在写作文的过程中，我们能够重新审视自己的情感与经历，一篇成功的作文常常是基于一个清晰的主题，这样才能让读者在阅读中有的放矢，以下是推荐范文网小编精心为您推荐的讲历史的作文模板8篇，供大家参考。
讲历史的作文篇1
在历史长河中，人性改变了多少呢?从理论上讲，是一定会有所变化的，自然选择就已经假定了它既会作用于生理变化，也会作用于心理变化。然而，从已知的人类历史来说，人类的行为却并未发生多大的改变。
在不同的阶级之间，也不会有人性的不同：穷人和富人都有同样的冲动，只不过穷人没有什么机会，而且技能太差，没有机会实现他们的本能冲动而已。历史也清楚地表明了一件事，获胜的反叛都会采用他们过去习惯于谴责的方法。
人的演化一直是社会性的而不是生物性的，也就是说，人的进化程度不是经由物种遗传变异，而主要是因为经济、政治、智力和伦理道德的革新，通过模仿、习俗和教育的力量，个别地或者一代代地传递下去。
智力是历史中一种重要力量，但是也可以是分裂和破坏的力量。每100种新的思路，其中至少有99种可能连它们试图替代的那些旧传统都不如，因为这些习俗是无数代人在许多个世纪的历史长河中形成的智慧与经验的结晶。
那些抗拒改变的保守派，与提出改变的激进派具有同等的价值——甚至可能更有价值。新的观念应该被听取，因为少数新观念可能有用。但新观念必须通过异议、反对以及轻蔑的研磨。经过这样的对抗，才能产生充满张力的创造性力量，才能带来富有活力的发展，才能产生整体隐而不彰的基本统一与运动。
讲历史的作文篇2
蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。
水边的约会，湿地的芦苇衬着爱人飘逸的长发，水光粼粼映出爱人清澈的双眼__自然的美景天然佳人油然而生的诗情，真是天作之和。
水的清幽美丽，落落大方风情万种，柔媚且豪迈，它流过诗经，流过了楚辞，流过诗仙飘逸的长衫，流过宋朝文人腆畅的笔尖，最后流入二十一世纪，流入了混泥土森林，流入了让人作呕的化学工厂，流入横七竖八的管道，以至于陪着黑亮亮的泥沙醉生梦死，携冷漠的钢筋水泥夜夜笙歌。
从此蒹葭不再苍苍，白露不再为霜，所谓伊人在何方？
满园春色关不住，一支红杏出墙来，之谓女子外遇，那么在遥远的叶绍翁真是此意吗。如果他知道，他兴许会为现代文明所折服。他也许会学周俞诙谐：既生俞，何生亮。
历史在扭曲，扭曲于现代人创造的现代文明中了。
讲历史的作文篇3
时光在历史的长河中翻滚，溅起层层浪花。冥冥之中，依稀听见它的声音……
是匡衡凿壁的锤声，一本书，一点光，一个人，身体如何地也阻挡不了对知识的渴望，对读书的热爱。给我一点光我将创造一个世界。微微地灯光照亮了一个人的灵魂，一个人的品质，这源于中华民族最传统的美德。叮叮当当的声音，听似杂乱，却是历史中热爱学习的历史之音。
听，这是一个鞠躬尽瘁死而后已的故事。是一个殚精竭虑的人，一片江山，金戈铁马磨不去他心中的忠诚。南征北伐，显现了一个人的才华，一个人的真心。先帝白帝城托孤之时曾说：“幼主刘禅昏庸无能，贪图享乐，万不得已之时，丞相可取而代之，兴我汉室。”然尽管先帝如此之说，孔明决不违“情”犯上，依旧忠心耿耿。他怀着赤城之心，尽心尽力，凡事亲力亲为，忧公如家。震耳欲聋的厮杀声，听似嘈杂，却是历史中呕心沥血的忠诚之音。
是荡气回肠的过零丁洋，一个人，一片残破的山河，他的忧国忧民、忠君爱国之心，坚如铁石。他毁家纾难、起兵勤王。即使兵败被俘，也称“但愿一死”。大丈夫战死沙场，马革裹尸又何妨！山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。人生自古谁无死？留取丹心照汗青！
听，这是一个被流传至今的故事，这是一个赞颂的传奇，剔听到了廉颇放下一国大将的.姿态向蔺相如负荆请罪的那一声道歉。道的是歉意，收获的，是将相和的美名。宽容大队，知错能改。倾听历史，收获大益。做一个历史的倾听者，倾听过去，展望未来，指引现在。
时间的长河顺流而下，而无数人的身影伫立，闪烁着美德的光辉。历史倾听到了他们的声音，听到了，印在心里，代代传颂。历史之音，世间最美之音！倾听隐藏在时间中的声音，越是隐秘越是伟大。
讲历史的作文篇4
三国时期，是的，大家很了解。怎么形容三国？两个字乱世。正所谓乱世出英雄，这是个英雄辈出的时代。
赵云，字子龙。坐下汗血宝马。手中长枪飞舞赵子龙浑身都是胆！这可不是什么虚名，我很佩服他那一身胆呢！长坂坡一战，面对着曹兵八万雄狮，如入无人之境。要换了别人，早吓的大叫一声，滚鞍下马了吧！何况还怀抱后主呢！
大家都知道赵云是武将，可我认为他是全才，不易怒不骄傲。文武兼备。关羽因为傲，先殁了。张飞因为怒，也殁了。诸葛亮因为操劳过度调理不佳而殁了。他虽然不是笑到最后的那个，不过，我们是不是都要向他学习呢？他的忠心不可否认。不然，几次被围之时，他怎么不向别人一样投降呢？
赵子龙可是举世闻名的人。当曹操把刘备的兵围成了包子馅儿的时候，他带几千人马杀入阵中，吓得曹操领军转头就跑。当陆逊把刘备一把火烧得进退不得，左右为难之际，他又来救驾了。杀入重围，救出刘备。陆逊一听吾乃常山赵子龙！急令退兵，连把刘备困死在白帝城的心都没有了！可见一身胆的名字绝不会错啊！
好了，说这么多。就讲一个他的事迹吧！当年孙权荆州被夺之时，曾多次派人去要，都被诸葛亮和刘备漂亮的演技哄了回去。于是孙权放大招，把刘备夫人孙小妹召回，还带着阿斗。本以为阿斗可以换回荆州。可是啊，他们还是低估了赵云。赵云正在不远处，看见孙小妹抱着阿斗上了船，大惊。飞马赶来。小船追大船。看看赶上来了，东吴将士一起放箭。他直接跳上去把阿斗夺回来。可以说，赵云真可谓是刘阿斗的福星啊！长坂坡一战是他，现在还是他。没有赵云，就没有阿斗了！
好了，到此为止吧！常胜将军的威名，赵子龙一身的胆量，可不是想有就有的啊！
讲历史的作文篇5
热爱祖国是每个人的本能，一出生爱国的幼苗就在我们的心中不断成长，变得越来越茁壮。所以，我们关注我们的祖国，关注着祖国一点一滴的成长。当看足球赛时，我们焦急不已，在心底为我国的足球队员加油打气，也在为他们默默祈祷。每进一次球，便会迎来我们的一片欢呼雀跃，每失一次球，便又是一片唉声叹气。是的，我们关注我们国家的名誉，我们热爱我们的祖国。
我们的祖国地大物博，有源远流长的古今文化，有丰富多彩的神秘历史，有美丽多姿的自然风光。祖国带给我们无限的自豪之感。最让我刻骨铭心的，就是中国特有的两种精神——革命精神和延安精神。
中国人民自古以来就勇于抗战，艰苦奋斗，不屈不挠。在中国近代史上，发生了不少战争，但中国人民不畏惧，勇于斗争。狼牙山五壮士，宁死不屈，战斗到最后一刻，最后，毅然跳下悬崖，令敌人胆战心惊;邱少云在与敌人战斗时，敌人的炮火引起烈火，为保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，邱少云严守潜伏纪律，纹丝不动，直至壮烈牺牲;黄继光在一次战斗中，用身躯堵住了敌人的机枪射口，掩护战友夺回阵地，自己却壮烈牺牲;年仅15岁的刘胡兰面对敌人的刀子，面不改色心不跳，从容就义，用自己年轻的生命换来他人的平安。这一场场悲剧带来我们无限的悲愤与伤感，却又带给我们无限的启发。我们应该学习他们这种不屈不挠，英勇顽强的革命精神和爱国情怀。
新中国成立后，有一个人因公殉职时，年仅22岁。但他却被几代人所铭记，且影响了几代人，他就是雷锋。他是一个贫困的孤儿，在旧社会，他饱经磨难。新中国成立后，他受到党和人民的情切关怀，在每一个岗位上都兢兢业业的工作，默默无闻的为人民做了很多的好事。我觉得，我们应该学习他这种为人民服务的延安精神。
我们是生活在21世纪的少年，英雄的年代早已远去，但他们视死如归，英勇顽强的革命精神和爱国情感一直激励着我们。而我们现在的学习条件是多么好哇!我们永远也不能忘记我们的革命先烈为创造我们这样好的学习环境、生活环境所付出的一切的一切。我们要弘扬延安精神，继承革命传统，艰苦奋斗的学习，将爱国之心化为爱国之行。
中国现今还只是发展中国家作为一名中学生，我们也应该有自己伟大的理想——让我们的祖国变为发达国家。也许这也是一次充满艰辛的长征，这是时代赋予我们青少年新的长征!“少年兴则国兴，少年强则国强”。我们要接过长征的光辉旗帜，锐志进取，自强不息，用手中的知识创造出一个泱泱大国——中国。
让我们重踏长征路，追寻金色的理想，明媚的春光，火红的太阳!
讲历史的作文篇6
列宁说，忘记历史，意味着背叛。历史的目的什么呢?梁启超先生说：简单一句话，历史的目的就是将过去的真事赋予新价值新意义，以供现代人之资鉴。我们接受历史教育的目的就是了解过去，把握现在，以史为鉴，鞭策和激励我们创造美好的未来。
12月13日，也就是南京大屠杀遇难同胞纪念日。历史不能忘却1937年的那个冬天，12月13日，在中国南京发生了人类有史以来最惨绝人寰的暴行，日军在南京进行了长达6周的血腥屠杀。他们采用种种灭绝人性的手段来残杀中国人民。昔日繁华的南京城尸堆如山，血流成河，大街小巷，防空洞里，处处都有中国人民的尸体，30多万中华同胞丧命于日本法西斯的屠刀之下。顿时，繁华的六朝古都，成了血腥的人间地狱!侵华日军在中国，在南京留下了人类历史上最野蛮，最可耻的一页。是的，谁都不能否认南京大屠杀是人类历史上野蛮、残暴的战争罪行。
这，已成了我们中华民族永久的痛苦的记忆，我们永远不能忘记!这是中华民族永远不能遗忘的一段血泪史。只有真切地了解历史，才能正确地认识历史。只有以史为鉴，才能面向未来。
逝者如斯夫!南京大屠杀一晃已经过去77周年了。时光虽逝，历史的烙印却深刻在中华儿女的心中，永远沉淀在我们中华民族的灵魂深处!每每回顾这段历史，就是为了表达对和平的向往，对战争的鞭笞。而今的纪念是为了不忘，反思是为了清醒，奋然前行，才是铭记历史的真谛。
我们可以忘记仇恨，但我们永远难以忘记历史留给我们血的教训，痛定思痛，我们每一个人都应警告自己：牢记历史，勿忘国耻，奋发图强，振兴中华!
我们年复一年隆重纪念南京大屠杀遇难同胞，决不是单纯为了纪念，而是要我们每一个人牢记历史、珍爱和平、开创未来。虽然战争好象离我们已很遥远，但历史让我们铭记——落后就会挨打，就会国破家亡!请记住，爱国主义永远是民族精神不灭的灵魂。
周恩来说：我们爱我们的民族，这是我们自信的心、爱国心的源泉。今天，我们生活在和平的岁月里，生活在几代中国人梦寐以求的日子里，我们享受着，我们是最幸运，最幸福的人，我们当心存感激，我们当珍惜现在的美好日子。
同学们，历史是人类前进的行囊。忘记历史，意味着背叛。蓦然回首，让我们反思，让我们铭记国耻;放眼远望，让我们畅想，让我们继续开创。同学们，新世纪赋予我们神圣的使命——勿忘国耻，振兴中华，不要让历史重演!让这句话记在我们的心里，永不忘记，激励我们奋发图强。
“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球??”惟有举国不怠，我们民族才能长盛不衰，明天才会更加美好!
讲历史的作文篇7
把目光投向夜空，星星点点的孔明灯跳动着不屈的火花。我的思绪也随着它们，纵横古今，穿越历史......
恍惚间，你羽扇纶巾，峨冠博带，踏着那个豪杰争雄时代的风尘，带着几分自信与从容，透着几分凄苦和无奈，朝我们走来。孔明，你为何有了几分凄苦，有了几分无奈，你是在为自己续命不成而忧吗？不，你在为蜀国的前途而忧，在为那扶不起的刘阿斗而愁呀！自己这一辈子的鞠躬尽瘁不就是为了能在有生之年完成先主的嘱托，给后主留一个太平盛世吗？然而你自从出山辅佐刘玄德以来整天为国事操劳，日理万机，已经积劳成疾，力不从心，你知道自己将不久于人世。而靠昏庸懦弱的后主刘阿斗来打天下是万万不可能的，他哪里有先主的雄才大略啊！终于，你在忧愁中倒下了，倒在了秋分瑟瑟的五丈原前，倒在了蜀国子民的恸哭声中......我也禁不住为你而落泪。
历史的天空中有多少的英雄豪杰，我却唯独仰慕你一个，诸葛孔明先生，因为你那人生的选择。
你本是南阳卧龙坡上的一介耕夫，不问政事的隐士，在那秀美的山色田园中，你完全可以自给自足，怡养人生；你也可以云游四海，饮酒作赋。然而你却抛弃了这神仙一般逍遥自在的生活，毅然出山，跟随刘玄德颠沛流离，毕生操劳。
当刘备举全国之兵伐吴，要为关张二人报仇时，你苦苦相劝，然而刘备却不听劝告，任性出兵，结结果被东吴大将火烧七百里连营，最后亡命白帝城。这时，你本可以洗手而去，或是自立为蜀国之主。你却受了刘备的托孤之命，选择了无怨无悔地接手了这个烂摊子，智退五路强敌，拯救了支离破碎的蜀国。从此又一心一意地辅佐少主。
你高居丞相之位，本可以在朝中一人之下万人之上，可以享安逸乐，不问战事。然而你却两次递交出师表，六出祁山，为了先帝的遗愿，为了那飘渺的复国之志......
在人生的一次次岔道上，你坚持着自己的人生抉择，或许别人要笑你太过愚忠，或许对你的选择感到不解，但我却读懂了你。选择发自内心，便是终身无悔。“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！”这便是历史对你最好的评价！
历史不曾忘记，我们更不曾忘记，你“三分天下，一分西蜀，一分东吴。”、“一烧新野，二烧博望，三烧赤壁。”、“六出祁山”、“七擒孟获”？“退各路强敌”、“大摆空城计”......
祁山脚下，荒草凄凄；五丈原上，秋分瑟瑟。你，诸葛先生却因“鞠躬尽瘁，死而后已。”而在此获得了永生！
讲历史的作文篇8
“同学们好！”未见其人，先闻其声，一声洪亮，中气十足的声音响彻走廊，这个人是谁？正是我们方正的老叶。
老叶是一个仔细，博学的人。
记得那次历史课，别的老师都走进教室，站定了才喊“上课”老叶却不同，他常常刚走进教室，一声中气十足的问好，冲进我们的耳朵里仿佛把脑袋里的昏昏睡意全赶走了，整个人神清气爽，更有精神上课了。
只见老叶夹着一本历史书，口袋里装着u盘，鼻梁上架着一副细框眼镜，中分的头发梳得十分平顺，素净的衬衣束进裤子里，皮带扎的稳稳的，整个人精神抖擞，干净利落。
开始上课了，老叶打开课件，并转过身来，和蔼的脸上说着：“请同学们翻开历史书，同步翻开地图册与练习册。”平静的话语中具有穿透力，同学们心领神会。
这节课讲的是秦国的灭亡。当老叶讲到激动时，他的双眼变得犀利，双手的手势配合嘴上铿锵有力的说着，把秦国是如何进行失败的政策，导致秦国灭亡的原因总结出来，并让我们反思，自己身上有无秦国的缺点，有则改之，无则加勉。
老叶激昂的话语，与强有力的手势，让我们对历史的理解更加深刻，由此可见老叶独特的教学方式与他的博学多才。
老叶就是这样一个人，他方正、博学。却让同学们无比爱戴，这就是那个方正的人。
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