调查报告在解决争议、评估风险、制定策略等方面起着重要作用,调查报告可以对社会、经济、科技等方面的变化进行深入剖析,下面是推荐范文网小编为您分享的考研村调查报告6篇,感谢您的参阅。
考研村调查报告篇1
据统计表20xx年硕士研究生报考人数为120万人,比去年减少8、2万人,这是非颠倒20xx年以来报考研究生人数的首次下降,教研执法“降温”现象出现。
“研究生这么吃香,就业比本科生好多了,你为什么不考研?”这是前几年大学毕业生时常遇到的问题。
“研究生现在不吃香了,就业情况比本科生好不了多少,甚至很差,你为什么还要教研?”这是近几年来大学毕业生考研时遭遇的困难。
针对这一现象我特以在校大学生对考研现状为题展开调查,调查对象为我校大一至大三学生。
从调查的情况可以看出,对未来很多人并没有目标,其中60%以上的人虽有目标但不明确,甚至还有24%的人根本没有目标,这种现象普遍存在,很多人根本不知道自己为什么上大学,这是一个值得在校大学生和即将踏入大学殿堂的中学生深思的问题!
在问到是否在大一时已经决心考研,回答是否不明确三种答案的人所占比例相当大一由于刚进入大学还处于比较松散的阶段,对考研还没有做过多考虑。
问到为什么会决定考研时,认为考研只是想拿到更高的学历,以后有个好工作的人占地66%,回答考研是因为喜欢学术研究的占有一席之地14%,迫于父母的压力和想逃避就业压力而选择考研的各占10%。这也许就是考研热潮持续高温的主要原因吧!更多的人只是希望通过考研提高自己的学习层次,以及缓冲就业压力,考研究生却认为其没有价值的现象有原因。
在每年的考研人群中还有一部分考生是在职考研,在我调查的对象中有34%的人愿意在职考研,66%的人选择应届考研。综合现已读研的人对此的反映,可以看出未曾跨出校门就直接读研的学生m由于急于在经济上独占,实现人生和社会价值,对步入社会显得有点迫不及待;而工作后再返校读研的人则意识到自身的不足,看到了加强自身知识储备对将来参与社会竞争的重要性。共存而相悖的表明,工作和读研是矛盾的统一体,已然在当前的研究生群体中形成一种“围城效应”。
面对近几年教研现状,其中68%的人认为出现考研热最主要的原因是严峻的就业形势使人们不得不通过拿高文凭来提高自已的竟争力,24%的人认为大部分人只是盲目的随大流,自已并没有明确的方向,仅有4%的人认为考研是因为对学术研究感兴趣。
调查的结果使我们不得不考虑选择教研是否有何时何地,其实自义务教育结束后,一个人是否再续接受教育,或接受怎样的教育,都应该成人个体独立的选择,但是我们的社会却缺乏这样的允许大家有多无选择的环境,一方面,观念上不支持,而另一方面,现实的出路,也迫使我们做出逶心的选择,那些在教研很热或者教研趋冷的环境中始终能更改的进行考研分析,然后作出选择的人十分难能可贵。只有进行了事先的理性分析,才有可能对整个研究生学习生活进行长远的规划,并使得研究生学习更有价值。希望那些还未做出决定或已经做出决定的人都能更改的对待考研,做出适合自忆的人生规划!
考研村调查报告篇2
近几年来,考研热是一浪接着一浪,高校研究生在扩招,考研人数也是几创新高。如今考研已成为多数高校毕业生的首要选择。这主要是由于近两年来就业形式严峻,大多数毕业生要找份工作已不容易,更别说找到自己满意的工作。社会针对这一现象,我们对于全校不同年级的同学进行了调研。
调查目的
通过此次调查,了解在校大学生对于考研以及就业的看法,并且对于现实形势进行分析,从而得出贴近现实的结论。
调查简介
本次调查以网络发放问卷的形式进行,问卷一共设置了18道题,其中包括12道单选题、4道多选题、1道程度题和1道开放题。
调查时间:
调查对象:调查方法:本次调查采取网上发放问卷的形式
调查范围:
样本量:本次调查共回收了16份有效问卷
调查方法
(一)问卷调查法
本次调查设计一份调查问卷通过网络发放。这种调查方法不但节省时间和经费,还可以避免与被调查者面对面接触,减少被调查者的心理负担,从而能够更客观地答题。问卷调查在取样上也不受限制,可以选取大样本也可以选取典型样本。但问卷设计比较麻烦,回收率较低,会影响其代表性。
(二)典型调查法
本次调查选取的对象是在校大学生。是一些既有可能会选择考研又可能选择就业的人群。这种调查方法缩小了范围,具体深入。
调查数据及其分析
就业与考研的比例
从上图可以看出,在大学生中大部分会选择直接就业,而只有少部分同学会选择考研。这与现实形势是符合的,大部分同学还是希望能够趁早找到工作从而步入社会接触社会。而小部分同学则追求更高的学历,为自己的未来做进一步的打算。
(二)考研的目的
从上图可以看出,考研的同学相当一部分的目的是获得更多知识与更高的学历。少部分同学则是为了增强就业能力。这说明同学们还是以知识获取为主,方便就业为辅进行考研。
(三)考研的专业选择
考研的同学在选择专业方便更倾向于社会对专业的需求。大部分同学考研是为就业做准备,考研则是为了未来在就业岗位上发挥出更好的能力和影响。
就业过程中毕业生的注重点
大学生在就业过程中最为关注的是薪酬的高低。其次是个人在就业过程中的发展空间。而对于公司的名气与岗位的好坏则没有过多要求。总体而言,大学生注重的还是眼前的切实利益或者是说在未来能有更多可能性获得更好的利益。
大学生认为用人单位最关心毕业生的哪些条件
从上图可以看出,大学生认为用人单位最为关系的是毕业生的综合能力与专业技能。社会经验、发展潜力、思想品德也是很重要的条件。而专业成绩、学校名气相比起来则没那么重要。这说明大学生更多会想在专业技能以及综合方面充实自己,以达到用人单位认可的水平。
综合分析
通过问卷我们了解到,在校大学生中大部分选择毕业后直接就业,而少部分同学则会选择考研。选择考研的同学认为从大二开始准备考研最为合适,而他们考研的目的大多是为了获取更多知识或者更高的学历。但他们中有相当一部分同学对于考研还没有过多的了解。如果下定决心要考研,则因尽早了解考研相关讯息,不能等到大四要考研时再匆忙学习。大部分同学都不会选择参加考研辅导,选择自学来考研。而对于考研要选择的专业,相当一部分同学会考虑社会对专业的需求,为毕业踏入社会做准备。选择就业同学在就业过程中会考虑薪酬高低与个人的发展空间。大部分同学毕业后通过实习直接就业或是校外招聘会,在网上投递简历或者是去公司直接应聘也有相当一部分同学。刚就业时薪酬过低、专业能力不足、就业发展情景不好是就业大学生最为担心的。论是考研,还是就业,应届毕业生都应为自己的前途做好打算和准备,抓住现有的时间,扬长避短,准确定位,客观的把握自己,不要给以后留下难言的失落。
风险预测
就业前景不乐观
大学生比以前增长了20倍,也就说找工作的难度要增加20倍。大学生市场的饱满,用人单位常常面临几十人同时竞争同意岗位。
(二)大学生专业实力不足
如今大学生自由无管束,打游戏、玩占主业,而学习反倒成为副业。以至于专业实力明显不足,无法在就业时胜任所在职位完成工作,这也成为大学生就业一大难题。
我们的建议
(一)对考研同学的建议
考研的决定要尽早下,越早你准备的时间越多。时间安排根据自己的复习情况而定,感觉哪个不行就多花点时间。但是大致是初期侧重数学和英语,后期更要侧重数学和英语,当然另外两科也要保证过线。一天的安排大致应该固定早上学什么,下午学什么,晚上学什么,不要把时间拆得太零碎,要集中时间才有效果。
对直接就业同学的建议
面对现实,自己的前途,自己来把握。
当我们追求理想时,当然不能忽略了实际问题。 最完美的是能将理想和实际相结合,找一份你最爱的工作。 当理想和实际有分歧时,你要分三步走。
(1)面对现实,只要能得温饱,有了一定的收入,你能从中得到物质的享受
(2) 从实际出发,做你不是最喜爱的工作。把不爱做的工作做得“足够好”,然后再说去追逐什么理想。
(3)逐步实现理想,做你不是最爱的工作,而在你不爱的工作上拚命,赚够了钱,解决了吃饭的问题,再去做你最爱的工作。理想与实际是可以兼得的。但是你必须有计划,必须付出,必须执著。
考研村调查报告篇3
“研究生这么吃香,就业比本科生好多了,你为什么不考研?”这是前几年大学毕业生时常遇到的问题。
“研究生现在不吃香了,就业情况比本科生好不了多少,甚至很差,你为什么还要教研?”这是近几年来大学毕业生考研时遭遇的困难。
针对这一现象我特以在校大学生对考研现状为题展开调查,调查对象为我校大一至大三学生。
从调查的情况可以看出,对未来很多人并没有目标,其中60%以上的人虽有目标但不明确,甚至还有24%的人根本没有目标,这种现象普遍存在,很多人根本不知道自己为什么上大学,这是一个值得在校大学生和即将踏入大学殿堂的中学生深思的问题!
在问到是否在大一时已经决心考研,回答是否不明确三种答案的人所占比例相当大一由于刚进入大学还处于比较松散的阶段,对考研还没有做过多考虑。
问到为什么会决定考研时,认为考研只是想拿到更高的学历,以后有个好工作的人占地66%,回答考研是因为喜欢学术研究的占有一席之地14%,迫于父母的压力和想逃避就业压力而选择考研的各占10%。这也许就是考研热潮持续高温的主要原因吧!更多的人只是希望通过考研提高自己的学习层次,以及缓冲就业压力,考研究生却认为其没有价值的现象有原因。
在每年的考研人群中还有一部分考生是在职考研,在我调查的对象中有34%的人愿意在职考研,66%的人选择应届考研。综合现已读研的人对此的反映,可以看出未曾跨出校门就直接读研的学生m由于急于在经济上独占,实现人生和社会价值,对步入社会显得有点迫不及待;而工作后再返校读研的人则意识到自身的不足,看到了加强自身知识储备对将来参与社会竞争的重要性。共存而相悖的表明,工作和读研是矛盾的统一体,已然在当前的研究生群体中形成一种“围城效应”。
面对近几年教研现状,其中68%的人认为出现考研热最主要的原因是严峻的就业形势使人们不得不通过拿高文凭来提高自已的竟争力,24%的人认为大部分人只是盲目的随大流,自已并没有明确的方向,仅有4%的人认为考研是因为对学术研究感兴趣。
调查的结果使我们不得不考虑选择教研是否有何时何地,其实自义务教育结束后,一个人是否再续接受教育,或接受怎样的教育,都应该成人个体独立的选择,但是我们的社会却缺乏这样的允许大家有多无选择的环境,一方面,观念上不支持,而另一方面,现实的出路,也迫使我们做出逶心的选择,那些在教研很热或者教研趋冷的环境中始终能更改的进行考研分析,然后作出选择的人十分难能可贵。只有进行了事先的理性分析,才有可能对整个研究生学习生活进行长远的规划,并使得研究生学习更有价值。希望那些还未做出决定或已经做出决定的人都能更改的对待考研,做出适合自忆的人生规划!
考研村调查报告篇4
一、实习时间:
20xx年xx月xx日-20xx年x月xx日
二、实习单位:
中国xx集团公司第xx研究所xx系统工程公司
三、实习目的:
本次实习的目的:
1、对当今移动通信的技术热点和国外移动通信的现状和发展有更深入的了解。
2、对我国移动通信产业的网络规模、用户规模、业务种类、市场竞争格局和手机市场现状以及我国移动通信的发展趋势有更深入的了解。
3、了解移动通信与因特网融合的趋势和网络从2g (第 2代移动通信 )到 3g (第 3代移动通信 )的演变进程 。
4、对td-lte和fdd-lte技术有初步的了解,并掌握相关软件的测试方法,以及整个测试流程。
四、实习任务:
1.较全面、综合的了解公司的组织管理、企业文化等方面的知识和运作过程。
2.在实习过程中,积累一定的工作经验和社会经验,在职业道德、职业素质、劳动观念、工作能力等方面都有所提高。逐步完成从学生到员工的角色转换,为毕业后的就业打下良好的基础,提高就业竞争力。
3.在实习期间,严格遵守企业的各种规章制度,不能无故请假和擅自离岗,有特殊情况需向我们的直接领导人请假或是获得指导老师的一致同意。
4.在实习期间我们严格遵守岗位操作流程和安全管理制度,严防工作责任事故和人身安全事故的发生。
5.努力工作,积极完成领导所安排下来的任务,虚心主动的向他人学习、全身心的投入到工作中去。
五、 实习单位简介
中国xx公司第xx研究所(中国电波传播研究所)是国内唯一从事电波环境特性观测和研究的国家级专业研究所,也是国际上规模较大的国家级电波环境特性观测和研究机构之一,是独家拥有国防科技工业电波环境观测站网和国家电波环境数据资源的单位,是国家授权的电离层骚扰预报业务发布机构。所本部位于河南省新乡市,在青岛建有分所,在北京设有“电波环境特性及模化技术”国家重点实验室,在北京、满洲里、长春、青岛、乌鲁木齐、兰州、重庆、广州、海口、拉萨、昆明、苏州、西安、阿里、阿勒泰、喀什、伊犁等17个城市以及南北极等六个国家和地区设有常年电波环境观测站,构成国家唯一的电波环境观测研究网。22所是以研究电磁波在各种媒质中的传播特性以及应用为主的综合性研究所,其研究领域从地下到高空大气,研究频段从超长波到毫米波。其研究成果直接应用于雷达、通信、导航、测控、遥感、航天、频谱管理、广播电视、无线电干扰协调、石油测井等领域。
六、心得体会
在我实习的这段时间,逐渐完成了从学生到职员的角色的转换。校外企业顶岗实习,为我们提供了一个很好的实践机会,可以让我们更好地把理论应用于实践,在实践中领悟理论。在实习过程中,我渐渐的认识到,每一份工作都无法尽善尽美,但每份工作都有许多宝贵的经验和资源,如失败的沮丧、自我成长的喜悦等等。这些都将成为我们走向未来成功道路上的宝贵经验和财富。
感谢这一段短暂而又难忘的时光;感谢企业对我们的重视和培养;感谢我们所遇到的同事们的一路支持和帮助,让我们在前进的道路上充满了激情和勇气;感谢河南机电高等专科学校,让我们在大学生涯中结识到很多良师益友,让我们在知识的海洋里不断吸取知识和完善自己;感谢我的指导老师的辛勤付出与教导,让我们在工作中振作起来并找到了迷茫的出口。
七、 该行业发展展望
移动互联网产业各环节市场将延续快速增长。3g用户规模可望达到2.2亿户,推动电信运营商净利润继续提高;移动智能终端出货量也将因此继续快速增长,且智能手机低端产品比例提升、高清摄相和nfc等更多功能成标配的趋势将更加明显;这又将进一步推动移动增值业务、电子商务、广告、视频、阅读、游戏等移动互联网应用市场的增长,以及使用习惯、商业模式的成熟;进而加速移动数据流量的增长,迫使电信运营商进一步加快对wifi、4g网络和无线网络优化运维的建设。
移动通信方面:从2g到3g,3g到4g的技术升级周期,以及通信设备投入和更新换代的时间和周期上可以看出技术周期明显缩短,投入的人力和资金也在增加.而移动互联网是3g时代的亮点业务,而在4g时代内容、软件以及服务将会成为发展的又一个主流。lte网络毫无疑问正在成为有史以来发展最快的移动网络通信技术,截至2012年11月2日,gsa数据统计全球有360家电信运营商承诺推出lte网络,较一年前增长45%,同时已有113张lte网络在51个国家和地区实现商用,2012年年底全球有166张lte商用网络,这个数字在2013年底将会升至209张。
而国内通信行业正面临着4g也就是lte这个新技术更新周期的上升期。根据资料显示美国,韩国和日本都已近在前几年内部署和完成了大部分的lte技术和设备更新,而这一轮lte带动起行业投资实现了2年以上规模过千亿的快速增长。全球lte基础设施市场规模将会从2011年的15亿美元增加到2016年的211亿美元,复合增长率高达55.8%,lte的规模部署必然会为通信行业注入全新的成长动力。
八、总结:
通过这次实习,我学到了很多道理,人只要踏踏实实工作,就会有所收获.我相信,通过这次实习,一定会掀开我人生新的一页,同时感谢在实习期间的老师和同学们的帮助,以及对公司能给自己提供这样一次充实自我的机会也表示深深的感谢。这不仅仅是一段充满艰辛和收获的经历,一段充满挫折与反思的旅程,更是是我生命中不朽的记忆,必将给我们以后的人生打下坚实的基础,也必将是我生命中宝贵的精神财富。
考研村调查报告篇5
有时候觉得是命运是有所安排的,虽然中途可能有过变向和倒退,但在周围客观因素的影响下,怎么走是既定了的。但是作为一个受过多年先进教育,发誓要成为坚定的唯物主义论者,还是要批判这种思想,消灭这种最终走向唯心主义的言论,相信人的主观能动和实践原理是事态发展的根源。
考研复习是从9月中旬真正开始。政治上的太早8月底就上完了,且因之前没有看书,大纲那时也没出,因此几乎没有什么用。 看了一遍后,才懵懂的知道了一点,不过还是一头雾水,我政治差是有历史考据的。其实补习班并没有特别特别巨大的作用,因为到后来,做几套题,了解一点国家大事的人多多少少能知道大题的范围,那些班的作用还是有的,至少能给大家引领一个方向。个人比较喜欢任汝芬的授课,而陈先奎。可能没有发现他们的优点吧。
英语因为之前一直有在学习,基本没有间断,主要是口语和写作方面的联系,所以到了复习的时候就有所放松了,首先单词没有背,其次没有做阅读。因此在这次考试中反而达不到理想水平。背单词这些任务应该在平时花1个半小时搞定,等到最后一月研究真题,强化作文这样的安排似乎比较理想。考研的阅读是绝对看的明白的,只是题目就不一定做的对。 新东方的技巧向来经典,可以听一下。完型靠平时积累和语感,翻译多加练习真题,作文多写是关键。 同一考场的人有说都写过。毕竟有所准备发挥时就更有优势。
西医综合。我们的专业课考,包括了生理生化病理诊断内科外科六门课, 门门都重要。 考纲上对于病理肿瘤分子机制一道题的评论似乎是"作为研究生必须掌握",所以可见对于生物,病理研究领域一些的知识的了解是有助于拉开差距的。08年的卷子又再次体现了这一点,虽然这在以前上课时只是未提或一笔带过的东西。当然像我们不拔尖的同学能把传统的重点都能掌握好,我觉得也并非易事,当然也并非高不可攀。说白了都靠记忆, 推理固然重要,但占分并不是很多。 西医看了有三遍,越看越觉得医学博大精深,医非人人可学,当个好医生决非容易。
中途大概加起来有一个月花在了找工作上,本以为要求低一点就至少找到个位置,或者托托人就能有个理想的位置,这个是想法是空想主义的体现。现在的形式是僧多粥少,七年制扩招的毕业了,五年的就只有碰碰运气了。其实开始想不在医院做事,世界很大,难道就没有一个容身之处?但是看看自己的履历,除了英语六级和计算机二级就显有其他优势。当初上学时因为想着底子交差,为了专心学习,没有参加很多活动,努力提高自己的能力,因此履历空空。突然觉得以前一个师兄说的很有道理,一进大学,就要有个整体的规划。可能这才是能做大事的人都具备的预见性吧? 而我已经不能后悔了。
如果一心想找工作,就要早点准备,大概10月份即开始。如果一心考研,就准备考研,不要想工作的事情。12月是动荡的月份,能抵住外界的影响,对自己也是一个提高。两手抓,两手都要硬是要有条件的。 如果条件不够,就不要轻易尝试,否则这样折腾,并不是很明智~~~
希望一起考研的兄弟姐妹都拿到理想的分数,希望明年参加考研大军的人们能做好规划,坚持到底,健康第一。
考研村调查报告篇6
在寒假期间,管理系同学积极参加社会实践,并相应的作出了较为细致全面的调查报告。从本期开始,我们将陆续刊载优秀调查报告。本期推出关于“大学生考研目的”的调查。
调查结果表明,绝大多数学生考研具有明确的目的性:获得高学位,便于就业(共6162人,占总数的56.28%)和提高自身素质(共3360人,占总数的30.69%);其他的学生表示考研是为搞学术研究或因为从重心理、顺大流(分别占总数的8.08%及2.23%)。
面对“考研热”,学子们有以下感言:
甲:考研人数的剧增,从现实来看“获高学位,找好工作”所占的因素我认为多得多,热门思想汇报但我不否认还有别的因素。
就我而言,我可以说从小到大还没认真想过我究竟是为何而读的书,或确切的说我不能说清。从外表看来好象不外乎为了今后的立足。可从自身感觉来说好象又不是,我隐约感觉到我是以提高自身素质为前提的。因为自小到大我的学习动力就来自那无形的感觉,我学的东西除了那学校要求的外,课外的学习都是自己所感兴趣。
我相信每个人心中都有那么一种理想,一种无形的理想。有些只是在这花花世界之中被现实压力所困惑罢了。我真希望有那么一天我们学生都能跟着自己的感觉学习,学那些自己感兴趣的东西,而不再想今天这样,为了生存。
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