多年来，冯某某同志始终把不断提高自身素质作为挑战自我的目标，自我加压。一是坚持政治理论学习。结合工作实际，她认真学习了党的`路线、方针、政策，坚定信念，热爱妇联工作，热心为妇女服务。二是坚持以身作则。其身正，不令也行;其身不正，虽令不通。工作中她做到为人正直，处事公道，大事讲原则，小事讲风格，善于开展批评与自我批评。对同志既严格要求，又关心爱护，以情感人，以理服人。

二、履行职责，圆满完成工作任务

工作中，她坚持以“党政所急、妇女所需、妇联所能”三位交汇点为工作立足点，围绕市妇联工作部署，集合本部室工作要求，开展丰富多彩、各具特色的妇女儿童活动。

(一)广泛开展法制宣传教育活动。充分利用“三八”维权周、“__”法制宣传日等有利时机联合相关部门开展集中宣传活动，发放《妇女学法用法读本》《女童防护手册》等宣传资料、举办法律知识培训班、解答群众法律知识，进一步增强了广大妇女群众和青少年学法、用法、守法意识，积极营造全社会尊重妇女、保护妇女合法权益的良好氛围。

(二)做好禁毒防艾宣传工作。按照相关工作部署，组建我市“妈妈训教团”队伍，并聘请专业人士在乡镇举办三期基层妇联维权骨干暨“妈妈训教团”成员培训班，提升基层妇联维权和禁毒工作水平，进一步促进妇联组织参与社会管理创新工作;深入两区六镇、各中小学校举办十场“无毒校园，我们在行动”法制禁毒讲堂活动，两千余名学生聆听学习;结合“__”世界艾滋病日活动主题，深入社区开展艾滋病防控知识宣传活动，为提高广大妇女的艾滋病防范意识。

(三)关心困境中的妇女儿童。元旦、春节、母亲节、六一、重阳节等，组织巾帼志愿者走访慰问贫困单亲母亲，孤残、留守儿童，贫困孤寡老人等，关心他们的生活情况，给予关怀和帮助;做好农村妇女“两癌”检查的组织发动工作，积极与卫生等相关单位协同配合，推进农村妇女“两癌”检查工作任务圆满完成，并积极帮助“两癌”贫困妇女争取各项救助。

(四)关注女性健康。组织医务人员为革命老大姐、山区妇女、女大学生、女教师开展义诊服务活动，帮助广大女性及时解决就医问题;开展女性健康知识“四进”(即进机关、进社区(村)、进军营、进学校)活动，为妇女传授了女性健康知识和提高保健意识;积极与市卫生局对接，做好我市每年女职工妇科病普查普治工作。

(五)认真做好信访接待处理工作。坚持以服务妇女儿童，维护社会稳定为己任，认真细致地做好妇联系统的信访工作，热情接待来我会上访的每一位妇女群众，认真听取她们提出的困难、问题和建议，并根据情况提出相应的办法及时妥善处理到位，尽力为他们解决困难和问题，真正让妇女群众感到妇联是值得信赖的“娘家”。20__年，市妇联权益与儿童工作部接待群众来信来访__2件(次)，处理率达98%。

十几年来，冯某某同志在妇联这一平凡的岗位上，默默奉献，倾注着全部的心血和汗水，在她面前，总有干不完的工作，在她身上总有使不完的劲，她的言行闪耀着时代的精神，她的工作态度永远都是那么诚恳、热情、严格。

三八个人事迹材料篇2

本人，女，出生于1980年9月，本科学历。现任**省**市**中学办公室副主任及工会女工委员。并一直担任初中英语教学工作。曾先后获妇女工作先进个人、**市教坛新秀、**市先进教师、先进教育工作者等荣誉称号。多次赛课和视频课分别获**省二等奖、**市一等奖、**市一等奖等，近期所撰写的发表于外国语文论集第六期。

一、为爱奉献，从不停歇

本人忠诚党的教育事业，积极贯彻和执行党的教育方针和政策，模范遵规守纪，为人师表，恪尽职守，尽心尽力。积极践行社会主义核心价值观。与人为善、心怀慈悲，爱生如子。在多年的教育生涯中，每次在校园中看到那些目光胆怯、衣服破旧的孩子，我的心一次次被刺痛。我曾在周末不止一次的到过那些贫困孩子或者单亲、留守孩子的家中去看望，让我实实在在的感受到了他们生活的不易和精神的孤独与寂寞。在那一刻，我感叹自己力量的微薄，不能给他们提供更多的温暖和爱。但是，每次我带给孩子们的问候哪怕就仅仅是一个薄薄的笔记本，一本能稍微给他们心灵一些抚慰的书籍，也让他们笑开了花。这一切，都让我真切的感受到发自内心的幸福和快乐!

二、教书育人，创先争优

很多人都说，如果能够从事自己喜欢的工作最一件最幸福的事情。我，很幸运的成为了这个幸福的人。因为，我爱我的工作，我爱我的学生。所以，对于我的工作，我永远充满激情，乐此不疲;对于我的学生，我永远满腔爱意，诲人不倦。我相信，有爱的地方就有天堂。为此，我一直以身作则，严以律己。在工作中取得了优异的成绩，特别是在教学、教研工作上，严格执行学校的有关规定，认真学习和钻研业务，提高教学质量。

在教学实践中，本人敬业意识强，奉献精神好，课改劲头足，教学思路新，教学方法好，教研效果佳，教学成绩优，能潜心研究中学英语教学，在工作中大胆探索实施素质教育的途径、方法，积极实践《新课程标准》，以对学生的学习行为指导为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，课内课外相结合，理论实践相结合，注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神。能积极参加各种教研活动，承担各类教学公开课，撰写教学论文，参与教研课题研究。能积极学习《新课程标准》，用先进的教学理念武装自己的头脑，注重吸取教研教改前沿信息，在教学中注意突出学生的主体地位，大胆实践素质教育理论。每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法，注意尽到一个教师应有的职责。课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作。用更多的耐心和爱心去关心教育每一位学生，精心为他们设计、备好、上好每一节课，提高教学成绩。

参加工作以来，所教班级风气纯正，学生思想上进、行为规范、成绩突出，教育教学质量优秀。历年的考试成绩均名列同类中学前列。并多次承担公开课、示范课和优质课，积极参加各类科研课题研究，参加《农村初中学生家庭闲暇生活调查与指导研究》课题研究，于**年4月顺利结题，并获**市二等奖，个人所著论文《以文化活动为载体，让学生的闲暇生活多姿多彩》获**市三等奖。参与**市级科研课题《现代教育技术与学科教学的整合》工作并获**市一等奖。

三、女工工作，科学创新

妇女是学校乃至社会的半边天。作为学校女工委员，我一直以饱满的热情投入到女工工作中，注重了解女教师的疾苦和愿望，倾听女教师的呼声，帮助解决女教师在生活、工作中的实际问题，为学校全体女教师做好服务工作。并通过丰富多彩的活动的开展，充分调动女教师的工作积极性，促使她们加强交流，增强团队意识，对和谐的教师队伍建设起到了积极的推动作用。

四、牢记党性，永葆先进

作为一名党员，始终坚持党的领导，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，处处严格要求自己，认真按时参加党员组织生活，不断加强理论学习，提高理论修养和理论水平。能主动进行业务学习，接收别人好的做法和经验，学以致用，做到不断尝试，不断改进，不断总结，不断提高。使自己成为一个理论先进，觉悟鲜明，品德高尚的人，并时时、事事、处处发挥共产党员的先锋模范作用。使自己成为一位有知识、有品德、有涵养、有作为的教师。

作为一名普通教师，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但我一直在自己平凡的岗位上兢兢业业、刻苦专研，得到了领导、同事的赞誉，家长的认可，学生的爱戴。我始终坚信：一份耕耘一份收获。对工作，对孩子的爱给了我向前奔跑的巨大动力，让我的生活变得简单、充实却有意义。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，并作为一种近乎本能的习惯。我将在教者的路上陪伴着孩子们坚实前行。

三八个人事迹材料篇3

高元杰自2005年参加工作以来一直从事于教育教学工作，勤勤恳恳工作了19年，她本着教书育人的原则，在本职岗位上，始终用一个优秀教师的标准要求和衡量自己。尤其是学习贯彻党的教育方针政策，从大局出发，维护集体利益，在工作中起模范带头作用，影响和带动周围的同事积极工作，形成良好的工作氛围。在工作中不断钻研探索，坚持理论与实践相结合的原则，在实践中感悟，在感悟中再实践，多年的努力加上领导同事的支持和帮助，使她成为同行中的佼佼者，并取得了优异的成绩。在我校她分别讲授过五门课程，有《俄语》、《开放式入学教育》、《职业道德与职业生涯规划》、《人际沟通》、《形象设计》;每年承担200多学时的教学任务。并发表国家级、省级论文二十余篇，曾先后参与国家正规出版社出版的教材编写任务，在人民卫生出版社出版的《人际沟通与护理礼仪能力训练》一书中担任主编;在科学出版社出版的《人际沟通》一书中担任编者职务;在人民卫生出版社出版的《体育与形体训练》一书中担任副主编的职务。并且在护理礼仪大赛中获得优秀指导教师一等奖和三等奖。在我校进入国家级示范校时，经常加班、加点工作到深夜，做出了大量突出的工作。在2013年召开的护理技能大赛抽签环节中担任主持人工作，并全面管理、协调与各科室的沟通工作。为保证大赛的顺利进行，每天加班加点在校会议中心工作到很晚，搬运大赛物品的时候，手腕肌腱拉伤，到现在还不敢用力。2014年成为第三工会的小组长，积极配合工会的工作，努力为小组成员服务。每月都要做教师课时费的核算工作。为不耽误教师课时费的审批和发放经常将工作带回家中，一遍一遍的核算避免出现错误，在她合算的数字中从来没有出现过错误。在教务科中她还承担以下工作：

内业方面：期初及时收集、分类整理好教研组工作计划，授课计划及实践计划装订、归档工作;认真检查、管理和装订上级下发的各类文件;期末收集整理、装订各学科本学期的工作总结及各种考试安排和总结等电子资料、纸质的印刷、装订、整理工作;外聘教师资料管理工作;做好专业评估材料的收集、整理工作;负责本科室教学工作资料的立卷、归档的具体工作;教师白服的统计与上报工作;教师业务档案的建立与管理;负责向新入职教师发、收“教师基本情况登记表”，收学历、职称、技能等级复印件，并归档;每学期考试倡议书的书写与发放;负责文件签发、收发、归档工作;各种会议的通知、车辆的联系、会场的布置。检查实验室的7s管理工作。

教学工作：本学期承担14中护1班的《人际沟通》;13口护1班、14新生2、3班的《形象设计》授课任务，共计180学时，圆满地完成教学任务。在授课期间能认真备课，查阅资料，力求精益求精，讲解通俗易懂。能够在业余时间听取其他教师的授课，每三周至少二次，共同研究教法，互相借鉴，取长补短。每周与教同一门课程的教师共同集体备课，互相交流经验。

教材管理：每学期初依据教学计划订购教材;学生订购教材数量的统计;教材的发放与管理;库存教材的清点与统计;学生退学书费审核统计;库存教材的返回;汇总教材订购资料，编制教材订购总表，建立每学期订购教材的数据库，做好教材评估的具体工作。负责全校四个校区教材的管理工作;每学期开学后，按照订购的教材和发放教材的时间，通知学生领取教材。及时建立收发明细表，录入电脑中;期末下学期教材征定、班级人数的统计;认真核对退学学生发书的数目和价钱，以免给学校或学生造成不必要的损失。

一位伟人说过：一个人的价值不在于他得到了什么，而在于他奉献了什么。她虽然是一位普通的人，没有做出惊天动地的大事，工作也很普通，没有任何特殊的地方。但对平凡的工作倾注了巨大的心血，只想在这平凡的岗位上用自己微薄的知识努力做出一点点成绩。干一行，爱一行，她认真履行自己的教师职责，圆满完成领导教给的每一项工作，在生活中也宽以待人，从不计较个人得失，踏踏实实地迈出人生的每一步，快快乐乐地迎接每一天。

三八个人事迹材料篇4

威海街头，棵棵挺立的玉兰树，枝头别上了洁白的花，向英雄告别。

三月，蔚蓝海岸，威海疫情防控形势持续向好。然而，为这座城市奋战了11天的一位白衣战士，却在春风中远去。

3月20日6时45分，省直支援威海核酸检测队队长、山东省立医院临床医学检验部主任技师白晓卉，因突发疾病抢救无效去世，年仅42岁。

回忆起与白晓卉在威海并肩奋战的日子，山东省立医院临床医学检验部副主任技师吴晓本哽咽了。“事必躬亲，责任感极强”，这是她留给吴晓本最深的印象。

3月9日凌晨4时抵达威海后，白晓卉顾不上休息，立即前往威高诺润检验所查看实验室条件，指挥运抵的仪器设备试剂装配调试工作。当天14时，白晓卉作为第一组的一员，投入到核酸检测工作中。

“队长的工作已经很繁杂了，不仅要参与疫情处置决策，还要布置分队的工作，可她还要在实验室参与一线检测操作。”吴晓本说白晓卉“一天到头手和嘴都不闲着”。此外，她多次通过视频会议，进行样本采集、运送、保存以及生物安全等相关知识的教学培训。

身在威海，济南的工作她也记挂在心。“上次聊天时，她提示我威海采用的实验记录表好用，我们可以借鉴一下。”山东省立医院临床医学检验部主管技师邱旸，翻着两人的一页页聊天记录，那是白晓卉分享的她在威海工作的新发现新想法。

快速准确完成大量核酸样本的检测是疫情防控的基础，但对于检验人员来说意味着挑战。

“检测时需要穿防护服戴护目镜，防护服内又闷又热，有时护目镜上都是水珠，只能从边边角角看过去夹样。”白晓卉曾这样描述检测工作。为此她钻研如何提高检验效率，总结，优化，岗位精细化，操作流水化，日样本检测量超过万管。

为了减少穿脱防护服的次数，每次检测工作都要持续数小时，加上防护服厚重封闭，一轮检测下来，往往汗水浸湿了衣服，脸上布满了护目镜的压痕。许多比她年轻的同事结束一个班次回到房间都感觉累，可从没有人从她口中听到过“累”这个字。

3月19日凌晨3点，白晓卉和同事们返回酒店休息。“酒店离海，那么近。”回程的路上，白晓卉突发感慨：“等解封那天，我们去海边吧!”然而，白晓卉没等到那一天。

“我是很普通的劳动者”

别人眼中，她是难以替代的白教授、白姐姐、“白大哥”

“我感觉自己是很普通的劳动者，也没有很突出的成绩，也没有很多感人的事，我觉得自己还是很普通的。”20__年，白晓卉当选“齐鲁最美职工”时这样说。

虽然年纪轻轻就担任医院临床医学检验部副主任，成为泰山学者青年专家、博士生导师，但白晓卉一直把自己当做一名普通的检验人。

20__年7月，喀什出现疫情。白晓卉带领山东省第二批援疆医学检验队支援喀什地区第一人民医院。“见到我，她直爽地说：‘工作的事你来安排，我们听你的。’”喀什地区第一人民医院检验科核酸组组长沙银中不敢相信，眼前这位听候自己安排的就是业内赫赫有名的白教授。

轮到白晓卉休息时，她会给沙银中打个电话，“你们需不需要支援?”一天晚上，实验室收到五六千管样本的紧急检测任务，白晓卉电话得知情况后，带着队员立马赶到，投入检测工作。

作为一名奋战在边疆的检验人员，沙银中深知，白教授绝非“普通”，而是像天山雪莲花一样的“珍宝”。

他说，实验室之前开展核酸检测一天一个批次，疫情期间一天要做到五六十批次，样本量激增，风险就会增加。白晓卉和她的山东同行开展了9天培训，用在全国各地丰富的检测经验为例，告诉喀什的检验人员，大样本情况下流程如何优化，人员如何分工，仪器如何保养……“在最无助的时候，白教授给了我们行动和心理上的支持，是对我们巨大的帮助。”沙银中说，有位检验人员第一次得知接手样本为阳性后怕得睡不着，经过白教授的培训，成长为应对疫情的顶梁柱。

面对学生，白晓卉像一朵康乃馨。在研究生王丽丽眼中，白晓卉治学严谨，是值得尊重的白老师。白晓卉承担国家自然科学基金面上项目2项、中国博士后科学基金特别资助项目1项，发表sci论文50余篇。在生活中，她又是那个在腊八节订腊八粥，元宵节带大家聚餐看电影，妇女节送来巧克力的白姐姐。有一次做实验，前期实验失败，王丽丽难过又愧疚。白晓卉拍拍她的肩膀：“这条路不通就换另一条，不是每个实验都能达到预期效果。”

在大学同学眼中，白晓卉是热心肠。大学期间，白晓卉获得保送研究生资格后，揽过了“后勤部长”的工作——给忙于考研的同学买饭、采购。性格中藏不住的侠气和豪气，为她赢得了一个亲昵的绰号——“白大哥”。

在中学同学眼中，白晓卉天资聪颖。1980年，白晓卉出生在高唐县梁村镇韩寨村。“她从小到大一直担任班长，高中时有次因病请假两个多月，回校后她考试成绩照样排名前列。”白晓卉初高中同学、高唐县人民医院医生苗静说。

她还是慈祥的母亲，孝顺的晚辈。因为工作繁忙，周末也要在实验室加班，为了多一点亲子时间，她经常带两个孩子一起来实验室写作业。“晓卉特别孝顺。”白晓卉的叔叔白允举说，晓卉奶奶在世时，她只要有时间就回老家看望奶奶，大包小包给老人买礼品，陪老人聊天，临走时还执意给老人留些钱。

“以我所学，尽我全力”

援京结束隔离期未满，她写下援疆请战书

共产党员，关键时刻能站出来。

20__年6月，北京新发地发生疫情，山东省第一时间组派山东医学检验队支援北京。得到消息后，白晓卉立即报名。“当时大家考虑到她家里有两个孩子，大的上小学，小的当时还没上幼儿园，劝她别去了，可她还是报了名。”山东省立医院临床基础检验科主任刘芸说。

这朵绽放在抗疫一线的“铿锵玫瑰”，将芬芳洒向大地。

作为山东医学检验队队长兼临时党支部书记，她北上支援北京大学人民医院核酸检测工作。她同队友们与北大人民医院检验科人员混编，停人不停机，24小时轮班工作。在48小时内紧急改造完成了布局相对合理、符合生物安全要求、具备4个功能区和高压灭菌的新冠病毒核酸检测实验室，创造了令北京同行称赞的“山东速度”。

当年7月，新疆疫情又起。还处在支援北京后隔离期的白晓卉，表达了赴疆抗疫的请战愿望：“我有经验，让我上。”

今年1月，白晓卉再次踏上征途。作为领队，她带领由6名同事组成的检测队奔赴河南。同行的刘芸亲眼见到她安排各项事宜：进实验室开展检测，和当地医疗机构、疾控部门业务对接，接收标本，协调班车司机……忙得甚至难抽出时间与孩子视频。听到年幼的孩子在电话里对白晓卉喊“妈妈你什么时候回家”，刘芸关上门退出去，“不忍心听。”

危险、辛苦，但白晓卉无怨无悔。“我愿意以我所学，尽我全力，用心守护患者健康。”此前接受采访时，白晓卉吐露心声。她是这样说的，更是这样做的。白晓卉用实际行动，践行了一名共产党员的誓言。

在以白晓卉医生为代表的抗疫一线力量持续奋战下，山东疫情防控形势持续向好。

省立医院旁，白玉兰花儿静悄悄地开。白晓卉的同事们，擦去眼泪返回操作台，继续为疫情防控坚守岗位;她年轻的学生返回实验室，要用更好的实验结果告慰恩师;在新疆，她带过的检验队伍，成为阻击疫情的重要力量……

百卉芳华，满目春光;英雄之花，永不凋谢!

三八个人事迹材料篇5

寇润利，女，1983年11月22日出生，中共党员，大学本科学历，一级教师。毕业后分配到淳化县最偏远的山区小学固贤小学，六年后调任方里中心小学。寇润利老师从教十余年来，一直担任着语文教学和班主任工作，兼任语文教研组长、学校教育主任。不论是什么岗位上，她都能静下心来，做好本职工作。干一行，爱一行。工作中，业务过硬，敢于创新，默默奉献，不求回报，在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，凭着强烈的责任心、坚定的事业心、强烈的进取心，淡泊名利，恪尽职守，脚踏实地，在教书和育人两方面均取得了优异成绩，受到校领导、广大师生及学生家长的一致赞誉。

一、热爱教育事业，不断提高自身思想素质

参加工作以来，寇润利同志始终以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学实践之中，熟练掌握有关教育规律和工作程序，时刻怀着高度的自觉性、强烈的责任意识和无私的奉献精神，多年如一日，视使命为生命，严格约束自己，不计名利，把心掏给学生，掏给家长，自身思想素质在教育工作中得到极大地锻炼，忠诚于党的教育事业，全身心的投入到教育教学工作中去，是她对自己工作的基本要求。她时时以一个优秀教师的标准要求自己，热爱学生、团结同志，认真执行党的教育方针政策，无私奉献，爱岗敬业，诚恳待人，踏实办事，严以律己，甘为人梯，受到了老师和学生的一致好评，是校内教育思想及教育素质均过硬的骨干教师之一。

二、恪尽职守，模范履行教师职责

寇润利同志在自己的岗位上，十几年如一日，不怕艰难，好学上进，用平凡却伟大的行动证明着自己内心的理念和追求。

科研课题这种事情，对于能力高经验丰富的老教师来说，研究起来都是相当有困难的，更别说一个年轻老师。2010年，寇润利老师还只是一个教研组长，工作8年，职称是最低级。从哪个方面来说，主持课题跟他都不沾边。接到任务她也无从下手，但她从来不会轻易对什么事情说“不行”。尽管她对于这个事情一无所知。学习请教成了她主要任务，那一段时间她翻书、上网、查资料。教研室教研员李新军老师是她初中的恩师，这次恩师给了她理论指导，同时给她精神支持。理清思路后，她开始着手研究。

两年后，2012年，市级科研课题要结题了，课题报告对于她这个毕业于中等师范的的老师来说是相当有难度的。她白天上课批改作业，晚上加班写报告，办公桌床上到处放的都是她翻阅的书本资料，说夜以继日废寝忘食一点都不夸张，同事们总是开玩笑的说，“怎么看你天天爬在电脑跟前。”就是这样，一份高标准的课题研究报告出炉了。在结题会上，得到了市级领导的一致赞誉：这样专业的研究报告是在所有评审课题中很少见到的。这份报告后来推荐到省上参加成果比赛。这个课题也被推荐立项成为省级课题。

再两年后，2014年，在领导支持下，在她的带领下，这个淳化县迄今为止第一个省级课题终于成功结题，填补了一项空白，成为一个里程碑。后来有很多人问她，这样费神竭力看来也没什么好处呀，什么让你这样坚持的。她是这样说的：对每一件事情都认真这是习惯，当这种习惯一旦养成，不管辛苦努力后有没有好处都会去做。

这只是她教师生涯的一段成长经历。现在的她，做事干练稳重，为人谦和，得到领导同事学生家长的一致好评。2015年，方里学区成立了“润利教科研工作室”，这也是淳化县成立的第一个个人工作室。以后，她会带着一贯的认真好学的态度，积极向上的性格，努力实现自己的青春梦想!

三、对学生用心用情，爱生如子

对待学生，寇润利同志甘洒热血，始终保持诚挚的爱心，倾注满腔热情。多年来，她所带的班级大多数孩子都是留守儿童，学生思想状况复杂且脆弱，成绩两级分化严重，但是多年来，她始终坚持一个信念，即“不抛弃、不放弃”。对于后进的差生，寇润利老师对他们付出的关爱和精力远远超过优秀的学生。她从不歧视差生，积极给这些孩子展现自己的机会，真正做到了“润物细无声”。

四、立足本职，兢兢业业

寇润利同志从教十几年来，她从来没有间断过学习，每年的暑期培训没有老师主动参加，而她，主动要求学习，每年暑假都要参加好几个项目学习，从专业知识到信息技术、心里辅导教育。平时网络培训更是专心学习，从来不走过场。正因此，她在教育教学上进行了积极的探索和大胆的改革，积累了丰富的教学经验，始终是学校业务上的骨干，学科教学上的带头人。经过自己的不懈努力，寇润利同志连续几年受到政府嘉奖。2005-2008年连年被评为“淳化县优秀教师”。2008年被评为“淳化县教学能手”并获得一等奖。2011年被评为市级骨干教师、省级优秀班主任。2010年被评为《淳化教育》名师风采封底人物。2012年淳化县课题研究突出贡献奖、校本研修先进个人。同年被评为《淳化教育》名师风采封底人物。2013年被淳化县县委县政府授予“淳化县师德标兵”。

同年参加国培计划“骨干教师能力提升”培训，在西安文理学院做专题报告。2014年高效课堂先进个人，在淳化县高效课堂推进会代表学校发言。2015年成立“润利教科研工作室”。《小学语文综合性学习研究》《综合性学习与作文教学结合》《农村小学生课外阅读》等二十几篇论文在国家、省、市、县级刊物上发表。多次承担淳化县送教下乡活动示范课，多次承担市级县级研讨活动公开课。

多年的工作实践中，寇润利老师一直用自己那博大无私的爱深深的感染、教育每一个孩子，用毕生的心血滴滴洒在孩子的心田，踏踏实实，认认真真做新一代“人梯”和铺路石，做生活强者。

三八个人事迹材料篇6

郗-，1967年8月出生，现任-国际工程总承包公司经营管理部副部长。

20-年她任-国际管理公司安全生产部副经理，主要负责工程预结算及项目成本核算工作，带领部门人员完成了安哥拉海军学院、海军基地、情报学院，科威特项目人工费报价，沙特房地产项目(别墅、普通居民住宅)，几内亚第六次技术组合作、卡塔尔商住综合楼，印度孟买地铁站站台，约旦安曼别墅，赞比亚

konkola铜矿厂，布基纳法索水泥厂，莫桑比克巴巴布煤制油项目，卡塔尔驻毛里塔使馆，东帝汶道路及低标准住宅的投标工作，投标面积为-平方米，造价约c万元。此外，还完成了印度使馆项目一期结算、二期报价及审核，约旦公寓项目以及科特迪瓦加尼瓦医院等项目协助进行成本分析测算、索赔及指导。

20-年她任-国际管理公司经营预算部副经理，全面负责部门的工作。共计投标16项，中标2项，为印尼南加海螺2-3200t/d熟料水泥生产线一期工程配套2-18mw燃煤电站建筑工程和援加纳职业技术学校项目，中标总金额c万元。配合驻外集团投标c万元，中标安哥拉罗安达新国际机场航站楼及消防中心项目;并与中国国际基金有限公司审核、洽谈并帮助安哥拉公司完成了安哥拉罗安达新国际机场航站楼项目的合同起草、条款磋商及最终签订。

此外组织各部门对各国内外公司20-年度经营目标、指标完成情况进行了考核，并根据-建投下达的各项经济技术指标，组织各部门对-国际各公司进行了指标的分解与下达及目标责任书的签订。组织人员前往沙特及伊朗进一步考察市场，寻找商机和可行的合作伙伴。完成了印尼南加海螺水泥项目的投议标许可证书的办理。积极与各央企的加强合作及沟通，与中电合作完成了阿尔及利亚五个军营项目报价;与中成公司合作完成了卡塔尔驻毛里塔尼亚使馆项和厄立特里亚污水处理项目。联合各部门完成了支持建投下属基层企业“走出去”培训工作以及与加纳集团配合完成了华陇(加纳)集团三宝药厂招商引资项目推介以及《加纳特马工业园区项目推介资料》的编写及成册。与办公室及其他工作人员共同协助推介会的召开，会议取得了圆满成功。

三八个人事迹材料篇7

“学高为师，德高为范”，这是每一个教师都应该铭记在心，并且用来作为自己行动指南的一句话。它表明，一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识，更要具备良好的师德，使自己所教的学生，不仅在学业上有所收获，更要学会如何做人。

本人平时在做好知识的传授的同时更注重对学生的思想教育，做到关心他们的生活，尤其是家庭困难的学生对他们的体贴入微，照顾好每一位。在接收新班级时先对学生的家庭有一个系统的了解，掌握他们的性格和脾气，爱好和特长，努力寻找出因人而宜的灵活的教育方式。

一、爱岗敬业，默默奉献，迎难而上，勇挑重担

严于律已，为人师表是师德的具体表现。我平时能始终保持良好的心态，从不因自己的过错而迁怒学生，去打骂学生，去污辱学生的'人格尊严。和学生友好相处是我的长期保持的优良传统。我始终保持旺盛的精力投身教育教学之中，要求学生按时到校，我本人从不缺席迟到，要求学生写好字，读好书，扫好地，我首先做出榜样。我总是和学生和颜悦色，早晨以微笑迎接每一位学生，晚上还是以微笑送走每一位学生。处处以自己的文明举止去影响感化每一位学生的心灵。

今年九月，我在一次骑车途中，意外受伤，造成脚部受伤，当医生告诉我至少一个月方能基本康复时，我不由得哭了起来。医生当时很不理解，说：“这不是什么大不了的伤，好好歇几个月就行了，看把你吓的！”我却说：“我还有一个班的课呢！我一个月才能上课，我的学生怎么办？”人被迫离开了教学第一线，心却留在了那里。我让同年级的老师把学生的作业、试卷捎回来，通过批改作业和试卷了解学生学习情况。刚能一瘸一拐走路，我就迫不及待地上班了。累是必然的，再加上是未能康复就上的班，一天下来后，受伤的脚都是肿痛难忍，坚强地履行着一个教师应尽的职责。一分付出，一分收获。在全乡统考中，我所任的科目中取得了第三名的好成绩。

二、以身作则，培养学生健全人格，言传身教，引导学生健康成长

以身作则，不令则行。在学生的眼中，教师是一个完美的人，是一个值得可信的人，是一个值得可敬的人。你的言谈举止都能潜移默化地影响孩子。强调师德不是强调理论说教，更重要是要塑造良好的教书育人的形象。我平时注重学生的学习与实践相结合。教育学生认真学习科学文化知识，在充分理解的基础上与实践相结合。让学生在实践中增长才干，陶冶情操，让在丰富多彩的实践活动中识社会，了解自然，为今后工作打下坚实的基础。

今年我所接任的班，学生来自各处，不仅学习成绩参差不齐，素质修养更是悬殊。针对这种情况，我深入班级，去了解每一个学生的具体情况，然后针对他们不同的思想状况做工作。班上一个女学生，从生活到学习都不习惯，情绪很是低落。了解到这一情后，我先从生活上去关心他，病了，我带他去看医生，用自己的钱为他买药，几次去他的住处看望他，甚至让她有一种在家一样的感觉；然后在学习上给她讲法，帮他制定科学的学习计划，让她树立信心，最终帮他走出了失败的低谷，成绩上升了。教师节她给我来了一张贺卡，上面写着：老师，我不会忘记你对我的帮助。你在办公室给我谈心的场面，是我记忆中一道最美的风景！我在心中说：“不，既然你们的父母把你们交给了学校，既然学校把你们交给了我，把你们带好就是我义不容辞的责任！”在我的感化下，这个班上好几位学生非常感慨地说：“老师，你用实际行动告诉了我们什么是责任心！我们知道以后该怎么做了。”我的努力没有白费！

学生有了健全的人格，才能健康地成长，教师，更是兼任着传道、受业、解惑的重担。在平时授课过程中，我特别注意增强学生的文化修养，告诉学生很多做人的道理，引导学生健康地成长。现在很多学生给我的来信中都会说起这些，他们认为正是这些讲解培养了他们深厚的文化底蕴，培养了他们健康的心理，影响了他们的人生。有一位学生在来信中说：“老师，在学校，我印象最深的，记得最牢的还是你给我们讲解的一些做人的道理。你在讲台上讲解的画面是我记忆中一道最美的风景！”

我是一名普通而平凡的小学教师，我只是做了一些我该做的工作。但我认为我的人生是有价值的，因为我用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述；我的生命是有意义的，因为我践行了“学高为师，德高为范”这一诺言；我的生活是精彩的，因为我已桃李满天下！

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