人的一生，会有很多的问题需要我们去认真思考一一解答。或许科学家会思考如何能研发出更有利全人类的科技成果，或许军人在思考如何才能国泰民安，或许文学家会思考如何才能拯救人们迷失的心灵，也或许父亲会思考怎样让孩子有一个美好的将来，母亲会思考怎样给孩子们一个温馨的家，而作为初中生的我们也在思考如何才能提高学习成绩，实现梦想等等。问题无穷无尽，那我们有没有什么有效的方法来一一解答它们呢？

我国当代数学家陈景瑞在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外上千本有关资料，通宵达旦的看书学习，演算研究，最后取得了震惊世界的成就，成为最接近数学皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想第一人。

发明家爱迪生，为了找到理想的白炽灯丝，进行了上千次的实验，几乎所有的金属都被他实验过了，正是凭着这种勤奋刻苦的精神他才取得了白炽灯的成功，成为世人仰慕的发明大王。而在后来的采访中记者问道：“您的成功可以说是您是十分聪明的。”爱迪生当场反驳说“我的成果是因为我用了99%的汗水和1%的灵感。”

“天才出于勤奋”、“天才就是无止境的刻苦勤奋的努力”，想要取得成功其实并没有什么捷径，唯有不断的努力。当我们仔细去观察，就会发现几乎所有取得突出成就的人都有一部刻苦努力的奋斗史，它们在时时刻刻对人们诉说着：只有勤奋努力才能取得成功。

同学们站在同一起跑线上，都在同一教室学习，但为什么一些同学的成绩好，而一些同学的成绩差呢？其实也不是别的什么原因，其根本原因就在于是否做到了努力奋斗、愈挫愈勇。

同学们，没有百分之九十九的努力就没有成功。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”古人都知道努力成就未来，而正值青春年少的我们为何不高扬梦想风帆，乘风破浪，驶向成功的彼岸？

真努力与假努力作文篇2

因为它，我不甘放弃，即使伤痕累累，也要继续坚持；因为它，我永不屈服，即使道路坎坷也要翻山越岭；因为它，我不甘堕落，即使前面一片黑暗，也要努力奔跑。

它就是我的学习之梦。

上小学时，我年纪小，许多事情上都是不择手段。有一天，老师给我们班布置作业，用纸做正方体、长方体等各种数学模型。回到家，我就四处翻找又大又漂亮的纸张。可是，我没有找到一张符合心意的纸。我想，这次肯定完不成作业了。我盘腿往地上一坐，双手撑着沉重的脑袋。这时，我突然看到床脚处有一叠蓝色的图纸，脸上顿时露出了笑容。我小心翼翼地将图纸拿出来，瞬间沉浸在那蓝色的海洋中。图纸上面的图案像海上的波浪，击打着我那颗热爱学习的心。

我拿起剪刀从中间剪下两张，又拿出尺子和铅笔，在上面尽情地挥洒。一张张剪坏的图纸被我无情地扔到了角落里。功夫不负有心人，我的数学模型终于做好了。我回头一看，厚厚的一叠图纸被我糟蹋得只剩下一小半。

妈妈下班回到家，看见我手里的模型都是图纸做成的，气得二话不说直接把我打了一顿，还把模型都拆了。我伤心地哭了起来，好不容易做好的模型，怎么能说拆就拆呢？我气不过，半夜里又偷偷地做了几个模型。

因为学习，我不曾后悔；因为学习，我无所畏惧；因为学习，我努力奔跑。

真努力与假努力作文篇3

姿态？何为姿态？在我看来，姿态就是一种对人独特的陈述。生活中有许许多多不同的“姿态”，因为每个人，每件东西都是独特的。甚至于是精神，所以，努力拼搏便脱颖而出，成为一种特别的姿态！

奋力拼搏是一种精神，也是一种表现。是在精疲力竭时的冲击，是在最后关头的努力，也是在临近结束时的飞跃，只要拼一把，你就会收获不一样的结果！

记得，老师常常对我们说：“在该做什么的时候做什么，就可以使自己完美！”不错，人生短短数十载，况且初三一生只有一次，在这剩下不到一百天的时间里，我们为何不奋力一搏，或许在这不到百天的时间里，撒下的辛勤与汗水，将会浇灌出更丰硕的成果！比起这些，那吃点苦，留点汗又算得了什么？不要在别人拼搏的时候享受安逸，否则，待别人安逸时，你的拼搏会显得苍白无力，甚至毫无作用！

只要努力了，只要拼搏了，就不会使自己遗憾，这句话说得确实很对，我就有切身的体会。我用自己的'一件事。证明了，奋力拼搏是一种令人自豪的姿态！

中考，是个令学生们望而生畏的词语，而中考体育，亦是学生们的心头大患。

记得，那是有一次上体育课，在经过了前半节课的排队六圈跑，压腿，跳绳等一系列活动后，用精疲力竭形容我们真是太贴切了。但是，老师却宣布还要再测两圈，这对于我们来说，犹如晴天霹雳。同学们互相推搡地走上跑道，心里那是一百个不愿意。我也在跟自己说，只是两分钟而已，你可以的！我咬了咬牙，站上跑道，在老师说开始后，我奋力地跑了出去，很快，第二圈就快结束了，这时，我排在第三名，此时，我鼓足劲向前冲去，我奋力一搏，最终，得到了第一名。我很开心！同时我也明白了努力拼搏是一种耀眼的姿态！可以让我们收获到惊讶的成果！

有些人一生碌碌无为，或许他们生活得很安逸，但他们永远不会品尝到奋力拼搏后的那种无悔和喜悦！而我们，正值拼搏季节，理应放手一搏！拼搏吧，少年！奋力拼搏也是一种姿态！

真努力与假努力作文篇4

在生活中，我总是会有这样的一个困扰，就是：作为一个“三好”学生，是不是在老师、同学们的面前，把自己用一个华丽的“包装袋”装起来，不露出一点点不属于好学生该有的气势？对于老师而言，好学生是班级的骄傲，是班级的脸面，所以好学生应该多做作业，不可以一下课就出去玩，一下课就出去玩的往往是坏学生，好学生们只好乖乖的坐在教室读书，这才符合老师的要求，我却和他们截然不同，引起老师的反感这不，今天……

“葫丽！”下课了，正准备玩的时候，语文老师突然喊了我一下，我本能地把头转过去，老师说：“你这次考试考了多少？”“98！”我自豪的说。以你的成绩，就应该考这么多的分数吗？”我保持沉默……心里却想：哼，本小姐可考了全年级第一，还说我考的少，明摆欺负人！呜呜~~

“老师！”我正沉默中，葫杰像一个旭日，冉冉而升，说：“葫丽考的分数很高，说明她用更多的时间来学习的，是不是再给她一些空间？”

我顿时很感动，对老师说：“老师，我会搞好学习的，像这样天天手不释卷地读书，只会变成书呆子，我会好好学习的！”

于是，不管老师同不同意，我还是去玩了。也许这样，对老师不尊重，但是，我们将来还是靠自己，语文老师也不会用绳子把我们捆住，靠自己，一定会成功！

我们在生活中，要努力做好自己，做勤劳的自己，做快乐的自己！

真努力与假努力作文篇5

小时候，父母的怀抱便是温馨的港湾；懂事后，父母的忧愁便是我的忧愁；长大后，父母便成了一个唠唠叨叨的老婆婆；现在，父母成了自己心里最不理解的对象。

秋风吹落了树叶，树叶散下一地的斑驳。又到了这个秋风送爽，好不惬意的日子。气温也一天天降下来，没有了露出来的白皙的皮肤，只剩下那一个个穿着棉袄，厚实的背影……似乎，已经很久没有看到你们了，你们过得还好吗？虽然心里时常埋怨你们，但总会情不自禁的想念你们。你们呢？有没有想我和弟弟？

20xx年2月，你们离开了家，去了外地，把弟弟丢给我，你们知不知道，当我们放学回家打开门的那一瞬间，一股凉风会从屋里吹来，明明外面还是艳阳高照，屋里却死寂一般的沉默。我讨厌这种感觉，我更喜欢家里熙熙攘攘的，更喜欢家里有你们的唠叨声。

其实，我还是不习惯家里没有你们的声音，却也理解你们是生活所迫，不得不背井离乡，寻找一片新的天地，这也是为我们的将来做打算。你们的离开我也抱怨过，可还是无济于事，我也曾想过如果我不是你们的孩子，是不是可以享受父母陪伴的快乐？但，那也只是想想。我应该适应没有亲人的陪伴吧，毕竟，我不可能永远依靠你们。你们为了这个家，离开自己的孩子，想必也是十分痛苦的吧？我还这么埋怨你们，真不懂事。

放心，如今，我已是一个15岁的初中生，不再是过去那个调皮的小女孩，身上也有了很多的责任……从今天开始，我一定会照顾好弟弟，照顾好这个家，也照顾好你们的心，我不会再埋怨了，不会不理解你们的苦衷。

寒风开始进入人类世界，散落的树叶，混着泥土，默默的奉献着自己。寒菊的花香，似在欢迎久别的故人，期盼着故人的到来，也似在告诉自己：不需要温暖的怀抱，自己也可以努力的长大。

真努力与假努力作文篇6

随着时代的变化，白驹过隙，白云苍狗，平安的茅草屋俨然变成了高楼大厦，正如杜甫所说的：“安得广夏千万间，大批天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”。这也算了解了他一番愿望吧。但，高楼像堵墙，挡在了我的面前。所以，世界那么大，我想去看看！

我躺在床上，睡着了。梦中，我终于登上了神秘的“和谐号”环岛列车，实现了梦寐以求的环岛游。伴随着“咯吱、咯吱”声，我正式开始了环岛游，景物在不停的变化，远离繁华与喧嚣，我，来到了这里。

随着一阵颠簸，我来到了第一站，这里繁花似锦，鸟语花香，我伸手触及那潺潺的流水，这是从骨子里发出的凉爽。流水中倒映着我笑靥如花的脸庞。我躺在青青的草地上舒展了自己的身躯，眯眼望着明媚的太阳，太阳暖洋洋的，很是温暖。亦幻亦真。随后我又登上了列车，去往我的第二站。这是一座海岛，海鸥在盘旋着，锦鳞在跃动，我赤脚走向了沙滩，身后是我留下的浅浅脚印，这就足以证明我来过！我坐在沙滩上筑起梦中的沙堡，浪花拍打着礁石，一切都是那么的美好。我纵身跃下海中，在海中畅游了起来，我跟随着鱼儿似舞者一般舞动的身躯。时慢时快。

我再一次登上了环岛列车。我醒了，我闭眼回想着，是梦是醒。如若我不醒来，下一站又是哪个未知的领域呢？也许是在云端畅游，也许是在神秘的海洋中探索未知的奥秘，又或许是在神秘的海中探索未知的奥秘，但还有更多的机会让我去闯，不负当下！

那一个个瞬间的刹那，都让我感受到了美。去吧，人生的旅途上桥梁，依然坚固，隧道依旧光明，前程依旧繁花似锦。但奋斗的人生是更美。奋斗吧，青春！

真努力与假努力作文优质6篇相关文章：