脱离实际的生活经验所写的作文是没有阅读的意义的,作文如果只是简单叙述事件的发生顺序,缺乏情感和个人观点,读者很难感同身受,推荐范文网小编今天就为您带来了我成功了的作文作文参考7篇,相信一定会对你有所帮助。
我成功了的作文作文篇1
想到那件事,我就开心。
记得有一次下课,苏老师让我去她的办公室。我心里忐忑不安;老师找我有什么事?难道我又犯了错?可出乎我意料的是,苏老师竟然让我去参加朗读比赛,要不是在老师的办公室里,我准会高兴得大叫起来,要知道,这可是我第一次参加比赛。
回家后,我就选择材料。左挑右选,最后选了一首诗歌——《妈妈的爱》,这首诗表达了我们对母亲的感激之情,很适合朗诵。我迫不及待地捧起书读了起来,练了一遍又一遍。第二天到了学校,我又请老师指导。就这样,我一有时间就读呀背呀。过了几天,我终于能声情并茂地朗诵这首诗了。
比赛的那天到了,很快就轮到我表演了。我信心百倍地走上舞台,可看到台下黑压压的人群,我的'心又怦怦直跳,连拿话筒的手都在不停地颤动。这时,苏老师向我投来了鼓励的目光,我立刻又有了信心,心里也不再是十五个吊桶打水——七上八下了。我抬起头,大声地朗诵起来。想到母亲平时对我的关心爱护,我对母亲的感激之情油然而生。我朗诵完,台下立刻传来了热烈的掌声,同学们也向我投来了赞赏的目光。我甜甜地笑了。
功夫不负有心人,在我的努力下,我终于获得了朗读第一名。 那一次,我尝到了成功的喜悦。
我成功了的作文作文篇2
以前,我想做的事情经常半途而废,尤其是动手缝点什么,从来没有完工过。偶翻文章,里面的一句话深深震撼了我:成功路上最大的敌人不是别人而是自己不能超越自己。
今天,我下定决心超越自我,和坏习惯来场较量。
我决定先和自己不能坚持到底的针线活较量一下。我要缝制一个幸运星。
首先,我准备好“作战武器”-------针线,两块黄布和棉花、剪刀。
战斗打响了。我按照书上说明,把两块布先连在一起,在上面画了个可爱的小星星,这颗星像颗大大的眼睛,笑眯眯的看着我。好像在说“你能行!”然后我再将可爱的星星剪下来。因为这两块布是从放杯子的盒子上撕下来的,布料质地很差,相当难剪。一开始还可以,但剪到中间剪刀像粘在布上似的,这么剪也剪不断,情急之下,我使劲一扯,只听“哧”的一声,布是断开了,可星星却“毁容”了。眼看着费力要做成的事却不能按照自己的设计完成,感到自己真不是这块料!我像泄了气的皮球一屁股坐在沙发上,真想放弃。
我垂头丧气的.看着布,突然看到小星星,它好似眨巴着眼睛鼓励我“别灰心,你能行!”我猛然想起,现在正在战斗,而战况对我不利,于是我一个鲤鱼打挺,坐了起来,又忙活开了。
“功夫不负有心人”,布终于剪好了。我又开始下一个任务----缝线。这个任务更艰巨,它考验的是耐力,而我最缺乏耐力啦,搞不好会前功尽弃。
我小心翼翼地穿针引线缝制幸运星的边缘。时间一秒一秒地过去,我也快完成任务了,正沾沾自喜,忽然手中的针一不小心狠狠地扎进了手指,我疼得呲牙咧嘴,抽手一看,鲜红的小血珠从手指肚里渗出来。看着滴血的手指,心想:“所有的成功都是血和汗的结晶这句话真对啊!这点挫折权当是警告吧。”我把伤口简单处理了一下,更细心地一针一针缝了起来,最后,我把缝好的星星装满棉花。
幸运星终于做成了!
虽然,星星身上东一道西一道,歪歪扭扭,但我还是成功了!
做成的幸运星,眼睛显得格外大格外明亮,它微笑看着我,好像在说:"祝贺你,你成功了!只要不放弃努力,就一定能成功!”
我成功了的作文作文篇3
每一个人的人生中,都会有成功和失败。失败的滋味不好受,但它是成功的最后一个阶梯。只有通过了它,才可以尝到成功的喜悦。
六年级时,我曾有一次音乐考试。考试题目是:使用巴乌吹出《龙的传人》这首曲子。每当我拿起巴乌,我多有一种“怕怕”的感觉。因为每次练习吹《龙的传人》时,都会有一个调吹不准。这道我可能永远都攻克不了的难关一直潜藏在我的心头。因此我非常害怕考试降临。
正在我练习吹巴乌时,小刘神不知鬼不觉地溜到我身后,拿腔捏调地说:“练得怎么样啊?”
“就知道是你。”我得意洋洋地说道,“至少练得比你好!”
我缓缓放下巴乌,转过身来,看着小刘笑嘻嘻的样子,心中猛然冒出一丝不爽,但却不得不承认他应该有“大喜事”!
“我修成正果了!”什么!他居然已经学会了《龙的传人》!那么这就意味着组里只剩下我一个人没成功吹出这首曲子。
“需不需要,让本少爷来教你呀!不对,你先吹一次,看看你有什么不会的。”
“呃……我……”
“快!”我马上吹起了《龙的传人》。一段优美的旋律响起,这整个世界,仿佛就只有我和这个旋律,我进入了“忘我模式”,沉浸在美妙的音乐中。
突然,一声不和谐的声音传来,打破了这份宁静,紧接着传来一阵大笑。
不好!吹错调子了!我的脸顿时“烧”了起来,小刘一边笑一边对我说:“原来你也是那个调吹错了啊!”小刘咳嗽一声,继续说:“其实,我以前也是这个调不会吹,后来因为接受了组长的‘神圣教育’才让我修成正果,现在让我来教你吧,免得你在考试时拖我们后退。”
一阵阵优美的旋律从这个小小的音乐室响起……
到了音乐考试那一天,我暗自在心里为自己加油打气!虽然我和小刘都只拿了一个a级,但我和他竟不约而同笑了起来。
成功并不容易,但只要成功了,你就会觉得你浑身都变得不一样了。我尝到了成功的喜悦!你呢?
我成功了的作文作文篇4
三年级时,我就有了一辆自行车,一年多过去了,那辆车还是纹丝不动的放在那里。四年级暑假我便开始学自行车。
一开始我掌握不好平衡,爸爸就在后面扶着我,爸爸手一松,车子就开始摆动,我就慌了神手忙脚乱起来,一下子摔倒了。有一段时间,我开始厌倦学车了,心想这破车真难学,我真想踹车子一下,刚起脚,又转念一想,我骑不好,好像不怪车子,是我不会骑而已,于是我又把脚缩了回来。
我开始琢磨骑车的技巧。后来我发现,因为车子比我高一点,所以我骑的时候要先使劲蹬一下,我身子向上一送,做到坐垫上,利用这种惯性让车子保持平衡。慢慢地我骑得一次比一次远,每次我都练得汗流浃背,身上摔得青一块紫一块,但是我还是坚持着。
我学会骑直线之后,就开始练习转晚,我发现每次转弯车子都会向一边倾斜把握不住就会摔倒,再转弯的时候,我尽量把身体的.重心向与转弯方向相反的方向倾斜,保持车子平衡。功夫不负有心人,经过一段时间的反复练习,我终于学会了骑车。
车倒了,扶起来;人倒了,站起来。世上无难事,只怕有心人。只要坚持就没有过不了的关。通过学骑车。我尝到了成功的滋味,也明白了很多道理。
我成功了的作文作文篇5
窗外,阳光明媚,花开鸟鸣。一缕阳光透过窗子,射到我的书桌上。
我的嘴角扬起一丝微笑,稍稍将面前的一本习题册挪动了寸许。刚刚,我运用自已的所学解开了数道之前不会的难题,颇有收获,因此才有这样的心情。我再次提笔,全身心地投入到解题的乐趣中去。
又解了几题后,我被面前的一道几何题难住了。我到处标角度,添辅助线,列方程,却处处碰壁。便又尝试着在脑海中寻找与此题相似的模型,谁知苦苦寻觅之后,竟一无所获。我的内心开始焦躁起来,先前的好心情早已消失得无影无踪。
窗外的太阳被阴霾所笼罩,没有了阳光的照射,屋内显得尤为昏暗。
我点亮台灯,继续苦苦思索。一道闪电划过天际,隆隆的响雷似乎声声都打在我的心上。还是没有收获。听着屋外的狂风暴雨,我渐渐地萌生了放弃的念头,神智模糊起来,脑袋慢慢向书桌上倾倒
“轰隆!”一声惊雷将我从沉睡中揪醒。老师的话浮现在耳畔:“不努力,不劳动,收获岂能自来?”我恍然大悟,抓起笔,在草稿纸上反复演算。经过数次的尝试与失败,我终于把握住了此题的关键。手中的'笔因激动而摇晃不已,汗珠不停在脸上、手上泌出。最后,我颤抖着写完了那道几何题的最后一步。我成功了!我解出了那道题!
窗外的风雨声渐渐变小,最后终于停歇了。太阳从厚厚的云层后露出头来,刹那间,金光普照,所有的阴霾都被驱散。我关掉台灯打开窗,一股清新的气息扑面而至。露水从花瓣上滴落到地上,那花也显得加鲜艳。
那一刻,我收获了成功的喜悦。
我成功了的作文作文篇6
在我们的学习和生活中,常常会遇到许多困难,当遇到这些困难时,战胜他们,最后一定会享受到成功的喜悦。下面这件事就是我遇到了困难最后我成功了
几天前,就听爸爸说放假让我做一个兔笼子。因为家里养的兔子多了而没地方放。我以为这很简单,便爽快的答应了。
放假这天,我很早就起来了。爸爸给我准备好了工具。为了培养我的.自立能力,他告诉我不要问他怎么做,不会去后院看看兔笼是怎么做的。我先拿了四根木棍据成长度相等当笼子腿。又拿了四根木棍同样先据成长度相等,然后把它们四根钉在一起。我感觉有些不结实,便想起了这学期我们学的三角形具有稳定性,便有在两两之间斜着定了一根。接下来就是钉底了,我找了许多木板然后就在笼子上钉,全部钉完后,我远远一看,兔笼钉歪了,我灰心了,心想好不容易钉的最后还钉歪了,便一气之下把他们全拆了。过了一会儿,爸爸走过来对我说:“钉好了么,儿子。”我在一旁不说话。爸爸看了看旁边拆的兔笼子便知道了是怎么回事,说:“怎么,没钉好么,别灰心,找出问题重钉一定会钉好的,爸爸相信你。”听了这番话我顿时有了信心,重新钉起兔笼子来。最后我成功了。
通过这件事,我知道了遇是不能退缩,一定要坚持到底成功一定会属于你。
我成功了的作文作文篇7
一直以来,我都认为数学是一潭深水,看不清底,也摸不着底。我从来都没想过自己会在这潭深水中发现闪光的金子或是珍珠,但是——我成功了!
那是几年以前的一个暑假,爸爸显得格外兴奋,他的耳朵也涨红了。他神采飞扬地对我说:“我发现了一个著名的猜想!”我却对此毫无兴趣:“知道了。”“既然这样,那你也来发现一个猜想吧。”爸爸突然冒出这么一句话。不过,我来发现猜想,能成功吗?爸爸似乎看出了我的想法,拍了拍我的肩膀。好吧,那我就来试试!
于是我便走进自己的房间,一边走还一边想着,差点撞在了墙上。我望着桌上的纸和笔,绞尽脑汁地想了起来。时间就像一个顽皮的孩子,转眼间便跑得无影无踪,刚刚还是大中午的,一下子就到了黄昏,可是我却仍然一无所获。
哎,没想到发现一个猜想也这么难。不过像我这样平白无故地想,除非猜想会从天上掉下来,我才能想到呢!算了吧,我还是别对成功报太大期望。就在我快要泄气的时候,我忽然想:是不是我想的太复杂了呢?普通的加减乘除中会不会暗藏着什么秘密?一连串的问题从我的脑海中闪过。加和减一般一眼就能看得很透彻,但乘与除很可能还“暗藏玄机”,对了!我可以先从较有可能性的两位数乘法入手!
时间在迅速地流逝着,但是我却浑然不觉。太阳渐渐落下,月亮渐渐升起,房内却是静悄悄的,只能听见笔发出的沙沙声。转眼间,我面前的.十几张a4纸已写满了如蚂蚁般密集的数字。我发现53乘57所得的积的后两位数就是3与7的乘积,前两位数是5与6乘积。我又计算了许多数的乘积,成功的笑容不仅在我的脸上浮现:两个个位数之和为10,并且十位数相同的两位数的积的后两位就是这两个数个位数的乘积,而前两位数便是那两个数的十位数与比它多1的数的乘积。我成功了,我真的成功了!
我我像麻雀一样,一边跑一边叫着进了爸爸的房间,气喘吁吁的将我的成功告诉了他。爸爸问:“如果它们的个位数是1和9,那它们积的后两位数是什么?”我很认真地想了想说:“是09。”“对了这就是一个关于两位数乘法速算的秘诀,十分有效。”爸爸抚摸着我的头赞许地说。我咧开嘴笑了 ,眼中闪耀着的是成功的光彩。
那一次我真的成功了!将不可想象化为成功的发现!在数学这潭深水中发现了闪光的珍珠。看来,我需要更多的尝试,争取更多的成功。
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