书写一篇读后感能够强化人们对书上思想的分析，我们大家对于写读后感这件事都有了自己的了解，以下是推荐范文网小编精心为您推荐的井之蛙读后感5篇，供大家参考。
井之蛙读后感篇1
今天，我看到《井底之蛙》这个成语，很好奇，为什么叫做”井底之蛙“呢?一连串的问题在我脑中浮现，于是我就迫不及待的读起来。
故事讲的是：在一口深井里居住着一只青蛙。青蛙在井口碰见了从东海来的海龟，说：”海龟你瞧，我多快活呀!高兴地时候就在井栏边跳上一阵子，累了就在井里的破砖洞里休息，或者露出头来泡在水里，那些蚌蟹、蝌蚪谁能像我一样呢?欢迎你来我的住所参观。“海龟很乐意去参观，可是左脚还没有伸进井去，右脚就被井栏绊住了。
海龟向青蛙介绍了大海辽阔无边的情景：”我生活的大海很大很深，几年大水灾，海水不会涨，几年不下雨，海水不会浅。住在那里，才真的逍遥自在呢!“青蛙惊异地听着，感到不知所措，就灰溜溜的跳回了井里。
我觉得文中的那个小青蛙目光短浅、鼠目寸光。同时，读了这个故事也让我懂得：人外有人，天外有天，学无止境，要一往直前的道理。绝不能做井底之蛙，学了一点儿知识就沾沾自喜，以为自己什么都懂了。只有通过不断的努力学习，才能学到更多的知识。
预习了井底之蛙这篇课文我知道了一只青蛙觉得自己很快活他向来自东海的鳖骄傲的说：“在这里住真快活，寂寞时，我学出井外外个够，疲惫时，我回到井里睡觉，井水刚刚没过我的四肢，之口井都归我，何况那些虾、蟹、螃蟹。
青蛙邀请鳖到井中玩，别答应了，别刚要跳进井里，左腿还没跨进去，右腿就被绊住了，赶紧退回来，像青蛙讲述东海的景观;”用千里之遥，不能形容海的辽阔;千仞之高，不足以形容海的深度。下禹时代，十年就涝，海面却没因此增高，商汤时代，把年七旱，海面也没有因水增多减少而或进或退，这也可以说是生活在东海的打快了吧。“
听着别说的，青蛙觉得自己很渺小。
一只可怜的青蛙每天都只呆在井底里，所以每天看到的只是井口上方和井口一样大小的一块天空，从没见过外面的世界，海龟对他说的外面的大海一眼望不到头，蓝蓝的天空无边无际，他怎么样都不肯相信。
从这只青蛙身上我看到了：如果一个人只在一个地方呆不多出去别的地方走走，就无法看到外面的世界有多大，也看不到外面的风景有多美。我们应该读万卷书，行万里路，多看书，多学知识，多到外面的世界去看看，这样视野就会开阔，目光就不会短浅。
今天，我朗读了一个小故事《井底之蛙》。这个故事描写的是一只骄傲的小青蛙，整天自满的呆在一口废弃的浅水井里，却不去了解外面精彩的世界。这个小故事告诉人们一个道理，如果你天天呆在一个小天地里，是永远开阔不了视野的，是永远不会进步的。
所以，我们不要得到一点小小的成绩，就骄傲自满，现在的成绩不能代表永远。我们一定要学无止境，不断开阔自己的视野。
今天我读了井底之蛙这个故事，这个故事主要讲了井底有一只大青蛙，有一天有一只海龟来到井边，青蛙吹嘘自己在井底过的是最好的生活，海龟说：“你有没有见过大海?”青蛙说：“没有。”海龟告诉了青蛙大海的广阔。青蛙听了非常不好意思，原来世界上还有大海那样的地方。
这个故事告诉我们做事不可以任性子来，做事要谦虚，多听他人的意见。
我读过许多书，可是我最喜欢的是《井底之蛙》这本书了。
一天，东海的乌龟来访问井底的青蛙说：“你整年的呆在井底，知道外面的世界有多大吗?”青蛙高兴的说：“我在这太快乐了!我自己独占这口井，这里就是我的天地;高兴的时候在井壁上玩玩，疲惫的时候可以躺在井底休息休息，清澈的井水淹没我的脚背，轻轻的把我托起，我真的很幸福。”
乌龟听了，好想到井里去看看，可刚把左脚伸进井里，右脚却被井台拌住了，不得不退了回去。青蛙问：“你怎么不下来呢?”乌龟说：“你的这口井太小了：”青蛙又问：“难到你住的地方比我这大吗?”乌龟骄傲地回答道：“我住的东海比这大多了，东海之大，千里之广来形容还不够;东海之深，万丈深渊来形容也不多。九年的洪水，东海也就增加点儿水;十年大旱，它也就因此减少那么一点儿的水，你说大不大?”
读了这个故事，我知道了天外有天，人外有人。我们应该放宽眼界，才能看到广阔的天地，而不能像井底之蛙那样目光短浅，孤陋寡闻。
今天，我读了《井底之蛙》这篇十分有趣的文章。
这篇文章主要是写：一只青蛙坐在井地下，小鸟飞来了。青蛙说：“小鸟，你来干什么?”小鸟说：“我在天上飞了几百里地，口渴了，喝点水。”青蛙笑的说：“朋友，别开玩笑了。天不过井口那么大，你用飞那么远么?”小鸟说：“天无边无际，大得很呢!”他们争来争去，谁也不服谁。小鸟说：“不信你上来看看。”青蛙上来了。说：“天原来这么大呀。”
读了这篇文章，使我明白了：不能看见井口有多大天就有多大，要上来看一看，才能知道事情的真相。
今天读了《井底之蛙》这个成语故事，我感到意义深刻，使我深受启发。
一只青蛙一直住在一口废井里，从来没见过外面的世界，只能通过井口看见外面的一小片 蓝天。而青蛙却觉得自己的家很宽阔，生活的很幸福。这是因为青蛙安于现状，从来不到外面的世界去看看，所以它不知道外面的地方有多宽阔 ，外面的世界有多美丽。我们小朋友就像一只井底的青蛙一样，我们所学的知识和生活经验都很少，在以后的成长过程中，我们都要不断的努力学习，勤于思考，掌握更多的知识，不能做一个目光短浅，见识浅薄的人。
读完这个故事，让我想起了爸爸常对我说的一句话：与雄鹰为伍，就能翱翔蓝天;与青蛙为伴，只能坐井观天。
书是我们寂寞时的好伙伴，书是人们进步的阶梯，书是我们梦想的来源。 可以说，人类没有书，就会灭亡。我读过很多书，在我的记忆中，令我难以忘记的是《井底之蛙》。
这本书是妈妈送给我的，有一天，我觉得无聊的时候，拿起这本书来看，过了一会儿，我看完了，这个故事主要讲了一只小青蛙，在一口大井里，它每天都望着天空，它说：”却，天空这么小，它们还说很大。“突然，有一点小鸟飞过这口井，听到了刚才青蛙说的话，便飞到井口边说：”嘿，你为什么说天空只是一小点呢?“青蛙说：”本来就只有一个圆这么大。“小鸟又回答：”“你在下边不知道这天空是多么蓝，多么美丽。”青蛙又说：“真的吗?我不信。”小鸟说：“不信你自己上来看看。”青蛙在那跳。过了一会儿，还是没跳上来，这时，小鸟又从井里把青蛙拉了起来，青蛙一看，他说：“哇，好美丽呀。”这里有金黄的稻子，和清澈见底的小溪。这时，小鸟说：“看见了吗?”青蛙说：“看见了，原来这么美丽呀!”我的收获是，在还没弄清事情的时候，不要下结论，有一句话叫，耳听为虚，眼见为实。
这就是我读《井底之蛙》这本书的感受，在今后的学习生活中，我还要多读好书。
井之蛙读后感篇2
?井底之蛙》这则故事使我受益终生，故事中的情节也是很有意思。
这个故事主要讲的是一只青蛙住在井底，它认为只有井底才是世界上最好的地方。有一天，东海之鳖到青蛙家来做客，东海之鳖刚入井底，就被淤泥粘住了脚，东海之鳖不得不回到岸上，回到岸上以后，东海之鳖就回到岸上给青蛙讲起东海之美，听的青蛙是羡慕不已，青蛙认识到了自己见识上的不足，和自己以前对井底的吹捧，深深感到惭愧。
这则寓言同时也给一些人的启发和开导，让我们深深地感到内疚，也认识到了自己的错误和不足。这则故事写得生动、具体，同时，也帮助我们走出了错误的阴影。
所以以后我们看东西不能只看表面，也要发自内心的去认识它、了解它。
井之蛙读后感篇3
预习了井底之蛙这篇课文我知道了一只青蛙觉得自己很快活他向来自东海的鳖骄傲的说：“在这里住真快活，寂寞时，我学出井外外个够，疲惫时，我回到井里睡觉，井水刚刚没过我的四肢，之口井都归我，何况那些虾、蟹、螃蟹。
青蛙邀请鳖到井中玩，别答应了，别刚要跳进井里，左腿还没跨进去，右腿就被绊住了，赶紧退回来，像青蛙讲述东海的景观;”用千里之遥，不能形容海的辽阔;千仞之高，不足以形容海的.深度。下禹时代，十年就涝，海面却没因此增高，商汤时代，把年七旱，海面也没有因水增多减少而或进或退，这也可以说是生活在东海的打快了吧。“
听着别说的，青蛙觉得自己很渺小。
井之蛙读后感篇4
今天，语文老师给我们讲了一篇课文，名字叫《井底之蛙》。
这篇课文主要讲了一直住在浅井的一只青蛙和一只来自于东海的一只鳖的对话，青蛙夸耀的说：“我生活在这里真快活。”邀请鳖和他一起分享快乐，别答应了，可是它的左腿还没有迈进去，右腿已经被绊住了，鳖只好小心翼翼的退回来，对青蛙夸耀大海的特点：“用千里之遥，不能形容海的辽阔;千仞之高，不能形容海的深度。”
这篇课文就是不要让我们像青蛙一样，做一个见识短浅、夜郎自大、孤陋寡闻、安于现状的一个人，要让我们像鳖做一个谦虚的人。
井之蛙读后感篇5
暑假里，我读过《蛙》。那是一段血诉新中国成立六十年之期发生在乡村的计划生育史加上进入新时期以后知识青年在投机分子面前的悲哀的往事。
小说由剧作家蝌蚪写给日本作家杉谷义人的四封长信和一部话剧构成，讲述了姑姑——一个乡村妇产科医生的人生经历，在用生动感人的细节展示乡土中国六十年波澜起伏的生育史的同时，毫不留情地剖析了当代知识分子卑微的灵魂。
第一次捧起莫言之《蛙》并不明书名为何会取作为“蛙”，
?“蛙”到底象征着什么呢?那些不断鸣叫、有着旺盛的繁殖能力却又是如此“低贱平常”的生物，却是承载着莫言的深刻思考。初一乍觉全文似是与“蛙”无多大关联，后来才明白作者莫言取该名的意义何在。以“蛙”为书名，极有隐喻意味。“蛙”之神形皆有生殖意，“蛙”可同“娃”和“娲”，“娲”是古之神女，化万物者，书名是整部小说的主旨和浓缩。不得不说它是整本书的一个亮点，也只有读懂该书的人才能体会其中意味。
尽管书中是有几分小说般的虚幻，可描述的却是实实在在的人口暴涨年代中国的模样。从《蛙》中尽管是管中窥豹，却真切地窥到了计划生育的弊端。
中国梦，我的梦。也许正是因为当年的几分不知变通地落实这以国策，才减少了新中国过量砖瓦以后带来的一系列弊端，也才有了如今蒸蒸日上的新中国。
而经过当年那近乎野蛮的计划生育淘汰以后新时期出生的我们——我们90后，作为新时期祖国建设者不得不说我们的命运和新中国的命运是紧密相联的。中国梦是挽回明清之后落后于社会的现状，中国梦是新时期中国的伟大复兴，而我的梦，我们的梦也是和伟大的中国梦紧密相联。从此以后，中国梦不再是一个巨大的梦想，中国梦已经被分解成了十三亿个梦想，十三亿人一起携手实现自己的梦想，实现我们每一个人的中国梦。
中国梦的最大特点，就是把个人和国家、民族作为一个命运共同体，把每个人的具体利益和国家利益、民族利益紧紧捆绑在一起。中国梦，我的梦，如果正如李君如先生所说，全面建成小康社会是21世纪头20年的“中国梦”，那么我的梦就是现在的努力换回不久之后的高考上实现自己的梦想，然后再或是八年的又一轮寒窗，最后就是成为可以真正能够为实现中国梦献身的人，可以真正给中国增砖添瓦的人。
习近平总书记说：“中国梦追根究底是人民梦。”这是说中国梦的实现靠的不仅仅是伟大gcd的伟大领导，更多的是我们多大十三亿的人民。每个人生下来都不是载入史籍的伟人，可我们努力我们坚持我们奋进，我们一起用双手用实际行动一起来实现我们的中国梦!
透过莫言之《蛙》，我们可以做到的不应该只是看着“姑姑”在为新中国的建设奉献青春不顾一切，中国梦靠的不是一张张空洞的白纸或是现在我们在看着其他人在为中国梦的实现而努力。梦是意念，实现靠的是行动。
来吧!中国的梦就是我们的梦!中国的复兴中国的崛起就是我们十三亿中国人每一个人的崛起!只有在实现梦想中暂时被打趴下的中国人，却不会有倒下的中国梦!
少点观望，多点行动。中国梦，我的梦!
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