我怎么也没有想到，我的数学怎么能考成那样？似乎是老天对我撒了一个谎，让我无法琢磨透这道屏障。所有人都对我丧失了希望，面临的只有冷嘲热讽。我把所有的`错误都推到了别人和其他事物上，完全没有思考过自己的因素。只像皇帝一样，认为自己是天之骄子，世界上唯我独尊，想象自己就是规则，将一切的错误推到了自以为是的奸臣头上。

终于，等到最终无法扳回结局时，那颗被埋没的真心，才得以绽放自己应有的芳华。当虚荣和骄傲真正在思想里烟消云散时，自己才会得到救赎。我认真想到，导致成绩这么差的原因只有两个，那便是懒惰和自满。

当我真正考虑到这次原因时，才会发现自己得到的是应有的报应，也是最后的通牒。我当然希望人偶再次接上线，王子再度受人爱戴，那就需要纠正错误，塑造一个完美的自己。

如果想遇到黎明最后的曙光，就要在规则中创造自己的规则，约束自己，引导自己。

美好的路途刚刚开启，我坚信只要谦虚、努力、坚持，一定能再次得到所有人的肯定和赞赏。

不一样世界的作文篇2

生活翻开了崭新的一页，令人憧憬的中学校园接纳了我，许多陌生的同学与我同班，虽然在不一样的生活里，但是依然一样的快乐！才过两三天，我就结识了不少的朋友，xy,sm,yx等人。我的几个好朋友也在这里，zq,yx,zz等。虽然在不一样的学园里，但是有一样的友情，一样的开心。我生活在y班，y班是个大家庭，总人数比其他的初一班级都要多。虽然生活在不一样的家里，但是一样的`喜悦。

我的老师都是好老师。数学老师，讲课幽默有趣，时时闹起了不少笑话，给课上增添了不少生机。语文老师，讲课生动，老师说的积累方法独特，既可以积累词语，还可以养成好习惯。英语老师，讲课生机勃勃，用独特的方式教给我们知识。

虽然是不同的老师，但是是一样的快乐。我的同学都很好，也有很多优点。zq设计很在行，yx字写得十分好看，sm爱看书每个同学都有优点，每一个人都有一个共同的优点那就是爱交朋友，上帝给每个孩子优点和缺点，只要你以最好的心态迎接每一天，那么就会发现，每天都是快乐的！虽然有不一样的朋友，但是一样的高兴。生活有精彩，也有痛苦，它让快乐的人快乐，让伤心的人伤心，既然这样，开心是一天，难过也是一天，为什么不开开心心的过每一天呢？那每天更精彩，更有趣，成为你宝贵的回忆吧！虽然生活在不一样的世界里，但是一样的快乐！

不一样世界的作文篇3

说起小康社会，我的眼中出现了一个个画面，港珠澳大桥建成通车，“复兴号”时速达350公里，“中国天眼”遥望星空……这些巨大的成就一次又一次地实现了我心中小康社会的标准:我们的生活越变越好了。

妈妈小的时候，老家到福鼎的路弯弯曲曲，坑坑洼洼，称得上翻山越岭了。每天只有少少的几趟车。

有一次，外婆有事要带妈妈和舅舅去趟福鼎，他们坐不到车，只能走坑坑洼洼的山路，十分辛苦。当时妈妈和舅舅都还很小。要带着两个这么小的孩子走路去福鼎，外婆心急如焚:"这可怎么办啊，难道要带他们走几十里的山路?"外公十分担忧，却也无可奈何。外婆叹了口气，收拾好东西便带着妈妈和舅舅出发了。

一路上他们沿着蜿蜒的山路走走停停，翻山越岭，几个人都走得汗流浃背，几乎精疲力尽。

妈妈接着说:"后来我考上了福鼎市一中高中部。读书期间只能很久才能回一次家。那时可想家了!"外公给了他希望:"现在克服困难，好好学习，相信将来等你长大了，生活一定会幸福的。"

去年暑假，我们一家想去港澳旅游，一起体验"和谐号"动车。

坐上动车，大家七嘴八舌为自己的决定点赞，更是为动车点赞:动车内的空调调的恰到好处，使车厢内的气温令人非常舒适。拉开窗帘可以悠闲地欣赏窗外风景，一会儿闪过连绵起伏的`山，如同一条巨龙躺在祖国的大地上;一会儿闪过茂密的森林，每一棵树都带着新时代生命的活力，还有错路的小村镇，高楼林立的大城市。这一幅幅美景还没等你看清楚，便已经被正在高速行驶的列车甩在后面，换上新的图景。我的电话手表没电了，“看来只能到酒店充电了。”我无奈地说。“动车上不是有插座吗?”妈妈指了指座位下的插座。“还真有，真是太好了，实在太方便了。”我一边说一边给手表充上了电，不一会儿电就充满了。

到了饭点，动车里的服务员便会一边推着装满盒饭的推车，一边温柔又耐心地问：“盒饭、零食有需要的吗?盒饭零食有需要的吗?……”让大家宾至如归。每个座位前都装有小桌板，还放着一个垃圾袋，乘客们可以在小桌板上吃东西，看书写字，画画的还可以把所产生的垃圾放在垃圾袋里，每隔一段时间都会有工作人员来收，使车厢内保持干净整洁。

跟爸爸妈妈爷爷奶奶相比，我生活在一个高速飞奔的新时代，生活在一个幸福的小康社会。

不一样世界的作文篇4

吾上可陪玉皇大帝，下可陪田园乞儿。眼前见天下无一个不好人。

这是苏轼对他弟弟苏辙说的一句话，这也的确是他这个人的真实写照。在他眼中，这个世界好像不一样。

他在《定风波》中写道同行皆狼狈，余独不觉莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，把风雨声当作自己在雨中漫步时的背景音乐，这世上恐怕再没有第二个人这样想了。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。可见其内心的豁达乐观。在别人眼中是淋了一场狼狈的雨，在他眼中却变得浪漫又潇洒。

?南乡子》中他写不用诉离殇，痛饮从来别有肠，好友给他饯行，他却劝好友说：别为了我们的离别悲伤了，离殇是说不完的，不如以酒化情，饮酒直至酒尽人散吧。这样别具一格的劝酒方式，也真不愧是苏东坡，豪迈豁达之下藏着的是满腔的深情，可谓妙绝。

?临江仙》这首词，词如其人，清旷而飘逸，虽说如此可苏子瞻毕竟横放杰出，自是曲子中缚不住者。小舟从此逝，江海寄系生听来潇洒如仙，可却不及苏轼自身的万分之一。元好问说他的词有一洗万古凡马空的.气象，他的确是个天才的诗人，但他不仅仅是一个诗人。他的身份同他的思想一样都不被定义。他有李白的浪漫，也有杜甫的沉稳，他有人间的烟火气，却乐观的像个神仙。

这些都不足以勾勒出东坡先生的全貌。在他的词中，世界充满了希望，他永远都是那个无可救药的乐天派。

如果可以，我真想听苏东坡先生讲一讲，他的那个对常人来说遥不可及的世界，到底有多么的不一样。

不一样世界的作文篇5

那是我第一次登顶白塔山。

那山上的景色是我从未见过的。山脚下的黄河水如脱僵的野马，奔流不息。远处，被小山层层包围的兰州城尽收眼底，耀眼的骄阳穿过稀薄的云层，悠然地把一束束光撒在山顶的白塔之上，山头坏绕的薄雾在阳光的照耀下，映射出彩虹般的绚丽，这样的美景是我在山下从未想象过的。

忽然想起方才在山脚下的我，看着井不出众的白塔山，认为爬山并无意义，山上的世界自然也不足为奇。我在旁人的催促下不情愿地踏上登山的路，两面是陡峭的崖壁，我双手紧紧抓住山路一边的扶手，小心翼翼地踏阶而上。走到一半，我向山下望去，突然有些懊悔，又有些怀念在山下的安逸，继续向上走着，坡越来越陡，台阶堆砌的越来越无序，再度向身后望去，眼前有些眩晕，我下意识地向平坦的地方走去，心里也不断想着：走吧，回去吧，山上没什么好看的。”可耳边偏偏传来那些已登顶游客的赞叹声，我顺势向山顶望瞭望，紧紧闭了下双眼，再度睁开时，我又跌跌撞撞向山上走去。

当我爬上最后一级台阶，如诗如画的景色映入我的眼帘，我仿佛身处仙境，眼前的景色令人陶醉，回想在山下的自己，确实如井底之蛙。

原来，站在一个新的高度，便会发现更广阔的大地，山川，河流……人生是一场马拉松，少年的我们不应轻易给自己设限，在人生的黄金时代，就要活出滚烫的青春。只有不断超越，不断创新，才能登上一个新的高度，发现那个不一样的世界。

不一样世界的作文篇6

在这浩瀚的宇宙，有许多美丽的小世界，只是我们肉眼看不到而已，在显微镜的帮助下我们就能发现它们。

这天上科学课，徐老师让我们领略一下显微镜的神通。来到科学室，我选了一台可以转换倍率的显微镜并将它装配好。我领了一个植物根部标本，用夹子夹住标本防止它移动，再调节好显微镜与标本的距离后，便一头扎到目镜上看了起来。我眼前立即出现了几根长长的线，“我看到啦！”我高兴地又蹦又跳起来，脸上写满了笑容。徐老师看到我高兴的样，走过来看看我显微镜下的标本后，抬头满脸疑惑地对我说：“你的显微镜没调整到位，你看到了是你的眼睫毛吧？”我埋头再看显微镜，显微镜里真的没有显示什么。徐老师帮我重新调试好后再让我看，我的眼前立刻出现了很多根线组成的大圆，再放大倍率，那些小圆孔变成了各种各样的图案，有的像晶莹的雨滴；有的像一颗闪闪发光的红宝石闪耀夺目……再缩小倍率，那大圆变又像是一个复制的`迷宫，你一不小心就会被困在其中。我又换了另外一种植物标本进行观察，那显微镜似乎跟我对着干，调了好一会儿显微镜前就是没显示，我稳住情绪耐心地调节着，终于在目镜中，我看到了一个彩色的调色盘。那调色盘中颜色五彩缤纷，如同一条彩虹，我不由自主得赞叹微生物世界的奇妙。

科学课不知不觉中结束了，我们对微生物世界的探索才刚刚开始，愿我们能通过学习和探索，知道微生物世界更多的秘密。

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