胜利的我作文参考7篇

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通过写作文,我们可以培养自己的耐心和毅力,提高我们的自律性和坚持不懈的精神,作文是一种反思的过程,可以让我更好地认识自己,下面是推荐范文网小编为您分享的胜利的我作文参考7篇,感谢您的参阅。

胜利的我作文参考7篇

胜利的我作文篇1

化蝶是一个痛苦的过程,但如果它没有坚持,而是选择了放弃,那便不会成就破茧后的美丽了。

说起坚持,思绪便再一次涌动,牵起了心底那份热情。那是在兴趣班,由学校举行的文艺活动,每个班都要参加。当我得到这个通知时,脑袋便一片空白,若是唱歌还好,可老师偏偏选了手语版的《感恩的心》。而我,四肢是如此的僵硬,表演这样的节目,这可真是要了命。

在刚开始练习的那段时间里,我总是因为记不住动作,或是忘了顺序,吃了不少苦头,免不了受到老师的批评。可是我真是尽力了,开始有了放弃的念头,便找到老师说:“我不想学了,大不了就不参加演出了,真受苦。”她听到我这番话,语重心长地对我说道:“你可知爱迪生当初做了五万多次的实验,才成功制出了蓄电池;阿赫瓦里在马拉松赛跑中摔伤了膝盖和胳膊,但他还是坚持了下来,继续跑完了。回答我,他们为什么能够取得成功而你却不能吗?”这时,我恍然大悟:“因为只有坚持不懈,才能取得成功,才能胜利。”她笑了笑,就慎重地告诫我:“你努力了,不一定能取得成功,但如果你放弃了,就一定会失败。”

自那之后,我比以前更加努力地练习。下腰,压腿等这些动作,我一个都没落下。直到比赛那天,整个过程,我不但没有太过紧张,而且完美地完成了整组动作。当我看到观众们为我鼓掌,心不由得激动了起来。

曾几何时,我拼命练习;曾几何时,我近乎想要放弃;曾几何时,我大把地挥洒汗水;曾几何时,我咬牙坚持。现在,我成功了。且没有任何差错。这一刻,我终于理解老师那一番话的意义。就算我的成绩不太理想,也会得到欢呼和鼓励。若我当初真的放弃了,则此时此刻,此情此景便也不复存在了。

“坚持就是胜利”,只有真正经历过它的人,才能体会到它内在的含义。正如“不经历风雨,怎能见彩虹?”没错,我坚持了,所以我胜利了。正如破茧成蝶的道理。

现在,我心中的那只蝴蝶已成功化蝶,翩翩而舞,飞向远方……

胜利的我作文篇2

人生路上会经历很多风雨,有令人激情四射的开心;有令人唉声叹气的失落;有令人抬不起头来的羞愧。但让我最难忘的就是那次令人兴奋的胜利了。

这是阴雨缠绵的一天,雨儿不大,淅淅沥沥的像针尖,像牛毛。尽管是下雨天,可我还是来到球场,开始新一轮的训练。随着一声哨响,教练说为了让我们队友间增进默契和提高技术,要我们来打一场5v5,也就是全场。分队情况很快下来了:我,小潘,陈振泽,大黄,小袁子一队。

“嘟——”随着一声哨响,比赛开始了。底线球传到了我手里,我的眼似鹰一般,快速扫视了一下,随即选出一条短路线突破。对方也不是吃素的,他们不甘示弱,防守又整起来了。我用地面反弹球传球给小潘,趁防守松懈时快速跑到篮下,这时一个长传过来,我一个三步上篮瓦解了0:0的僵局。我跟小潘配合得可谓天衣无缝啊。首先得了分,我们队队员都兴奋不已。

这时,对方底线球一来,我队的防守就跟上来,对方不停地传球,机智的我马上看出来了,大吼一声”a计划。“他们心领神会,a计划是人盯人战术,能使球员体力有更好的保存,并且不易瓦解。对方趁机投篮,2:2僵局又开始了。比赛已进入了9:10,比分咬得很紧,我方落后一分,我意识到不妙,我脱口而出:“b计划!”b计划扔了防守,在攻击上登峰造极。“30秒——”教练的声音传来,此时的我已经深陷重围,我孤注一掷,大胆地把球传给陈振泽,并示意他投三分球。陈振泽心领神会,真不愧是我的最佳拍档。他蓄力一跳,竭尽全力将球投出去。球像个调皮的宝宝在篮筐的边上转来转去。我们的心都悬了起来。“比赛结束。”就在教练呼喊的.一刹那,球也进了篮筐。我振臂一呼:“我们赢啦!”此时,皎洁的月光已经升起,雨也停了,仿佛在祝贺我们的胜利。

胜利的感觉有酸有甜,甜的是结果和喜悦,酸的是过程。

胜利的我作文篇3

“坚持就是胜利。”这句话给予我鼓励与坚持,它让我终生受益。

记得那个暑假,那是一个阳光明媚,风和日丽的早晨。我一早起来,吃过早饭,闲得很,我便拿出溜冰鞋,让妈妈来教我。

妈妈做好了准备,眉毛弯成月牙,眼睛张大,嘴咧开了,脸像春天盛开的花朵:“溜冰的时候,必须要坚持平稳。”我想了一下,并胸有成竹地准备溜了。

我十分兴奋,按妈妈说的,坚持好平稳,便滑动起来。不料,一颗小石子在我的脚下。我一溜,被那石子绊倒在地上,我摔了个四脚朝天。妈妈望着我,说:“孩子,站起来,你能行的。”我心想:我必须行的,加油!我站了起来,又开始溜起来了。

这时,我沿着小道,溜了一段距离,旁边的`小花为我绽放,小树为我跳舞,小草为我点头。我由于太兴奋,脚步受控制,又摔倒了。我心想:溜冰那么难学,我再也不想溜了。妈妈看了看我,似乎看出了我的心思:“孩子,要想学一样东西,不可能一步登天,必须要经过多次训练才行。记住,坚持就是胜利。”听了妈妈的话,我又站了起来,再一次溜起来。“加油,孩子!你必须行的,加油!”妈妈在一旁为我打气。经过努力,我最终学会了溜冰。

这个暑假,我不仅仅学会了溜冰,还体会到坚持就是胜利!

胜利的我作文篇4

看到“意志”这两个字,我的脑海里便浮现出四年级我们军训的画面,站军姿,齐步走,正步走……这些都是考验着我们的.意志。

记得那时,我穿上军服,戴上军帽,看着镜中雄纠纠,气昂昂的自己,心中是一阵阵欢喜,但是接下来就是每天一下午残酷的军训,也是让我铭记在心里,让我印象最深刻的就是站军姿了。

刚开妈,教官让我们反复练习站军姿,我就在想了,那不是很容易吗?不就让我原地站立,一动不动?我平时被老师罚站也不是要站很久,但是我太天真了,哪有那么容易。教官让我们背挺直,手放腿旁,目视前方,手指放在大腿两侧,刚开始还好,慢慢地汗开始流了下来,腿开始发酸了,我心里想:陈哲宇,你可以的,加油!一定要坚持下来!于是我咬紧牙齿坚持着,那是虽然不是夏天,但是太阳下站着,还是让我汗流夹背了,汗越来越多,如同下雨一般,脸上,脖子上,背上都是汗,衣服里也湿了,不知道站了多久,我的脚已经快失去知觉了,腿也在发软了,我真想原地坐下去了。但我突然想到如果我坐下去了,就意味着之前付出的辛苦和努力不就都半途而废了吗?再看看身边的同学们,他们一个个都在坚持着,又在心里想:坚持,坚持……时间一分一秒在过去,真希望时间再过的快一点。终于听到教官说:“稍息——解散!”我的整个身体顿时放松了!

军训,都会了我们毅力,教会了我们坚持,它磨练了我们的意志力!

胜利的我作文篇5

今天我们上课时,老师说要让我们举行一场有趣的游戏。同学们听后都高兴地一蹦三尺高。

老师让我们拿好一支笔,坐在位置上。比赛开始了,只听老师一声令下,我们纷纷站了起来。老师把我们分成两组,每组九个人。第一小组成员中,最引人注目的就是那个小胖子。瞧他!胖胖的身子,臂膀伸地笔直,好像一个杆子似的。他的手背上放着一支笔,立正站在那儿,给人感觉游戏很简单,我们一定能赢。可是,等到3分钟时,他的胳膊就变得非常酸,不停地向下坠,像是有块巨石压在上面。我们都盯着他看,生怕他一不留神笔就掉了,可是他脸憋得通红,还在坚持,我不禁暗暗地为他竖起了大拇指。4分钟到了,他的身子不停地向右倾斜,他艰难地想把胳抬高些,不让笔掉下来。

而我的同桌呢,他开始觉得这事非常地简单。谁知,他的笔很调皮,总是在他的手背上动来动去,一点都不听话。最后,他的笔还是不幸地滑了下来,他感到很失望。

轮到我们开始了,老师说:“开始!”我立刻站得笔直,像一根筷子。把笔放上手背上时,我心想这事真简单,我一定要成功啊!可是不一会儿,我的胳膊不知不觉就开始酸了,笔在手背上也不听话了,我只好一直在给自己念加油,“坚持,我一定能行,坚持!”

看!有的同学抬首挺胸,有的同学快酸得放弃了,有的却还在坚持不懈,场面非常激烈。

比赛两队战成了平局,通过这次游戏,我懂得了:坚持就是胜利!

胜利的我作文篇6

岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹,冲天的狼烟留下了悲壮的回声。时值长征胜利81周年之际,我们回顾历史,不由感慨万千。红军长征的壮举已经成为历史,但是,长征精神却具有永恒不变的历史价值和光照千秋的缤纷异彩。那烙印在中华儿女灵魂深处的“长征精神”,与我们党和人民在我国革命、建设和改革的壮丽进程中创造的西柏坡精神、延安精神、奥运精神、三峡移民精神、抗非典精神、神五神六精神一样,是中华民族自强不息、艰苦奋斗精神和延续与升华,是中国共产党人与时俱进的时代创造。长征精神已成为中华民族意志与品格的注脚;成为中华民族追求光明与理想的象征;成为中华民族发奋图强、坚忍不拔、战胜一切困难的支柱。

现在,党中央领导集体正在率领全党和全国人民,为把我们国家建设成为伟大的社会主义强国,让人民都过上幸福美满的生活进行着新的长征。我们仍然需要在21世纪里,争取实现中华民族的全面实现社会主义现代化、实现民族腾飞这一现代历史主题。为此我们相信,在建设社会主义现代化的新的伟大征程中,我们仍然需要努力实践长征精神的时代价值;我们相信,在新的历史时期,同时代精神结合起来的长征精神,将激励中华民族实现伟大的振兴。

一段岁月,波澜壮阔,刻骨铭心。一种精神,穿越历史,辉映未来。长征那英勇的足迹镌刻在为人类追求解放的历史中,始终为中国人民铭记;长征那革命英雄主义的精神,始终是中国革命和建设夺取成功的基础,始终激励着中国人民朝着一个坚定的方向辉煌前进。

胜利的我作文篇7

在成长过程中,我们会遇到很多的困难,是退缩还是克服,是放弃还是坚持?有一件事让我印象深刻,受益匪浅。

今年7月我报名参加了情商夏令营。在一次高空降落活动中,其他人已经爬上去了,可我望着高高的平台,顿觉四肢无力,就是不敢爬。才10米高,还有绳子,你想,年龄四岁的辛曹紫都爬上去了,为何我不敢?于是我迎接了挑战。但只爬到2米高时我就又不敢爬了。老师毫不留情地对我说:“爬上去加到100分,爬不上减至0分!”(不到100分不准回家)无奈我只好又开始爬,可当我发现悬在6米高的空中时,我开始惊恐地大叫,老师连忙安慰我说:“只要你闭上眼睛就不恐怖了。”闭眼后,我的四肢发抖,生怕有意外出现一下子掉下来。我颤抖着说:“太恐怖了,太高了!”老师笑着说:“你把这里想成楼梯就行了。”于是我又开始爬“楼梯”了,终于爬到顶时,我高兴极了,松了一口气。不料老师又给我出了一道难题,让我翻过去,“什么,还要翻过去!”我差点哭了起来,哀求道,“老师,现在就放我下来吧!”老师坚定地说:“想回家吗?那你就必须翻!”没有了退路,怎么办?豁出去了,我咬紧牙关,双手死死地抓住“楼梯”,俯下身子,迈出右腿,站稳,抓住,翻过去了!我心里一阵狂喜。只听“卡嚓”一声,老师用相机给我记录下这成功的一瞬间。下地后,我并没有感觉到不适。而是感觉到无比的开心,因为我战胜了自己!

这件事让我很难忘,它是我成长中值得收藏的。它让我明白:坚持就是胜利!

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