书写一篇读后感能够加强同学们对书上所写的理解，结合故事的文章所写的读后感才是有意义的，以下是推荐范文网小编精心为您推荐的《奇妙之旅》读后感6篇，供大家参考。
《奇妙之旅》读后感篇1
阳光灿烂的一天，妈妈带我来到新华书店，当我随手捧起一本书，翻开目录时，“自命不凡的爱德华，哦！这主人公应该是个人吧！”我小声嘟囔着，“一只瓷兔子怎么会死呢？咦？这爱德华是人还是兔子呀？它到底发生了什么新奇的故事呀？”我的脑子里浮现出了一连串的问题，于是带着好奇心我要求妈妈帮我买下了这本书。
我一回到家，就迫不及待地跳上沙发，津津有味地读起了这本书，饶有兴趣地进入了爱徳华的奇妙之旅。
从前，在埃及街旁的一所房子里，住着一只叫爱德华·图雷恩的瓷兔子……当我看到第3页时，发现爱德华有一个大衣柜，里面装满了它的服装饰品，这时我联想到自己每天也是饭来张口，衣来伸手地被家人用爱团团包围着。原来，我和爱徳华一样都是那么地幸福！
我继续身临其境地读下去，阿比林是爱德华的小主人，她是多么宠爱爱德华啊，以至于阿比林怕它没听见家人的谈话而要求家人把谈话的内容重新说一遍，可爱德华只是出于对阿比林的礼貌假装在聆听着，实际上它对家人说的话一点都不感兴趣。爱德华真是一只自命不凡的兔子。顿时，我觉得自己就是爱德华的翻版，每次在妈妈唠叨时，总是会像爱德华一样假装在聆听，并加上一句：＂好了，好了，我知道了！＂来阻止妈妈的唠叨。看来我也一样地自命不凡。
可后来，爱德华被掉进了海里，这时，爱德华离开了最爱它的阿比林，沉入了阴森森的海底，它会不会很孤单？很害怕？要是我可能会手足无措，伤心地哭天喊地的。我想它一定也和我一样吧！平时的阿比林对爱徳华这么好，现在它连回报的机会都没有了。想想我比爱德华幸福多了，每天都能感受到爱，此时，我开始同情起爱德华。所以我以后不但要听家人的话，而且还要有实际行动来回报爱我的人，可不能让自己像爱德华一样留下遗憾。
最后，爱德华从海里被渔夫涝起，从垃圾堆里被流浪汉带回营地，从生病的孩子身边来到某个街道上，最终又回到了阿比林的身边。爱德华的这次奇妙又艰辛的旅程让它从只会被爱到学会了感受爱丶付出爱。这一路上的见闻让我领悟到了：我们要珍惜现在的每一刻来回报爱我们的人，只有懂得付出爱才会收到更多的爱，世界才会变得更美好。
《奇妙之旅》读后感篇2
随着“砰！”的一声，我轻轻地合上了《爱德华的奇妙之旅》这本书，心里感触很多，下面我就和大家来说说。
这本书主要是讲一个用瓷做成的小兔子被一个小女孩所爱，小兔子叫爱德华，小女孩叫阿比林，一次海上旅行时，阿比林一不小心让爱德华掉入深海，后来被一张大网给救起，再后来它被埋在垃圾里，最后又让一条狗给刨了出来，带到了流浪汉的身边。爱德华又跟这个流浪汉生活了一段时间，一次一个小男孩发现了它，把它偷去送给了他的妹妹。
虽然，爱德华经历了各种各样很奇妙的遭遇，但是，有一点没有变，那就是爱德华它坚持不懈想回到主人阿比林的身边，它的这种精神感动了我。爱德华它非常希望能够回家，找到它的主人阿比林，能够和她一起快乐的生活，也就是因为它的坚持不懈，最终找到了回家的路，回到了阿比林的身边。看到这儿我真为它高兴！这个故事让我知道了不管做任何事情，一定要持之以恒、锲而不舍。
从这本书中的它联想到了我。小时侯，妈妈帮我报了绘画班，刚开始学画画，我兴趣很浓，但日子久了，觉得很辛苦。画完画，还得把颜色涂完，就跟妈妈说不想再学了，妈妈叫我要坚持下去，但最终在一年的春天，我没有再学画画。一次在学校的走廊上，墙上有一幅画吸引了我，走近一看，上面写着ⅹⅹⅹ画。
原来是我以前画画班的一个同学画的，画的真好！后来我听妈妈说，她现在还在学习画画，所以才有了这样的成果。其实成为一名画家是我从小的梦想，唉！能怪谁呀？看来，生活中的凡事都是要你去认真对待，坚持不放弃，才能够实现！
《奇妙之旅》读后感篇3
爱德华，一只懂得爱的小瓷兔子，但他在旅行之前却是一直对感情一点也不理解的兔子，因为他不懂得爱。
而我在上五年级之前也是一个不懂得同学之间感情的人。特殊的女孩马安琪，她特殊在哪儿呢？她，好像一来到这个班好像就是我和罗子旭的大天敌，而我的好兄弟谢天，是这个计划的指挥员，我是接领他的任务“攻打”马安琪，因为那时候我不懂同学之间的感情，所以每一次打得都不轻。又一次我“借刀杀人”，借我的另一个哥们儿储涵的拳头用力一推，当我回来时见马安琪哭了，这是我心里暗暗高兴，哈哈！我刚准备摆阵回营，谁知数学张老师用力点我名：“葛治岑！”我似乎像中了一箭似的，心里不禁有些害怕起来，张老师叫我和哥们向她道歉，我随便说了声对不起，刚准备回头，却触到张老师怒气冲冲的眼神，又冲着我说：“弯腰鞠躬，真诚地向马安琪说对不起。”：“什么？我的天哪！对她鞠躬说对不起，还得真诚，比死还难受啊！，八成是要我的命啊！好无语。没法了，招了，向天敌说对不起，几乎不可能的事。更何况她是个“班花”（如果选班花，非她莫属）搞不好人家以为我喜欢她呢，我便寻找人最少的时间向她鞠躬，真诚的说了一声对不起，于是像只老鼠似的跑了，后面的陈润棋说：“你喜欢马安琪。”我顿时发怒了，揍了他一顿说：“别火上浇油，不然烧死的就是你。”之后我就没有打过马安琪，不是我懂了朋友之间的感情，而是怕鞠躬。
但是五年级的班主任茆老师十分出奇，她那奇特的教育方法使我又回到了心灵纯洁的童年，不管是男是女，同学之间都要友好相处，她现在是杨老师的学生，现在我看见她就笑一笑，她也像我笑一笑，有时还请我帮忙。再加上读了这本书之后，还偶尔和她聊天。我想再对她说一声对不起，请她原谅我。
这本书让我知道了很多，反思了很多，跟让我懂得了朋友之间的感情！
《奇妙之旅》读后感篇4
曾经，我是个不爱读书的孩子。
妈妈带回来一本书。正在看动画片的我不在意得瞄了一眼：《爱德华的奇妙之旅》。我心想：名字怎么这么熟悉？哦，对了，妈妈看过的一部电视剧里提到过这本书。想明白后，我又把注意力转移回动画片上。
妈妈略带神秘的问我：“你知道爱德华是什么吗？”
“是个人吧。”我想都没想就回答到。
妈妈笑着摇摇头，说：“再猜。”
我一连猜了很多就没有猜中。这下我的好奇心被调动起来了，非缠着妈妈告诉我答案。妈妈告诉我“爱德华”是一只瓷兔子。我十分不解：瓷兔子又不是真兔子，不能蹦蹦跳跳，它怎么能出门旅行呢？妈妈说：“这我就不能告诉你了，想要找到答案你就自己到书中去寻找吧。”
是看书还是继续看动画片？我有点选择困难了。不过我太好奇，太想解开谜团了，于是我关掉了电视，拿起书津津有味地读起来。
由于我平时不爱看书，识字量少，遇到不认识的字要么连蒙带猜，要么问问妈妈。虽然读起来磕磕绊绊，但是也终于弄明白了。原来爱德华是小姑娘阿比林深深喜爱的瓷兔子，可是自命不凡的爱德华却不喜欢阿比林。后来爱德华被一个顽皮的男孩抢走失手掉进了大海，它开始了一段奇妙之旅。当它终于懂得了什么是爱，它也幸运地回到了阿比林的身边。
书看完了，疑团解开了，我合上了书。那么我是阿比林还是爱德华呢？爸爸妈妈给我的爱我珍惜了吗？难道非得像爱德华那样经历一段奇妙之旅才能明白吗？不，我明白了！
妈妈问我：“今天读书有意思吗？”
我大声地说：“太有意思了！这真是一段有趣的奇妙之旅！”
《奇妙之旅》读后感篇5
他是一只瓷兔子，它从一开始“富有”、自命不凡到最终“破碎”和懂得如何爱。这就是爱德华的奇妙旅程。
爱德华一开始是一件极为贵重的礼物，被送给了女孩阿比林。阿比林像爱自己一样爱着爱德华。但爱德华只学会了高傲，甚至觉得自己应该与人类同等或得到比人类更高的待遇。阿比林的祖母给阿比林、爱德华讲了《公主变成疣猪》的故事，故事中的公主和爱德华一样高傲不懂爱，最后变成了疣猪。这个故事使爱德华对祖母产生了恐惧。
在一次海上旅行中，爱德华落海了。在海底那297天里，他第一次真正的感受到了无助、恐惧、孤独……
幸运的是，他被渔网捞起，到了渔夫家。但又被扔到了垃圾场，被一条叫露西的狗刨了出来，与狗和他的主人布尔一起去流浪，最终却跟他们不辞而别。这几次经历让爱德华体会到了什么是爱，可一次又一次恋恋不舍的分别给了他失望的感觉。
爱德华变成了稻草人。白天，鸟儿叽叽喳喳地嘲笑他;夜间，夜空固然美丽，但他只能对星星说话。每当我和家人一起在月光指引下、星光的照耀下散步时，总觉得生活仿佛夜空般美好。可爱德华的生活仿佛黑暗的天空，没有一丝光亮。
布赖斯为妹妹解救了爱德华。他妹妹萨拉。鲁思生病了。这个四岁的女孩让人怜惜，她没有妈妈，只有一个打碎她唯一玩具的爸爸;她没有豪华的住宅，只有很小的木屋。爱德华在这间木屋中更加明白了爱，他深爱萨拉。鲁思，时时刻刻关注着她，保护着她，直到她停止了呼吸。
布赖斯带着爱德华去了梦斐斯。在那儿，爱德华的头碎了。布赖斯没有钱修理，只能请求卢修修理，代价是他离开爱德华。
最终，爱德华见到了阿比林，她已经长大了。也许这次旅程结束了，却是一个新的故事的开始。
《奇妙之旅》读后感篇6
其实这本童书，《爱德华的奇妙之旅》，上个月我就读完了，只是最近才沉下心来，写一下读后感。我重新整理了一下课外书，除了图上的这几本书，还有一些我觉得很不错的作品，暂时就不逐一推荐了。
当我看到《爱德华的奇妙之旅》的尾声时：回家的路，心中不免为之撼动，激动之情已溢于言表。当我知道，这只自命不但的小瓷兔子，漂泊时光有数十年之久的时候，不免心疼他一秒，感叹有些人，一别就是数十年，甚至可能就是一生。
每一次相见相恋，每一次相知相思，每一次相伴相欠，每一次相惜相忆，每一次相爱相弃，每一次相对相会，每一次相误相负，每一次相许相续，每一次相依相偎，每一次相遇相聚。
仓央嘉措诗云：“但曾相见便相知，相见何如不见时。安得与君相决绝，免教生死作相思”。人与人之间的关系，除了这些，还有什么？我本人从马哲的角度进行认知，得出的心得时：人与人之间的关系，也是相互对立、相互贯通，并发展着的。根本没有永恒，只有顺应事物的发展规律，用实践的方式，按照自己的意志，去处理。
纵然事物是发展着的，而人的感情变得更快，但我们成年人做人做事，是否有想过：你是当初自己要活的那个样子吗？
当读了《爱德华的奇妙之旅》，让我加深了：什么是爱以及如何爱，为什么爱，爱什么等诸多问题的思考和理解的时候，再看到白岩松老师的这篇演讲后，感觉自己整个人的思想又上升了一个境界：什么是不忘初心？！
我也很怕现在每个人有无数的朋友圈，却没朋友。天天在聊天，却没人谈心。知识获取无限，却离智慧很远。每个人都应该用自己的十八岁，问问自己，因为骗别人太容易了，骗自己太难啊！
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