演讲稿是我们在演讲中的指南,能够帮助我们保持主题的连贯性,通过情感化的表达,演讲稿能够激发听众的情感共鸣和思考,以下是推荐范文网小编精心为您推荐的《争做新时代好少年》演讲稿优秀6篇,供大家参考。
《争做新时代好少年》演讲稿篇1
老师和同学们:
从我们的父辈开始,就有“三好学生”的说法,这“三好”指的是“品德好、学习好、身体好”,学习好、身体好自然不必说,品德好的含义就很广了,热爱祖国、尊重师长、团结同学、善良勇敢,等等,这些传统美德,无论任何时候都应该成为我们小学生的行为准则。
今天,我要重点说的,是在新时代下,我们要具备哪些新的品质。
首先,新的时代是一个强调合作共赢的时代。我们要学会合作学会分享。每一个人都有自己的闪光点,比如张盈双能歌善舞、郗嘉轩勤学好问、秦和祎心灵手巧、武澍璟练习跆拳道不怕苦不怕累……只要我们把自己的长处发挥出来,互相学习、密切配合,我们的班级、我们的学校就会取得更好的成绩!
第二个新,指的就是“新知识”“新技能”,在这个日新月异的时代,“纳米技术”“人工智能”已经越来越多的出现在我们的生活中。这就要求我们在学好现有的知识的同时,多关注、多学习新的知识,为将来成为对国家对社会有用的人才,打好基础!
第三个新,其实是个老生常谈,那就是要在新时代里多一份坚持。我们现在的生活都很优越,爸爸妈妈给我们创造了很好的生活和学习环境,有时甚至衣来伸手饭来张口,这也让我们有些懒惰有些娇生惯养,做什么事情都出不了苦,坚持不下来。但是所有的成功都不可能随随便便获得,都需要付出艰辛的努力!今年,我给自己定下了三个坚持,坚持锻炼—每天跳绳半小时,坚持读万卷书—每周去一次图书馆,坚持行万里路—每周和爸爸妈妈去实地探访一位历史名人。相信坚持去做,一定会有意想不到的收获!
不忘“三好”,让传统的“三好学生”成为我们的标杆,践行“三新”,为将来的腾飞积蓄力量!
同学们,让我们一起行动起来,争做新时代的好少年!
《争做新时代好少年》演讲稿篇2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我们演讲的题目是:《让雷锋精神开花,做新时代好少年》。
三月,是一个充满春意的季节;三月,也是一个踏满青春脚步的季节;三月,更是一个难忘的季节,因为它见证了一个平凡但却不朽的名字——雷锋!
雷锋,他拥有古道热肠;雷锋,他怀有赤诚火热的心。在生活中,为人民服务是他的宗旨;他用他有力的双手为困难的人们撑起一片天空;他用他温暖的心给予人民无数的帮助。他的故事像星星一样多:他帮同学改错题、他背伙伴过河、他给战友家寄钱、他给陌生大嫂买车票、他冒雨送大娘和孩子回家、他到工地去干活、他打扫车站为旅客服务……
雷锋说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”这就是雷锋一生的演绎!这就是雷锋精神的实质!
他,象泥土一样朴实,即使擦肩而过,也可能感觉不到他的存在;他像小草一样普通,即使春意盎然,也可能看不到它的色彩。然而,他却用他的平凡,传递着温暖,让无数颗心为他悸动;他却用他的平凡,传递着爱和奉献,让无数个灵魂为他感动,无法忘却。
那么,作为新时代的接班人,我们又该怎样做呢?
让雷锋精神开花,不必做什么惊天动地的大事!让雷锋精神开花,只需做好身边最平凡的小事就行:不顶撞父母,能接受家长的教诲,你就是孝敬父母之星;不欺负他人,与同学友好相处,你就是团结友爱之星;不买“三无”食品,珍惜父母和他人的劳动成果,你就是勤俭节约之星;按时完成作业,对老师真诚有礼貌,你就是尊敬师长之星;认真值日,做自己力所能及的事,你就是热爱劳动之星;遵守纪律,不损害班级和学校的利益,你就是爱护集体之星;每天坚持晨颂、午读、暮省,你就是阅读之星;每天坚持“两操”和阳光体育活动,你就是运动之星;每天坚持写日记、读名言、做好事,你就是进取之星……
只要我们时时想着别人,处处帮助别人,从现在做起,从今天做起,从我们身边的每一件小事做起,我们就是雷锋式的少年!我们就是新时代好少年!
同学们,雷锋虽然已经离我们远去了,但雷锋精神依然存在!
让我们争做新时代的“美德少年”吧!让雷锋精神在我们心中开花,让雷锋精神放射出更加灿烂的光芒!
我们的演讲到此结束,谢谢大家!
《争做新时代好少年》演讲稿篇3
亲爱的同学:
很荣幸你生在了新中国,过上了美好和谐的生活。和平安稳生活的背后离不开先辈们的无私奉献,和不顾自身、舍命为国的千千万万的共产党员。
正是因为每个人都拥有建造新中国的伟大梦想,我们的祖国才能在这短短几十年中,迅速发展,成为所有国家中谁也不能轻视的强国。
革命先烈们的血泪史是值得我们所有人缅怀和学习的,就是因为有他们的永不放弃,坚持就是胜利的信念,才能在祖国的危险时间里保家为国;在祖国面临侵略时,先烈们用自己的生命和敌人抵抗,保卫祖国山河,捍卫祖国的尊严,这就有了我们现在这个和平幸福的新中国。
作为小学生的你,一定要珍惜当下的生活,一切都来之不易。我们一定要学习先辈们的爱国精神,要有一颗会报效祖国的心。首先你的任务就是学习,想要好好学习就要找到自己的学习目标,这样就能使自己的学习有方向,才能更好地投入到学习中。如果没有学习目标,人会感到迷茫,甚至前功尽弃,不能取得良好的学习效果。
我们的祖国就是所有中国人的母亲,如果没有她的培养,就没有我们现在的生活;如果没有它的保护,侵略者将在到处打打杀杀,那时候的我们就会生活在水深火热中,痛苦不堪。每当军人回到家乡时,人们都会冲她们点头微笑,虽然不相识,但是人们都认识这身军装。
星星之火,可以燎原。习惯成为自然,让我们将爱国进行到底!请党放心,强国有我!
《争做新时代好少年》演讲稿篇4
各位老师:
大家好!
我叫冯子腾,来自蠡县师范附属小学,今天站在这里xx“新时代好少年”的荣誉称号,我非常激动自豪,在这里,我非常想要感谢小学途中陪伴我成长的人:老师、同学以及我的父母,是他们让我在学习和生活中浑身充满能量。
在学校,我热爱自己的班级,关爱每一位同学,敬爱我们的老师,愿意为整个班集体服务,教室里的灯没关,我就主动关好,地上有纸屑,我会弯腰捡起,水龙头哗哗流水,我会上前关上。用自己的行动践行新时代好少年的精神。用自己的行动影响着周围的每一个人。
在学习的道路上,我踏踏实实,一步一个脚印,走好每一步。取得成绩时从不骄傲,遇到挫折时从不气馁。课前认真预习,作必要的准备,上课时认真听讲,积极发言,脑子跟着老师走,做好相应的笔记,课后做作业时一丝不苟,及时复习当天老师讲的重要知识。因此,我在每次考试中都名列前茅。我还不断充实自己的课外知识,课余时间经常阅读有益的课外读物,如《三国演义》、《水浒传》、《史记》等……
课间,我会帮助同学复习,“帮助别人,快乐自己”成为了我的座右铭。我们班里有一位残疾的同学,他的名字是杜冠泽,他的腿脚不好,下课铃响起,我会第一时间到他面前询问有什么需要帮助的,有时会扶他在校园转一转,上厕所,还陪他聊天玩耍不让他感到自卑和难过。当然,我作为班干部,总是会以身作则,老师不在时,我会带领同学们读书,写字,做题,协助老师管理班级,是老师的“金牌助手”。
在家里,我关心家人、孝敬长辈,勤快、懂事。我从不娇惯自己,常帮长辈做家务,减轻了家人的负担,是爸爸、妈妈的好帮手,也正因为有我,家里充满了欢歌笑语。
我的荣誉称号也有很多:2019年被学校授予“新时代好少年”的荣誉称号,荣获纪念新中国成立70周年经典诵读二等奖,2020年被蠡县教育局授予“蠡县优秀少先队员” ,被评为河北省 “优秀学生干部”, 原创绘本《抗击疫情 使命有我》荣获保定市二等奖,“爱我中华 强我国防”演讲比赛荣获二等奖。
希望通过我自己的不懈努力,可以成为一名更加全面发展的新时代好少年,为国家出力,为祖国争光!
《争做新时代好少年》演讲稿篇5
尊敬的老师们、同学们:
大家好!
我是xx,我今天演讲的主题是———“我们是阳光少年好伙伴”。
如果有人问我,心目中什么是最阳光的?我可以自豪地说,我们城西完小是最阳光的、我们xx班是最阳光的!我们就是阳光少年好伙伴!城西完小就是阳光校园。因为:
我们学校历史悠久,建校于1950年,至今已有67年。我们学校以办“人民满意教育”为己任,以“弘道正人”为办学理念,以“文明修身,博学笃行”为校训,我们完小一直是衡阳市小学教育一面最靓丽的旗帜之一。
我们学校环境优美,坐落在风景秀丽的.巾紫山下,这里郁郁葱葱、绿树成荫,这里鸟语花香、阳光普照。
我们学校校风良好,坚持“德育立校、质量强校、科研兴校、文化润校、安全护校、特色亮校”的发展思路,老师爱护学生,学生尊敬老师,同学们互相友爱。这里没有群殴、也没有不良少年扰乱我们的学习,让我们可以专心读书,快乐成长。
我们xx班就是阳光班级,我们就是一群阳光少年好伙伴,因为:
我们班就是一个快乐的大家庭。老师就像我们的父母,不仅教我们书本上的知识,增长我们的智慧和学识,还教我们做一个讲文明、懂礼貌、爱学习、乐帮助、知感恩、有爱心的好孩子;我们就像兄弟姐妹,我们没有暴力,男同学不会欺负女同学、年龄大的也不会欺负年龄小的,我们不仅一起学习,还互相帮助,我们一起做操,我们一起出墙报、我们一起玩游戏,我们一起打篮球,我们一起唱歌、一起跳舞……
我们有强大的祖国,我们有阳光的校园,我们很阳光!我们很快乐!古人云:彼此当年少,莫负好时光。春归万物生,学习正当时。
我要大声地说,我们就是阳光少年好伙伴!谢谢大家!
《争做新时代好少年》演讲稿篇6
亲爱的老师、同学们:
看了《文明美德伴我成长》这本书,我明白了中国四大发明的历史由来,神舟七号的事迹,一位学生奋不顾身的救他人,霍金敢于挑战病魔,邓亚萍不懈的努力学习,老舍感谢父母的养育之恩,把母亲当做最好的老师……但对我影响最深刻的是霍金和邓亚萍。
霍金从小就有卢伽雷氏症,被禁锢轮椅,有40多年,他身上能动的部件只有两根手指和一个能思维的大脑,但他并没有感到自卑,却是乐观地面对困难。微笑着面对生活,他靠着惊人的毅力成为了一个令人折服的生活强者,霍金坐着轮椅,乘着热气球到了南极洲,环游了地球,并解开了宇宙之谜,被誉为‘’宇宙之王‘’。这对一个残疾人来说多么不容易啊!可霍金却做到了。
还有邓亚萍,只上过小学二年级,只会写26个英文字母,面对天书一般的英文单词,邓亚萍付岀几倍努力才与别人一样,她为了赶上课程,曰夜不停地。拼命的学,最后以优异的成绩获得了淸华大学英语博士学位,而且还夺到了诺丁汉大学英语硕士学位。还在剑桥大学得到了校长理查德亲自授予她的经济博士学位,并为她戴上了博士帽。
从中让我明白很多道理,在霍金身上我感受到:在学习中我应该持之以恒,刻苦努力学习,遇到困难或难题不气馁。不退缩。敢于挑战问题。在生活中我们要用平等的眼光看待每一个人,因为人生来都是一样的,应该得到遵重。理解和包容,不要用异样的眼光歧视他人;在邓亚萍身上让我感受到,人的才能不是天生而来的,而是来自于自身的努力,正如书上所说的:只要功夫深,铁棒磨成针。他们这些精神将会成为我以后奋斗的目标。让我知道天才来源于百分之九十九的汗水和百分之一的灵感,我相信只要通过努力我也能行,加油!
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