活动开始了，刘洋上台由于紧张而忘了怎么表演了，这时，刘洋绞尽脑汁地想，但还是没想出来，可是，高子源高高的把手举起来，说了一句："老师，这是呆若木鸡！"老师问刘洋："刘洋，他说的对吗？"刘洋却说："老师，我还没有想出来呢！"这一句话，逗得我们哄堂大笑。更有趣的还在后面呢！张洪久上台了，他把两只手放在头上，然后又像兔子一样蹦了起来，左一下，右一下，接着将左手拿出来，在脖子上"咔嚓"一下，张洪久左晃右晃，不知道要干什么，是要练醉拳吗？接下来，他又哭了起来，他这是怎么了？干嘛要哭呢？哦，原来是假哭，我左思右想，我还是想不出他要干什么。最后，他说出了答案："这是兔死狐悲！""哈哈哈，哈哈哈！"我们被逗得捧腹大笑。宋博文上台了，他还带来了道具，摆在前面讲台的桌子上，这又是要干什么呢？他让我们猜猜，还提醒我们这是十单元第一课的一个词语，但是，我们怎么也想不出来。他摆时钟干什么，他摆书干什么，他摆铅笔盒要干什么？这时，他兴高采烈地说出了这个成语，"这就是省吃俭用！"他那样子，怎能说成"省吃俭用"呢？他好像倒是有花不完的钱！

这节课过得可真快呀！这节课既锻炼了我们的表演能力，又让我们积累了成语，而且还让我们学到了许多知识！

与游戏为友作文篇2

今天是我最开心的一天。你们知道为什么吗？因为今天我和我的同学玩了一个游戏，叫老鹰捉小鸡。

我们选好了人物。很快准备开始了。我们小鸡一个接着，后面的人紧紧拉着前面的人的衣服，生怕被抓。“老鹰”看着我们，双眼放着杀气。“母鸡”则张开双手保护着“小鸡”。游戏开始了，“老鹰”像饿坏了的老虎一样，猛扑向最后一只“小鸡”。“母鸡”一个急转弯挡住了“老鹰”的进攻。“老鹰”发现失败了，就假装开始想计划。“母鸡”等着等着就走了神，“老鹰”就趁现在，一把抓住了“母鸡”翅膀下的小鸡。“母鸡”到现在都还没缓过神来，吸取上次的教训，“母鸡”变得特别全神贯注。我也变得越来越紧张了，我脸色惨白，一直咬着嘴唇，生怕下一场被抓住的是我。我的脑袋里乱成了一锅粥，结果还是“老鹰”赢了。

第二场开始了。我成了“老鹰”，我肚子里全是“坏水”。不一会儿我就想出了一个好主意。刚一开始，我就放大招，先向左跑，然后迅速改变方向，向右猛地一扑，轻易地抓到两人。大家都目瞪口呆，我的脸上露出了得意的笑容。就这样，我们玩三场，我赢了两场。

今天，我实在是太开心了，不仅赢了，还玩了这么好玩的游戏。而且让我明白做事要动脑，光用蛮力是不行的。

与游戏为友作文篇3

“叮铃铃”随着上课铃打响，老王带着一种神秘感走入了教室。在黑板上写下了五个大字“寻找007”。什么？怎么会有“007”？我不是在做梦吧？难道又是我们写作文？天天写作文，写一次作文要牺牲我太多脑细胞，这太“坏”了吧！

正当我还在胡思乱想时老师突然说：“我要请四位同学来玩游戏”。原来是游戏啊！虚惊一场。选我选我，我的心里像一个大喇叭一样高声呐喊着，十分紧张生怕老师选不到我。“苏君，白君，孙君，佟君，上台。”耶！我高兴地走上了讲台。我可是游戏达人一定会赢得胜利。老师给了我们四个一人一个纸条。这是什么？难道这是特工任务？我激动地打开纸条一看原来是身份啊。“小佩奇”什么？像我这样英俊帅气的“小鲜肉”，为什么是一只猪，运气不太好呢，至少也应该是个“007”吧。

推理开始，高君站起来说道：“我认为007是苏君，因为他从拿到纸条一个劲地在笑十分可疑。”我也想是007啊，可惜我是一只可爱猪。这时王君又站了起来说：“我也认为“007”是苏君，因为他在平常的生活中非常的狡猾。”兄弟我怎么狡猾了？我心里一万个白眼飘过。

大家都议论纷纷兴致勃勃的讨论着推理着，猜谁的.都有，热闹极了。我一边掩饰着身份，一边猜测真神认为非佟君莫属。因为当大家都没看他时，他表现出一种很悠然的表情，当看他时他马上露出一副紧张的模样。凭我福尔摩斯。苏的观察是他没错了。身份公布佟君说：“我是007”。耶！猜对的同学大叫起来。白君说：“我是倒霉熊”到我了，我心想长痛不如短痛，直接爽快的大喊出来吧。“我是小佩奇”果不其然，哈哈哈全班一阵狂笑。哈哈身材很搭配吧，我抛开了害羞的心态和大家一起大笑起来。最后孙君是土拨鼠。游戏结束我走下台，准备和同学们讲一下我高超的演技。

“写——---”不会吧！

与游戏为友作文篇4

大家这里是一个小镇，小镇上有许多的电子游戏厅，目前，电子游戏厅的业务大不如从前了，取而代之的是网咖，可是，当你走进一家家网咖时，你会发现除去一些聊天者外，真正在浏览网络的有多少人呢？绝大部分的电脑屏幕上，显示的都是游戏的画面。

那样，电脑游戏对于大家中小学生而言，有什么害处呢？

第一，玩电脑游戏，是需要时间的，假如玩电脑游戏的时间过多的话，那样，大家用来学习的时间就势必会大大地降低，除非是不需要学习一看就会的天才，就大家这部分一般人而言，学习成绩不降低才怪呢！

第二，玩电脑游戏，特别是长期地玩，十分有害大家青少年们的视力和健康，当你沉迷在电脑游戏带给你的快乐中时，你的视力也在无声无息中一天天地衰退，等你最后醒悟时，已经为时晚矣！可能还要搭上你曾经拥有过的健康身体。第三，玩电脑游戏，十分地浪费资金，作为中小学生的大家，其零烧钱，主要依靠于大家的爸爸妈妈大人所赐，试想一下，有哪一位爸爸妈妈，非常爽快地给钱让大家去上网玩游戏，所以，为了可以进网咖上网玩电脑游戏，大家势必会巧立名目向大家的爸爸妈妈索取，要不然就东拼西凑，挖空心思地弄钱，那里还有心思学习，有些同学甚至因此而走上了犯罪的不归路，这又是何苦来着？第四，玩电脑游戏，可能会污染大家青少年纯洁而美好的心灵。由于，许多的电脑游戏，都是打呀、杀呀的，为了达到目的，可以不择方法，试想，这与培育大家高尚的情操简直就是南辕北辙、背道而驰。而一个品德、素质低下的人，又怎么才能作为一名出色的人才，从而担负起社会赋予他的重大责任呢？

电脑游戏还有大量的害处，我就不再一一列举了。

或许有些人可能会不服气，你说了那样多电脑游戏坏处有哪些，难道电脑游戏就没有一点益处了吗？起码玩电脑游戏可以训练、提升大家的反应能力和手脑的迅速配合能力，可以帮大家知道电脑、认识电脑、学电脑，可以使大家在紧张的学习中得到放松，可以使大家得到在现实中大家得不到的荣誉等等，好处还是大量的嘛！何况，大量的大人不是照样沉迷在电脑游戏中吗？

玩电脑游戏，或许的的确确有如此、那样的一些好处，但是，利弊权衡起来，我觉得，玩电脑游戏，弊远远大于利，所以，我仍然坚信，为了大家我们的以后，同学们，请离得远远的电脑游戏吧！

与游戏为友作文篇5

“加油！加油！”咦，这是什么声音？噢！原来是贾老师组织的比赛——夹棋子比赛！

贾老师先让我们分成白棋和黑棋两队。真幸运，我被贾老师分到了号称“夹棋高手”的队伍里，分完队以后，贾老师就开始讲游戏规则：每个选手前有一盘五子棋和一双筷子，选手们要拿着筷子，往五子棋盒里夹五子棋。在一分钟之内，夹出棋子，最后，哪一队的总分数最多，那一队就赢得胜利。

第一局，我和田恩溪比赛，当我用颤抖的手去拿筷子时，心想：怎么办，如果比赛失手了，不就给队里的同学丢脸了吗？在我想的这一会儿工夫，贾老师举起秒表，说：“开始！”我以闪电般的速度夹了一颗棋子，可是，当我夹第三个的时候，棋子像被抹了润滑油一样，我刚夹到，它又滑倒了棋盘，怎么办呀！我可不能输呀！队伍里的同学忙给我加油，在大家的鼓励下，我静下心来，稳稳地夹起棋子。最终，我以二十四分的成绩战胜了田恩溪。

第二局，王熙瑶和段锦瑶比赛，王熙瑶真厉害，不愧是“夹棋子大王”，可我夸得太早了，她前五个不费吹灰之力就就夹起棋子，可后五个就不容易了。只有我坐在她身边，所以，我带头大喊：“加油！加油！她也在我们的鼓励下，以二十七分的战绩赢了段锦瑶。

在那一声声的加油声，鼓励声中，夹棋子比赛落幕了。最后，我们团队赢得了比赛。

这个游戏让我明白：胜利靠的是团队精神，不仅仅是一个人的努力就能取得成功。

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