还记得六年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧张。但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。从此以后，课堂纪律明显好转，但我也发现，孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。我的心不禁颤动起来，是不是我做错了?这时一位老教师及时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告诉我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”，七年以来，我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生。

身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深厚的，这种爱能超越一切。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理，其次才是知识技能。要把学生教育成为一个爱他人，爱社会的人，是不是让学生背背日常行为规范?或者多上几节思想品德课?孔子曾说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。作为教师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊”，只有有爱心的教师，才能培养出有爱心的学生。

中国梦，教师情，我有梦，我有情，我是一名人民教师，我明白在21世纪的今天，我需要肩负起立德树人，同心共筑中国梦的伟大使命!

育才的演讲稿篇2

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好!很荣幸作为教师代表在开学典礼上发言。又是一年春草绿，在这乍暖还寒之际，带着希望和欣喜我们回到了亲爱的学校。新年新景新气象，我们也应当有新的思想，新的目标，新的作为。

作为五一路小学的一员我们无尚的荣光。因为年轻辉煌的五一路小学洋溢着青春的活力，有着勤学、求实、创新的良好校风，我们每一个五一路人都为此感到由衷的高兴和无比的自豪。

老师们、同学们，过去的一年，在学校领导、全校教职员工和同学们的共同努力下，五一路小学取得了骄人的成绩，赢得了学生、家长和社会的广泛认可。

无论是老师还是学生，都认真贯彻落实学校的各项规章制度，养成良好的学习、工作和生活习惯，取人之长、补己之短，谦虚谨慎，踏实求学、严谨求教，团结一心，用汗水浇灌着希望，用拼搏打造着理想。同学们，时间匆匆，流年似水。五一路小学刻录下了你们成长的历程。欢笑与泪水，耕耘与收获，每一个日夜串连起来的足迹就是你们奋斗后留下的印记，也是你们成功的起点。你们学会了感谢，学会了珍惜。五一路小学的老师们每时每刻都在用无私的奉献精神，期待着你们的全面发展，包容着你们的无知与固执，更正着你们的缺点与错误，期待着你们的健康和成长。

成绩只能代表过去，而未来还要靠我们奋斗拼搏。在新的学年里，我代表全体教师表示：一定不辜负学校领导的殷切希望，不辜负家长的高度信任，努力学习、开拓进取、积极实践、勤奋工作，向课堂要质量，向辅导要效益;关注每一个环节，关心每一个学生;团结协作、共同奋斗，在新的学年，新的起点，新的层次，以新的姿态，新的干劲，展示新的风采。

我也真诚的希望全体同学，一定要树立远大的理想，学会做人、学会求知，学会生存、学会协作、学会健体、自尊自爱、自律自强，养成良好的学习习惯，良好的行为习惯，良好的生活习惯，努力走向成功、走向辉煌!

大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!经过工作磨砺的我们和经过学习磨练的你们，会更加成熟、稳重而自信。在新的一学年里，我们心中更是充满了期待：期待着下一个学期的累累硕果。最后，我祝全体教师在新的学年里工作顺利，身体安康，家庭幸福!祝同学们学习进步，全面发展，早日成才!祝我们的五一路小学更加兴旺发达，灿烂辉煌!享誉金州城的每一个角落!!!谢谢大家!

育才的演讲稿篇3

各位老师，各位同学：

大家上午好!很荣幸能够站在这里代表全体教师发言。作为新教师来眉外已经一学期了，在这里工作的心情是愉悦的，因为这里有良好的教育教学环境，还有作风严谨，认真，务实，求真，积极开拓创新的老教师们，有一群可爱的学生，身边的这一切都深深地感染着我，让我充满力量，迸发青春的活力。

我还记得去年运动会上最后摔的那一跤，那一跤摔得很结实，身上总共伤了七处，有四处是硬生生把一块肉蹭掉，这一跤让我思考了很多，比赛场上难免会有失足跌倒等意外事故发生，甚至从某种程度上讲，正是有了这些意外事故的发生，比赛才精彩，才有看点，我反而觉得摔的值得。这就是一种心态，面对万事万物的心态将决定我们以后能够走多远。我之所以说这些，是要告诉每一位同学，跌倒并不可怕，重要的是重新站起来，人的一生往往从磨难与挫折中获的教益多，而在安逸舒适的生命的历程中获的教益少。我也常常跟学生说，人是经历得越多，成长得越快。后来在与段缨老师交流过程中她跟我加了一点，那就是经历之后的“思考”。

同学们，踏入新的学期，面对新的目标和新的任务，我仅代表全体老师，给同学们提几点希望：

第一，希望各位同学志存高远，发奋学习，人人发展，个个成才。学校教学楼三楼走廊上有这么一句话：生活没有目标就像航海没有指南针。中学阶段是人生历程中十分重要的关键阶段，新的学期也有新的起点。在教师的指导下，让我们学会做人，学会做事，学会学习，学会共处，确立好学习和发展的近期目标和长远目标。如果问我们许多同学，将来的理想是什么?或许大多数人都要琢磨老半天也回答不上来，也许有人会说：“以后我要买大房子，开好车，取个漂亮老婆”等等，这些能叫理想吗，我觉得这些统统都是欲望，但也都是正常的欲望。马斯诺的需要层次理论的最高层，即实现自我的人生价值，这才是我们应该确立的理想，当然，这里我并没有将理想一词具体化。另外，我要说一下，如何在我们追求目标的过程中避免半途而废?我们不妨将所确立的目标“视觉化”，比如你现在不知道你的理想是什么，那你就时常在自己脑海里勾勒出以后你想成为什么样的人的画面，不断的提醒和刺激自己，时间长之后，你就会发现自己各方面都朝着你所想的那个方向变化。

第二，培养自己良好的个性，为自己今后的发展奠定基础。这是个个性张扬的时代，为什么我们周遭的商品总是品牌货更走俏，更值钱，因为它们与其它物品存在着显著的不同，也正因为它们具有鲜明的个性色彩而使自己身价倍增，因而良好的个性对于将来提升我们的核心竞争力具有至关重要的作用。

第三，努力把自己锻造成学习的主人。从以往的“学会”向“会学”进行转变，古人云“得其法者事办功倍，不得其法者事倍功半”。“未来的文盲，不再是不识的人，而是不会学习的人”。要有意识地培养自己主动的学习态度和学习能力。这也就是我们倡导的终身学习的能力。

第四，学会感恩，用心拥抱生活的点点滴滴，做一个大气的人。教育有一项重要的功能，即启发学生情感。希望各位同学在眉外的大家庭里，彼此关心爱护，互相鼓励，分享彼此的成功与快乐;希望大家做一个大气的人，这不仅仅是我的期望，也是所有老师的期望。什么叫“大气”，学过地理的同学知道，大气就是包围地球的空气。大气如果遭到污染，则对大气物理状态产生影响，必将引起气候的异常变化。同理，我们学习生活工作的场所，它的洁净状况如何，关键要看我们为它付出多少。当然，我说的不仅仅是物理环境，更主要的是精神环境：你恶我毒，大家恶语相向，你好我好，大家和睦相处;你勤我奋，则形成你追我赶的竞争场面，你懒我惰，则形成无精打采的颓靡风气;你专我攻，则能攻克学习上的任何难关，你退我让，则再简单的题目可能也会束手无策。同学们，老师们，学校“大气环境”究竟如何，需要我们共同努力。

于人而言，大气是指一个人处事的态度：善待别人，善待自己;大气是一种度量：挨得下批评，受得了委屈;大气体现了一个人的思想境界：不计得失，宠辱不惊;大气是一种智慧：胜不骄，败不馁。

我作为年轻教师的代表，也深知身上肩负的责任。有一句话说的很好“一个人前五年养成的工作态度和习惯将决定人生所能达到的高度”，借此与各位年轻教师共勉。教育的本职不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神，并且教育也确实能够让人树立不同的境界和精神。其实，只要我们细心发现就会看到，和某些人一起共事时，总觉得自己浑身充满力量，就因为那些人身上有一种精神感染了我们。特别是我们年轻教师，就做这样的人，就得充满朝气，激情四射，言传身教，以自己的实际行动感染身边的学生。

老师们，同学们，让我们为自己身为眉外人感到骄傲吧!既然我们选择了眉外，眉外接纳并包容了我们，我们就应该为眉外的建设添砖加砙，为眉外的发展贡献自己的一份力量。

祝愿各位老师身体健康，工作愉快，生活幸福!

祝愿各位同学学习进步，祝愿初三和高三的同学中考和高考再创佳绩!

祝愿眉外的明天更加美好!

谢谢大家!

育才的演讲稿篇4

金秋时节，丹桂飘香，经过一个愉快的暑假，今天，我们迎来了新的学年，美丽的校园因为你们的到来而更加充满生机。

借此学年开学典礼之际，我代表全校老师，欢迎一年级的新同学加入我们叉干小学这个温暖的大家庭，欢迎其他同学重返校园。

新学期，对于同学们来说，就像是你们手中刚刚拿到的新书一样，散发着油墨的清香，崭新崭新的。虽然现在还不知道这本奇特的书里面讲述什么神奇有趣的故事，但在那整洁的封面上，却已经写满了我们老师对你们的祝福。为了帮助你们读好这本神秘而又奇特的书，开学前，学校里的老师们一直在做着精心的准备。就像以往一样，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长希望你们长得更高、变得更懂事。

叉干小学是我们共同的家，在这个家中，我们每位老师都有责任来共同管理好这个由四面八方赶来的你们所组成的特殊大家庭。一句富有哲理的名言说过：爱是教育的前提，爱是教师的天职。所以作为叉干小学的每位教师都会努力做到关心爱护每一位学生，在今后的工作中，我们会一如既往地把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田!努力做到爱与严的结合。对学生严格要求，以严导其行，以爱温其心，不断改进教学方法，力争在新的学期里取得更大的成绩。为建设一流的校风，一流的学风，一流的班风，作出努力。亲爱的同学们，在这样一个充满朝气的新学期里，希望你们与我们的学校共同成长进步，用我们的实际行动来证明吧!

最后祝愿同学们在新的学期里有新的目标、新的发展、新的收获。最后，祝同学们学习进步，心想事成!谢谢!

育才的演讲稿篇5

老师们、同学们：大家好!

寒假带着春节的喜庆一晃而过，踏着春天的脚步，迎着绵绵的细雨，合着新年的快乐，迈着轻盈的步伐，我们又步入了一个新的学期。今天我们隆重举行新学期开学典礼，在此，我谨代表学校向全体同学表示亲切的问候，向辛勤工作在教育教学第一线的全体教职工致以崇高的敬意!祝大家新春快乐!

过去的一学期，在教育主管部门的正确领导下，在传递正能量，共圆名校梦的主题指引下，全体师生认真践行真德行校训，以笑艺孝为载体，开展丰富多彩的教学教研活动，圆满地完成了各项任务，取得了优异成绩：学校顺利通过省级文明学校复查和对县督导工作;获得惠安县城少年宫才艺比拼活动第二名和小合唱第一名;获得惠安县20xx年恒青杯作文竞赛第一名;获得惠安县20xx年教师岗位技术练兵团体第二名，惠安县庆元旦澳华杯中小学男子教职工篮球比赛小学组第二名;教师参加县级及县级以上比赛27人次获奖;其中庄洁琼老师参加省信息技术说课比赛获得二等奖;苏芳老师参加泉州市信息技术说课比赛获得一等奖;学生参加县级及县级以上比赛97人次获奖;特别是608班吴昕妍同学参加福建省规范汉字书写比赛获得特等奖。学校成功承办了泉州市英语教研活动和惠安县阅读教学观摩大赛;成功举办主题为运动强健体魄，拼搏实现梦想的第十三届校运动会和艺术启迪心灵，梦想点燃激情的第二届艺术节。所有的工作、所有的成绩表明：我校正健康稳定、朝气蓬勃地向前迈进!这诸多的荣誉和收获都刻在学校发展的里程碑上，都是全体823人的光荣和骄傲。在此，向大家表示衷心的感谢和最崇高的敬意!

回首过去，我们留下了坚实的脚步;展望未来，我们充满着春天的生气与豪情!新学期，学校将继续沿着新的规划，遵循真德行校训，在各项工作中，将一如既往的强化管理、注重服务、狠抓落实，高扬创新的教育大旗，使每一位老师都爱岗敬业，爱校如家，关注学生发展，热心帮助学生，使每一位同学都拥有快乐，学会学习，学会做人;让家长放心、社会满意。

老师们，同学们，让我们以新学期为新的起点，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战吧!让我们在鼠年里以三阳开泰、快马加鞭的姿态，锲而不舍，勇往直前。最后祝全体师生在鼠年里：身体健康!学习进步!万事如意!谢谢大家!

育才的演讲稿篇6

敬的各位领导、老师们、同学们：

大家上午好!

当高考的丰收又一次振奋着师生，当火热的夏天渐渐的褪下它的热浪，当丹桂的清香又一次洒满校园，我们六中师生欢聚一堂，举行开学典礼兼庆祝第27个教师节。在此，让我代表全校教职员工和高二高三学长，欢迎xx届的可爱新生，欢迎你们;让我真诚地向辛勤教育学生，精心培养人才的各位老师表示节日的祝贺，老师们，辛苦了!

在此，请允许我讲三句心里话：

一我深深的觉得六中是教师成长的摇篮。

六中的老师，有着工作的激情和创业的豪情。这是一种氛围，是个大熔炉。六年前踏进这座校园，我就感到了作为六中人的使命和压力。也是在它的鞭策下，六年来我取得了一个又一个的进步。虽是点滴，但从没止步!六中的领导，有着栽培教师的长远目光。今年暑假，在学校资金有限的情况下，学校不惜重金，送罗惠老师和我参加加拿大皇家国际学院举办的国际英语教师资格证培训，使我们感受了异国文化，开阔了眼界，拓宽了教育教学思维，也必将激发我们探索教学新法的热情。

二我自豪的认为六中是学生成材的宝地。

有目共睹，我校在过去的六年里取得了高考六连胜的伟大业绩。我们有理由自豪，因为这在全县高中是绝无仅有的!众所周知，由于多方面的原因，我们的生源有限，生源基础并不很好。但为什么能取得如此骄人的成绩呢?归结起来，这得益于学校的正确领导和师生的奋力拼搏。过去的四年，我一直和同志们战斗在高三第一线，切身体会到了领导们精益求精的管理，目睹了老师们孜孜不倦的努力。而这奋斗，已经成为了六中人的一种习惯。我可以负责的说，多年的磨砺成长，我校绝大部分老师，已经是有过多年高三教育教学经验的教师，已经足以为大家的高考胜利保驾护航!六中的老师也在为学生的全面成长不断探索。

三我坦率的告诉大家我爱六中，我爱教育教学，我要扎根六中干成绩。

是啊，人往高处走，水往低处流。可我心目中的高处，向来不是繁华的都市，丰厚的薪水，而是贴心的领导班子，良好的人际氛围，团结务实的团队。在这里，我找到了。不是没有彷徨，不是没有向往，不是不爱外面的世界。面对学生英语基础难以想象的薄弱和潮水般的教学任务，我也一度畏难，灰心，想逃离。可挣扎过后，看到学生一双双求知若渴的眼睛，听到学生对我的信任鼓励，触摸内心，我发现，帮助学生进步是我的职责，我无路可退!是啊，教学是我的最爱，站在哪里的讲台，面对怎样的基础，我的教学热情，都不会消退。既然六中给了我那么多栽培与信任，那么我必须以百倍的信心投入工作，为续写六中的辉煌努力!同学们，这也是所有老师的心声啊。

最后，我倡议全体师生，以饱满的热情，自信的豪情，投入新学年的工作学习中。六中的辉煌盼大家续写，六中的明天靠大家托起!

谢谢大家!

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