如果只是简单复述故事情节,这样的读后感是没有意义的,通过读后感的记录,我们可以留下自己在阅读过程中的思考和感动,推荐范文网小编今天就为您带来了《今天》读后感5篇,相信一定会对你有所帮助。
《今天》读后感篇1
我要用全身心的爱来迎接今天,也有几年的时间了,从来没有认真的思考其中的内涵,现在把感悟总结如下。
?我要用全身心的爱来迎接今天》通篇在讲述爱,如何爱自己、如何爱别人、如何说、如何行动、如何回应他人的行为等,我认为最重要的就是爱自己。要学会爱自己,要习惯爱自己。
最主要的是我要爱自己,只有这样我才会认真检查进入我的身体、思想、精神、头脑,灵魂、心怀的一切东西。
现在网络如此发达,每天都有各种各样的信息充斥在我们的周围,我们要爱自己,就应该有明辨是非的能力,拒绝不好的信息进入我们的大脑,同时要多学一些有营养的东西来丰富自己,加强专业知识的学习,内心是善良的,积极地,充满力量。有人说小时候,相貌是父母给的,而长大以后则是自己给的,就是这个道理,内心充满爱,充满慈善,则表现在面相上是慈祥、面善。内心的美好比身体的健康来的更重要。
同样,自己的身体也应该珍惜,不要吸烟、酗酒、熬夜,要注意锻炼身体,按时吃早点,拒绝无效的饭局、社交,多陪陪家人,这就是爱自己,身体也是一切的基础,古人说穷则独善其身大概讲的也就是这个意思了。
由爱自己推而广之,爱别人。在生活中,工作中,有些人天天抱怨、看谁都不顺眼、全身都是负能量,周围也没怎么有朋友,往往这类人的业绩也很差,运气也很差,根本原因在于:不会爱自己,不懂的欣赏别人,尺有所短、寸有所长,每个人都不是完人,要学会欣赏别人的优点。《羊皮卷》说:想要赞美人时,高声表达要批评人时,咬住舌头。在团队中也尤为重要,对于员工不能一味的指责、批评、要去发现每个人的长处,并发扬其长处,让合适的人在合适的岗位上做对的事情,效率更高,气氛也更融洽。
自己能够爱多少人,内心能容纳多少人,自己的成就就能到一个什么样的位置,能够容纳3—5人,那就是一个小组长,能够容纳十几个人,可能就是部门经理,能容纳十几万,几十万人,可能就是县长甚至是市长,一生就是由许许多多的经历组成的,有好有坏,最关键的就是在经历这些经历的时候是什么样的心态,是昂首挺胸的迎接挑战,还是畏首畏尾的逃避和抱怨,一切都取决于我自己,我就是一切根源。
学会爱自己,爱别人,爱自己从事的行业,爱自己的工作岗位,并专注自己的行业和岗位,并专注自己的行业和岗位,在自己的行业和岗位上有所成就。
养成爱自己,爱别人习惯,优秀也是一种习惯。
内心干净、纯洁、无私、行为得体,恰当充满正能量、自然、简单、真诚的展现自我、就会健康、就会快乐。
《今天》读后感篇2
这本书是黄蓓佳写的,她出生于江苏如皋。她的主要作品有长篇小说:《夜夜狂欢》、《新乱世佳人》、《婚姻流程》······主要儿童文学作品包括长篇:《我要做孩子》、《今天我是升旗手》、《我飞了》、《漂来的狗儿》······
有一次,肖晓和他们班的男生在操场踢过足球,一个个大汗淋淋,出了校门就齐刷刷地拥到街边小店里。因为肖晓的同学——包郝,他没来得及抄作业,要让肖晓帮他抄一份,所以比别人慢了一步。抄完他收拾了书包,准备在回家的路上拐到模型店,看包郝在不在,坦白地说,它其实更想看看新到的货那什么豹型坦克。他把书包背到身上,掉头要走的时候,看见了刚才一直被她的书包压在下面的黑色皮包。他见到皮包后很快的被商店老板发现了,他也跟商店老板进行了搏斗,因为老板看见那黑色的皮包里装的都是钱。所以想把这笔钱拿到手,可肖晓机智勇敢。使商店老板露馅了······最后那黑色的皮包物归原主了。
这种拾金不昧精神,难道不值得我们学习吗?可是有的人捡到了较多的钱,就自己花。假如这些钱是一位病人的钱,病人缺了钱耽误了最佳治疗时期,永远都恢复不了。世界上就失去了一个宝贵的生命啊!所以我们要向肖晓学习。
他还有很多令人学习的例子,大家快来看这本书吧!
《今天》读后感篇3
主人公肖晓处于军人家庭,崇拜英雄,精力充沛,品学兼优。他的心中有一个愿望:当一回学校的升旗手。尽管愿望由于种.种原因总不能实现,但他没有放弃努力。他坦承帮助“学习尖子”林茜茜,和包郝、马驭智抓偷猴贼,热心对待“追星族”祝小娜,帮助希望小学学生并由此引发“手拉手’活动……终于,在临近小学毕业的时候,他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。
了解了这位主人公,你应该会有疑问吧,肖晓是怎样把那面鲜艳的五星红旗升起来的呢?让我来为你们讲解一下吧!
有一个星期四的早晨,肖晓他们的老师和他们说,明天我们就竞选升旗手,下个星期一就轮到我们班升旗了,肖晓信心的站起来说:“老师,我想当升旗手!”老师犹豫了一下,说:“关于这个问题,我想明天的晨会可我们再讨论一下吧,请坐。”肖晓已经下定决心了。
第二天早上,老师讲起了关于昨天升旗手竞选的事情,肖晓竖起耳朵听呢。老师讲,经过我昨天晚上的思考,还是让肖晓来承担这个升旗手的职务吧,大家说好吗,我们大家得相信肖晓,不是吗?肖晓听了这句话后,高兴的一蹦三尺高,嘴里还喊着,耶!
星期六的晚上,肖晓灌下了一大缸水以后,本指望第二天清早就起来的,结果才到半夜就被小便憋醒,看看天还黑着呢,上床翻了个身又继续睡了,这一觉睡到早上九点多种,爬起来一看,奶奶早就已经开始大张旗鼓的做午饭了,肖晓一边匆匆忙忙地洗脸刷牙,一边使劲的责备自己:“完了,完了,耽误了我升国旗。”
爷爷闻声从书房里走出来,“今天到底星期几啊?”肖晓回答道:“星期天。”爷爷说:“就是啊,你星期一才升国旗,你慌张什么呢?”“这个升国旗可是件隆重的事啊,我难道就不要准备准备?”爷爷无话可说,只好过来帮帮孙子。肖晓跳了一根最长的晒衣杆,叫爷爷扶着别动,好让他望竹竿上栓旗绳,爷爷连忙说:“不行,不行,要有轮滑,要不然怎么拉绳子啊?”肖晓眼看这个细溜溜的竹竿顶,觉得这个难题不大好解决。
还是爷爷有办法,爷爷建议不妨把门框大旗杆,在门框上安装轮滑就简单多了爷爷从他的书房里找出一大块包装电池的泡沫塑料,用刀子三削两削有拿凿子三凿两凿很快做成个“泡沫塑料轮滑”。旗杆做好了,绳子随便拿个塑料绳,国旗就拿了一个奶奶新买的枕头套。肖晓一边哼着国歌一边升国旗,歌唱完了,国旗也升到顶了,肖晓特别高兴觉得自己第一次胜国旗就有这么好的成绩,到学校好跟老师有个交代啊!
可是星期一到学校,老师接到了校长的电话,说是觉得饿我们班的林茜茜还不错,叫梅老师换一个人,梅老师也不知道怎么的,好像和校长的意见相同,还没等校长说下一句,她就同意了,可是这对肖晓老说,打击是多么的大,当时升旗仪式时 肖晓站在第一排,看着林茜茜升国旗,呆呆的站在那里,看来她只对书感兴趣,等到音乐响了,她手中的国旗一直拿在手中,风一吹,正好落在了肖晓的手里,肖晓以飞快的速度跑到旗坛上,拿着国旗,赶紧跟上了音乐的节奏,升起了国旗,最后,到音乐结束时,他依然像往常一样,音乐结束,他的国旗也升到了顶端,到了教室,老师重重的表扬了肖晓,算是也没有批评林茜茜,只是说了几句。
《今天》读后感篇4
今年的寒假是一个特殊的假期,假期的延长让我有更多的时间进行自我“充电”。假期中,我认真拜读了王晓春老师的著作《今天怎样做教师》,书中的100个教育案例都是出自中小学校园,让我对教师这个职业有了更深的理解。下面对书中的一则案例发表自己的感触:
案例中讲的是一名老师帮助一个学习成绩差且没有兴趣的孩子培养兴趣,提高学习成绩的事例。案例中,那名老师的耐性让人佩服,他真的是倾注了自己的爱给学生,感动之余不禁想到,如果有人问我:“你会喜欢每一个学生吗?”在没有看书之前,我会不假思索的脱口而出:会!但是,静下心来思考这个问题,真的是如此吗?面对案例中的学生,自己是否能向那位老师那样耐心呢?这时我不禁想到了自己在看到学习认真、行径乖巧的同学时的心花怒放,和看到调皮好动的同学不遵守课堂纪律时的怒火攻心,反省一下,我是否真的做到自己所说的爱每一个学生,真正做到一视同仁呢?细细品王老师的点评,不禁让我感触颇深,她说:“要区分职业的爱和私人的爱”。书中说到:教师对学生的爱,应该主要是职业的爱,而不是私人的爱。因为任何一个人爱的付出,都是有选择,有重点的,“博爱”不仅会把人累死,更把教师的职责范围扩大。在这些语句中,让我感受到了清新与自然,诚恳与真实,科学的思维方式下对“爱”的理解。
是啊,教师要爱每一个孩子,对于不同性格的孩子,作为教师不可避免的会有私人的情感选择倾向。私人的爱是无法强求的,但教师必须用教师的职业的'爱去对待每一个孩子。在孩子有困难时,在孩子做错事时,在孩子得到进步时,作为教师才能一视同仁的对待,教师的爱就是渗透在平时的点滴中,贯穿在孩子成长的每一个阶段。简单的几句话让我豁然开朗。
书中王晓春老师那些酣畅淋漓的名言警句,无时无处不体现了王老师的睿智和深邃,而这些恰恰是我们这些青年教师所欠缺的。今天,我们应该怎么当教师?书中一言以蔽之:光有良好的师德是不够的,光激情燃烧是不行的,还要有科学的思维方式,真正的专业水平。
《今天》读后感篇5
暑假里,我看了一本叫《今天我是升旗手》的书。
这本书的作者是黄蓓佳。她的作品有《我要做好孩子》《今天我是升旗手》《我飞了》《飘来的狗儿》《亲亲我的妈妈》《遥远的风铃》《小船,小船》《你是我的宝贝》等。
这本书讲的是:主人公肖晓在路上捡到一只有四个铅笔盒那么大的钱包,小店老板看见了,想“私吞”里面的东西。之后得知,里面装有五万六千八百元钱。肖晓一时惊讶的说不出话来。校长为了奖励肖晓,决定下个星期一让六年级四班升旗,升旗手就是肖晓。肖晓很高兴,在家里拼命练习升旗的动作,我也为他感到高兴。但是由于市教育局准备在全市范围内确认一批重点小学,所以校长准备把升旗搞得更隆重一点,就把升旗手从肖晓换成了林茜茜。
当肖晓听到这个消息后,便转身回座位,侧身朝着墙壁,不准备再做任何申辩。
不过到升旗的时候,肖晓还是会恢复了他的英雄气概,领队去参加升旗仪式。之后在林茜茜手忙脚乱的时候,肖晓自觉的走上升旗台,去帮助她。肖晓果然是同学们心目中的英雄啊!
后来肖晓自告奋勇地去帮助希望小学的怀娃,还帮助怀娃让孩孩——一条狗也坐上了火车和他们一起去北京玩。我想:原来肖晓不仅是一位拾金不昧的人,还是一位助人为乐的人啊!
于是校长让肖晓在星期一担任升旗手,这时肖晓显然没有上次激动,我很奇怪。升旗时刻到了,肖晓庄重地迈着他熟悉的步子来到了旗杆下,并且在国歌放完时的最后一个音将国旗升到了最顶上。
我喜欢这本叫《今天我是升旗手》的'书,我更喜欢这个叫肖晓的正直、勇敢的男孩。
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