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马小跳作文600字篇1
上个星期,同学一起看了一本引人入胜的书——《淘气包马小跳·侦探小组在行动》。
这本书的大概内容是这样的:马小跳、唐飞、毛超和张达是铁哥们儿,他们班有一位叫黄菊的女孩,她的爸爸出了车祸,一条腿断了。于是,马小跳他们决定成立一个侦探小组,帮黄菊的爸爸调查那个人是谁。正在这时,有一个叫老杜的男人,加入了他们的行动。老杜对黄菊一家非常好,为他们鞍前马后。经过再三调查,他们发现,开车撞了黄菊爸爸的人居然是老杜!原来,老杜之所以对黄菊一家那么好,是因为想承认错误。最后,老杜还是去自首了。
其实在我看来,故事中的老杜是一个很好的人。他因不小心撞到黄菊的爸爸而感到羞愧难当。所以,他每天都精心照顾着黄先生,想借助这个机会向黄菊的爸爸道歉。而我们生活中有的人做错了事不敢站出来面对,而是选择逃避,这种行为是不值得大家原谅的。相反,老杜的.这种勇于承担责任的精神值得我们学习。
书中的马小跳、唐飞、毛超和张达也是值得我们学习的。他们乐于助人,积极帮助有困难的同学。我们也应该像他们一样,身边的人有困难,我们就要去帮助他们,做一些力所能及的事。你帮助了他们,他们会记住你的好,等你以后有困难的时候,也会帮助你的。
记得有一次,我的英语书没有带,正当我无可奈何的时候,我的好朋友李雨晴主动把她的书借给了我,宁愿自己受老师的批评。在那时,我默默地想:如果她有需要帮助的地方,我一定会毫不犹豫地帮助她。
从这本书中,我学到了不少终生受益的道理,如:勇于承担责任、乐于助人······
马小跳作文600字篇2
从我一上小学开始,妈妈就经常在我耳朵边念道:要给我买一套适合我这个年龄看的课外读物,它就是《淘气马小跳》系列丛书。一开始,我本能的拒绝着妈妈,原因是不喜欢,可是后来,听同学们都说很好看,我才慢慢让妈妈给我买了来看的。
马小跳系列丛书有:《暑假奇遇》、《同桌冤家》、《四个调皮蛋》、《贪玩老爸》等十四本。每当我读马小跳系列丛书时,马小跳那调皮可爱的身影就会在我眼前出现。其中我最喜欢《同桌冤家》这本书。在这个故事中讲的是:马小跳和路曼曼之间经常“战斗”的故事。马小跳和路曼曼从上幼儿园开始,到上小学的时候,一直都是同学,也就是从幼儿园开始,路曼曼就被老师派来管马小跳这个淘气包。
在上幼儿园开始他就很喜欢路曼曼,如果路曼曼得了小红花,他比路曼曼还要高兴。每天中午睡午觉的时候,路曼曼就要等马小跳闭上眼睛,她才闭上眼睛。路曼曼就一直这样管着马小跳,但马小跳不但不讨厌她,发而喜欢她。要是马小跳看见路曼曼受到表扬,或者多得了一颗星,马小跳一回到家,就会跟父母汇报。
但是,有一天,马小跳不再喜欢路曼曼,而和她成了同桌冤家。那就是:数学老师天天都要布置口算,错一罚十。连续几天,马小跳都有错题,但路曼曼从来不会错。于是,马小跳就在做口算时偷看。这天,马小跳竟然破天荒地一道题都没有错,得到了老师大大的表扬。但有一天马小跳又故伎重演,路曼曼先写上错误的答案,等马小跳偷看完了,再写上正确的答案。这次马小跳可栽在路曼曼的手上了。第二天,当自作聪明的马小跳发现居然自己错了五十三道题,顿时,他觉得暗无天日,他要被罚做多少题啊?!而路曼曼还是一百分。从此马小跳再也不敢对路曼曼的答案了,生怕其中有诈。路曼曼就以这样特殊的方式帮助了马小跳。
看过这本书让我很佩服杨红樱阿姨,她居然能知道小孩的`心思,把马小跳等一群和我一样纯粹而又天真的孩子的心理活动写的这样生动。让我在暑假生活中对读书这个原本不大喜欢的事情增加了很多乐趣。
马小跳作文600字篇3
在暑假里,我读过的好书不胜其数,多的你手指头加上脚趾也数不清。当然我今天介绍的书我最喜欢之一:《马小跳系列》。但是,我介绍的不是它哦!是它其中的一个小故事:《乌龟也有脾气》。
这个富有童话气息的故事带有早期“淘气包马小跳系列”的“超写实”的风格。故事的主角毫无疑问就是这只有脾气的乌龟了,因为淘气包马小跳对它有“救命之恩”和“知遇之恩”,它就“受人滴水之恩,定当涌泉相报”,来帮马小跳家的桌子当垫脚石。在这里,杨红樱阿姨的写法主要是对比。比如这里有歪嘴男人和马小跳即善即恶的对比:歪嘴男人抽打乌龟,马小跳挺身而出;歪嘴男人用木棍捣那只乌龟,马小跳以“以其人之身还治其人之道”,捡起一根伸进歪嘴男人的衣领间捣鼓起来;歪嘴男人口口声声说:“我偏不卖给你,我偏不卖给你。”,马小跳毫不相让的说:“我偏买,我偏买。”两个人在肢体与语言的冲突表现出来的“犟”,实在风趣十足。
全家人对待那只乌龟的的态度前后对比十分鲜明:起初是对它心存感激,到后来的置之不理。当那只“犟”脾气的乌龟“造反”后,全家人的反应也更加不同了:马小跳的宝贝儿妈妈和马天笑先生大惊失色,还以为“世界末日”提前来到他们家了,只有马小跳还算是最“冷静”的了:哦,我忘了这只乌龟是有脾气的。这时,还能恰到好处的幽默一下,为这个故事添上了一个圆圆满满的句号。
马小跳是一个快乐的孩子,他拥有着快乐的能量,在生活中遭遇各种的`问题他都能保持健康快乐的心态。马小跳是一个实实在在的孩子,他爱玩爱闹、爱哭爱笑、闯祸不止、成绩一般,却有情有义、真诚动人。更让我羡慕的是,他有一个好爸爸和一个好妈妈,他的爸爸妈妈有一颗长不大的童心。让我感觉我的爸妈像是杜真子的爸妈一样,都只会逼迫我们“生命不息,作业不止”……
你是不是觉得我对马小跳的印象太好了,不要误会哦,只要你读了这个故事,我相信你也会跟我一样深深爱上这本书的!不信?那你就读读看吧!
马小跳作文600字篇4
只要谈起调皮蛋,人们就会想起“差生”、“后进生”等一些词语。在我还没有读这本书之前,我对“调皮蛋”的理解也是这样的。但自从我看了《淘气包马小跳》系列后,我就对“调皮蛋”这个词有了全新的认识。
我觉得书中的马小跳虽然是个“淘气包”,但是他心地善良,勤于动脑,敢于承认错误。只不过有时常常受人冤枉,在老师和同学眼里才逐渐成了个“调皮蛋”。书中“淘气包”也不止他一个,还有三个整天跟他形影不离的“铁哥们”。别看他们淘气,故事中这“四大金刚”还有过许多“丰功伟绩”呢!比如“抓小偷”、“放生野生动物”等。凡是有马小跳的地方,每件事、每一天、每个人,都会变得与众不同,正是这种不平凡,吸引我把全册12本全都一一看完。
从前的我是非常讨厌班里像马小跳这样的同学的。总认为他们在班里惹是生非,惹老师生气。总是幻想:如果哪天我们502班全是像我这样的“乖乖女”,那该多好啊!但开学初的那件事却彻底改变了我的'想法。那是一节体育课,我中暑晕倒了,吓坏了所有老师、同学。知道我平安无事之后,大家都很开心,只有我们班的杨彬彬说了一些幸灾乐祸的话,结果,平时心目中的“捣蛋鬼”——罗肖,立刻愤然地怒骂了杨彬彬,杨彬彬当场被他骂得面红耳赤,最后还哭了。事后班主任沈老师教育了两人,但背地里却偷偷地对罗肖竖了竖大拇指,轻轻地对他说:“该骂!”
经过这件事,我从不同的角度观察了一下我们班的“马小跳”们,发现他们身上有很多优点,是我们这些“乖乖女”所没有的。罗肖心地善良,李开方、全乐平任劳任怨,杨彬彬知错就改,熊贵平、高文平、杨建武有着超强的班集体荣誉感…
“马小跳”们的身上其实有很多可爱的地方,我们应该细心呵护他们这种可爱之处。并真心地接纳他们,这样我们的身边必定会充满了欢乐与新奇,我们的每一天,每个人,每件事,也会变得与众不同,我们的童年必定会充满“感叹号”!
马小跳作文600字篇5
世界之大,无奇不有。哈喽,我是五年级的许可芯,我们班也有一个马小跳,对,你们没有听错,我们班有一个"马小跳",不过,她是一个女生。
她叫麻小跳,你们看,多么好听的名字啊!只可惜被她给糟蹋了,麻小跳这个人长得很美,也很聪明,就是有点懒,读书写作计算背英语单词,这些统统不做。大家都说懒要害了她一生。
那天早读,老师来第一件事情就是检查作业。大家认真的读书,老师逐个检查,一切都很美好。可当走到麻小跳桌前时,老师瞬间火冒三丈,生气极了:“麻小跳!你作业了?又没写!你咋又没有写作业呢?让老师如何说你呢。”可是麻小跳却一副无所谓的样子,眼睛眨眨,木木地盯着桌子。她今天的作业又是一个字没写!尽管大家都习以为常,但同学们还是不敢抬头看老师一眼,卖力的.大声读,希望能平息老师的怒火。只有麻小跳像个没事人一样!
第二节数学课,老师刚刚走到教室就说道:“麻小跳,把星期天作业上周的作业,统统给我拿来,不要再说在家里,我教书这么多年,教过多少学生,但都不像你,我就不信,还治不了你的坏毛病。”
就在我们都以为麻小跳不敢把作业拿上讲堂,可谁知她竟迈着矫健的步伐,理直气壮地向讲台上走去,手里拿着只写了麻小跳三个字的空白试卷,我脑补麻小跳被打的情景。唉,老师又怒又气,又无可奈何。老师挥挥手让她下去,让她记着补上。尽管麻小跳响亮地“嗯”了一声,但我们都知道老师的这句话等于没说。
唉,这就是我们班的“马小跳”,一直让老师无可奈何的“马小跳”。
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