活动，与学科教师交流心得体会，探讨教学疑惑，寻找解决问题的办法。无论是培优还补差工作，都毫无保留地说出的自已的想法。在听课评课活动的全力参与，既帮助自已巩固优点又克服了不足，让自已真正成为在锻炼中茁装成长。

三、支教工作中真正收获。

西鹅中学的教师热情友好真诚，教学中的

细致耐心的敬业精神，让人感触至深。第一个老师都脚踏实地，不计回报地忘我工作，积极听课认真纪录真诚讨论，他们拥有名校情怀，在学习交流中，多人多校的教育思想在这里碰撞出炽热的火花。在支教工作中，最大的快乐就是围桌交流，共享共勉共同进步。为完成份内工作，我们努力钻三研最新最好的教育教学理念，组织认真的学习与研究。在鹅中的科三项目《错题复习专题》的课题研究中，每个教师畅所欲言，形成理念共识，将之打造成鹅中的教学特色之一。综述以上，转眼间一年的支教工作接近了尾声，这一年的支教工作将在我们的教育工作生涯中留下多彩的一页，丰富了我的教育经历，对生活报以深深的感恩之心。

支教生班主任工作总结篇4

6月10号，下午5点零8分，是我一生之中最难忘的时刻，学校校团委王老师打来电话，说我可以去西部了，我的心情特别的激动，我的梦想终于实现了，我可以去山区帮助那些孩子们了。

在读高中时，学校组织的一次捐款，让我们购买明信片，明信片上那双大大的眼睛经常出现在我的脑海里，那双眼睛给了我好大的影响，从那个时候起，我就一直找机会接触那些孩子，读大学之后，20xx年我们系里组织了一次志愿服务小队，我报名参加了，那一次活动更加坚定了我去西部的信心，志愿者服务座右铭“选择教师让人平淡，选择西部可以让人不平凡”。服务地，***县高板中学。

开学前的工作坚定了当班主任的信心。到达高板中学就开始初中阶段“两免一补”的事情，配合学校整理一些学生的档案信息，，看着学生们的家庭情况，我的眼睛湿润了：“敬爱的学校领导，我热爱读书，但家里确实没有经济能力读书了，爸爸去年因病去世，家里只有我和奶奶，奶奶常年生病，希望学校能够减免我的学费，我一定会用优异的成绩回报学校——”他们真的很可怜；

看看来报名的，都是学生的爷爷奶奶，那么大岁数的人了，是该享清福的时候，可他们却还再忙活自己孙子孙女的事情，我就不禁问他们“大爷，学生的爸爸妈妈呢，您这么大岁数了还出来办事啊”“嗨，没办法，他们都出去打工了，要不然怎么让他们读书啊，怎么生活啊”看着大爷大妈们支撑着摇晃的身体走上我们学校的行政楼，我的心里非常的不是滋味，有的老人们的手续丢了去，还得去政府补手续，看着他们年龄都那么大了，我就帮着他们去办，每天都要往政府跑上好几个来回。

到了晚上睡不着，白天的画面和学生们的档案信息在我的头脑中出现，“孩子们的爸爸妈妈在外面打工，谁来照顾他们呢，”想想自己，长这么大了，第一次离开自己的爸爸妈妈，在家里，有爸妈疼着，自己生病了，妈妈带着去看病，天冷了，妈妈会让添衣服“对，我就这样，我关心学生们就要像自己的妈妈对自己一样，无微不至，我要申请带班主任，关心他们，帮助他们。”有了这个想法，我就找到学校的王校长，“我想申请当班主任”“你对这边的情况不了解，这边的学生要比你们那边的学生调皮，不好管理，况且你的语言交流上也有困难，你行吗？”我说“王校长，只要我的出发点是正确的，我的方向没有错误，我一定会克服种种困难的，请你相信我，”王校长答应了我，现在我带高一10班班主任。

开学前，我就开始熟悉四川语言，找我们的同事聊天，学习四川话，有点难，今天刚刚学会了，明天又会出现一个新的，又不知道什么意思了，经常出现一大堆人在说话，一会儿，其他人全笑了，就我一个人，不知道什么原因，然后再引起他们一阵大笑，出现这种情况非常的郁闷，语言上的困难只有用时间来弥补，只有慢慢的学。

带班主任并不像我想象的那么简单，并不是仅仅关心学生生活就可以的，并不是走进学生心里就可以的，开学不久，就暴露出很多的问题，学生学习没有信心，对自己的未来目标不明确，上进心差————

为了先给学生找到自己的原因所在，我就想了一个办法，我以教师节的名誉要带他们去爬山，我给他们讲了我的打算之后。他们非常高兴。我说；“你们得答应老师一个条件，就是咱们得步行去。”有好多同学就不想去了，我就给他们在黑板上写了几个大字“超越自我，敢于挑战自我”。给他们讲了我们在***培训时的几个优秀志愿者的故事…到最后，我们班去了40个同学，我们步行了两个多小时到了那个山脚下，还要爬上山顶鼓舞了学生的士气以后，就开始爬山了，半途中我都被学生落到了后面，最后还被学生扶着上去的，学生们一直在鼓励我，到最后终于爬上了我们的目的地，山顶，我是最后一个，等我上去的时候，我们学生说：“老师还是我们行吧！”看到他们骄傲的神情，我想我的目的达到了。学生们也都找到了自己的位置和自信。

这次爬山之后，他们的学习有了动力，对自己有了信心，学生找到了自信，但是处于初中刚升高中的高一的学生来说，自己的自制力不够，往往制定了目标，总是行动上实现不了，学生制定的目标不切合实际，要不定的太高，实现不了就会打消自己努力的积极性定的太低了，没有效果，我们班就实行，“目标苹果化原则”，把自己的目标看成一棵树上的“苹果”，这个苹果，只要学生努力跳一下，就能摘到那个“苹果”，学生们都开始着手找那个属于自己的苹果，学生们尝到了苹果的味道，还把自己的下一个苹果定的更高，这样同学们在一学期的努力下，都获得了丰收；两个月后，学生都养成了好习惯，进步非常的明显。经过一次月考，他们的成绩都有很大的提高，采用赏识激励政策，学生们慢慢的找到了学习的兴趣和各自的学习方法。

现在回想起来，所有都不是一帆风顺的，他们失望过，他们疲惫过，他们因为学习成绩提不上去气馁过，看着自己的成绩迷茫过，为了让他们对自己充满信心，勇敢面对困难，我就每月教他们一首歌曲，第一个月教了他们《到西部去》，让他们每一个人都确定一个远大目标，第二个月教他们唱《阳光总在风雨后》，教他们学会遇到困难不退缩，不气馁，相信困难总会过去，第三个月教他们唱《壮志在我胸》，让他们在遇到困难的时候唱起这几首歌，自己独立的去面对以后人生的风风雨雨。他们成功了，在通过他们半学期的努力，他们取得了优异的成绩，比起他们入学的时候他们进步了好多，看到这个是我最高兴的时候，那天拿到我们班成绩单的时候，我兴奋的都跳了起来，他们的付出终于得到了回报。

开学时，我给他们介绍志愿者精神，他们纷纷要求也要当一名志愿者，我们班就成立一个志愿者活动小组，在每周我们利用一节课的时间，去高板敬老院看望那些孤寡老人，给他们送去节目，帮他们打扫卫生，整理房间，每次他们都特别的高兴，我们的小志愿者们也都露出了会心的笑容，每一个小志愿者心里都珍藏着真诚的祝福。志愿者行动已经成了学生们的一种习惯，是志愿者行动让他们学会了帮助别人，让他们学会了奉献，学会了尊老爱幼，养成了一种好习惯，他们会在志愿者的那首歌——《到西部去》的陪伴下长大

在生活上。我尽自己最大的努力，去帮助他们，照顾他们就像自己的妈妈对待自己一样：学生们从初中升到高中学习紧张了，压力也大了一些，开学那段时间得病的同学特别的多，几乎每天都会有一个，我就带着学生去看病，天天往诊所里跑，医生都认识我了，如果有一天，没有去诊所，医生看见了，都会说，“周老师，今天你们班学生的身体好啊，呵呵，从来没见过你这么负责人的老师，志愿者就是不一样啊”

天气变凉了，就给他们说，要记得添衣服，由夏天进入秋天的时候，天气已经很凉了，有一个学生好穿着一个很薄的外套，并且已经破了，我就把自己的衣服拿给他穿。

有一天我去学生宿舍，学生们在洗脚，全部都用凉水洗，天都那么冷了，还用凉水，以后就每天给他们烧热水，有的时候给他们拎到教室里，学生们说，打热水要钱，为了省点钱，学生们习惯了冬天用凉水洗脚，喝凉水，用凉水洗头，学生们说习惯了，他们的妈妈从小不在身边，所有的已经全成了习惯，已经习惯了他们不在的生活，已经习惯了独立的生活，已经习惯了没人关心的生活，其实在每一个人的心里，都渴望关心和爱护，都渴望被别人认同。

好多学生都和父母之间隔了一个在他们看来无法逾越的感情墙，针对他们这种情况，我找来黄家驹的《真的爱你》这首歌，教给他们，让他们回家唱给自己的妈妈听，在学唱这首歌的时候，我看到每一个学生都特别的专心，从他们的眼神中，我看到了他们对自己妈妈的爱，仿佛看到了他们在给自己的妈妈唱歌。

学生们带着对妈妈的孝心和让自己走出山村的信念，学生们会加倍的努力，珍惜自己的高中生活。他们找到了自己的人生目标，人生价值，学会了如何做人，学会了孝顺父母和尊敬长辈，他们不再是刚刚入学时的不懂事的孩子，也不再是那个和自己长辈说话没有分寸的孩子了，他们在学习中长大了，成熟了，相信在他们的努力下，他们的明天会更好。这些小志愿者们会和所有的西部志愿者一样，等他们长大了会回来建设祖国的西部，自己的家乡，我想祖国的西部会在志愿者精神的延续下，越来越好。

一年快过去了，我真正的体会到了，平平淡淡就是真，我想每一个西部志愿者都是用平淡的生活丰富了他们的志愿者生涯，用默默无闻的奉献改变了西部，建设了我们国家，祖国的西部更加美好是每一个西部志愿者的心愿，这才体现了一个志愿者的人生价值，让社会更加和谐更加美好。但这个路途是遥远的，我们志愿者的任务也是艰巨的，但我相信，每一个志愿者都会用自己的青春热血，用真诚的心去谱写西部历史的新篇章。

支教生班主任工作总结篇5

我是3月2日来到长岗二中的，转眼间，一学期就要结束了，回顾四个多月的工作生活学习情况，心中充满喜悦，因为支教工作锻炼了我，二中人的热情感动了我，与二中老师的交流提升了我。支教工作是充实的，带给我的是沉甸甸的收获。

一、指导思想

目前，大学生支教在全国范围内唱响了到西部、到基层、到祖国最需要的地方建功立业的时代主旋律，在推动落后地区发展、促进大学生全面成长、提升高校人才培养质量、促进大学生就业等方面发挥了重要作用。支教使我们思想上受到了洗礼、积累了经验、看到了不足、明确了方向，使我们乐于从教、善于从教，坚定了终身从教的决心。在教学工作中始终坚持新课改的内容标准，体现人本教育。

二、工作内容

一个教师的主要工作就是教学，我明白我的责任，关于这一点我不敢有丝毫的马虎，我接手七年级和八年级的历史教学工作，每周共xx节课，共有81名学生。首先从学习习惯学习态度开始抓起，从学生的作业——写字开始。越细小的地方，越是我们容易忽略的地方，越是务虚的地方，越容易成为我们教育的盲点。但这些地方恰恰是教育的核心和关键，我就从最细小的地方开始，从最务虚的地方开始的。比如在我们班级我提倡做彬彬有礼的有教养的人，从不随地吐痰开始，这一点我们班级做到了，班级的地面上很少有痰迹了。这我认为是一个了不起的进步。但练字也好，行为习惯和学习习惯的养成也好，不是一朝一夕的事情，也不是短短的四个月就能形成的，所以我也略微感到遗憾，希望这样的教育能够延续下去。课堂教学，我总是花费不少的时间针对学生的实际情况精心设计，提高课堂的效率，即是所谓的有效教学。短短的四个月过去了，但是二中人的热情好客，质朴厚道我却是不能忘记的。短短的四个月即将过去了，我也将结束我的二中之行了，回顾四个月来的生活工作和学习，我觉得自己的收获真是太大了，在我的人生履历上又添上了生动的一笔。

三、取得的成绩

在四个月的教学工作中，经过我不断的努力，我的教学也取得了一定的成绩。

刚来到这里的时候，这里的学生情况不是很乐观，学生没有良好的学习习惯，学习成绩也很低，我这门课的平均成绩才二三十分，根据这里的具体情况，我制定的一套教学方案，经过一段时间的努力学生的成绩有所提高，平均成绩提高了二十多分，虽然还不是很高，但是确实得到了提高，班级的学习风气很浓。学生们也形成了良好的上课习惯和学习习惯，精神面貌发生了很大的变化。做到了课前有准备，上课有精神，听课能专心，思考会用心，回答问题条理清楚等。班级的学习风气很浓。看到孩子们的进步，我感到了由衷的欣慰。

四、存在的问题及改进措施

支教生班主任工作总结篇6

从8月底到现在，我在睢宁支教已经一个学期了。这一个学期的支教生活，给了我莫大的教益。感受到睢宁人的淳朴和热情；领导和同事的热忱关心；学生们的求知渴望。在这一学期中，我也收获了很多，有很多感悟。

生活方面领导关心照顾，同事热忱

背着行装来到高集小学，校长正带领一些人在为我准备宿舍，打扫卫生，准备铺盖。询问是否还需要什么，及时添加。还特意换上新的窗帘。厨房用具一应俱全，可以自己做饭。但是有食堂，可以到食堂吃饭。一个人做饭不方便。我就去吃食堂了。基本是土豆丝，豆腐，或者白菜炒粉丝，每天都是。校长还经常询问是否有困难，及时为我解决。同事们很是热心，对我很友好，邀请我去她们家里做客，我和她们相处的非常融洽。在这一学期里，我已经融入了这个大集体，感觉非常亲切。在生活上，很多老师热情的给我提出很多建议，还从家里给我带来自己做的饭菜。种种无微不至的关心照顾，让我非常的感动。很快的适应这里的生活，全身心的投入到工作中。

思想方面积极上进

在认真工作的同时，我严格要求自己，在思想方面要求上进。在教师节来临之际，向郭校长递交了入党申请书。并参加入党积极分子会议，参加培训。力争在这支教的一年里，使自己更好的成长。

工作方面认真严谨，一丝不苟，力求更好

（一）课堂教学方面。

由于学生的基础较差，六年级的学生连三年级的简单会话都不会。大部分学生连26个字母都认不全。我就精心备课，精心设每一堂课，容量适当，难点分散，重点突出，有讲有练，注意设置问题情境，使各个层次的学生都能有所收获。调动全体学生的学习英语的积极性。每天早上7点钟进班级，带领学生早自习，复习朗读，使他们形成良好的学习英语的习惯。三班张哲的妈妈曾经特意到学校要感谢我，说我让他变得爱学习了，知道上进了，我也和恩高兴。

（二）课外辅导，培优补差。

课上讲的内容，课后及时给学生复习，并辅导他们。我经常利用休息时间，找学生来为他们辅导。办公室里放置两张桌子。让学生学习。自己准备练习，让学生精练我再细讲解。力争学生学习有所进步。

（三）教研活动方面认真负责。

由于只有连我在内的三个英语教师，每个人要教三四个班级，跨年级教学。虽然任务繁重，我们还是每周集体备课，以前英语是当做副课来上的，两位老师是转岗来教英语的。有时候重难点把握不准。我就和她们一起讨论教材，研究教法，给他们提出自己的教学思路，形成教案，再上课。认真听课，并提出自己的意见和建议。从璜塘实验学校带来三至六年级的试卷，并自己出练习讲义，更好的为教学服务。参加岚山镇的英语教研活动，并对全镇英语教师进行培训。参加睢宁全县的英语教师教研活动，了解了睢宁的小学英语状况。为更好的教学工作做好准备。

（四）两校活动中担当桥梁纽带。

在两校活动中，担当桥梁纽带。开展了多次两校活动。九月份璜塘实验学校领导（小学部）来高集小学慰问支教老师和高集小学的全体师生，并捐赠5500元。十月份在张校长的亲自带领下，璜塘实验学校的骨干教师到高集小学开展送教活动。十一月份赠送十套办公桌椅，价值3500元。由我和郭校长，会计共同挑选。十一月份高集小学的领导，中层和骨干教师10人次到江阴璜塘实验学校（小学部）进行为期两天的参观和学习。在活动中担当两校的桥梁。和贫困生结对活动，更好的帮助学生。在这些活动中，我切身体会到了两校之间的深情厚谊。

其他方面也是尽自己的能力，来做好所有事，热心的为同事们查找资料，给他们提供力所能及的帮助。也得到了他们所有人的热心帮助。用自己的照相机为他们拍电脑考试的准考证上的照片。传递资料。校长会经常询问我关于教学和其它一些管理上的问题，我虽然没有管理经验，但知无不言，言无不尽。尽心尽力就好。和搭班老师更是相处融洽。为班级的管理和教学做出自己的努力。

这一学期的支教工作临近结束。每一天在忙忙碌碌中度过，随都是繁琐小事，但很充实。相信在接下来的支教工作中，我会一如既往的努力。会做得更好！

支教生班主任工作总结6篇相关文章：