活动方案的编写需总结历史活动中的宝贵教训，在活动方案中设置评比环节，能够激励参与者积极表现，提升活动的参与度，下面是推荐范文网小编为您分享的学校月活动方案最新6篇，感谢您的参阅。
学校月活动方案篇1
按照学校要求，为了丰富大家的文化生活，进一步浓厚和谐，文明，积极的文化氛围，凝聚人心，鼓舞士气，为学校各项事业的发展提供强有力的精神动力。经济管理学院决定在12月底举办20xx元旦联欢活动。活动方案具体如下：
一、活动
感受家的温暖，共建工作乐园，营造和谐氛围，凝聚颗颗爱心。
二、活动时间：
xx年12月27日（周日）全天：
上午9：00—12：00自由活动
中午12：00—13：30自助餐（以海鲜和家常菜为主）
下午13：30—14：30扑克，卡拉ok
下午14：30—16：30游戏活动
下午16：30—16：45 领导班子致新年贺词
下午16：45—19：00晚餐（桌餐）
三、活动地点：
可以有饭店二楼
四、活动形式
活动将以综艺游戏为主的方式进行，鼓励团队集体参与，根据评分结果产生一支优胜队。
五、活动内容：
1、投篮大赛
2、粘五官
3、顶桔子跑
4、猜价格
5、动作猜词
6、踩报纸
7、排序
8、救死扶伤
9、气球赛
六、具体要求
1、工会小组提前布置场地，营造欢乐，详和的节日氛围。
2、由工会小组提前准备好游戏节目并负责做好活动的组织策划工作。包括购买活动道具，奖品和食品。
3、活动当天将全体教师共分成四个团队：红桃队，方片队，梅花队，黑桃队。每名教师以抽签的方式找到自己所在团队。
4、要求全体教师参加。
学校月活动方案篇2
活动内容：语言活动"赏花灯、猜灯谜"
活动目标：
1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。
2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语。
3、发展幼儿的语言交往能力。
活动背景：正月十五"元宵节"前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。
活动准备：
1、物质--每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。
2、知识--有过过节的生活体验。
活动进程：
一、导入
开门见山引入：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。
二、展??
1、赏灯活动。
(1)幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。
(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。
2、猜谜活动。
(1)教师将幼儿分成两组，a组持有花灯和奖品，并给b组幼儿念谜语，b组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)
(2)集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?
(3)集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。
三、结束
将a组和b组得到的奖品比一比，看哪队胜利了?
鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。
学校月活动方案篇3
一、我校今年招生工作的总体形势
我校的招生范围涉及全国22个省份，省外招生一直以气象类专业为主，而目前气象类生源已处于下滑趋势，因此招生宣传的工作重心将逐步向省内、向非气象类专业转移。20__年我校成人招生工作成绩喜人，录取新生共计1952人，比上一年增长了50.6%。20__年将再接再厉，继续扩大招生规模，争取突破2200人。
二、招生宣传工作组织
1.招生宣传工作在学院领导的统一指挥下进行，采取“院点配合、重心下移”的工作方式，突出学院在招生宣传中的主体地位，充分调动各函授站、教学点的积极性。
2.学院招生办公室负责学校招生宣传整体工作计划的制定，与各函授站、教学点之间的沟通与联系，以及组织、协调各项招生宣传工作的实施。
3.各函授站、教学点组建一支稳定、精干的招生宣传队伍，能熟练应用和掌握学院的招生政策、招生专业、招生章程、招生宣传技巧，鼓励学生报考，及时将有关信息传达给相关考生。
三、具体工作安排
1.精心制作20__年南京信息工程大学成人高等招生简章并及时发放，努力将招生信息、招生政策深入到学校，深入到家长和学生中去。
2.学院派专人到相关函授站、教学点尤其是新设站点召开宣讲会，对学校概况、专业设置、就业形势、招生政策等方面作一一介绍，为广大考生提供信息服务和志愿指导，努力使招生宣传取得良好效果。
3.参加省考试院及各地市举行的成人招生咨询会，认真解答考生及家长提出的各种咨询问题。
4.利用招生网站公布招生信息，及时在江苏省考试院网站、学校网站等公布招生计划、院校介绍、招生章程、招生政策等相关信息，考生都能及时、准确的了解我校，进一步提高我校的知名度及报考率。考生填报志愿期间，在各个网络咨询平台和学校招办电子邮箱里，由专人负责在线答疑。
5.对于家长及考生的来电咨询，工作人员要认真、耐心、细致地回答各类问题，积极宣传招生政策，指导考生填报志愿。
四、工作纪律
学校招生工作本着公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，招生宣传工作人员必须遵守学校招生工作纪律，维护学校声誉，如实宣传报考政策，不能有违纪、违规的行为。
招生宣传工作是一项十分艰苦的工作，而招生宣传工作开展的好坏，直接关系到学院的发展壮大。大家要提高认识，采取切实可行措施，充分调动一切积极因素，创造性地开展招生宣传工作，确保今年的招生工作顺利进行。
学校月活动方案篇4
一、指导思想
国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”(international labor day或者may day)，是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。所以，人们才这么注重劳动节。
二、活动目的
1.以到寝室、教室、包干区捡垃圾和讲座的方式来增强学生社会责任感，培养学生自觉性，提高学生的综合素质。
2.通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。
3.增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用，并引导大家向团组织靠拢，做一个优秀的共青团员。
三、活动原因
由于寝室、教室、包干区是我们日常生活的地点，是我们的家，活动既可以锻炼身体，又可以放松心情，生活中这个家的同学数量众多，人流量过大，平时有的同学不注意就随手乱扔垃圾，让我们的家变了样，我们要以行动证明我们的家园必须好好爱惜、保护。
五一是劳动者节日，劳动最高荣，让高职学生参加此活动来提高个人素质，增强社会责任感，增强保护环境的意识，增强团的凝聚力。
四、活动方式
1.教室、寝室大扫除， 包干区捡垃圾。
2.在教室举行以“劳动最光荣”为的班会。
五、活动时间
20____年5月
六、活动对象
技师汽修1204班全体同学们
七、活动地点
教室308、包干区、寝室
八、活动前期准备
1.首先了解同学们对此次活动的看法。
2.召开班委会，并指定负责人。
3.打扫工具准备。
4.人员的通知到位。
学校月活动方案篇5
一、活动目的
"慈母手中线，游子身上衣。"母亲节(5月_日)即将来临，为进一步加强青少年思想道德，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，决定开展了"阳光、趣味、感恩"母亲节感恩活动。
二、活动
感恩亲情 感谢母亲
三、活动时间
5月_日---5月_日
四、活动具体安排
( 一).给妈妈送上一杯茶。
(二).帮妈妈洗一次衣服。
(三).向妈妈说一句真诚的问候或祝福。
(四). 用歌声、舞蹈、诗朗诵或小品等形式为妈妈表演一段节目。
(五).搜集一份关于母亲节的资料，让人们进一步了解母亲节。
(六). 为母亲送上一份礼物，表达深深的祝福。
(七). 给妈妈一个轻轻的吻。
(八).为妈妈捶一次背、洗一次脚或陪妈妈散一次步。
( 九).给母亲写一封感谢的信。
4、开展"最佳孝星"评选活动
各班利用队会活动对一周的感恩母亲活动进行总结，班队会上，让各位同学讲述他们的感恩事迹;并展示相关资料(照片、日记等)，每班评出10名"最佳孝星"在班内表彰，并从中选出2名最优秀的，报到大队部表彰。
5、活动总结
1、5月_日前，各班将两名"最佳孝星"的名单交政教处。
2、5月_日，大队部利用集体班会时间对开展母亲节感恩活动进行总结、表彰，号召大家用实际行动感恩父母，报答社会!
学校月活动方案篇6
指导思想:
为了实现素质，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。让学生在活动中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力，展示个性，增强集体的凝聚力。为创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活;展现新时代小学生形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次运动会。
二、:我运动，我快乐，我健康。
三、活动时间:20--年11月底(具体时间待定)
四、主持人:
五、活动议程
(1)集队(2)升国旗(3)致开幕词:
(4)运动员代表讲话:六年级(5)裁判员代表讲话:
(6)活动过程(7)颁奖(8)致闭幕词:
六、活动内容
(一)集体项目
1、队列队形及广播操比赛
(1)参赛年级1——6年级
(2)评分标准总分10分，队列4分，广播操6分。要求队列整齐，动作规范，出场入场有序。由评委打分，去掉一个分和一个最低分，求平均分为该班最后得分，求出得分后同段低??
年级多加0.1分。
(3)参赛方式设立三个段。五六年级为高段;三四年级为中段;一二年级为低段。
(4)评奖办法各段取一名。
(5)评委
(6)记分统计员
(7)队列队形考察内容稍息立正向右看齐向前看报数转向齐步走
(8)队列队形指挥员
(9)评分方法:去掉一个分，一个最低分，求出平均分为该班最后得分，求出得分后同段低一年级多加0.1分。
2、拔河
(1)参赛年级1——6年级
(2)参赛方式(1)设立三个段，五六年级为高段;三四年级为中段;一二年级为低段;同段低一年级比高一年级多二人(一男一女)。
(3)人数安排标准:
五、六年级男生20人、女生13人;三、四年级男生20人、女生13人;一、二年级男生20人、女生13人。
(4)评奖办法各段取一名。
(5)裁判员
3、5×100迎面接力赛
(1)参赛年级1——6年级
(2)参赛方式设立三个段，五六年级为高段;三四年级为中段;一二年级为低段。
(3)人数安排标准:
五、六年级每班5人(五年级三男二女、六年级二男三女)
三、四年级每班5人(三年级三男二女、四年级二男三女)
一、二年级每班5人(一年级三男二女、二年级二男三女)
(4)评奖办法各段取一名。
(5)裁判员
4、高年级篮球比赛
(1)参赛年级4——6年级
(2)参赛方式四、五、六年级淘汰赛。
(3)人数安排标准:
四年级每班5人(四年级三男二女)
五年级每班5人(五年级三男二女)
六年级每班5人(六年级三男二女)
(4)评奖办法取一、二、三名，团体成绩就是个人成绩。
(5)裁判员
5、中长跑
参赛方式全部参加
比赛方式每段男生取前5名,女生取前3名,以到达终点的先后顺序依次排名。
裁判:(起点)(低段终点)(中段终点)(高段终点)
(三)个人项目
1、立定跳远
a、男子立定跳远
参赛人员1——6年级每班5人
评奖办法设高、中、低段。高段取1——4名;中段
1——4名;低段取1——4名。
裁判员
b、女子立定跳远
参赛人员1——6年级每班5人
评奖办法设高、中、低段。高段取1——4名;中段
1——4名;低段取1——4名。
裁判员
2、女生仰卧起坐、男生俯卧撑
a、女生仰卧起坐
参赛人员1——6年级每班5人
评奖办法设高、中、低段。高段取1——4名;中段
1——4名;低段取1——4名。
裁判员
b、男生俯卧撑
参赛人员1——6年级每班5人
评奖办法设高、中、低段。高段取1——4名;中段
1——4名;低段取1——4名。
裁判员
3、一分钟跳绳
a、男子一分钟跳绳
参赛人员1——6年级每班5人
评奖办法设高、中、低三段。高段取1——4名;中
段取1——4名;低段取1——4名。
裁判员
b、女子一分钟跳绳
参赛人员1——6年级每班5人
评奖办法设高、中、低三段。高段取1——4名;中
段取1——4名;低段取1——4名。
裁判员
4、乒乓球
参赛人员1——6年级每班4人(二男二女)
评奖办法①设高、中、低三段。男子组:高段取1——2
名;中段取1——2名;低段取1——2名。
②设高、中、低三段。女子组:高段取1——2
名;中段取1——2名;低段取1——2名。
裁判员
5、羽毛球
参赛人员1——6年级每班4人(二男二女)
评奖办法①设高、中、低三段。男子组:高段取1——2
名;中段取1——2名;低段取1——2名。
②设高、中、低三段。女子组:高段取1——2
名;中段取1——2名;低段取1——2名。
裁判员
七、最终奖励办法
(1)集体项目:第一名10分、第二名8分。
(2)个人项目:第一名5分、第二名4分、第三名3
分、第四名2分、第五名1分。
(3)按班级积分，从高到低奖前3名，第一名奖100
元、第二名80元、第三名50元;以及获奖奖状。
(4)个人获奖第一名(大软抄)第二名(小厚软抄)
第三名(小薄软抄)第四名(铅笔)第五名(橡擦)。
(5)篮球比赛不积分，只兑个人奖。
八、备注
(1)放广播:
(2)分数统计:
(3)奖状打印:
(4)颁奖:
(5)后勤:
(6)请个项目裁判落实好场地，准备好体育竞赛器材。
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