每一本书籍都有值得我们深思的地方，一起来写 读后感吧，将读后感写得有价值，才能让更多人对原著产生浓厚的兴趣，下面是推荐范文网小编为您分享的小说鱼读后感优质5篇，感谢您的参阅。
小说鱼读后感篇1
?倾城之恋》这本书收录了张爱玲的九篇短篇小说，可能因为“倾城之恋”这篇小说比较出名，所以以此命名。实际上这本书可以算张爱玲的作品集了，收录了张爱玲一九三九年到一九九五年之间的作品。
曾在网易云音乐平台上面的一个有关文学的电台上听到有人评论张爱玲的文字优雅而深沉，张爱玲的文字是否优雅，我不敢妄加评论，但读完了《倾城之恋》这本书，文字的深沉倒是体会很深。
之所以说张爱玲的文字比较深沉，是因为小说里的每一个小故事所传达出来的主题很深沉。例如第一炉香的少女堕落、第二炉香的人言可畏、茉莉香片的原生家庭的伤害力、心经的禁忌之恋、封锁的露水情缘、倾城之恋的一座城成就一段婚姻、琉璃瓦的女性的悲剧、金锁记的一个坏女人毁三代、连环套的从一个套到另一套环环相扣。
?第一炉香》讲述了从上海来到殖民地香港读书的少女葛薇龙如何一步一步堕落的故事。
故事女主角葛薇龙本来是一个三观比较正的女孩子，但在梁太太的熏染下一步一步地被名利所迷惑，堕落成一个十分卑微的追求物质的行尸走肉。
?第二炉香》的主人公是罗杰，他本来是一位大学教授，却因为自己的婚姻而遭受了许多流言蜚语，最后难以忍受众人的非议，选择了自杀，结束了自己的生命。
?茉莉香片》中聂传庆因原生家庭的伤害而形成了畸形的心理与性格，父亲的严厉与不理解加上后母的煽风点火让他认为自己一无是处，因此整天怨天尤人、嫉恨他人，变得怪癖无比。
?心经》主要讲一个女儿爱上父亲的故事，这个“爱”不是亲情，而是爱情。许小寒在自己成长的过程中爱上了自己的父亲，嫉妒母亲可以得到父亲的爱，因为这嫉妒，母女存在隔阂，父母感情不好，父女之间得保持距离。就因为这份禁忌之恋，这个家庭不再温馨。
?封锁》讲述了一段露水情缘，两个困在电车上萍水相逢的人因为一段闲暇而无聊的简短交谈而芳心暗许，而当电车恢复正常，封锁开放，他们的感情就像按了结束键一样止于这个电车上了。
?倾城之恋》的主人公是白流苏和范柳原，离了婚的白流苏跟三十二岁还未婚的范柳原谈起了恋爱，从上海到香港。本来他们的感情源于交换和利益，很可能无疾而终，然而因为香港的陷落成全了这份感情。真真正正地是倾了一座城而成就一段婚姻的倾城之恋!
?琉璃瓦》中姚源甫有七个女儿，每个女儿都天生丽质，却也逃不过悲惨的婚姻与命运。姚先生精心地为女儿们安排婚姻，虽也希望女儿们幸福，但实质上还是逃不过利益的交换。
?金锁记》讲述了女主角七巧因为自己的婚姻不幸福而将自己的不满和气愤发泄在自己的儿女身上，从而导致了整个家庭的不幸福。
?连环套》赛姆生太太本名霓喜，十四岁就被卖到绸缎店里，后来又成了绸缎店的老板娘，实际上并没有什么地位。后来，霓喜又跟了一个老头子，做了另一家店的老板娘，实际上也是为利益罢了。再后来又认识汤姆生，跟汤姆生谈起了恋爱，虽然最后分开了，却也自称为赛姆生太太。按常理来说，霓喜算结了三次婚，但从法律上讲，她始终都未出嫁。
九篇文章，九个故事，每个故事都有一个主题，虽然每个故事的主题不同，但故事的最后似乎都是偏悲伤的。倾城之恋最后的结局倒是好的，但过程也十分坎坷，试想，如果不是香港陷落，男女主共患难，这段爱恋还会有结果吗?所以说，张爱玲文字的深沉可能一部分也体现在每个故事主题的深沉上，这深沉能让读者读完一个故事后深深地沉浸在那个故事情境当中，悲伤又无奈，与故事主角感同身受，回味无穷!
小说鱼读后感篇2
莫泊桑出生的时候，正赶上十九世纪法国文学作家中最具有国际影响力的巴尔扎克逝世，就像是说好的要进行接力赛似的，走了一个浪漫文学派的巨擘和写实小说创始者的巴尔扎克。来了一个“短篇小说之王”的莫泊桑。天佑文坛，才能在近代文学史上留下如此辉煌灿烂、永恒不朽的一页传奇！
莫泊桑从事写作的时间并不长，但是却完成了数量惊人的作品，光是短篇小说便多达三百多篇。而其写作的范围更是包罗万象，只要是与人、与社会有关的现象，都在他的作品中出现过。最让中国读者熟悉且记忆深刻的要算他的《羊脂球》，当然他的《项链》《首饰》《在一个春天里》《修椅子的女人》等作品也为中国读者所熟悉。在这些作品中，莫泊桑以相当优美的文字、以引人入胜的情节，带着讽刺戏谑的笔触，向我们展示了作为社会底层的穷人和作为社会上层的贵族之间的不同的心灵。不仅如此，他还源源不断地以戏谑的笔法处理不同阶层的价值观和社会规范，揭露人性的惨痛无奈、生活的卑微假面和资产阶级的伪善道德观念。
莫泊桑是一个文学天才，他十三岁就开始写诗，二十五岁就开始发表短篇小说。他短暂的一生为我们留下了许多宝贵的文学作品。但是，天才和凡人是有距离的，天才再谦卑，也无法改变他们与众不同的天性。他的心智如此澎湃，思想如此敏锐，又如何能找到可以与之推心置腹地无话不谈的庸人呢？他很孤独、很焦虑。这一点在他后来的作品中体现了出来。这种不可自拔的孤独和焦虑最后毁灭了他，使一颗璀璨的文学巨星过早地陨落了！
拜读莫泊桑的一生和他写的作品，我深刻感受到他的生命动能是如此迷人，他的文笔、他的敏锐、他的真诚都显示着他的才华！他是何等少见的天才！他的迅速崛起又快速陨落，让人唏嘘不已。这让我想到了一个问题——这就是社会和家庭如何保护天才。使他们有稳定的生活和家庭关系，使他们能够安心的创作，而不被荣誉、欲望和内心的焦虑所压倒。那么，天才的作家可能会留下更多精美的作品。也许有人会说我这只是个人美好的愿望，要实现是在太难了。但是，我们在世界的历史长河中，也发现了一些长寿的天才，他们共同的特点就是有信仰、有稳定的生活，长寿，而且有持续不断的卓越产品出现。比如《战争与和平》的作者托尔斯泰，他活到八十二岁；再比如《汤姆历险记》的作者马克吐温活到七十五岁。
天才需要稳定，有稳定的生活和稳定的情绪，才可能将内在的睿智源源不断地表现出来。有稳定的人际关系才能减少焦虑；有稳定的两性之爱，才能有清醒的心智创造出更多更棒的作品。作为一名教育工作者，也是一名学生的家长，我多么希望中国的年轻一代能够出现一些天才的文学家和科学天才呀！但是我又不断地问自己：我们准备好了吗？我们能够为天才的出现提供稳定的生活条件和健康的人生指导吗？因此，我以为整个社会都应该提供适当的渠道，使天才有安静舒适的生活，有足够的社会关爱。这样可以使“天才与疯子”之间那一条线，永远不被跨越！
在西方，心理学家称天才为“thegifted”。gift的意思是礼物，换言之，天才原本意思是“上帝特别给智慧的人”，也就是上帝给平凡人的“礼物”。因此，天才人物就会在某些方面得到上帝的青睐，比普通人更加出色。但是别忘记从属灵的角度看，圣经上说明了一种神与人之间的互动原理“多给谁就向谁多要”，上帝给天才特殊的才华，就要求天才多付出。有更好的表现。如果天才用上帝给的“礼物”去浪费生命，去任意放荡，就等于破坏了与上帝的关系，因而就会失去上帝的祝福。
在中国天才被称为“天赋”，也有上天赋予的才能之意。如今，我们经常说天才是“先天才能加后天努力”。无论怎样定义“天才”这个词，有一点是确定的，“天才就是在某一个或几个方面有特殊能力”的人。在青年人中确实有一部分“天赋”较强的人，加上现在家庭教育的现代化，每一个家长都要想把孩子培养成什么“家”。小音乐家，小科学家，小画家……比比皆是。
历史上，确实有一些天才人物，他们有个共同的特点，就是表现出异乎寻常的优秀才能。比如社会学家韦伯，十二岁就能绘出欧洲历史的地图；十八岁入海德堡大学和大师辩论；二十五岁获得博士学位；三十一岁任教授。再比如爱因斯坦，十一岁便精通了大学物理，学会了拉丁文、希腊文，又会拉小提琴；十六岁精通微积分；二十六岁提出“相对论”，从此改变了物理学界和科学应用界。再比如莫扎特五岁就做出协奏曲；八岁写交响曲；十岁写歌剧。莫泊桑更是世界少有的天才作家，如果他多活几年，将会给人类留下更多的文学瑰宝。
但是，一般人很难注意到，“天才”们都很孤独，由于他们过人的聪明才智，他们太聪明，聪明到没有什么人能和他们分享的程度，他们难有知音，不被了解。他们很难和同龄人交际和沟通，因此内心十分焦虑，遇到心理问题不能尽快地解决。于是，严重的时候就会影响到他们的健康或是寿命。精神崩溃似乎是他们的宿命。这一点，我们那些拼命要把孩子培养成“天才”的家长们根本就没有想到。看看历史上的一些天才吧，韦伯三十四岁精神崩溃；莫扎特三十五岁就去世了；贝多芬只活了三十一岁；萧邦只活了三十九岁；画家梵高三十七岁自杀身亡……
可见，“天才”和凡人是有距离的，天才的心智如此澎湃，他们思考的如此敏锐，他们难以和平凡人推心置腹、无话不谈，因此“天才最大的痛苦就是人际关系问题。”如果他们解决了这个问题，那么，他们就能够健康的活着，从事他们的研究工作，甚至可以成为长寿老人。有一个关键的问题就是“天才也要接地气”。天才不仅要学会与普通人沟通，还要学会和其他“天才”沟通。除此之外还要有信仰，讲究个人的品德修养。这样，“天才”才能克服内心的焦虑，使“天才与疯子”之间的那一条线，永远不被跨越。比如上面谈到的托尔斯泰和马克吐温，他们都是基督教徒，都笃信上帝，有规律的生活，有知心的朋友和关心他们的家人，有稳定的人际关系和个人情绪，所以他们才能如此长寿、如此有成就。
联系现实，当我们被家人和老师当做“天才”培养的时候，当我们发现自己确实有些“天赋”、有些与众不同的时候，我们要学会倾述和沟通。要与自己的亲人和同学沟通、与同行沟通。我们还要严于律己，培养自己美好的品德，多做善事、追求内心的平安、平和。这样有利于我们的事业成功和身体心理健康。我们都知道马克思是一位“天才”的经济理论家和哲学家，但是他不孤独，他有理解并永远无私支持他的恩格斯和燕妮。有一大批工人运动的领袖人物，他们能够理解马克思的主张和理论，所以，马克思才成功地完成了资本论的写作，完成了那么多的鸿篇巨著。马克思的理论是工人的理论，他有知音。有人可以沟通，因此他不但事业成功，做人也是成功的。
掩卷思索我们的教育体制，看看我们被高考之鞭追赶着的中学教育，很难想象能培养出像莫泊桑那样的文学天才，我不由地想疾呼一声，改革旧的教育体制已经是时候了。中国文学要在莫言之后有更精彩的巨星出现，有赖于大学教育的改革与创新。
小说鱼读后感篇3
?欧·亨利短篇小说精选》是美国短篇小说大师欧·亨利作品的选集。书中，社会上那些巧取豪夺，坑蒙拐骗，利欲熏心，尔虞我诈的“上流人物”，“得意之徒”们的丑恶行径，被揭露无遗。通过他们的种种表现，形象逼真，不拘一格地向读者展现了“文明社会”的黑暗与滑稽本质，弱肉强食与天良丧尽的现实，并喻示在金钱万能，唯利是图的生存环境中，人性的异化和畸变。
然而在众多对丑恶人性的描写之中，也不乏许多使人肃然起敬的“小人物”，让人对荒诞，滑稽的故事漠然一笑之后，感慨万千。留给我印象最深的是《两位感恩节的绅士》这篇文章，它让我真正领略到了人性的魅力。
故事讲了两位美国绅士——其中一人根本不能称之为绅士，他只能说是一个常年受饥饿折磨的穷人。在他们之间有个奇怪的约定——每年感恩节，穷人便会坐在联邦广场喷水池对面人行道旁边东入口右面的第三条长凳上，等待着老绅士的到来。老绅士来了之后，会带这位饥肠辘辘的穷人饱餐一顿。这就是他们之间神圣的约定。对老绅士而言，一顿饭钱简直微不足道，但是，他却从其中找到了助人的乐趣。而穷人的目的也并不完全是在于那顿丰盛的饭菜，更重要的是能使一位老人如自己所愿。
这个传统延续了九年之久，第十年的感恩节，穷人照惯例走在去约会地点的路上。可出乎意料的事发生了。半路上，穷人被一幢住宅的管家请进了门，并可以享受一顿丰盛的大餐。原来住宅的主人——两位老太太，也有一个奇怪的传统——在正午把第一个饥饿的路人请进门，让他大吃大喝，饱餐一顿。饥饿的穷人抵挡不住事物的诱惑，畅开肚子，吃了起来。当他心满意足地走出住宅时，才想起了和老绅士的约定。但他还是如约与老绅士碰了面。老绅士将他带到了一处餐厅，穷人为了不扫老绅士的兴，只能装作饥饿难奈地狼吞虎咽起来。尽管穷人那时只剩下挪动身子和呼吸的确力气了。穷人吃完后，老绅士付了帐，两人便道了别。
故事的结局是——两人在回家的路上都晕了过去，被送进了医院。穷人是因为吃得太撑，几乎撑破了胃，而老绅士，一位在前些日子还家财万贯的富翁则是因为三天三夜没有吃东西，身体脱虚，而在路上倒了下来。
读这篇文章就好像是在嚼一只橄榄，甜味中带了一丝酸涩，让人在漠然一笑之后，思索良久。
文中的主人公，充其量不过是两个“小人物”，然而反映初等推己及人，相濡以沫的人性魅力却是那些“大人物”，“权贵们”所无法匹敌的。
那位老绅士在身上只剩下一点钱的情况下，完全可以不去赴约，但是他看重的不是金钱，而是诚信，他宁可饿死也不愿意食言。相比如今社会上一些只要自己利益受到损害就不择手段的人来说，老绅士的人性魅力显露无遗。再看那个穷人，尽管吃不饱穿不暖，没有受什么教育，但是他比任何受过良好教育的“权贵”都充满魅力——那是人性的魅力，他可以对老绅士说自己已经饱了，可他为了圆老绅士的心愿，咬紧牙关，把饭菜吃得干干净净。也许这很可笑，可是却是不是多么伟大，多么令人钦佩!
读了这篇文章，我知道了人性的伟大力量，我也立志要像那两个绅士一样，不求活得轰轰烈烈，但求真真实实，充满意义，有所追求!!!
读后感
读后感
小说鱼读后感篇4
?绿山墙的安妮》这本书出自于加拿大女作家露西.蒙哥玛丽手写，她的笔触清晰流畅、生动幽默，值得我们一看。
这本书讲述了两个主人公马修和玛丽拉俩兄妹在绿山墙过着平平淡淡的日子，为了给患有心脏病的马修找一个劳动帮手，原本他们打算好从孤儿院收养一个男孩，结果阴差阳错，孤儿院送来的竟然是一个女孩。她是一个长着满头红发、整天喋喋不休的十一岁女孩：安妮.雪莉。安妮儿既天真又热情，整天想着浪漫的事情，十分爱惜绿山墙的每朵花，每根草，把每条小溪、河流比作‘‘闪亮的河”;把自己的影子和回声当成自己的知心朋友。在玛丽拉的教导下，学会了很多东西......
安妮虽然失去了父母，但还是以面目乐观的方式去迎接每一天;安妮也非常乖巧懂事，她会帮玛丽拉洗碗、放牧、洗衣服等等;安妮还是一个知错能改的女孩，里面有一篇文章：《雷切尔.林德太太生气》。书中写到：林德太太嫌安妮长得太丑，被安妮听到了，当时她很气愤，说了几句不好听的脏话，但在马修的一番劝说下，安妮主动道了歉，得到了林德太太的原谅。安妮把一切事情和景物都想得十分美好，她知道自己不许穿贵重的衣服，所以经常穿着玛丽拉自己给她缝的毛线衫。安妮经常想象着她有一天能够穿上最典雅、最美丽漂亮、最高贵的白色纱裙，脖子上戴着一条亮闪闪的粉色项链，上面的红头发盘起来，加上一些漂亮的夹子，脚穿着蓝色水晶鞋在绿山墙广阔的绿草地上自由自在的奔跑，这种感觉真好。她的意愿很快就达成了，在一次表演联欢会上，她穿上了。
安妮在爱的关怀下成长，我在困难的时候，有好朋友帮助我;朋友遇难了，我帮助他(她);我有几道题不会，老师一亲切的开导教我解题;邻里之间相互谦让。我不禁哼起了一首小歌：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
每一天都有新的惊喜和盼望，让我们沉浸在安妮的幸福中吧。
小说鱼读后感篇5
斯蒂芬·霍金教授写的《时间简史》出版于1988年，回答了宇宙是怎样诞生的?它从何而来?又向哪里去?的问题。
这本书中认为我们现在生活的宇宙有自己的历史起点，它大约诞生于150亿年前，那时，宇宙只是一个点，不占有空间，也没有时间的概念。在这一点发生了大爆炸，时间和空间从此开始，物质开始形成。最初，宇宙的温度极高，随着时间的推移，空间越来越大，温度越来越低，宇宙中的能量与物质不断发生复杂的反应，逐渐形成星系，空间继续扩大，膨胀，直到今天，宇宙仍然在膨胀之中。大约在距今50亿年前，太阳形成。大约在距今46亿年前，地球形成。宇宙继续膨胀，将来也会膨胀，也许在膨胀到一定程度后，宇宙开始收缩，可能会收缩成一个点，一个不占有空间的点。到那时，时间结束。到底会不会这样，现在还说不定。大爆炸之前是怎么回事，不知道。永远也无法知道。这就是大爆炸宇宙的理论基础。我认为霍金所说的前半部分是对的，后半部分是不对的。就是宇宙发生了大爆炸到空间随时间的增长而不断的膨胀到今天是对的。但是宇宙不会膨胀到一定程度后开始收缩直到又收缩到一个点成为黑洞进而再产生一次大爆炸。宇宙会不断的膨胀下去!我认为宇宙中有很多黑洞的存在，他们是产生大爆炸的种子，这些黑洞不断的吸收宇宙中的物质，不断的膨胀下去直到达到了大爆炸的临界点就会产生大爆炸。这些黑洞不断的吸收宇宙中的物质，有的就是来自于其它的黑洞大爆炸产生的物质，如星系等等。就是说一个个黑洞不断的产生大爆炸，同时由于物质的聚合不断的产生黑洞。在这个过程中物质是交流的，霍金的理论说的是在这个过程中物质是不交流的，这就是霍金的错误所在。
总之，看完这本书之后我懂得了很多。
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