发展党员的工作报告5篇

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工作报告不仅仅在某一个阶段,而是贯穿于工作中的每一个环节,如果不能将工作报告写得出色,他人对我们的能力就没有好的了解,以下是推荐范文网小编精心为您推荐的发展党员的工作报告5篇,供大家参考。

发展党员的工作报告5篇

发展党员的工作报告篇1

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十x大精神为指导,牢牢把握加强党的执政潜力建设、先进性和纯洁性建设这条主线,坚持解放思想、改革创新,坚持党要管党、从严治党,按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求,明确目标、突出重点,健全机制、务求实效,不断提高发展党员工作制度化、规范化、科学化水平,着力把各方面先进分子和优秀人才更多地吸收到党内,努力建设一支信念坚定、素质优良、规模适度、结构合理、纪律严明、作用突出的党员队伍,夯实党执政的组织基础,带给强有力的组织保障。

二、目标要求

201x年北关街道计划发展党员13名左右。其中,35岁以下的优秀青年党员比例应占发展总数的75%以上;女党员比例不得低于发展总数的36%;高中以上文化程度的比例应占发展总数的80%以上。入党用心分子与当年新发展党员数量的比例到达5:1以上。各社区党组织两年内至少要发展1名党员,培养1至5名入党用心分子,入党用心分子人数与发展对象人数之比一般不低于3:1;每个非公企业党组织都要培养3名以上入党用心分子,从业人员50人以上的非公经济和社会组织年内至少发展1名党员或确定1名发展对象。

三、工作措施

(一)狠抓源头,加强入党用心分子队伍建设。充分发挥全国党员管理信息系统(基层版)的作用,对申请入党人进行有计划的培养,稳定必须数量的入党用心分子队伍。要严格落实入党用心分子联名推荐制度和外出务工人员发展党员“双向推荐”制度,加强“双培双带”载体建设,加大在致富带头人中发展党员力度。进一步完善党建带团建、妇建制度,扩大“推优”范围,及时把各领域、各行业的优秀分子纳入入党用心分子队伍。街道各党总支支部要针对不同行业、不同年龄、不同群体入党用心分子的特点,认真制定培养教育计划。采取集中培训和分散培训、理论教育和实践锻炼相结合等方式,广泛开展党的历史和优良传统、党的基本理论和基本知识、党的路线方针政策和形势任务教育以及社会主义核心价值体系教育,帮忙他们端正入党动机,真正做到从思想上入党,努力提高入党用心分子的综合素质。街道各党总支支部每年应举办一次入党用心分子培训班,培训时间一般不少于三天。

(二)突出重点,不断改善党员队伍的结构和分布。要进一步加强在党的组织相对薄弱的群体中发展党员的工作,注重在高知识群体、青年、妇女、非公经济和社会组织人员以及外出务工经商人员中发展党员,使党员职业、年龄、性别、学历结构进一步趋于合理。对35岁以下青年入党要优先教育,优先培养,优先发展;结合党建带妇建工作,把各个领域、各条战线上的妇女中的先进分子和优秀人才及时吸收到党内来;要指导非公经济和社会组织党组织认真制定发展党员规划和年度计划,做好在非公经济和社会组织中发展党员工作,用心引导非公经济和社会组织中文化程度较高、年轻有为、对单位经营发展有突出贡献、能够发挥先锋模范作用的职工及时向党组织靠拢;要严格按照《关于在外出务工经商人员中发展党员工作的意见》要求,注重在外出务工经商人员中发展党员。

(三)规范程序,确保发展党员质量。各级党组织要正确理解和把握新时期党员标准,坚决防止和克服用“能人”、“好人”标准代替党员标准的错误做法。要增强质量意识,严格按照《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则》和省委组织部《关于印发发展党员票决制、预审制、职责追究制试行办法的通知》规定,严格发展程序。①基层党支部在接收预备党员、预备党员转正时,一律要实行无记名投票表决;②发展党员务必做到不公示不讨论吸收、不讨论转正;③基层党支部接收预备党员和预备党员转正的党员大会时,务必提前向上级党(工)委汇报,上级党(工)委务必派党(工)委委员参加会议,全程参与指导支部大会,确保党员真正行使民主权利;④严格落实组织委员审查负责制,基层党组织对经一年以上教育、培养和考察,拟提交党支部大会讨论、表决能否接收为预备党员的发展对象要报上级党(工)委预审。党(工)委组织委员对每一个发展对象的现实表现、发展手续、程序、各项材料逐一认真审查,并对每一个发展对象签出同意发展或暂不发展的意见,同意发展的意见签出后,才能提请党(工)委研究审批,并向上级党委组织部门备案;⑤在农村发展党员工作中要全面实行全程联名推荐制,党组织主要负责人近亲属入党

要报区委组织部进行审查。全面推行农村发展党员“两票制”(党员投表决票,村民代表投信任票),提高发展党员工作的公信度;⑥在机关企事业单位中坚持发展党员进社区、部门联审制度;非公经济和社会组织发展党员要书面征求发展对象居住地党组织意见。

(四)严肃纪律,实行发展党员工作职责追究。按照《省发展党员工作职责追究制试行办法》,发展党员实行职责追究制。对因入党用心分子培养联系人、发展对象考察人和入党介绍人不做培养工作或工作不细致、不及时,没有如实向党组织汇报状况,致使发展党员工作出现失误的,追究基层党支部(总支)及培养联系人、考察人、介绍人培养不力的职责;对基层党支部(总支)不按规定程序确定入党用心分子、发展对象,接收预备党员或办理预备党员转正,政审不严格、材料不齐全,甚至弄虚作假、徇私舞弊,追究基层党支部(总支)相关职责人审查不严的职责;对基层党(工)委审批把关不严,违规发展党员,未及时召开党(工)委会研究审批的,追究党(工)委及其组织委员(组织员)、分管副书记、书记不按规定进行审批的职责;党的基层组织及其负责人没有将发展党员工作列入党建工作职责制,连续两年未发展党员的,要追究党组织和负责人职责。

(五)加强领导,确保发展党员工作稳步进行。街道各党总支支部要把发展党员工作纳入党建工作目标管理,科学制定长期规划和年度计划,做到年初有安排,半年有检查,年终有考核。各级党组织书记要认真履行发展党员第一职责人工作职责。要切实加强对基层党组织书记和党务干部的业务技能培训,确保发展党员工作的规范。

各基层党组织要根据本意见,从本单位的实际出发,认真制定发展党员工作计划,对于指导性计划,能够根据实际状况进行适当调整,但不能降低要求,盲目发展;要坚持从实际出发,使计划得到正确实施,保证发展党员工作的健康顺利开展。要注意总结经验,及时发现和解决发展党员工作中存在的问题,保证发展党员计划的有效实施。

发展党员的工作报告篇2

发展党员是我们支部工作中最为重要的一部分,与此工作相对应的为我们的挂钩工作。但是在很大程度上决定着我们发展党员工作的质量是我们挂钩工作的质量。作为10级土地资源管理2班和11级公共管理19班的挂钩党员之一,在此次发展党员工作发现了很多之前自己没有注意到的问题,也使得自己对挂钩工作有了进一步的思考。下面主要从挂钩工作方面来辅助总结本次的发展党员工作。

一、挂钩工作的内容和开展工作的方式。

首先是我们挂钩工作的基本内容。作为挂钩班的挂钩党员,我们工作的主要内容是向挂钩班级进行简单的党支部介绍和入党知识宣传,解读入党流程,了解挂钩班的基本情况,关注各入党积极分子的思想、学习、工作、生活等方面的基本情况。这些主要是为了促进我们挂钩党员对挂钩班以及各入党积极分子的了解,也为日后发展党员工作更好的进行奠定了基础。

然后就是开展挂钩工作的方式。在我个人来说,我开展工作的方式主要有四:

1、参加各挂钩班的班级会议,通常都是参加他们的推优,党课学员的推选等会议。在参加这些会议的过程中,我会向负责的班委事先了解清楚推优或党课学员推选的细则以及参加推优或党课学员推选的名单,必要时提一下简单的建议和指导。

2、入挂钩班班群,及时了解他们班级内部的动态,关注挂钩班同学之间的交流,了解挂钩班的集体建设情况。

3、联系挂钩班的团支书来协助工作的开展。有时候一些比较重要的信息,我会联系挂钩班的团支书帮助发送到挂钩班各个入党积极分子手上,以确保信息的及时、准确传达。

4、与挂钩班积极分子进行个别交谈,以更深入了解其班级建设情况和个别积极分子对入党的认识情况等。

二、挂钩工作中存在的问题。

挂钩工作的进行就是为了更好的了解各挂钩班入党积极分子的各方面的情况,但是在我个人进行挂钩工作的时候发现有很多工作做得不到位,没有达到很好的效果。挂钩工作存在的问题主要总结为以下几点:

1、与挂钩班级的同学交流甚少,不够了解挂钩班级的基本情况。对大部分入党积极分子的了解也比较缺乏。

2、工作缺乏主动。在平时的学习和工作没能做到主动的去和挂钩班级的同学进行交流,导致沟通很不到位。就以我挂钩的10土管2班来说吧,我们几个班平时一起上课,但是我对2班的部分同学还是不够了解,平时的主动交流也比较少。对于11公管19班的同学更不用说了。

3、信息传达不够及时,有时候因为粗心,信息传达也不够准确。偶尔自己在联系挂钩班团支书进行协助工作的时候会出现一些信息传达的漏洞,同时与团支书的沟通交流也比较少。

三、发展党员工作内容和开展工作的方式。

发展党员工作的主要内容就是详细了解挂钩班中符合入党条件的入党积极分子思想、工作、学习、生活的情况,以及进行相应的群众调查和访谈,为发展其成为中共预备党员做好铺垫。在发展党员的过程中,与支部的传统方式无异,都是以面谈和问卷调查为主,以群众面谈,电话访谈为辅。在本次发展党员工作中,我个人觉得做的比较好的为面谈部分。面谈的过程中,对每位拟发展对象都有做好笔录,对于他们在面谈过程中所反映的情况也有做进一步的调查,也会及时把问题反馈给拟发展对象。

四、发展党员工作中存在的问题。

发展党员是一项比较严谨的工作。但是在这次发展党员的过程中,发现我个人的工作存在着很大的问题,主要为一下几点:

1、平时的挂钩工作没做好,增加了发展党员工作的工作量。在本次对发展对象的面谈过程中,我们对两个拟发展对象进行了两次的面谈,其中有一个就是我挂钩的班级之一的。我觉得之所以要进行两次的面谈,这跟我个人对入党积极分子了解不够到位有很大关系,如果平时了解充分就不会出现这样的情况。

2、问卷调查的设计过于笼统,没有针对性,没能了解到发展对象的真实情况。在问卷设计这方面我觉得我个人有很大的责任,因为当时情况比较紧急,我个人又忙于自己的一些事,对于问卷的设计就比较马虎,有大部分的问题基本上承接上一届师姐的,缺乏一些针对性。

3、理论上来说,对发展对象同班同学进行面谈和电话访谈也是比较重要的一部分,但是我在这一部分没有做的很到位,对其重视度也不够,这也在一定程度上妨碍了发展党员工作的进程。

五、总结。

总的来说,在本次的发展党员工作中,我个人比较深刻的感悟就是日常的`挂钩工作一定要做好,只有保证挂钩工作的质量,才能保证发展党员工作的质量,同时也为发展党员工作减少不必要的工作量。

发展党员的工作报告篇3

为进一步加强对发展党员工作的宏观指导,切实做好新形势下发展党员工作,根据总局党委组织部的部署,结合我校发展党员工作的实际情况,制定本计划。

一、基本情况

我校有党委1个,党支部4个,党员109名,其中正式党员94名,预备党员15名(12名学生),申请入党116人,发展入党积极分子99人。党员的年龄、文化和分布结构合理。

二、指导思想

坚持以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导,以保持党员队伍的先进性、纯洁性和增强党员队伍的活力为目标,遵循《党章》和《中国共产党发展党员工作细则(试行)》的规定,落实 坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展 的方针,贯彻落实中央办公厅和总局党委四个长效机制文件精神,把坚持党员标准、保证发展党员质量摆在首位,健全和完善新形势下发展党员工作机制,切实提高发展党员工作的整体水平,着力建设一支素质优良、结构合理、规模适当、作用突出的党员队伍。

三、目标要求

保持每年300名左右(包括学生)的入党申请人队伍,培养160名左右的入党积极分子和20名左右的重点发展对象,发展10名左右的新党员。在保证质量和改善结构上下功夫,35岁以下的要占80%以上,高中以上文化程度的要占100%,妇女党员要占40%以上,教育工作一线的要占30%左右,学生要占70%左右;具备发展党员条件的党支部要积极主动抓好发展党员工作,做到成熟一个,发展一个。

四、基本措施

做好发展党员工作必须以保持党的先进性为着眼点,始终把发展党员的质量放在首位,强化工作措施,落实工作责任,提高整体水平。

1、要抓好源头,切实抓好入党积极分子队伍建设。入党积极分子队伍建设是发展党员的基础性工作,直接关系到发展党员的质量。我校高度重视入党积极分子队伍建设,积极主动地开展教育引导工作,努力把先进分子吸引到党组织周围。一方面,要落实 党员政治辅导员制度 ,安排党员到团支部和班级,要广泛宣传党的基本知识,深入开展思想教育工作,让团员学生尽早、全面地了解党的情况,吸引他们向党组织靠拢。同时,实行 二级建档管理 的入党积极分子管理办法,即党委办、党支部二级分别建立入党申请人和入党积极分子花名册,加强入党积极分子培养教育和管理,不断提高他们的思想政治素质和业务水平,为发展党员工作奠定坚实的基础。建立定期分析制度,对入党积极分子定期考核,实行动态管理,保持入党积极分子队伍的生机与活力。

2、要严格程序,确保新党员质量。严格发展党员工作程序,认真覆行入党手续,全面贯彻《党章》和《中国共产党发展党员工作细则(试行)》的各项要求,严格执行发展党员工作测评制、公示制、预审制、票决制和责任追究制,切实做到工作不走样、程序不变通、要求不降低,坚决杜绝违反程序或简化程序发展党员的现象。要严格按照 坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展 的方针做好发展党员工作,坚决克服追求数量,忽视质量的现象,防止搞突击入党

3、要加强教育管理,努力提高预备党员综合素质。要适应形势任务发展需要,认真制定和实施预备党员教育培训计划。要根据预备党员的特点,确定相应的教育内容和培训措施,增强教育培训的针对性和有效性,促使他们不仅在组织上入党,而且要在思想上入党。要加强对预备党员的跟踪管理,要求预备党员每季度向党支部作一次书面思想汇报,党支部每季度讨论一次预备党员教育考察情况。采取压担子、交任务等办法,有意识地让预备党员承担一些急、难、险、重任务,让他们在实践锻炼中不断增长才干,加强党性修养。

4、要突出重点,不断优化党员队伍结构。要把工作重点放在发展高学历、高职称、学科带头人和工作业绩突出的优秀人员入党,壮大党的队伍最基本的组成部分和骨干力量。同时,要进一步加强在教学一线和青年、妇女中发展党员工作。

5、要落实责任,加强对发展党员工作全面指导。要把做好发展党员工作作为各级党组织的一项重要职责,列入党建工作责任制和 创先争优 的重要内容,建立健全层层抓发展党员工作责任制。党支部书记要切实负起做好发展党员工作第一责任人的责任,牢固树立不抓发展党员工作就是失职,抓不好就是不称职的责任意识,真正做到书记亲自抓,分管领导具体抓,一级抓一级,层层抓落实。要建立重点单位重点管理制度,推动发展党员工作平衡开展。要针对发展党员工作中存在的薄弱环节,切实加强宏观指导和工作协调,促使党员队伍的数量不断扩大、质量不断提高、结构更加合理。要从党员队伍建设的需要出发,加强党务干部队伍建设,不断提高他们的政治素质和业务水平。

发展党员的工作报告篇4

一个党员一面旗,永葆先进为人民,这是党的先进性教育对每个共产党人提出的要求。作为一个党员,不仅要做一个合格党员,而且要做一个优秀党员。通过先进性教育,深深认识到,党员的先锋模范作用发挥如何,不仅直接影响党在群众中的形象,而且关系到党的生死存亡问题。因此,争创优秀党员,充分发挥党员的先锋模范作用,就显得十分重要。为了发挥党员的先锋模范作用,保持党员的先进性,特修订创争规划。

一、加强理论学习,提升综合素质。当今的世界是知识更新的时代,作为一个教师党员,要树立终身学习理念,起好表率作用。为此,必须不断加强学习。一是要加强政治理论学习。努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,学习党的方针、政策,努力提高政治理论素养;二是要加强人文知识的学习。学习社会、科学、文学、哲学、历史等方面的知识,努力扩大知识面,拓宽视野,提高人文素养。三是要加强专业知识的学习,积极推进教育教学改革,教书育人,为人师表,乐于奉献,不断创新,真正做到捧着一颗心来,不带半根草去,使自己的思想不断走向成熟。

二、发挥表率作用,保持党员形象。在工作中,要时时刻刻注意表率示范作用的发挥,吃苦耐劳,任劳任怨,以身作则,要时刻树立良好的个人形象,把塑造良好的个人形象与自觉地维护单位党组织的形象结合起来,努力增强集体荣誉感,从我做起,从一点一滴小事做起,为营造一个和谐的工作环境和人文环境发挥自己应有的作用。

三、教育教学方面:积极学习新课标,进行课堂教学改革,将新课标的理念融入到自己的教学中去。以主人教育办学理念指导自己的教育教学工作,着力深化学生德育工作,不断加强对学生的常规管理,使每个学生意识到自己是班级、学校、社会的主人,为学生终身发展奠定基础。

四、业务进修方面:课后不断收集相关信息技术学科的热点信息材料,扩大自己的知识面。积极参加教学基本功培训以及现代教育的培训,使自己成为现代教育的激进派,适应当代教育教学竞争要求,完善自己的学科体系,20xx年争取拿到本科文凭。

总之,本人将不断发扬过去成绩,争做一名合格的中共党员。

发展党员的工作报告篇5

局党支部要在局党组的领导下,以邓小平理论和"三个代表"的重要思想为指导,以科学发展观为统领,以党员创先争优活动、党风廉政风险防控管理工作为重点,不断加强支部建设、干部队伍建设和党员队伍建设。充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,树立党在群众中的良好形象,形成一股凝心力,深入群众,组织群众,永葆党的先进性。

一、积极发挥支部的核心作用。

1、加强领导班子思想政治建设,深入开展学习型机关创建活动。以加强财政局领导干部的思想作风建设为重点,不断丰富活动内容和活化活动形式,来提高班子成员的理论修养和开拓创新能力。

2、加强支部建设增强党支部的凝聚力和战斗力。坚持领导班子民主集中制原则,认真开好班子成员民主生活会,富有创造性地开展四好领导班子创建活动,把党建工作推向一个新高度。

3、加强党建工作,继续深化创先争优活动,做好职工的思想工作,把党的温暖送到职工的心中。

二、加强党员的教育管理

1、以学习贯彻党的xx大、xx届五中全会精神为主线,结合科学发展观理念,加强对党员的思想政治教育。重点抓好"三会一课"、民主评议党员和局班子建设。

2、持之以恒地抓好党员干部的理论学习。结合学习型机关创建活动,有计划地开展党员干部理论学习,在学习中不断完善各项学习制度。注重调查研究,理论联系实际。

3、围绕创先争优活动,继续抓好党员流动示范岗评比活动。通过党员流动示范岗评比活动,使创先争优主题实践活动落到实处。

4、发扬党员全心全意为人民服务的思想。关心年老、体弱和生活有困难的党员,及时上门进行慰问,排忧解难。并开展党员助残、扶贫活动。树立共产党员"吃苦在前,享乐在后"的共产主义精神。

6、加强党风廉政建设。班子成员要签定廉洁自律承诺书,率先垂范,做廉洁自律的楷模。

7、做好组织发展工作,吸收优秀群众加入党组织,使我党永保活力。

三、落实各项规章制度。

1、坚持集体领导的原则,重大事情集体讨论决定,充分发扬民主,发挥集体的作用和智慧。

2、健全"三会一课"制,定期召开支部会。党课每年不少于四次。

附:财政局机关支部20xx年学习和活动计划表(略)

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