老师，是您让我们明白了做人的道理，，是您为我们打开了智慧的大门，是您让我们在知识的大海里愉快地遨游。我依然记得第一次领略您独特教学方法的情景，那是一节语文课，刚准备学习开学的第四篇文章，您脸上挂着微笑，用一种捉摸不定的目光扫视了一下全班，带着些神秘地问大家：“哪位同学来朗读一下第四课？”同学们一听，顿时都低下了头，班里一下子静了下来，每一个人都用求助的目光望着四周。空气仿佛就这样凝固起来，时间老人不再匆匆忙忙，开始一步一步缓慢地行走，可您依然不动声色地望着我们，嘴角挂着微笑，谁也猜不透您的'心思。终于，您叫起了一位同学，我们都松了一口气，那位同学却紧张得语无伦次，不知所措。您话锋一转又对大家说道：“同学们，你们知道吗？我是想让大家写作文，学会刻画人物内心，下面，大家就开始写吧！”同学们恍然大悟，教室里响起了一片“沙沙”声，老师，正因为您独特的教学方法，才会有我们不断的进步啊！

我还记得五年级下学期时，上学路上，我不小心摔倒了，蹭出了不少血，我看着同学们惊异的目光，听着同学们惊讶的话语，泪水像断了线的珠子一样掉了下来，恐惧像一只小兽一样撕咬着我的内心，是您来到我身边，不断地安慰我，鼓励我，您教导我要坚强，要勇敢，我从此记住了您那温暖人心的话语。您是一为多麽可敬可亲的老师！

两年的光阴，只是一眨眼的功夫，那桩桩件件的往事，已经成为了记忆的画册里最精彩的一章！老师，我深深的感谢您！

祝您

身体健康！

您的学生：马xx

20xx年5月10日

作文写信600字篇2

亲爱的吴老师

您好！

今天是星期五，我来接妹妹，看到她们的老师在跟小朋友们玩，那背影跟您特别像，我突然想又起了您。此时此刻，感觉世界安静了，只听见外面树叶沙沙地响着，小鸟在喳喳叫，风呼呼地刮着，我的脑海里出现了吴老师，您那美丽温柔的样子。

那天是教师节，可你却缺席了401班的相约。您已经转到别的学校了，再也不会回来了！吴老师，您严肃中带了一点幽默，让我感觉很亲切。

没有您的教师节，我不知所措，心里有淡淡的失落。

语文老师说要给我们一个大惊喜，我跟同学说是不是金老师巧克力吃不完，要分给我们一点？正当我们疑惑的时候，金老师说大惊喜来了，我快速转过头，看见吴老师进来了！

我的心开始狂跳，喜悦之情排山倒海般涌来。我激动地看着吴老师一步步向前走，听着吴老师讲完所有想说的话，我幻想肯定是吴老师又被调回来了！我此时的心情是一种无可替代的开心，等听到吴老师说她是来看看我们的，我的.心情瞬间又低落下来……我真希望吴老师能多待一会，再多待一会。

后来吴老师要走了，看着她一步步走出门外，我的眼泪就像断了线的珍珠一样，“哗哗”地流着，就在这一瞬间，我把吴老师的一个笑容定格在我的脑海里。

那天回到家，夜已经很深，就连虫鸣声我也听不到了，我一直再回想那件事，想着、想着，眼泪就会哗哗落下。那天晚上，我整夜都没睡，一直在回忆着吴老师跟我们在一起时的点点滴滴。

吴老师，我永远爱您！您能再回来看看我吗？

作文写信600字篇3

dearfriend,

ihavereceivedyourletter.aboutyourproblemsinenglishstudying,maybeihavesomesuggestionstohelpyou.

asforyourenglishlisteningandspokenenglish,ithinkyoucandosomelisteningpracticeorlistentoenglishsongseveryday.itwillimproveyourpronunciation.besidesthat,you’dbettertrytotalkwithfriendsinenglish.don’tbeafraidoflosingface!englishcanbeimprovedbylisteningandtalking.

anotherproblemisthatyoucannotmakecompletesentencesandarenotgoodatenglishgrammar，youshouldlistentoteachercarefully.what’smore,starttotakelotsofnotesineveryclass.“romewasn’tbuildinaday.”usingthegrammartomakesentencesasoftenaspossible.thenyouwillfindstudyingenglishisveryeasy.

ihopeyoucanimproveyourenglishwell!youcanmakeitbyyourhard-working.

yours,

beth

作文写信600字篇4

我不喜欢写作文，也不喜欢写信，可是后来不是这样了。你们知道我为什么喜欢写信了吗？那是因为爸爸这次出差好长一段时间都没回来，我对爸爸的印象都有些模糊了。本来有电话、有手机都可以联系的`，可妈妈不知怎么回事，硬逼着我给爸爸写信。

一天中午，妈妈叫我写信，我不想写，就跟妈妈说：“我困，我要睡午觉。”妈妈说：“是不是想偷懒？”我连忙摇头分辨。妈妈的眼一瞪，好像想出了法子，同意我去休息。可是我睡不着，便左翻右翻，妈妈在一旁说：“哈哈，你露馅了把！”我只好去写信了。在书桌边抓耳挠腮，绞尽脑汁，写出了干巴巴的几句话，就让妈妈寄了出去。过了一段时间，我居然收到了爸爸的回信，信中说：“儿子，爸爸非常惊喜，你都会写信了……爸爸也非常想念你……”收到回信，我默默地读了几遍，感觉爸爸就像站在我面前，他的音容相貌历历在目。

第二天上午，我主动去找妈妈，问：“我们家还有没有信纸，我要给爸爸写信。”妈妈惊讶地说：“你什么时候喜欢上了写信？”我不好意思地说：“别问了，有吗？”只见妈妈打开柜子拿出信纸说：“写去吧！”回到我房间摊开信纸：亲爱的爸爸，您还好吗？我很好，我非常想您，你什么时候回来呀？我多么希望您能在我生日那天回来，你回到家我要你给我买好多东西……爸爸，你一个人在外地要照顾好自己呀！…… 我到邮局把信投到信箱里，就乐滋滋地回家了。知道我为什么喜欢写信了吧！我觉得，通过书信，更可以说出心里话，更能使我们父子亲切地交流。

作文写信600字篇5

敬爱的爸爸：

您好！近来好吗？身体怎样？工作顺利吗？我可想你了！

爸爸，您在内蒙古的工作快结束了吧？等您回来时，我一定去接您，用最美丽的鲜花迎接您。我跟妈妈、爷爷、奶奶都很好，我在家里也很听话，我在练书法，字写得还不错，您放心吧，安安心心的把工作做好。

爸爸，您不在家的时候，我常回忆您和我们在一起的情形。还记得那次“六.一”儿童节吗？您和妈妈带我去武汉的中山公园玩儿，那天，我玩得可高兴了。

一进大门，首先映入眼帘的是一群鸽子，白白的羽毛，红红的小嘴，它们象征着和平。再往里走，就是摩天轮，高两百一十五米，我们三个坐了上去，转转转，转到最高处的时候，我隔着窗户向下看，哇！公园的美景尽收眼底，可美了，仿佛可以摸到云朵，和小鸟比翼，与太阳公公交朋友。爸爸，你还记得吗？再往里走，就是世宇，有一百多米高，坐到上面，“嗖”的一声就上去了，“咚”的一下就下来了，妈妈不敢玩，就我和您玩，啊！太刺激了。沿着小河走，河旁都是翠绿的柳树，一阵微风吹过，柳枝翩翩起舞，把枝条伸进小河里，就像一位亭亭玉立的少女梳理着自己的秀发。万紫千红的野花点缀在绿色的草坪上，给草坪也增添了生气。有些年轻人坐在河边，观赏这大自然赐予我们的礼物。爸爸，你还记得吗？我们还用相机照下来了。走着走着，就到了激流勇进了，我飞地跑过去，拉着您的手，缠着您玩，您同意了，我们三个坐了上去，等到下坡的时候，“嗖”-----水溅了我们一身，多好玩，是吗？我们还划了船，玩了过山车、海盗船、脚踏车，还有……爸爸，对吗?我希望您早点回来，我们再一起去玩一次吧。

真希望您能早一点儿回来。

永远爱您的女儿：文杰

2006.8.11

作文写信600字篇6

远方的同学：

你好！

我是榆林市第五小学五年级三班的朱雪琴，我十分希望与你成为朋友。这次活动不仅丰富了我的知识，提高了我的自学能力，更让我交到了不少的朋友。你就是其中之一。

我是一个酷爱音乐的女孩。想让我快乐起来很简单，只要让我弹一会儿钢琴或让我弹一会儿吉它就会让我心情舒畅。不过，有一件最高兴的事还是我电子琴考四级通过。那是我四年级的时候，我参加了考级比赛，那场紧张而又令人开心的比赛，因为我拿到了证书。

我期待着你给我的回信，我也想知道你喜欢什么，你的梦想是什么，顺便告诉你我的梦想是钢琴家。

哦对，我们学校举行了手拉手活动。我们期待你的加入哦！我一直在等你的回信哦。

祝你：

学习进步

朱雪琴

3月10日

作文写信600字篇7

贫困山区的小朋友：你们好!

我住在xx，叫xx。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔;也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手，共同进步!

祝

学习进步，天天向上!

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