垃圾分类分类调查报告6篇

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Anonyme
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为了让我们在写调查报告的时候有清晰的思路,一定要认真回顾调查情况,每个人在调查中产生的感受都是不一样的,一定要写调查报告,推荐范文网小编今天就为您带来了垃圾分类分类调查报告6篇,相信一定会对你有所帮助。

垃圾分类分类调查报告6篇

垃圾分类分类调查报告篇1

校园生活垃圾逐渐呈上升的趋势,给垃圾清理工作造成了很大的负担。我们不得不承认,我们的垃圾分类回收利用的执行情况却不容乐观,垃圾回收利用的理念还没有深入人心并真正运用到日常生活中

要改进校园垃圾回收工作,就必须先了解现阶段的校园垃圾回收的具体现状,所以我对校园垃圾分类回收工作进行了相关调查。

一调查目的

大学生作为高学历知识分子,是社会主义事业的接班人和祖国明天的建设者,大学生的生活理念和生活方式将对中国未来的生活模式产生巨大的影响。因此提高大学生群体的垃圾分类回收利用的意识尤为重要。

二调查对象及方法

1.调查对象:西安培华学院本专科学生2.调查方法:采用问卷调查方法调查。向所取得的样本中的个体发放《大学校园垃圾分类处理调查》了解学生对于垃圾分类基本情形和情况。

三调查内容

附报告最后一页

四调查结果分析

经调查,我们发现,校园的垃圾种类繁多,如按照回收的目的分类,大体可分为四类:资源型垃圾、可燃型垃圾、不可燃型垃圾和有毒垃圾。而从总体上看,根据垃圾种类和具体分布上看,教学区及图书馆的垃圾以废纸为主,食堂垃圾主要是餐饮垃圾和剩菜剩饭,宿舍垃圾方面则以塑料食品包装、果皮果核以及各种日用包装为主。因此校园垃圾回收的潜力巨大,反观学校的各项垃圾处理工作,我们可以发现存在的许多的问题。

我们发现教学楼和宿舍楼的垃圾箱均没有进行分类,食堂的垃圾则有专门的垃圾车处理,只有校园的垃圾箱标明了“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”,可见学校对学生指引垃圾分类的力度不够大

以下就是我得到对相关问题的调查结果

1是否关注过垃圾分类方面的知识(x1基本不关注x2十分关注x3偶尔关注x4有

相关宣传的时候会关注)

由此可以看出,大多数的大学生对垃圾回收知识的关注程度并不高,积极程度也不太理想,多数都是偶尔关注,而也有很多同学只有在有相关宣传的时候才会关注相关方面的问题。但是,在校园里有多少机会能遇到相关的宣传呢?再者,就算有相关的.讲座货宣传,他们是否真的会积极认真的参加呢?答案我们不得而知,所以,大学生对垃圾回收方面的知识关注缺少主动性和积极性,兵没有把它当成一种习惯或责任贯彻实施在日常生活中。

2是否掌握了相关垃圾分类的知识(x1了解的比较少x2对一些常识比较了解x3比较了解x4基本不了解)

从这一项调查中,我们不难看出,多数大学生对垃圾分类回收知识并没有专门的相关只是积累,这是由于一些对我们大学生缺乏环保意识,社会责任感和资源回收利用的意识,还是因为我们的教育自始至终缺乏对这方面的引导和教育?这不仅是对我们大学生自身的提问,也是对我们的教育体制的提问。我们是不是应该把眼光放长远一些,在我们的教学过程中多添加一些对核心价值观的引导和对相关环保意识的培养。科学发展观不是一句口号,可持续发展也不是一种形式,如何真正落实,如何把科学的理念融入教育,如何使我们这一代和下一代真正意识到环境和资源的重要意义,使我们不断前进的动力和进一步改进的方向。

3了解的分类只是能否运用到日常生活中(x1虽然了解但日常生活中做的不好x2根

本没有进行过分类回收工作x3能较好进行垃圾分类工作)

多数的大学生日常生活中的垃圾分类回收的活动做的不太理想。究其原因,有三个方面:①平时学习忙绿,没有时间进行回收工作;②不知道如何处理分类回收的垃圾;③懒得进行分类回收工作。三者分别在问卷体现中所占的比例为:4人、16人、10人。这项数据可以告诉我们,平时垃圾分类回收工作没有落在实处的原因可以主要归结为回收能力和回收意识的问题。因此,我们一方面要加强对垃圾回收利用的宣传和大力倡导,另一方面也要对回收知识和回收方法进行切实有效的教育,使同学们进行分类回收工作。

五解决建议

1校园垃圾分类回收活动的管理建议

①宣传阶段

一项工作能否成功起步,关键在于能否有效并持续的宣传。我认为学校在这个过程中所发挥的作用是非常重要的,只有学校能够真正重视垃圾分类回收这项工作,才能进行有效的监督和倡导,才能在整个校园形成一种回收氛围,一种环保节约的风气。通过加强相关环保设施的建立和及时更新,对学生的日常垃圾投放行为进行一定的引导,以及

多进行一些以“环保”为主题的宣传和教育活动,让更多的学生认识并参与到环保行动中。如,学校可以开展垃圾回收文化周,并通过学生组织举办相应的环保活动和讲座。普及环保知识,提高学生垃圾回收利用的意识。并且,学校可以把这项工作与班级评优联系起来,定期检察监督,或把工作分配到各学院,加强组织和监督力度,从而逐步把垃圾回收工作变成一种日常习惯,把垃圾回收活动由学生被动接受变成主动积极执行。

②执行落实阶段及垃圾分类回收体系的建立

校园垃圾分类回收及垃圾资源化的过程主要包括校园垃圾的分类、校园垃圾的回收和回收后的再生利用三个基本环节。其管理措施是为了有效的在分类回收活动期间回收校园垃圾而制定的校园垃圾处理原则、措施、回收管理的方法。这些措施是保证良好环境功能及回收利用功能科学化管理的重要手段。其目的在于合理。高效。有计划并持续的为校园提供健全的垃圾分类回收设施与良好、有序的手机、回收、利用系统。

首先,垃圾分类是垃圾收集的基础,这项工作主要是同学们的职责,但如何收集,怎样分类还是需要学校和有关学生组织进行相关的引导和回收分类知识的普及。而所谓的垃圾收集过程就是把已经分好类的垃圾从排放源取出,送到指定的场所按类集中储存,并等待回收利用的过程。即把同学们分类投放的垃圾从各垃圾桶运送到校园指定垃圾丢房地按类集中储存,当储存量达到一定值时,学校组织相关单位运送到指定废品回收站。垃圾的回收实际上是资源的再生和利用。再生资源的利用减少了自然资源的开采,也减少了在开采利用过程中造成的环境破坏。在这一环节中应在大学生群体中加强资源再生和利用的宣传。具体的执行措施固然重要,但也应该在采取具体措施之前先做好宣传和组织工作。在整个过程中应遵循如下原则:⑴以防为主,防守结合的原则。在事先就应该考虑到回收活动中可能遇到的问题和相应的应对措施,做到最大化的利用资源,防止资源的浪费。⑵专人管理与学生共同管理相结合的原则。校园的垃圾分类回收工作如果没有广大同学的参与是很难产生实际效果的,也无法产生宣传教育的工作,因此在专人管理的同时加强学生的参与性。⑶提前准备和管理的原则。应提高对意外事故的预测,预防和应对水平,提高效率并坚持进行活动过程中的再宣传,以进一步扩大宣传范围,进一步加强宣传效果,从而减少短期行为,持续坚持该项活动。

2尽量减少校园垃圾的建议

在加强垃圾回收利用的同时,也应尽量减少不必要垃圾的产生。这项活动的进行应该培养学生的主人翁精神,应提高学生的环保意识,做到减少垃圾的制造,因为有些垃圾的制造是对资源的浪费。我们应当把环保变成一种生活方式,把低碳生活的理念真正落实在实处。如纸张双面印,节约用纸助环保;资料巧打印,字号行距要缩小;物品循环用,跳蚤市场能淘宝;学长传火炬,教科书本反复用;随身购物袋,塑料制品要减少。采用科学利用和循环利用的方式,我们可以节约一大笔资源,又可以减少垃圾分类回收的成本和复杂程度。这样的生活方式即环保又简单轻松,我们何乐而不为?

垃圾回收再利用活动,从小的方面来说,关乎每个大学生的生活方式,从大的方面说,与环保事业有着千丝万缕的联系。因此,在大学生群里中宣传垃圾分类回收意义重大,而与此同时,这项活动也任重而道远,需要每个人的热情投入和积极主动的参与。

关于大学垃圾分类的调查问卷

本问卷以提高垃圾分类率,改善校园环境和提高资源利用率为目的,做此调查问卷,希望您抽出宝贵的时间,为环境保护工作,也为了您身边的环境贡献自己的一份力量,非常感谢!

1您的性别是()

a男

b女

2是否关注过垃圾分类方面的知识()a基本不关注

b十分关注

c偶尔关注

d有相关宣传时会关注

3是否掌握了相关的垃圾分类回收知识()

a基本不了解

b十分了解

c对一些常识比较了解

d了解的比较少

4了解的分类知识能否运用到生活中()

a能较好的进行垃圾分类工作

b虽然了解但日常生活做得不好

c根本没有进行过分类活动

5如果条件允许,你会按照垃圾桶上的提示进行分类吗()

a会

b有时

c想分,但不会判断

d不会觉得麻烦

6觉得垃圾分类有必要吗()

a非常有必要

b一点点

c没有必要

7你认为垃圾不分类会带来什么危害()(可多选)

A不能提高废品回收利用率B无法减少原材料的需求C无法减少二氧化碳的排放D不能普及环保与垃圾的知识

8你认为人们没有进行垃圾分类的重要原因是什么()

A设施不齐全,无法分类B觉得麻烦C不知如何分类D觉得没有意义

9您认为进行垃圾分类的困难是()(可多选)

A环保意识薄弱B宣传力度不够C缺乏这方面的知识D分类后没有得到妥善处理E没有完善的规章制度保障

垃圾分类分类调查报告篇2

随着科技的日新月异,城市的现代化进程加快,我们的生活也变得丰富多彩,五彩缤纷。但是跟着这些进步到来的不仅仅是人们生活的便利,与之俱来的还有城市的生活环境的不断恶化。环境问题已经是现在的重大社会问题之一,垃圾的分类处理显得尤为重要,这直接关系到生活垃圾对环境的破坏程度。因此,把好垃圾分类处理这一关,将是缓解环境问题的重要举措。为更好地处理好生活垃圾,创建一个美好舒适的生活环境,我跟我的几位好友对我所在的城市生活垃圾处理情况进行了一些调研,并结合实际谈谈我的认识和建议。

一、垃圾的分类

垃圾主要分为:建筑垃圾、医疗垃圾、工业垃圾、污水污泥以及生活垃圾等。建筑垃圾可以由施工单位进行相应的回收处理;医疗垃圾由医院等卫生单位负责相关处理;工业垃圾的处理主要是企业单位的分内之事;而废水污泥也是有废水处理厂进行相应的处理。这些垃圾的产生比较集中,分类处理起来也比较方便。

二、垃圾分类的好处

垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态3方面的效益。垃圾分类处理的优点如下:

1.减少占地。生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。垃圾分类,去掉能回收的、不易降解的物质,能减少垃圾数量达60%以上。

2.减少环境污染。废弃的电池中含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类产生严重的危害;

土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废塑料被动物误食,会导致动物死亡。《中国生活垃圾处理行业市场前瞻与投资规划分析报告》中国每年使用塑料快餐盒达40亿个,方便面碗5~7亿个,一次性筷子数十亿支,这些占生活垃圾的8%~15%。1吨废塑料可回炼600公斤柴油。回收1500吨废纸,可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。1吨易拉罐熔化后能结成1吨很好的铝块,可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%~40%可以回收利用,应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒,既环保又节约资源。

三、生活垃圾的特点

与其他的垃圾相比较,生活垃圾的情况复杂得多,主要有以下几个个表现:

1.来源广泛而分散,多样复杂。所谓生活垃圾,顾名思义,只要是有人生活的地方就会产生生活垃圾。我们生活在不同的地方,即使是同一座城市,也是住在城市的同角落。需要花费人力物力去聚集。况且现代人生活复杂而多样,因此,各种各样的生活垃圾都有,比如说,塑料袋、纸巾、口香糖、废旧电子产品等等。其中涉及到了无机的、有机的、易降解的,难降解的、有毒有害的。如此说来,生活垃圾来源广泛,分散,复杂,一点也不为过。

2.人们普遍缺乏垃圾分类的相关常识和垃圾分类的习惯。相关垃圾分类的知识较模糊,使人们对垃圾分类的概念理解不够到位。比如说现下对垃圾的分类主要分为:可回收、不可回收。这个分类就不够明确,人们只对某些比较常见的可回收垃圾有认识,而对于不常见的可回收垃圾就不太明确了。在我看来,对于不可回收的垃圾的分类未免过于笼统了,像塑料袋子和瓜子壳这样的生活垃圾,都可以说是不可回收的,但是塑料袋子是不可降解的,而瓜子壳却是可以降解的,两者的处理方法是不一样的。

3.部分生活垃圾处理有失妥当,缺乏专业的垃圾处理技术。这种情况由起初现在中小城市,由于城市规模较小,没有相应的垃圾处理站。大量生活垃圾在城郊堆积,就地焚烧的情况屡见不鲜。由此造成了生活垃圾的再次污染,焚烧的粉尘和有毒有害气体污染大气,直接影响居民的生活质量。

4.居民小区的硬件设施参差不齐,给垃圾分类处理的前端带来了很大的阻碍。有的居民小区设的垃圾箱是分类垃圾箱,而有的小区则是没有分类的垃圾箱。由此而来的后果就是,在垃圾产生的前端就没有处理好,垃圾根本就没有分类,后期的处理将也就无从谈起了。

5.生活垃圾分类的中端处理不合理。垃圾分类处理的中端就是指环卫垃圾中转站对垃圾的进一步分类的工作,这将是决定后端处理的关键一步。垃圾中转站对垃圾的进一步分类,然后在对分类后的垃圾进行不同的处理。如果环卫工人对垃圾分类不够重视,将居民本来分好了的垃圾又混合到一起的话,这将是大大的不应该的。之所以这样说,是因为真的有很多环卫工人这样干。

6.生活垃圾的终端处理不够科学。现在有很多的生活垃圾处理方法,有些是合理的,有些就不是很合理。比如说垃圾场露天焚烧就很不科学,这样既浪费了垃圾潜在的利用价值,同时有污染了环境,实在是不应该。同样,填埋法也不是很合理,浪费劳动力去填埋垃圾,是费力不讨好的。与之相反的是,如果将生活垃圾用于发电,或者是将生活垃圾分成不同类别,再加以利用,才是最优的选择。

四、生活垃圾分类处理的方法

如今我国的生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有:综合利用、卫生填埋、焚烧发电、堆肥、资源返还。

可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等,但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。

塑料主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。

玻璃主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物主要包括易拉罐、罐头盒等。布料主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。

厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物,经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产约0.3吨有机肥料。

有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要进行特殊处理。

其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

五、部分城市的重要举措

要让垃圾真正减量化、资源化,关键在前端分类。如果政府预算能够考虑到“前端”需要,提供专项资金激励市民参与垃圾分类的热情,对分类指导志愿者、从事“二次分拣”的保洁工等给予补贴,加大环卫分装、分运设备的投入,那么垃圾分类的推行效果就会更明显。

垃圾分类分类调查报告篇3

农村垃圾处理是改善农村人居环境、建设美好乡村的一项最基础工作,是老问题,也是新课题,更是大难题,是改变农民沿袭千年的卫生陋习的一项革命、一场战争。做好这项工作,具有十分重大和深远的意义。近日,宣城市美好乡村办专门组织力量进行调查,总结农村清洁工程垃圾处理工作的做法和经验,分析存在问题,提出下一步的思路和对策措施,形成调查报告如下:

一、做法与成效

为切实改变农村环境脏乱差的现状,满足农民群众对良好生活环境的迫切要求,去年7月以来,宣城市委、市政府“抓住老问题、做出大文章、创造新环境”,以农村垃圾处理全覆盖为突破,大力实施农村清洁工程。

一是政府主导抓强力推动。明确县、乡党委主要负责人为第一责任人,市、县、乡、村层层签订目标责任状,建立县乡有关单位分区包干或联村制度。建立了一周一报告、一月一抽查、一季一检查、年终一考核的工作机制,通过召开汇报会、观摩会、现场会,组织市人大代表和政协委员视察等形式,强力推动,强行入轨。市委专门部署在全市开展垃圾处理突击月活动,清理积存垃圾,消灭卫生死角,共组成突击队3300多个,发动4__多人,投工12万多个,清理垃圾51万多吨,覆盖到6400多个自然村。郎溪县从县直单位选派94名副科级以上干部,作为农村清洁工程联村督导员,与原单位工作脱钩,分别赴全县94个行政村开展督查、指导和帮扶。泾县组建25个攻坚小组,由县级领导干部带队进驻乡村,具体负责协调推进农村清洁工程垃圾处理工作。到去年底,全市投入垃圾处理资金2.5亿元,配备垃圾桶79113个、清运车903辆,建设垃圾池12750个、垃圾焚烧炉116座、垃圾中转站65个,配备保洁人员7508人,每个行政村保洁队伍、环卫设施、经费保障、工作制度“四个到位”,基本实现全市农村生活垃圾无害化处理全覆盖的目标。

二是宣传教化抓观念转变。各地把宣传发动放在重要位置,加大力度,在主要媒体开设宣传专栏,深入宣传农村清洁工程垃圾处理工作的重要意义、目标要求和工作举措,及时总结报道乡镇、村的好典型、好经验、好做法。利用交通沿线大型标牌、城区led屏幕、宣传栏、文化墙、横幅标语等载体,将宣传延伸到每一个角落。结合五级书记大走访活动,组织各级领导干部进村入户,开展宣传。农村基层党组织和党员干部示范带头,工青妇等群团组织、村民理事会发挥自身优势,积极动员和倡议,发动群众广泛参与。一些地方设计形式多样、生动活泼、群众喜闻乐见的活动载体,寓教于乐,动员社会各界共同参与,共同营造了铺天盖地的舆论氛围,赢得了群众的理解、参与和支持。郎溪县开展联村夜访活动,联系县领导、美好办、文明办和镇村干部深入到每个农户家中,发放致农民朋友的一封信,宣传政策要求,做好群众的思想工作。宁国市、绩溪县等地组建了巾帼腰鼓队巡回表演,开展“小手牵大手”、万名志愿者等一系列主题实践活动,充分发挥农村“五老”人员的作用,进行广泛深入的宣传。广德县开展“清洁家庭”评比活动,建立“大评小奖”机制,按照清洁、较清洁和不清洁评定等次,并予以小额物资奖励。

三是创新方法抓效率提升。坚持减量化、资源化、无害化,从源头抓起,倡导“自产自销”、“日产日销”、“不出村不出组不出户”,通过“回收、堆肥、焚烧、填埋”等方法分类减量、化整为零、就地处理。推行垃圾分类减量试点,郎溪县、旌德县为试点县,其他县(市、区)各选3个乡镇,每个乡镇选1个村进行试点。制定了《农村垃圾分类减量处理指导意见》,明确垃圾的分类方法和处理流程。推广“一氹一桶一筐”做法,“一氹”即在稻田边、菜地里或山林边设置凼肥坑,处理厨余垃圾;“一桶”即在家中放置填埋垃圾和焚烧垃圾收集桶;“一筐”用来分类存放玻璃、塑料、金属和纸张等可回收垃圾。旌德县在全面推行垃圾分类的基础上,县、乡两级分别补助1万元、5千元建设村级建筑垃圾填埋场,有效解决建筑垃圾处理难题。目前分类试点工作已经全面启动,95个村已经开始实施。鼓励清扫保洁服务外包,引导社会资本参与,成立了36家环卫保洁公司,全市41个乡镇173个村已推行农村垃圾处理市场化运作。旌德县云乐乡将全乡垃圾处理发包给云林农村物业公司,年承包经费21万元,公司配备24名保洁员全天保洁、日产日清,乡政府每月对垃圾处理情况进行考核。宁国市将东部7个乡镇的垃圾终端处理采取招标的方式,发包给一家物业公司,统一运送至城区垃圾填埋场。通过垃圾处理市场化运作,减轻了政府的管理成本和工作压力,更好保护环卫人员的合法权益。

四是强化保障抓常态运行。建立经费投入机制,按农村人口每人每年36元标准筹措保洁经费,县(市、区)财政补助1/3,乡村安排1/3,农民自筹1/3。今年以来,全市已投入农村垃圾处理资金7724万元,新增、更换垃圾桶42769个、垃圾池1940个、清运车202辆,农村垃圾处理工作在正常运行的基础上得到巩固提升。结合实际,采取“户集、村收、乡中转、县处理”、“户集、村收、乡处理”、“户集、村收、村处理”、“户集、户收、户处理”等垃圾处理模式。建立健全了保洁人员管理、垃圾清运处理、环卫设施维护制度。保洁员、清运员、焚烧员签订规范的劳务合同,明确责任区域和工作要求,及时兑现劳务薪酬。各乡镇成立环卫所,配备专职工作人员,负责督查各村垃圾处理工作。制定实施了垃圾处理工作考核细则和奖励办法,市检查小组实行季度明查暗访,年终进行考评,市政府每年安排专项奖励资金350万元。

实施农村清洁工程以来,通过各地扎实有效的工作,形成了良好的工作氛围,探索出一条符合现阶段宣城实际的农村垃圾治理、处理模式,初步形成了一套行之有效的工作方法和工作机制,农村卫生面貌发生较大改观,广大干部群众普遍称赞,初步形成了上下联动、齐抓共管的工作格局。总体来看,全市陈年垃圾得到有效清理,主要河道保持洁净,各村卫生状况较好,农村环卫基础设施有效改善,农民卫生意识不断增强,涌现了一批清洁工程垃圾处理工作的先进典型,农村面貌焕然一新,群众得到了真正的实惠。

二、存在问题

一是思想认识需提高。少数地方对农村垃圾处理工作的重要性认识不到位,少数领导不够重视,把垃圾处理工作当作临时工作来应付,平时工作不扎实,到检查考核时突击抓一抓。

二是保洁水平需提升。一些村还未做到垃圾处理全覆盖,中心村保洁工作比较正常,但少数自然村特别是一些人口较少、居住比较分散的村庄未纳入保洁范围,脏乱差的现象还依然存在。一些地方保洁员工作量较大,但工资待遇较低,相应保障措施未跟上,保洁员积极性不高,不够稳定。一些保洁员年龄较大,从事保洁工作也有一定的风险。由于保洁人员力量不足,或保洁人员自身素质不高、工作责任心不强、工作标准较低,乡、村监督管理不到位,少数村保洁水平不高。

三是经费保障需加强。少数乡镇经费保障没有真正落实,一些乡镇垃圾处理经费没有纳入财政预算,保洁经费不能及时足额拨付到村,垃圾处理设施、设备没有及时更新、维护,影响了垃圾处理工作的正常运行。

四是运行机制需创新。分类减量工作推行力度不够,不少村民将秸秆、沙土等可就地处理的垃圾投入垃圾箱,增加了保洁、清运人员的工作量和运输处理的成本,需制定简便实用的分类操作指南,进一步加强对村民的宣传引导。一些地方农村垃圾处理方式不够灵活有效,未能做到因地制宜、降低成本,运行成本较高。不少地方对建筑垃圾未采取有效的处理方式,随意倾倒的现象时有发生,成为农村垃圾处理的一大难题。推进市场化进程还存在一些困难。一些乡镇乡域面积较大,而垃圾处理经费有限,公司和个人承包垃圾处理的利润较小,以乡镇为单位推进市场化有一定的难度。

五是农民主体需强化。农民主体作用发挥不够,少数村民对垃圾处理工作不关心、不参与,不愿承担每人每年12元的保洁费;少数村民没有养成良好的卫生习惯,卫生意识不强;有些农户在公共场所乱堆乱放,房前屋后还有不少卫生死角,影响了村庄整体环境。

六是管理体制需完善。少数乡镇没有确定专门机构和人员负责农村垃圾处理工作,还是作为一项突击性任务来抓。乡村干部普遍反映在农村垃圾处理工作上牵涉精力较多,管理成本较高。

三、对策及建议

目前,我市农村清洁工程垃圾处理工作处于良好的发展态势,既取得了明显成效,又赢得了群众的支持,因此,具备了坚实的工作基础和稳步发展的条件。要在实现全覆盖的基础上,完善长效机制,抓好巩固提升,进一步改善农村卫生面貌,改善农民生产生活环境,把农村清洁工程垃圾处理工作深入持久地推进下去。

一是强化宣传引导,发挥农民群众主体作用。农民广泛参与是实施农村清洁工程的基础。要进一步加大宣传力度,利用多种宣传媒介,采取多种宣传手段,做好宣传发动,提高群众思想认识,提高群众知晓度,营造良好氛围,掀起工作热潮,引导群众充分发挥主体作用,积极参与农村清洁工程垃圾处理工作。乡村干部要深入村组,通过会议等形式,与群众面对面交流,发挥农村“五老”等人员的作用,深入广泛地进行宣传。总结推广一些地方采取的“卫生文明户”、“清洁家庭”评比等做法,开展卫生评比活动,教育引导农户实行好家庭“三包”责任制,评比结果及时在村内宣传栏进行公示,让人民群众在“比赛”中增强清洁意识,自觉搞好房前屋后卫生。通过村民理事会向农民收取人均12元的垃圾处理费,促使农民逐渐养成良好的卫生习惯,增强对卫生保洁工作的参与和监督意识。努力通过全民发动,全民参与,加快实现农民群众从“要我清洁”向“我要清洁”转变。

二是改进方式方法,提高农村垃圾处理效率。据测算,农村人口人均日产生垃圾0.8公斤左右,全市220万农村人口每天可产生1760吨垃圾。如果全部集中处理,将不堪重负,难以想象。各地在垃圾处理过程中,探索了不少分类减量的好办法,要认真总结,对实践证明有效,符合当地实际的,要尝试进行推广。要总结推广分类减量试点工作,制定简明易懂的垃圾分类操作流程,加强宣传引导,由易而难,逐步实现垃圾分类减量处理。要结合农村区位条件和人口状况,选择合理的垃圾处理模式,采取集中处理与分散处理相结合的方式,基本实现农村垃圾无害化处理。针对农村生产生活实际,大力推广垃圾凼、小型焚烧炉等处理方式,对一些位置比较偏远、垃圾运输成本比较高的地方,以自然村为单位,设小型垃圾焚烧炉,就近焚烧,化整为零,使农村垃圾处理更能便于操作、更能降低成本、更能提高效率。要把推进垃圾“自产自销”、“日产日销”、“不出村不出组不出户”作为今后垃圾处理的方向,因地制宜,大胆实践,寻求更加科学有效减少垃圾存量的好办法。这方面,鼓励各地结合实际,按照“减量化、资源化、生态化”的方向,创新方式方法,限度地将农村垃圾处理好、利用好。

三是健全长效机制,推进垃圾处理常态运行。建立专职有效的保洁队伍,以村为单位,按照合理的标准选好配齐保洁人员,明确每一位保洁人员的责任区域和工作要求。鼓励保洁人员在做好清扫保洁工作的同时,兼任卫生宣传员和监督员,能够指导农户对垃圾进行有效分类减量,劝导农户养成良好的卫生习惯。要建立健全保洁人员的报酬保障机制,保证他们的工资等合理待遇。制定保洁制度和考核奖惩办法,增强保洁人员的责任意识,调动他们的工作积极性。鼓励各地采取市场化的运作方式,将清扫保洁工作发包给公司或个人,村委会或村民理事会等负责监督和管理,降低管理成本,提高工作效率。本着“政府主导、多元投入”的原则,积极拓宽筹资渠道,落实清洁工程垃圾处理资金。县市区和乡镇财政要将垃圾处理经费列入财政预算,并不得将环卫设施设备、清运车辆购置费用,纳入保洁经费予以列支。按照“谁投资、谁受益”的原则,制订优惠政策,吸引各类社会资金参与农村清洁工程。在不增加农民负担的前提下,严格按照“一事一议”政策规定,发动农民筹资投劳,用于农村清洁工程和环境综合整治,把政府支持、社会参与和农民自主投入紧密结合起来。

四是强化基层责任,确保目标任务落实到位。进一步强化县、乡、村在垃圾处理工作中的责任,县乡党政主要领导要靠前指挥,亲自部署,加强督查,始终保持高位推动的态势。要充分调动村干部的积极性,发挥他们的主导作用。加强对各地垃圾处理工作的巡回督查,到村到组,确保督查工作全覆盖。发挥新闻媒体的舆论监督作用,对工作滞后的予以公开曝光,让那些措施不实、工作不力、效果不好的地方产生压力、激发动力,进一步推动工作。建立健全科学合理的考评机制,将农村清洁工程工作纳入市、县目标管理绩效考核体系,科学制定考核指标,对农村清洁工程开展情况进行督查、通报和考评,考评分值列入美好乡村建设考核总分。对在农村清洁工程工作中取得突出成效的地方和单位给予奖励和补助,工作不力的通报批评并限期整改。

垃圾分类分类调查报告篇4

活动单位:绿苑环境保护协会

学院:环境与植物保护学院

活动时间:3月

摘要:本文是绿苑环境保护协会在20xx年x月在海南大学儋州校区进行的300份关于大学生生活垃圾分类处理的问卷调查的论文,以关注环保为目的,切身行动起来,了解当代大学生的对与垃圾处理的环保意识并对提出一些建议将其推广

关键词:环保大学生垃圾分类问卷调查环保建议

今年x月,为了解当代大学生的环保意识以及对垃圾分类处理的看法和行动,海南大学儋州校区绿苑环境保护协会在我校组织进行了一次关于生活垃圾分类处理的问卷调查。

垃圾分类收集处理的相关知识:

垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性以及利用价值、对环境的影响,并根据不同处置方式的要求,分成属性不同的若干种类。垃圾分类收集是指垃圾按其可处置的性能或可利用的价值而分别收集的方式,其目的是为资源回收和后续处置带来便利。

目前,大学生的生活垃圾主要分为可回收垃圾,不可回收垃圾(也称可堆肥垃圾),有毒有害垃圾这三类。可回收垃圾主要包括塑料制品、废旧纸制品、废旧织物、易拉罐等金属制品、玻璃、木制品等,通常用深蓝色收集桶收集;不可回收垃圾(可堆肥垃圾)主要包括瓜果皮核、厨余垃圾、树枝花草等,通常用深灰色收集桶收集;有毒有害垃圾主要包括废旧日用小电子产品、废灯管、废油漆、废日用化学品和过期药品等,通常用红色收集桶收集。

若采用100万吨废纸,即可避免砍伐600平方公里以上的森林,而每吨废纸转化为纸张、纸板产品,可节省电能225千瓦时。垃圾的资源化利用还可以产生良好的经济效益,据测算,若采用废塑料炼油技术将

全国三分之一的废塑料转化为油,便可为国家增加200万吨的纯燃料油,获利可达56亿元。

美国曾就垃圾回用问题作过计算,他们发现利用垃圾能源的潜在可能性对美国全国需求而言,垃圾再生材料可满足全国铁需要量的7%、铝8%、锡19%、纸15%。如果垃圾中的可用物质得到无数次反复利用,则垃圾将成为取之不尽的循环利用资源,这对促进社会和经济的可持续发展起着极为重要的作用。

垃圾分类对于环境保护的贡献显而易见,已经成为世界性的潮流,在西方发达国家,垃圾分类已经默默深入人们的生活;然而在我国,垃圾分类的情况似乎不尽人意,对于大学生,对垃圾分类的认识及行动又有多少呢?由此,协会开展了在我校进行垃圾分类问卷调查的活动,以下是我的活动过程:

活动准备阶段

首先协会制定了一个行动计划,主要包括以下几点:写出策划,确定活动目的,时间,大致流程,设定问卷等等;其次,联系好校方相关单位,获得活动允许,安排好活动各负责参与人员,确保活动有序进行;最后,完善活动计划,打印问卷表,准备活动时所需用具。

活动开展阶段

协会于20xx年x月日在我校一食堂前进行正式问卷调查,为保证发出表单有效,我方采用即时收回问卷的方法。同学们都积极参与,提出自己的观点意见,积极配合了调查工作。

活动总结阶段

此阶段的工作就是针对上一阶段做的问卷调查进行结果统计,统计完结果后由协会讨论对其作了一些分析并由此提出一些有针对性的意见。见下

本次问卷调查的内容及结果统计:

1、你是

a大一b大二c大三d大四e研??

2、(可多选)您们一般如何处理自己的生活垃圾

a所有垃圾装一起扔b能卖钱的另外装c有意识地按照垃圾分类装

d废旧电池等危险物品分开装e其他方法如

3、您是否支持垃圾分类

a支持b不支持c无所谓

4、(可多选)您认为大学生活垃圾分类处理的阻碍因素有哪些

a垃圾桶没有分类b对垃圾分类不了解c塑料袋不够

d觉得麻烦不愿意分类e分类没有意义,暂时不起作用f其他如

a愿意b不愿意c看情况

6、如果学校设置垃圾分类桶,您认为用哪种标识更适合

a分颜色b使用图标c汉字标注d不同形状

7、(可多选)下列哪些是可回收的垃圾

a复写纸192 b塑料制品205 c化妆品16 d牙膏皮147

8、(可多选)您认为下列哪些方法更有利于提高大家的生活垃圾分类意识

a讲座b海报宣传c开设选修课d制定校规

e学生会或社团活动f开展竞赛g校园广播站宣传

9、怎样更好地监督同学垃圾分类回收

a定时收垃圾,宿舍管理员随机抽查b各学院学生会随机抽查c舍长责任制d互相监督举报有奖

10、采取何种奖惩措施更有利于提高大家生活垃圾分类的积极性

a列入文明寝室的评比条件b奖励日常生活小礼品c罚款d学校处分e荣誉奖状f赠电赠水

11、您对大学生活垃圾分类处理的建议

总结:

通过对本次问卷调查的结果进行分析,可以发现垃圾分类处理在大学间还是深入人心的,大学生在此方面都有良好的环保意识。大家也乐于接受环保、垃圾分类的宣传和教育,对于垃圾分类的基本知识也有所了解。但是在行动上,我们做到的远远不够,其中不乏我们的主观原因:对环保行动不够主动,大多只是被动接受、关注,缺乏积极性。另外一方面,社会条件提供的不够完善,对垃圾分类问题的宣传投入、重视不够,垃圾分类桶的设置不够,缺乏合理的标志。另外,对公共设施缺少必要的保护和监督,当其受到破坏的时候,也没有及时的修补。

总结来说,想将垃圾分类处理贯彻,要内外结合。从自身来说,应提高自身意识、公民意识、环保意识,从我做起;另外有关部门应积极宣传,提供垃圾分类处理的设施。

对于现状的一些建议:

1、建议同学在寝室至少摆放两个垃圾桶,分别分别盛放“可回收垃圾”与“不可回收垃圾”并分类投放,并培养废旧电池等有毒有害物品的单独收集处理的习惯。

2、积极主动关注环保事业,向周围的人介绍宣传垃圾分类收集的知识

3、多设置垃圾分类桶,分为:可回收物、不可回收物、有毒有害垃圾。并在附近简要标明每一类都应包括什么物品及相关知识。

4、有关部门多组织关于垃圾分类收集宣传的志愿活动,组织志愿者进入小区等多个公共场所,宣传垃圾分类收集的知识,增强市民垃圾分类收集的意识。

5、对严格执行垃圾分类的宿舍楼层进行表彰奖励。

垃圾分类分类调查报告篇5

近几年来,科技急速发展,人们逐渐忽略了垃圾分类,忽略了地面上那许许多多的垃圾。为此,我们小组特在中山公园里做了一个调查,调查结果如下:

可回收垃圾:纸屑、金属、旧本子、废铁、塑料瓶等

不可回收垃圾:厕纸、餐巾等

有害垃圾:废电池、荧光棒、化妆品盒、笔芯等

厨余垃圾:香蕉皮、苹果核、剩菜、剩饭、变质食品等

对于可回收垃圾,我们可以把它们送给回收站进行回收,让它们获得再利用的价值;对于某些厨余垃圾我们可以物尽其用,比如说,剩菜、剩饭可以给家里的宠物或者家禽吃;对于有害垃圾,如废电池等,其实也是可以再次利用的。

不仅这一些,我们还对一些小区的业主进行了调查。我发现,在我们调查的35位业主中,只有17位业主表示有垃圾分类,这使我们感到非常遗憾。我们又调查了5位路人,他们的意见都是,就我不扔有什么用?还是会有人扔呀!劝你们不要管这件事了!

在这里,我真诚地恳请大家,伙伴们我们一定要保护环境,不要乱扔垃圾,要记住保护环境人人有责,垃圾分类人人都得做好。

谢谢大家,我的演讲完毕!

20xx年垃圾分类调查报告

调查人:

调查时间:20xx年3月21日

调查地点:

采访对象:

为了废物利用、保护环境,使我们生活在一个空气清新、环境优美的社区里,我对小区的垃圾分类进行了调查。

一.垃圾分为可回收垃圾和不可回收垃圾两大类,要分开处理。厨余垃圾通常带有汤汤水水,放久了会产生污水和臭气,滋生病菌、蚊蝇,容易导致疾病传播,冲进下水道又会堵塞管道;有害垃圾需要特殊处理,如果丢入普通垃圾桶,埋入土中会污染土壤;而可回收垃圾丢入不可回收垃圾桶,就白白浪费了一次回收再利用的机会。所以,垃圾费的第一步就是在家做好垃圾分类。

二.过去小区没有专门的垃圾站和垃圾桶,通道旁杂乱地堆着各种垃圾。现在物业公司很好地处理了这个问题,在小区偏僻人少的地方建了封闭式垃圾站,每一层都放了垃圾桶。但是美中不足的是垃圾分类还不够细化,没有专门回收像电池之类的有害垃圾的地方。

垃圾分类分类调查报告篇6

摘要:本文是20xx年11月由小组成员在华南农业大学校园进行的300份关于大学生生活垃圾分类处理的问卷调查的论文,以关注环保为目的,切身行动起来,了解当代大学生的对与垃圾处理的环保意识并对提出一些建议将其推广

关键词:环保大学生垃圾分类问卷调查环保建议

今年三月,为了解当代大学生的环保意识以及对垃圾分类处理的看法和行动,海南大学儋州校区绿苑环境保护协会在我校组织进行了一次关于生活垃圾分类处理的问卷调查。 垃圾分类收集处理的相关知识垃圾分类收集处理的相关知识垃圾分类收集处理的相关知识垃圾分类收集处理的相关知识:

垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性以及利用价值、对环境的影响,并根据不同处置方式的要求,分成属性不同的若干种类。垃圾分类收集是指垃圾按其可处置的性能或可利用的价值而分别收集的方式,其目的是为资源回收和后续处置带来便利。

目前,大学生的生活垃圾主要分为可回收垃圾,不可回收垃圾(也称可堆肥垃圾),有毒有害垃圾这三类。可回收垃圾主要包括塑料制品、废旧纸制品、废旧织物、易拉罐等金属制品、玻璃、木制品等,通常用深蓝色收集桶收集;不可回收垃圾(可堆肥垃圾)主要包括瓜果皮核、厨余垃圾、树枝花草等,通常用深灰色收集桶收集;有毒有害垃圾主要包括废旧日用小电子产品、废灯管、废油漆、废日用化学品和过期药品等,通常用红色收集桶收集。若采用100万吨废纸,即可避免砍伐600平方公里以上的森林,而每吨废纸转化为纸张、纸板产品,可节省电能225千瓦时。垃圾的资源化利用还可以产生良好的经济效益,据测算,若采用废塑料炼油技术将全国三分之一的废塑料转化为油,便可为国家增加200万吨的纯燃料油,获利可达56亿元。

美国曾就垃圾回用问题作过计算,他们发现利用垃圾能源的潜在可能性对美国全国需求而言,垃圾再生材料可满足全国铁需要量的7%、铝8%、锡19%、纸15%。如果垃圾中的可用物质得到无数次反复利用,则垃圾将成为取之不尽的循环利用资源,这对促进社会和经济的可持续发展起着极为重要的作用。

垃圾分类对于环境保护的贡献显而易见,已经成为世界性的`潮流,在西方发达国家,垃圾分类已经默默深入人们的生活;然而在我国,垃圾分类的情况似乎不尽人意,对于大学生,对垃圾分类的认识及行动又有多少呢?由此,协会开展了在我校进行垃圾分类问卷调查的活动,以下是我的活动过程:

——活动准备阶段 首先制定了一个行动计划,主要包括以下几点:写出策划,确定活动目的,时间,大致流程,设定问卷等等;其次,联系好校方相关单位,获得活动允许,安排好活动各负责参与人员,确保活动有序进行;最后,完善活动计划,打印问卷表,准备活动时所需用具。

——活动开展阶段于20xx年11月 日在我校一食堂前进行正式问卷调查,为保证发出表单有效,我方采用即时收回问卷的方法。同学们都积极参与,提出自己的观点意见,积极配合了调查工作。

——活动总结阶段 此阶段的工作就是针对上一阶段做的问卷调查进行结果统计,统计完结果后由小组成员讨论对其作了一些分析并由此提出一些有针对性的意见。见下本次问卷调查的内容及结果统计:

1、你是 a大一b大二c大三d大四e研??

a 188 b 28 c 16 d 7 e 1

2、(可多选)您们一般如何处理自己的生活垃圾a 所有垃圾装一起扔b 能卖钱的另外装c 有意识地按照垃圾分类装d 废旧电池等危险物品分开装e 其他方法 如

a 153 b 54 c 30 d 40 e

3、您是否支持垃圾分类a支持b不支持c无所谓

a 218 b 8 c 7

4、(可多选)您认为大学生活垃圾分类处理的阻碍因素有哪些a 垃圾桶没有分类b对垃圾分类不了解c塑料袋不够d觉得麻烦不愿意分类e 分类没有意义,暂时不起作用f其他如……….

a 171 b 91 c 42 d 84 e 90 f

5、如果在校园内设分类回收垃圾箱,您是否愿意按要求处理垃圾 a愿意b不愿意c看情况

a 218 b 4 c 26

6、如果学校设置垃圾分类桶,您认为用哪种标识更适合

a分颜色b使用图标c汉字标注d不同形状

a 76 b 90 c 125 d 2

7、(可多选)下列哪些是可回收的垃圾 a复写纸192b塑料制品205c化妆品16d牙膏皮147

a 192 b 205 c 16 d 147

8、(可多选)您认为下列哪些方法更有利于提高大家的生活垃圾分类意识 a讲座b海报宣传c开设选修课d制定校规 e学生会或社团活动f开展竞赛g校园广播站宣传

a 57 b 156 c 52d 71e 81 f 73g81

9、怎样更好地监督同学垃圾分类回收 a定时收垃圾,宿舍管理员随机抽查b 各学院学生会随机抽查 c舍长责任制d互相监督举报有奖

a 126 b 47 c 66 d 6

10、采取何种奖惩措施更有利于提高大家生活垃圾分类的积极性 a列入文明寝室的评比条件b奖励日常生活小礼品c罚款d学校处分e荣誉奖状f赠

电赠水

a 82 b 100 c 11 d 3 e 54 f 137

11、您对大学生活垃圾分类处理的建议

总结:

通过对本次问卷调查的结果进行分析,可以发现垃圾分类处理在大学间还是深入人心的,大学生在此方面都有良好的环保意识。大家也乐于接受环保、垃圾分类的宣传和教育,对于垃圾分类的基本知识也有所了解。但是在行动上,我们做到的远远不够,其中不乏我们的主观原因:对环保行动不够主动,大多只是被动接受、关注,缺乏积极性。另外一方面,社会条件提供的不够完善,对垃圾分类问题的宣传投入、重视不够,垃圾分类桶的设置不够,缺乏合理的标志。另外,对公共设施缺少必要的保护和监督,当其受到破坏的时候,也没有及时的修补。总结来说,想将垃圾分类处理贯彻,要内外结合。从自身来说,应提高自身意识、公民意识、环保意识,从我做起;另外有关部门应积极宣传,提供垃圾分类处理的设施。

对于现状的一些建议:

1、建议同学在寝室至少摆放两个垃圾桶,分别分别盛放“可回收垃圾”与“不可回收垃圾”并分类投放,并培养废旧电池等有毒有害物品的单独收集处理的习惯。

2、积极主动关注环保事业,向周围的人介绍宣传垃圾分类收集的知识

3、多设置垃圾分类桶,分为:可回收物、不可回收物、有毒有害垃圾。并在附近简要标明每一类都应包括什么物品及相关知识。

4、有关部门多组织关于垃圾分类收集宣传的志愿活动,组织志愿者进入小区等多个公共场所,宣传垃圾分类收集的知识,增强市民垃圾分类收集的意识。

5、对严格执行垃圾分类的宿舍楼层进行表彰奖励。

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