我呆呆地盯着那双黑不溜秋的布鞋，上面除了奶奶精心绣的小花外，我什么都没看中，低头瞧瞧脚上漂亮的皮鞋，我不禁想起自己第一次穿着奶奶纳的布鞋被同学们戏称“丑八怪”的情景。于是，我拉了拉妈**衣角，低声说：“妈妈，我不要布鞋，我要皮鞋！”声音虽小，却被奶奶听到了，她愣住了，托着鞋的手定格在了半空，眼中满是失望。妈妈在一旁训我不懂事，听到妈**训斥声，奶奶仿佛刚刚清醒过来似的一把拉过我，连声说：“好好好，咱不要布鞋，要皮鞋。”虽然奶奶在笑，但我却可以看出那笑容是那样的勉强。我开始后悔刚刚说过的话，但，自尊心却让我选择了沉默。

第二天，我一个人在家，偶然地在奶奶房间里发现了一个小匣子，打开一看，却惊讶地发现里面竟全是我的照片，我的眼睛开始模糊了，心中涌上了一种说不清的感觉，那双被我抛弃了的“丑八怪”似乎也变得漂亮了。

布鞋是船，奶奶的爱是帆，无论我是否伤害了那帆，它都会一直挺立在船头，我就在小船和帆的保护下在大海中航行，无论风有多大，浪有多高，我都不会怕，因为有那船，那帆作我的保护伞。

我在高中作文篇2

草儿冲破冬的包裹，破土而出;柳芽挣脱冬的束缚闪现在枝头。一瞬间，整个世界春意盎然，迸发着活力，洋溢着激情。

伴随着母校校庆的佳音姗姗而来，记忆的红线牵到了那个葱郁的夏季。

九月，我背着沉重的书包来到了这个陌生的地方——实验中学。我对她充满了敬畏。敬的是她的宽厚博大的胸怀，畏的是担心自己不能成为她优秀的孩子。所以，从踏进校园，我就发誓：我要扬起自信的风帆，不畏惧生活中的每一个挑战，奋发向上，坚持不懈地努力，在这片美丽又神圣的土地上闯出自己的天地。

于是，我荡起双浆，在雷鸣中起航，在风雨中前进，开始了向知识海洋的挑战。365个日日夜夜，我付出全身的力气搏击在充满精英的人海中。遇到再大的风险，再大的浪潮我也决不后退。学习是一部书，决心是它的开头，信心是它的升华，恒心是它的主旨。每个太阳跳出地平线的晨曦，伴着清脆的铃声，我开始了新一天地拼搏。学习是张纸，美丽的色彩只能靠自己增添描绘。我从校园中采撷每一种色彩，精心描绘着我的青春图画。我在母校地怀抱中生活、成长，紧紧地依偎着她，感受着她心脉地跳动，苍劲有力，像颗壮士的心永不衰竭。

孤独寂寞时，我会独自漫步校园的每一个角落。红的花是少男少女火热的情怀;绿的叶，是青春年代蓬勃的朝气。还有那软茸茸的杨絮，是懈怠不前时最温柔地敬告。黄昏时分，坐在花坛旁，聆听花与草的悄悄话，享受风的爱抚，便感到我是天下最幸福的公主。

我喜欢这里的景，每时每刻都给人以灵感，给人以向前的动力。我更喜欢这里的人。在众多老师的指引下，我不断进步，时刻都以昂扬的状态迎接生活的“馈赠。”在失败彷徨时，老师会耐心地教导我。是他们时而严厉，时而亲切的面容让我不再徘徊，他们的爱让我一次次战胜挫折，勇敢面对每一道坎坷。我曾经抱怨过老师的责备，恨过老师横眉冷对的表情，但今天看来，其实那是份特殊的爱，那跃动的光芒如破云而出的金色阳光。是老师让我明白“这秒不绝望，下一秒就有希望。”在每一位老师身上，彰显着“严谨博学、文明健美、团结勤奋、求实创新”的魅力，也正是这种人性美让我更加热爱学习，热爱生活。

感谢母校，感谢母校三年来对我的辛勤培育，感谢敬爱的老师对我的谆谆教诲，感谢同窗好友对我的悉心照顾。实验中学，我的母校，愿你永远青春，永远美丽!

我在高中作文篇3

各位好，鄙人名叫陈欢飘乐，大家可以叫我乐乐。我虽然是个女孩但性格像男孩子，还跟男孩子一样留短发，最郁闷的是我有时会被人误解成男孩子，哎，真郁闷啊。我还有一个明显特点，那就是个头矮，长了一张娃娃脸，虽是个高中生却老是被别人误以为是初中生，甚至小学生！这么一说啊，我还真觉得我身上咋这么多误会呢？好在我这张娃娃脸还挺招人喜欢的。

我成绩平平，但是挺招老师喜欢，可能是因为我比较老实吧。虽然如此，但我想老师有时也会对我很无奈吧，因为我喜欢问一些比较幼稚的问题，让老师哭笑不得，这样一来我在同学心中的年龄就更小了，以至于比我小的同学要我叫她姐姐！好在我也是个还大度的人，从不与她计较。

我还有一个让老师头疼的毛病，字写得太潦草，有时连自己都看不清，但是一到考试，我的自己就会有所好转，这更令老师没话说，几次向老师许诺把字写好，但一到写作业就忘得一干二净。

说了这么多，你们可别觉得我没优点哦，我最大的优点就是脾气好，上高中好几个月了，我从没有对任何人发脾气，我遵循“大事化小，小事化了”所以我在班上的人际关系还不错。我还有一个优点就是随时能让你笑，如果你不开心，与我谈上几句话你就会跟变了个人一样。总之一句话，与我做朋友永远不会寂寞烦恼。

我在高中作文篇4

18岁，懵懂的季节，我们开始无法控制自己的思绪，慢慢的将自己陷入无尽的深渊。

在茫茫的世界中，我们由不相识，到相识。由不相知，到相知。慢慢的越来越不了解自己。

迷惑的岁月，就像一只只疲倦的蝴蝶。苦闷的日子，更像旋转的木马，在我的心中不停的转。

让我看不清现实的摸样。

人们常说，90后的我们是新生的一代，可谁了解我们内心的苦楚，我们深深的埋藏了自己，丢失了自己。

在这个是是非非的世界，每个人都有着不同的面孔，都带着不同的面具，都有着不可告人的秘密，都有着属于自己的悲伤。

18岁的我们不懂太多的事故，只是一心想要个可以依靠的臂膀，在难过的时候承载我们的脸旁，在哭泣的时候替我们拭去泪水，我们便不要什么天长地久，只是想找个可以倾听的对象。

不理解我们的人，总会说我们的不是，我们的生活就像黑白的底片，没有色彩，寻求快乐。

变成我们颓废的象征，我不懂大人的心事，同样他们也不会懂我小小的世界，和小小的梦想。

我就像一片小小的落叶，努力的演绎着我自己的剧本，没有舞台，没有观众，有的只是无尽的哀思。

痛苦的理由有很多，伤心的理由亦有很多，然而懵懂的我们却不知自己为何而伤感，也许，这就是真实的我们吧！

虽然我们朋友很多，但知心的又有几个，在茫茫的人群里，我们依旧会感到孤独，我期待??

被理解，即使我已习惯了独自一人生活，但我仍然期待着……

我在高中作文篇5

记忆如春风发酵，迷醉万水千山，记忆如磁石定位，牵引万缕千丝。抚摸着已经褪色的钢笔，记忆的琴弦发出“通”的一声巨响，瞬间把我拉回已尘封多年的过去。

那是6年前的夏天发生的事，那时我上小学三年级。我们的班主任是一位很漂亮的女老师，她有着修长健美的身材，一头乌黑的头发披在肩上，脸上总是挂着天使般的微笑，她不但人长得漂亮，对我们也特别地好。教我们唱歌、画画，还和我们一起踢毽子，看蜜蜂跳“8”字舞。她的上衣口袋里永远插着两支笔，但是有一支笔从来没看见她使用过。那支笔的笔头，开放着一朵漂亮的腊梅花。偶尔在办公室看见老师看着那支笔一动不动，好像入定了一般，我们觉得很是疑惑。那是一支什么笔呢，让老师如此珍爱，如此迷醉？那时全班的同学对那支钢笔都充满了好奇和神往，都想看一看、用手摸一下那支神圣的笔。

有一天，老师带领我们在小操场玩老鹰捉小鸡，玩累了，躺在草地上休息。有一个顽皮的同学对老师说：“老师，我能看看你那支笔吗？”她很爽快拿了出来，我们接过笔，很神圣的看着、抚摸着那支笔。那是一支怎样的笔啊：有着老师一样修长而美丽的身材，身着浅浅的淡蓝色长裙，头上点缀着一朵小小的白色腊梅花。轻轻地抚摸着笔，我们都爱不释手。有同学开玩笑的说：“老师，这是你的定情物吧？”“不，是我小学毕业时老师送给我的。”她幽幽的说道。原来，老师在很小的时候，她的父亲就去世了，妈妈艰难的带着她生活着，可是祸不单行，在她即将小学毕业的前夕，妈妈一场重病住进了医院。正在走投无路身处绝境时，她的班主任老师带着同学们来看她了，临走时，她的老师送给了她一支钢笔(要知道，由于家庭贫困，我们的老师连一支完整的铅笔都没有买过，更别说是一支钢笔了。)，并鼓励她要坚强，勇敢的站起来。我们全神贯注地听着，刚才还热闹的气氛越来越沉重了，我们的头都埋得低低的，太感人了。从此，我们就更加对那支钢笔向往了。

一个周五的下午，我们小组打扫教室，突然我看见老师的那支钢笔静静地躺在讲桌的一本书上，是那么诱人。我脑海中突然涌现出了一个念头：把笔占为己有。于是我鬼使神差地慢慢靠近讲台，伸出颤抖的手把笔放进了书包。一会儿，老师神色慌张的来到了教室，四处寻找着什么，我吓呆了：老师是在找她那支心爱的钢笔！我呆呆的站在教室的角落，如死神一步步迫近，心里充满了恐惧。老师焦急地问我们几个扫地的同学，谁看见了那支钢笔，我们都很紧张，连忙说不知道。有一个同学气愤地拍着桌子喊道：“是谁这么无耻，老师的东西都偷！”当他们扬言说要搜书包以证明清白时，我吓呆了，躲在墙角不敢出声也不敢动，怕被别人发现我就是那个小偷。我握紧拳头不停地发抖，不停地冒冷汗，吓得快哭出声来。窗外的乌云将整个校园变成了黑夜，半秃的树在瑟瑟秋风中颤抖，几片枯黄的树叶顽强地守着岗位，又终于坚持不住，一头栽下来，飘落在冰冷的水泥地上。这时老师忽然阻止了没让同学搜书包，她说：“其实也没什么大不了，我只是希望拿笔的那位同学好好替我好好保管保管。好，同学们，天快黑了。早点回家吧。”说完，老师离开了教室，就在老师走出教室的一刹那，我分明看见，老师的眼泪哗的流了出来。我多想跑出去，把笔拿给老师，承认错误。可是，当我看见同学们愤怒的脸色，我退缩了。悔不当初啊！太丢人了。后来，当我终于有勇气准备向老师坦白时，老师已离我远去，去了上海，可能再也不回来了！

老师，对不起！

我在高中作文篇6

十五年来，从出生到现在，我羡慕过别人光彩夺目的优异，也曾惊叹过旁人鹤立鸡群的出色，但却从未因为自己的平凡而自卑，渺小而羞惭。因为我懂得，我有属于自己的芳香——平淡，悠长，且永远不会消散。

孤独的人是可怜的。独自一个人，可以存活于世，却不会快乐地度过一生，因为孤独的滋味会让人崩溃。没有朋友的人是孤独的，没有一个真正知心的朋友的人是可悲的。我庆幸，卑微的我并不孤独，也不可悲，因为我还拥有一个知心朋友。写过她很多次了，开心的事儿忧伤的事儿都曾从我的笔尖下流淌出来，每一篇关于她的文章都是我心底盛开的一朵朵向日葵，灿烂了我对她的想念。

我们为彼此哭过也笑过，心痛过也痛惜过;我们为彼此写下过或欢乐或忧伤的文字;我们玩笑过不舍过也曾争吵过;我们留下过长长短短的诗句来纪念这段友谊;我们听着同一首歌为对方流泪;我们拉着手走过黑暗走向光明走过属于我们的青春岁月，而且还会将手握得更紧，走向一个未知的明天。

我深知真心相待的朋友来之不易，需要用真诚来换取真心。我已经十五岁了，随着年龄的增长，我已渐渐开始懂得，时间会改变许多，不管你愿意不愿意。我会害怕岁月的变迁变淡了曾经的熟悉，时间的流逝带走了往日的默契，最终的我们只会成为歌中唱的那样，成为最熟悉的陌生人，而到那时，我的芳香会不复存在。现在的我只有在心中默默祈祷：无论长到多大，我都要留着那缕青春年少时单纯的芳香，还拥有着不变质的友谊。

我只是一朵不起眼的山菊，没有玫瑰的艳丽亦或牡丹的妖娆，我只求拥有属于自己最初淡淡的芳香，在硕果累累的秋天，为澄澈的蓝天或萧瑟的原野增添一份鲜活的点缀。

我在高中作文篇7

嘿！你们还好吗？你们在新的学习环境里过得还习惯吗？对了胖胖、思思，告诉你们一个好消息——我和郭郭在一个学校呢！

回忆起我们刚刚成为朋友那会儿，我们都比较拘谨，除了郭郭和思思，因为她们以前就是好朋友。也不知为什么？渐渐地我们就成为了亲密无间的好朋友！

怎样的亲密无间呢？基本上，无论我们做什么事都在一块。那时候，我们一起加油，互帮互助；一起努力，探索新的奥秘；一起奋斗，创造美好的未来……就是这样的亲密无间！

有一次，班主任叫我们几个人在一块组织一个学习小组。于是，我们就自然而然的成立了一个，并且给它去了一个很好听的名字——布丁学习小组。但由于名字太长，所以我们直接把它叫成布丁组合。

我的数学还行，郭郭的语文不错，英语我俩差不多，而胖胖和思思则是我们的辅导对象。一些小问题，我们自行解决；而大问题，则是先讨论，是在不会再去问老师。这不，胖胖和思思（她俩同桌）就遇到问题了。“嘿，嘿，嘿，快来人呐！sos啊！日本鬼子（当时我们班的流行用于，指作业上的难题）又来啦！”胖胖大声喊到。

“来了来了。”我和郭郭赶忙丢下手中的东西，拿起武器就往那跑。到达目的地时，郭郭关切的问：“怎么了？又有问题了？”

“可不是嘛，你看。”说着，胖胖拿起了作业本给我和郭郭看。

“这题好难！”思思说。

接过书后，我和郭郭分别在草稿纸上计算了一下，得出了不同的答案。“这不简单嘛！你看……”郭郭一边说，一边指给胖胖和思思看。

“不对，应该是这样……”我见郭郭说错了，立马纠正过来。

五分钟后……

“原来是这样，真简单！”胖胖说。

“不然是那样呢？”我笑着说。

“呵呵呵……”接着大伙都笑了。

不知道你们还记不记得我们共同的梦想——成立一个漫画社。思思是文编和上色，胖胖是主编、美编和画画的，郭郭是上色和文编，而我则是美编和画画的。但是，要知道，这对只是小学生的我们是多么遥不可及！所以，我们约定——进入初中之后，要好好学习，从而掌握更多知识，为将来打基础，然后圆了这个梦，这个只属于我们的梦！

时光荏苒，日月如梭，虽然已经开学一个多月了，但是每当我仰望星空之际，我都觉得与你们一次走过的日子仿佛就发生昨天。真怀念

与你们一次走过的日子，在那段日子里，我们是多么的无忧无虑啊……

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