中午自习，数学作业如一堆堆小山，犹如一个个猛兽，满口獠牙，横在我前进的路上，在看试卷上一个个刺眼的红叉，一个比一个凶猛，我要放弃吗？笔被重重摔在地上，痛苦呻吟，我闭目养起神来。老师的言语闯入我心房：“醒醒，少年，战斗还未结束，不能先自行放弃，拿起笔，继续战斗，它们并不可怕，你可以打败它们！”笔重新握在我手中，我翻开书，教辅，不断探求方法，回想老师上课所讲，寻找规律，渐渐，我有了放法。手中笔犹如一把利剑，过关斩将，黑漆漆的墨水排在线格上，我骄傲的笑。“这才是你的.真实水平！”

从今以后，我更加努力了，仔细钻研，认真听讲，汗水挥洒在台灯下黑漆的夜晚，挥洒在旭日东升的清晨，红叉不再能阻挡我前进，分数不再刺眼。一次次奋力向前，激励我不断突破自我，迈向更高的台阶。

一人一道一汗水，强健体魄

长跑，我暑假必定要跨越的障碍。清晨，我克服被窝的诱惑，去小广场跑步。我摩拳擦掌，跃跃欲试，心中十分激动。坚持跑了下来。虽然大汗淋漓，还在喘着粗气。但十分消耗体力，仅过了三天，心底那簇小火苗渐渐熄灭了。妈妈了解我的心思，对我说“只要不放弃生命，那么生命也不会放弃你，只要你为生命坚持不懈的努力。你会得到生命的回报。”我豁然开朗，练习终究会有回报，我一定能到达理想的彼岸。

我坚持下来，虽然跑到第二圈感到力不从心，手脚像灌了铅一般，酸痛侵袭全身，有一种将要窒息的感觉，汗如雨洒，脸颊泛红，气喘吁吁。我绝不能放弃！每一次迈步，每一次呼吸都拼尽全力。我大吼一声，冲向终点。最后一天，妈妈又帮我记了一次1km长跑的时间。比原来快了一分钟。妈妈说的话又会响在我的耳畔。

正值青春年华的我们，一样有着“不破楼兰终不还”的激情，有着“直挂云帆济沧海”的执着，有着“天生我材必有用”的傲骨，我们当然要勤字当头，为了自己的梦想，不惧艰险，努力前行！

我们正值青春年华，只有不安于现状。一路向前，才能让青春在梦想的天空下自由翱翔。青春里的磨难往往因奋斗而开辟更美好的前景，我们越过泥泞，把奋斗写进青春，让青春因奋斗变得耀耀生辉。

把青春写进青春里作文篇2

当我又一次走进那座花园，已是午后。阳光正明媚，悄悄落在了每一寸土地上，衬着每一朵鲜花的笑颜。它斜斜抛洒下，花朵们都争奇斗艳，不愿辜负美好时光，将彼此间的奋斗写进了青春。

的确，青春就是用来奋斗的。国家因为奋斗才能富强，那得一代又一代的合力。当中国从开天辟地走向改天换地，再到翻天覆地，最后惊天动地，这期间，有多少个人在不悔奋斗。无论是“两弹一星”元勋邓稼先，还是“为人民服务”的雷锋，抑或是抗疫期间的广大医护人员，正是他们用青春挥洒热血，为国为人民而奋斗，才有了如今的幸福。当“东方红一号”升天时，当“神舟十二号”升天时，人们是否想到了那背后的奋斗？

现在的我们，拥有人生最亮丽的时光。作为祖国的未来，我们是否应该尽自己的一份力？把奋斗写进自己独有的青春。

我们接受着好的教育，有好的环境。每天清晨，当朗朗的读书声在校园中回荡，当孩子们排队到操场做早操，当悦耳的铃声在走廊间响起，同学们陆续回到教室上课。那，就是奋斗的青春编织成的亮丽风景。阳光中，认真听讲的我们；风雨里，奔波培训的我们；月光下，挑灯苦读的我们。那，便是奋斗的青春谱写的华丽篇章。因为有奋斗，才有辉煌，才有属于自己的灿烂明天。

深夜的灯火依旧亮着，没有一丝衰减。抬头望向窗外，星光闪烁，笼罩着一座座楼房。我坐在书桌前，不禁笑了。无论是近处的还是远处的房屋，窗子里都点亮着灯，那里，到处可见未眠的同学们，把奋斗写进青春里。正是这个声音，将人们紧紧相连，为了共同的目标努力拼搏。听，奋斗，这个声音是隐约而又强烈的。

雄鹰展翅，搏击蓝天，那是它青春的奋斗；土里的幼苗，长成参天大树，那是它奋斗的青春。当晚风迎面拂过，霞光照耀大地，染红了半边天。耳畔只有一个声音再回响，经久不息——用奋斗书写青春！

把青春写进青春里作文篇3

人生如一场马拉松长跑，梦想会为每个努力奔跑的人插上翅膀，如果青春是一片蔚蓝的海洋，那么有梦想的青春，一定会有诗和远方！

青春里，我有个站上三尺讲台的梦想。

走上三尺讲台，便是责任的开始，拿起粉笔在黑板上留下白色的痕迹，带领学生遨游在知识的海洋。我会以宽容的态度去对待每一个学生，教他们知识，教他们做人。也许我会用诗词文赋，浸染那一颗颗幼小的心灵，让课堂充满宁静与美好；也许我会用巧妙的数学，让学生找到通往思维逻辑大门的钥匙；也许我会声、光、热、力、电的奥妙教让学生领略物理世界的奇妙。就这样，在自己的三尺讲台上，书写“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的人生。

青春里，我有个做小提琴家的梦想。

虽然没有钢琴的庄重优雅，也没有萨克斯的浪漫风情，更没有吉他的轻快随性，但小提琴总能带给我心灵的悸动。它古典却不附庸风雅，它宁静而祥和，弓与手的配合，奏出一首首美妙的乐章。我将站在华丽的舞台上，用肩膀托起琴身，左手按弦，右手执弓，将自己的生命融入每一支乐曲，将每一只乐曲演绎的淋漓尽致，享受那演奏结束后，满堂的喝彩与掌声。

青春里，我有个做白衣天使的梦想。

救世者，医者也。身穿白衣，手攥柳叶刀，我要去和死神较量，去拯救一个个孱弱的生命。无论是病毒还是疾病，我都要奋不顾身的将它们驱赶，即使我知道这条路上没有鲜花，更没有掌声，人们看不清我的面容，也不知道我的姓名，但我仍会秉承悬壶济世的宗旨，砥砺前行！

因为梦想，我的青春不迷茫，梦想的光，如同暖阳，温暖了我的青春。

把青春写进青春里作文篇4

我爱那繁华落尽后的曲终人散。

——题记

透过窗户听到操场上的同学正在为即将开始八百、一千米测试而唉声叹气。阳光洒过大地，汗水流过面颊，我们顶着烈日在操场上奔跑，一次次的超越自我，实现一次次的飞跃，都是为了更好的明天而拼搏。

初一刚开学军训的时候，同学们互相都不认识，没人说话，气氛尴尬的狠。听着老师站在讲台上介绍我们的教官，激动感不言而出，我终于步入初中了。军训的时间不长，只有五天，但是夏天天气炎热，有一些身子差的同学站了一段时间就晕倒了，每当这个时候，旁边的`同学就会赶紧将他扶起来，尽管我们并不认识。军训的我们携手共进，并肩前行，我们是最棒的！所有的同学都在为检阅的那天拼搏准备，那是我们第一次把拼搏写进青春里。

初二的课程是紧张的，因为我们即将面临小中考了，老师无时无刻都在提醒你，你已经初二了，快要面临中考了。晚自习的教室不再像初一的时候充满欢声笑语，现在学习的声音充斥着教室，这是我们第二次把拼搏写进青春里。

如今的我已经步入初三的殿堂，繁忙的功课压的我喘不过气来，就连体育课也不在让人欢悦了，因为我们要备战中考了。

我独自漫步在操场上，夏日的风拂过脸颊，一时间我的内心深处竟然涌现出很多感慨，明明场景没有发生改变，还是我们熟悉的校园，明明身边的人没有发生改变，还是我们熟悉的同学，可是我却感觉一切那么的陌生。看着黑板上的倒计时，我突然发现一切过得好快，仿佛昨天我们才相识，今天就要立下百日誓师。在一起望向窗外，发现一切好像真的改变了。教室里的轻松的氛围消失了，学习的的氛围越来越重，大家都在为了中考而拼搏，这将是我们这个班级，最后一次一起将拼搏写进青春。

我相信中考不过是为了将我们分为批次，这样我们才能更好的在顶峰相见，繁华落尽后终是曲终人散，不过我相信，我们一定可以顶峰相见。

把青春写进青春里作文篇5

陌上寒烟，碧水悠悠，那一小桥流水人家，那一垂条烟柳，浅墨清韵的江南是我心中那一抹挥之不去的梦。踏上青石小桥，细雨惊心；弹一曲雨碎江南，亘古梦还。情怀不老，为君甘醉，约梦今生……

——题记

江南一行，路途遥远。终于到达目的地，放眼望去，一片浅墨丝雨，前一刻为了路途颠簸而痛苦的心，在此刻的柔美景色里得到了慰籍。

许是被眼前美景迷惑，我竟不觉朝湖中小岛走去。脑海里忽然映现出了一个身着白衣，手把油纸伞，衣袂飘飘，如梦似幻的仙者，不禁如“落花人独立，微雨燕双飞。”美好的事物总是很短暂，幻影消散。正欲迈步离开，心却仿佛被什么呼唤着似的，蓦然回首，对上一双漂亮的眸子，那浓重的墨黑色，深沉得好似要使我陶醉。我望向眸子的主人，不禁一怔，他竟与幻影中的人生得一般无二，不过不是一袭青衬长袖，却能挽出一袖的温润。

踏过小径，走过古桥，我来到他所在的地方。他拿起竹笔，在亭内研墨挥毫；我坐在琴边，与君同俯身弄琴。一曲罢，笔杆停，两个互不相识的人相视一笑，如多年未见的好友。难道在记忆中，我也曾这样与他弄墨抚琴过？一切都不得而知。

红日慢慢西斜，他的衣服被夕阳映得微微有些发红。暧风轻抚，望远处湖面“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”朦胧中，依稀见他温婉的容颜。“陌上人如玉，公子世无双。”如若可以，愿与君烹茶烧酒论古今，弄墨抚琴挥寂寞。我当然知道这只是空想，说不定今天所见，只不过是一场梦罢。

赠别折扇握在手里，证明这一切真实存在着。我嘴角噙笑，背离而去。天色不早了，我得走了。谢谢你，在我满心烦躁时出现，如丝丝清雨抚慰我干涸的.心灵。谢谢你，出现在我的青春里，那个莞尔我会永远记得，也会对我一直激励下去。

我喜欢一个人坐在亭子里，看着夕阳下的草儿向着细雨生长。那时候我还不知道，有一天我会去细雨的故乡，遇见那个注定要遇见的人。

——后记

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