有关励志的中学生演讲稿范文8篇

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一份成功的演讲稿能够激发听众的情感共鸣,留下深刻印象,出色的演讲稿,我们可以更好地展示自己的专业知识,下面是推荐范文网小编为您分享的有关励志的中学生演讲稿范文8篇,感谢您的参阅。

有关励志的中学生演讲稿范文8篇

有关励志的中学生演讲稿范文篇1

亲爱的老师,同学们:

大家好!

青春,是一个春天一般的季节,是充满活力,充满热情的时代。它无时无刻不展现着它独特的魅力和风采。它以最诱人的姿态吸引着所有人,让人们为之而疯狂。它是大方的,它让每个人都能够拥有并享受它的美好。同时,它又是那么的吝啬,不肯再多给任何人一次机会。

所以,有些人的青春碌碌无为,一事无成,到头来只能感叹:“少壮不努力,老大徒伤悲。”

奥斯特洛夫斯基曾经说过:“生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春。充满着力量,充满着期待,志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望,信心的青春。”

放眼古今中外:周恩来12岁,说出了“为中华之崛起而读书”的豪言壮志。从此,以祖国的崛起为自己的责任,发愤学习,并为共产主义事业奋斗终生!

毛泽东16岁,写下了《咏蛙》一诗,诗句:“春来我不先开口,哪个虫儿敢作声。”的句子,表露了定要自己成就一番事业的伟大志向。从此,以国家兴亡为自己的责任,爬雪山,过草地,终于成立了新中国!

比尔·盖茨高中时期断言,自己会在25岁时成为百万富翁。从此以此为目标,拼搏奋进,终于,在20岁创办了微软公司。

像周恩来,毛泽东,比尔·盖茨这样少年立志,并为之而奋斗的伟人,用自己的行为向我们展示了什么是青春的风采。那么,正处于青春岁月的我们,还应该肆意挥霍青春,不思进取吗?还应该没有梦想,没有追求,继续浑浑度日吗?不!我们不能这样!我们要把握住这珍贵的青春;向着自己的梦想而前进。

现在的我们,最主要的是要先把学习搞好,上课时要专心听讲,认真完成作业。平时要做好复习和预习工作,遇到不懂的知识点,要积极问老师和同学,这样才能为我们理想的实现奠定坚实的基础。同时,我们也要培养优良的品质,做一个德智体美全面发展的人才。当然,在我们积累知识的同时,也不妨出去走一走,见识更多的人,事,物,让自己的人生阅历更加丰富。

青春是播种的季节,青春是短暂的,青春没有蹉跎的权利,只有奋斗的义务!让我们怀着满满的自信和希望,在青春的旅途上不断前进,不断奋斗,共同展现我们青春最绚烂的风采吧!

我的演讲完毕。

谢谢大家!

有关励志的中学生演讲稿范文篇2

同学们:

大家好!我演讲的题目是《中学生还不配说痛苦》。

方才班长介绍我的演讲题目时,许多同学窃窃私语。我知道,你们想说,痛苦就是痛苦,有什么配不配?但是我不这样看。

什么叫痛苦?小时侯恶作剧,被爸爸揍了一动,这 皮肉之苦,是痛苦吗?不,这是疼, 过一会就忘了,照样恶作剧。考试成绩突然不佳,在同学中抬不起头。这是痛苦吗?不,这是难过。下次得满分,会证明这次纯属一场误会。你最要好的朋友,不知因为什么好几天不理睬你,于是你在日记中,一连串写下了痛苦。这也不是痛苦,这仅仅是孤单,莫名其妙的猜疑。还有,什么挫折后的烦恼,什么失意后的迷惘,什么种种不顺心,我们都说这是痛苦。其实,都不是,充其量不过是少男少女的特有的戚戚愁愁,或是几分淡淡的焦虑和忧伤。

真正的痛苦,是一种摧残,它在尸骨遍野的古战场,在原子弹爆炸的废墟里,或在杨白劳给喜儿 扎红头绳的“喜悦”中,以及黄河纤夫血肉模糊 的肩膀上。然而,这一切,我们只是从书本和电影里看过,却从未尝受过。

真正的痛苦,是一种生活的重压。像父亲那样,终日辛劳,省吃俭用,却往往入不敷出;自己不识字,儿女又成了新文盲,他含着泪说:“孩子,我老了。”然而,我们并不 理解这种痛苦。

真正的痛苦,是一种事业上的打击。报国无门,怀才不遇,就像屈原那样,就像陈天华那样。然而,我们正在学习,还没有事业上的挫折和失意的感受,不可能说出这方面的痛苦的滋味。[ ]

真正的痛苦,是一种深深的体味。它不是须臾的情绪低落,而是反复经历的折磨积累。因为痛苦与欢乐相伴,它的根,植于追求的土壤。正如成功与失败,失败或许来得更容易。当我们在中学时代,以天真和幻想编织的七彩梦,一旦走上社会,被现实生活撕的粉碎时,我们才能有痛苦的深深体味。

所以我们不 配张口闭口说痛苦。我主张,既然是学生,不妨去学习一下“痛苦”。

人,总是寻求欢乐和幸福,尽量躲避烦恼和痛苦。然而,有欢乐就有痛苦,躲是躲不掉的。就像人生路上的一段沼泽地,几乎人人都要跋涉而过。不必哭,不必想到出家为僧为尼,不必想到死。痛苦无非是你不顺心时,头低一下又昂起;伤心时,心缩一下又开释。拿起一块巧克力,哼上一段流行曲,或者品一杯苦茶,要不干脆在无人处痛哭一场。

古人说:“蚌病成珠。”如果说牡蛎的痛苦凝成了珍珠,那么我们要学会经受一次又一次的痛苦,锤炼出一种坚韧的性格和不屈不挠的毅力,并且从中领悟人生的真谛,产生思想上的飞跃。于是我猜想,真正的痛苦应该具有崇高与悲壮的意味,而我们的那些实际的不能再实际的所谓痛苦,未必是真正的痛苦。因为现在我们还不“痛苦”。你说,对吗?

有关励志的中学生演讲稿范文篇3

有人说,当教师多好,天天和孩子在一齐永远年轻!是的,教师是我最喜爱的职业,因为教师是太阳底下最崇高的职业。之所以说是“最崇高”、“最光辉”,就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。建造一座房子或桥梁,我们称他为建筑工程师;设计工厂的合理流程,我们称他为工业工程师;研究更好地养花种花、美化环境,我们称他为园艺工程师。然而教师却是灵魂的工程师,那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界,是精神礼貌的设计者和创造者,是精神花园里的一个园丁。

小时候,我很羡慕教师能在讲台上滔滔不绝地为同学讲课,常常幻想如果有一天我也能够在黑板上写出漂亮的粉笔字,站在讲台上为同学们讲课,分享我所明白的一切。每当考试的时候,当教师悠闲自得地为我们监考时,我就会想如果我以后也这样该多好啊。

“师者,所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理,讲授专业知识,解除心中困惑。在这个过程中,等于是把知识的火炬一代一代地传递下去。所以,在我认为,教师更像一个接力赛的队员。这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河,前不见古人,后不见来者,悠悠无尽头。历史赋予我们特定的一程,我们从上一代手中接过知识接力棒,然后跟时间赛跑,直到跑完我们的这一段,把接力棒传递给下一代的人。

教师对学生的爱是无私的,在当今社会更是难能可贵的。不求别的,单是在街上遇到了,他们大声的叫我一句:“教师好!”只这简单的一句话,就会满足。因为我是一名光荣的人民教师。

有关励志的中学生演讲稿范文篇4

敬爱的老师,亲爱的同学们:

你们好!

下雨的时候,总喜欢看着窗前的雨滴。用手触摸这雨水,它在我手心流过,又匆匆地离我而去。雨水要去的地方并不是我的手心,所以我无法挽留它。它有自我追求的方向。我不会强求它能留在那里,也无法阻止它要走的路。这仿佛是我人生征程的写照。人生每一段都要走,每一步都不会停留。

生命是一条充满未知的路。路上遇到的每个人都匆匆地来,又匆匆地去。每个人都不愿意停止自我的脚步,也不曾回首看看脚下的红尘,留下的足迹。总是来去匆匆,追求着自我的梦。

我跟随别人的足迹,也匆匆地奔跑在这个世界。也不明白自我为什么如此迷茫。没有人为我的人生铺好一条路任我自由来去,只好在一条盲目的路上徘徊。偶尔,我停下自我的脚步,匆匆地人群中,没有人会留意我孤独的身影。打开自我的心窗。明白有许多事情必须去追求才会拥有,生命不会给予太多时间去享受清闲。既使厌倦这个世界,也必须让生命延续下去。相信命运主宰着人生,我会理解它给我的全部,却不强求它能给予我幸福。

与欢乐在生命中漫步,只要问心无悔的度过每一天。既使人生有所伤痛也无所谓。在人生欢乐与伤痛的交织处,内心也只是一片空白,看着小鸟行走的天空,内心才会有顿时的伤痛存在。只要闭上眼睛,一切都不会在生命里浮现。世界上的每个人都本是命运操纵的木偶,仅有沉睡的心才能主栽自我的人生。

望向人生路末,似乎仅有一片苍桑与迷茫。在这迷茫的路上,我如断翅的小鸟在飞翔。没有方向,仅有点点意志支持着走向远方。人生不明白会在那里跌倒,也不敢猜想爬起后的情形。残酷的命运,谁也无法逃避。

回顾生命所走过的路程。我没有让自我过得更好,也没有追求更高。我坦然的理解自我的命运。我放任自我,在雨天下独自奔跑。将痛苦埋在心底,将微笑呈现于面容,我的天空戴着虚伪的面具。掩饰的天空,我将黑色的云朵化成透白的雨滴点点落去;掩饰的内心,我将生命的完美化作痛苦的微笑点点削去。匆匆地人生路途里,我没有给自我休息的机会,带着疲惫的身躯,我跋涉在生命的旅途。我不敢猜想自我的生命会有多长,也不明白人生还有多少挑战,但我会细心翼翼的走好生命的每一步。

坠落在这个世界本是为了生存。为追求完美的人生,而在生命中奔波、劳累。站在青春里的我,承受了伤痛、孤独和愤怒。这是命运对我的考验。“不经一番寒彻骨,那得梅花扑鼻香”生命唯有经过磨砺才具生存的价值,才会厚重,才能承载。唯有如此我的人生才会完美,唯有如此生命才能走下去。

学会坚强,不再会盲目追逐别人的影子。去创造属于自我的道路,并为之去奋斗、努力。做一个不甘平凡的人,相信自我的未会成为一滴独特的雨,并用行动去证明。

有关励志的中学生演讲稿范文篇5

各位领导、老师、同学们:

大家好!

我演讲的题目是“养成良好的习惯”。

关于习惯,西方经济学家凯恩思曾经说过:“有什么样的习惯就有什么样的态度,有什么样的行为,就有什么样的结果。”在凯恩思眼中,良好的习惯将会注定我们的性格,甚至会影响我们自己的命运;由此可见,养成良好的习惯,对于处于成长关键时期的我们来说,是何等得重要。

俗话说:“江山易改,禀性难移”,意思是说,一个人的习惯禀性一旦形成就会根深蒂固,无论好坏,都很难改变了。“差不多”先生的故事可谓家喻户晓,他一生的理念就是“差不多”。

有一次他没能赶上吃饭,他就对自己说:“吃饭和不吃饭不是差不多吗?”没搭上火车也对自己说:“趁火车和走路不是差不多吗?”甚至在他咽气的那一刻,他还对周围的人说:“活着和死了也不是差不多吗?” 于是,他一生都过得浑浑噩噩,碌碌无为,最终一无所成。如果你也像他一样事事懈怠,不求上进,以敷衍和游戏的态度对待自己的人生,那些坏习惯就会如鬼魅一般终生缠绕着你,牵绊着你的生活,阻碍你成功。

所以说,成功和失败,都源于你平日里所养成的习惯。

习惯的养成,并非一朝一夕之事;而要想改正某种不良习惯,也常常需要较长的时间和我们持之以恒的意志力。根据专家的研究发现,21天以上的重复会形成习惯,90天的重复会形成稳定的习惯。所以一个观念如果被别人或者是自己验证了21次以上,它一定会变成你的信念。

同学们,良好的习惯是成功的一半。让我们用认真得态度,从小事做起,从我做起,去养成一个个有利于我们生活,有利于学习的好习惯,伴我们快乐成长,去创造一片属于我们自己的蓝天。

我的演讲完毕,谢谢大家!

有关励志的中学生演讲稿范文篇6

尊敬的各位老师,各位同学:

大家好!很高兴在这里见到大家,首先感谢各位评委陪伴我们比赛选手从预赛,到复赛、再到决赛,因为一路上有你们的存在,我们逐渐成熟,不断成长,也不断完善。更要感谢各位评委给我这次进入决赛的机会,在接下来的比赛中我会百尺竿头,更进一步。同时祝福进入决赛的各位选手,在比赛中赛出水平,秀出精彩。加油!

每当站在决赛的舞台上,心里难免有一种隐隐约约的压力感,不过有压力才有动力,而我偏偏就喜欢这种压力感,喜欢这种挑战,更喜欢挑战后的激情。什么是好的演讲,我没有找到明确的答案,但是我觉得好的演讲应该是在讲,而不是在背,亦不是在读。所以,今天我决定不再用以前的稿子,一方面,我想同一种感受对于一个讲述者来说也是不能重复,不能复制的。另一方面,我想给各位评委和同学们带去一些新的内容,一些的思想,一些新的心灵的感触。言归正传,对于在座的各位同学,尤其是各位男同学来说,在宿舍里肯定有一群玩的比较好的兄弟们吧,你们之间肯定发生过许多有趣并且难忘得记忆吧。所以今天我与大家交流的就围绕着宿舍兄弟情展开,如果非要我给它加上一个题目的话,我希望是:兄弟情,永相随;弟兄义,难忘记。

青春如流逝的岁月,无声无息地从指间划过,当我们发觉,当我们回

首,当我们想要抓住那一分一秒的时候,我们看到已是时光那望尘莫及的背影。在无穷无尽的求知路上,伴随我们的永远是那浓浓的舍友情!

宿舍,我们温馨的港湾,那是一群离家的孩子共同汲取温暖的驿站。如今,我们离开了家走向了一个未知的世界,而来自四面八方的我们又重新组建了另一个小集体——我们的宿舍。在过去这坎坎坷坷的大半年中,我们一块走过青春最美好的时光,一起经历着大学生活的点点滴滴。感谢你们!我亲爱的舍友!感谢你们,我们永远的兄弟。谈到朝夕相伴的舍友,我不想用什么华丽的辞藻,也不想用什么豪言壮语,我只想用简单不过的三个字“兄弟吧”足以代表一切。

借本次演讲比赛的东风,我小心翼翼地梳理着来到大学,与宿舍兄弟们在一起的那些色彩斑斓的日子,整理着那些青春美好的记忆。

光阴似箭,岁月如梭,转眼间,大半年的时间已经悄然逝去。在这段时间里,大大小小的事情发生过不少,但是有些事情已搜索枯肠不可得,但有些事情仍历历在目,至今记忆犹新。依然清晰的记得我们新生正式开学的前一天的场景。当时我来大学的时候,是我父亲陪我来的,他本来打算在这里住一晚,然后明天陪我到校报名的。可是当天下午,我父亲突然接到电话,说家里有事,所以他就提前回去啦。当时我一个人呆在宾馆里,不知道是天气太闷热的原因,还是我心情太沉重的原因,特别想到街道上去走一走,去转一转,去唿吸一下新鲜空气,去感受一下这座城市。但那次毕竟是我第一次来这里嘛,感觉人生地不熟,也不知道去那走,也不知道去那转。当时心里也很纠结,徘徊了一段时间后,在夜幕下,我毅然决然的走出了宾馆的大门,来到了马路上。当我身处一个陌生的城市,走在一个陌生的街道,看着城市的花红柳绿,看着城市的车水马龙,我的心中不免有一种小迷茫,有一种小孤单,更有一种小小的想家的冲动。我想这种感觉,大家肯定都体会过吧。尤其是当你处在一个陌生的环境里,举目四望没有一个亲人的时候,我想这种感觉会异常强烈吧。但第二天我来到宿舍后,这种感觉很快就烟消云散啦。当我看到那群和蔼可亲的舍友,当我和他们谈笑风生的时候,我的心中顿时少了些许阴霾,多了丝丝温暖。我知道我找到了一个在陌生的城市落脚的地方,我也知道在这里我一定会快乐而充实的度过我的大学生活。

我们的生命总是这般,点点滴滴色彩斑斓,如萤火般细微,却也想与皓月争辉;如灯光般昏暗,却也曾照亮一片天空;如精卫般轻盈,却也存填海之志。其实我们每天都生活在感动别人和被别人感动之中,只不过我们大多数人喜欢把这种感动埋藏在心中,去静静地品味其中的幸福。

今天我依然穿着同样的衣服,因为这件衣服包含着舍友们对我的支持与期待。就在本次演讲比赛我刚刚报名的后,我对宿舍的兄弟们说,我要参加演讲比赛啦,需要穿的正式一点,因我们宿舍的兄弟们就开始准备了。记得当时是寿寿和子荣给我拿的上衣,家家给我拿的衬衣,寿寿给我拿的皮鞋,波波给我拿的裤子,小雨和阿亮就在一边帮我搭配着。我没有想到的,大家都给我想到了,真的挺感谢他们的。虽然有些衣服穿着不怎么合身,但是人多力量大嘛,在大家的准备下,很快一身行头就准备好了。看着大家为我忙碌的背影,拿着准备好的西装,一种怦然心动的感觉流遍我的全身。心中暖暖的,鼻尖酸酸的,我知道那一刻我被感动啦,感动的那么彻底,感动那么纯粹,那一刻我也深深地明白,这就是宿舍,这就是家,是兄弟,是情谊,是感动,是一辈子最宝贵的财富,是一生难以忘却的永恒的记忆。也许有人会说大男生之间的这种感情没有女生间的那样细腻,那样温柔,那样体贴。但是我想说,男生之间的这种情谊,情到浓时,也足以让你情不自禁的潸然泪下,让你感动不已。想必在座的各位同学,尤其是大二的师哥们对这种兄弟情体会更深吧,我喜欢这种情谊,喜欢这种男人间的兄弟情。

我们这宿舍,一个不大的屋子,却承载有我们太多的记忆。在这里我们曾一起因看《死神来了》《致命弯道》等恐怖片而惊唿过;曾因贪睡在床上翻来覆去郁闷过;曾因担心挂科而在考试的前一天复习到深夜过;在这里兄弟们曾一起聚过餐,一起逛过街,一起k过歌。在这里我们打过闹过,哭过笑过,正经过,也曾疯狂过。总之,这里有我们的点点滴滴,有我们的大学生活,有我们的青春岁月。

时间无涯,生命有限,因为知道大学生活的来之不易,所以我会十分珍惜;因为知道宿舍兄弟情的难能可贵,所以我会倍加呵护。因此,在这美好却又短暂的青春岁月里,能够有一段刻骨铭心的宿舍兄弟情,那一定是弥足珍贵,值得珍藏一生的。也许某年某月的某一天,在某一个阳光明媚的午后,你坐在一个摇椅上,品着一杯淡淡的香茗,回忆起这段美好的记忆时,我想你还是会那么珍惜,还是会那样的感动,还是会那样幸福。

我想对我宿舍的兄弟们说:“我将终生用一种温柔的心情来拥有你们,一群可爱的舍友,一群最知心的兄弟。像过去的每

一个日子一样,默祝你们的生活盛满了青春,盛满了希望,更盛满了诗意。”当岁月流转与时光轮回都无迹可循时,当你蓦然回首时,你会发现有一样东西藏在时光长剧的背后,从未走远。这一折子的回目便是:我们的大学生活,我们的青春岁月。

有关励志的中学生演讲稿范文篇7

时光轮回,万物更新。一个既漫长而又短暂的初一学年已然过去,经过一个暑假的休养,我们共同打开了新学期的扉页。李大钊先生曾经说过:人生最有趣味的事情,就是送旧迎新,因为人类最高的欲求,就是时时创造生活。那么,你们是否已经勾画好了新学期的蓝图呢,是否已经作好了充足的心理准备去迎接新学期的到来呢?

路还是昨天的路,但里程碑已是新的;歌还是昨天的歌,但今天唱出的更动听;太阳还是昨天的太阳,但它放射出的却是全新的光芒。当我们看着东方的第一抹朝阳时,是否应该检查一下自己:我的梦是否依然,我的心是否依旧飞扬?我们曾经拥有过辉煌,但那已成为枕边一段甜美的回忆;也许,我们也曾经遭受过挫折,但那已成为几滴苦涩泪痕。忘记曾经的成功与失败,我们只需把经验和教训铭刻于心,让曾经的辉煌激励我们,过去的失败只是为了衬托未来的成功。

我们是奥班的学生,“没有最好,只有更好”是我们的口号,“更高、更快、更强”是我们的宗旨。在教室里,可以轻易地看见同学们埋头苦干的身影,也能听见为一个问题争论不休声音……但是,“没有最好,只有更好”,在知识的海洋里,我们永不满足。在这里,不得不提一下偏科的问题。当然,有这个问题的同学应该只是小部分,但这个问题较其他班更容易在奥班发生。众所周知,这是一个不好的现象,但个别同学因为其他科目在小学没打好扎实的基础,学起来并不那么得心应手。于是,他们把全部心思都放在了数学这一科身上,力争在这一领域创出自己的一片天地,因而放弃了其他的科目。在这里,我想介绍一个故事给大家,内容绝对真实,可能有部分同学会看过,因为,它就刊登在8月27号的广州日报上。讲述的是一个高中生,高二下学期考试全班排名29(并非失手),而经过一年的奋斗,在高三最后一次模拟考试与高考当中,都夺得了全班第一名。化学他一直学得不好,但下定决心努力后,仅两个月的时间他就取得了全年级第一,事实突破了他的想象空间,他的梦想开始远大。他说,心理学上有一个名词,叫“自我实现的预言”,意思是,如果相信自己行,你最后就能行;如果怀疑自己不行,你就会退步。他还说,“要相信你的最好成绩,因为那是你抵达过境界,如果你相信它,那么你一定会重新抵达那里”,还有“不必在意某一次偶然的失败,因为如果你在乎这次失常,就是相信了它,它将会成为你消极的预言,让你重演。”

还要说一个问题,就是特色班的评选。我们的特色是:活泼自律,但由于我们做的还不够,所以一直没有申报。活泼我们是做到了,似乎还过分了些,但自律呢?纪律一直是我们老问题,总是死灰复燃。其实,我也不想再次提起,因为我知道,大家已经听烦了,听腻了,并且都知道应该怎么做,但就是做不到。同学们有没有想过,课堂上你无心发出的一句与课堂无关的话,自习课上你不自然发出的一声笑声,影响的可不止你自己,还有全班的同学。如果因为你一个人的过错而波及到了全班,你不觉得内疚吗?大道理我不多说,大家心里都明白应该怎么做,但为什么做不到呢,只因为一时的贪玩、一时的失控吗?我希望,这个学期,我们可以申报特色班。不管是否评得上,只要我们递交材料时能够做到问心无愧,就已经是我们的进步了。

有关励志的中学生演讲稿范文篇8

尊敬的老师,亲爱的同学:

各位老师,各位同学,大家好。这天,我很荣幸站在这个舞台,来表达我从开学到此刻一些浅薄的看法,即使与和谐无关。

一位美国演说家说:两个小时的演讲不用准备,15分钟的演讲准备一星期,3分钟的演讲要几个星期。所以,请允许我看着自己写的一些文字,来带给你们一些思考,一些感悟。也请你们静静地听我讲完,不要打断我,谢谢。

有一个问题,我一向在思索:何为人生的好处?毕淑敏以前说过,人生是没有任何好处的。或许听到那里的时候,你们会感到困惑,人生怎样会没有好处呢?而她的回答,令台下的学生记忆深刻:人生是没有任何好处的,但你要为之确立一个好处。细想开来,这比那些言不由衷的人生好处,更有思考的价值。回到现实当中来,我们作为学生,是否也在确立自己生命的好处呢?

或许你们会说,我们都是高考的残兵败将,来上学只但是是父命难为。那么,我将替这些人感到悲哀。他们把自己的权利交给父母,而不是自己驾驭内心。这些人,外表看上去还很饱满,但脑子却是空空的,没有思想,没有追求,在我看来无异于一具行尸走肉。我真的很难明白,为什么游戏会令这些人通宵达旦,为什么电视剧会令他们难于自拔?可能他们连目标、自制力都没有吧。美国剧作家鲍西考尔特说:当人们在谈论如何消磨时间的时候,时间正在消磨他们。这让我想起了一个故事:温水中的青蛙。最后的下场,想必大家清楚。我有时甚至想冲他们大骂:你们干脆回家去好了,来上学,不仅仅浪费你父母的血汗钱,更浪费你宝贵的游戏时间。与其在课堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡觉,这样比较好。但是,我没有,我无法对他们残酷,只能在这短短的演讲中,发出我这个学期可能的唯一的呐喊。

李开复的第四封信――大学四年就应这样度过的开篇写到:大学是人生中最关键的阶段。他认为,进入大学的人,都就应掌握七项学习:自修之道,基础知识,实践贯通,兴趣培养,用心主动,掌握时间,为人处事。当然,我无法对你们要求太多,也没有资格要求你们。我只能要求自己,每一天早上不要睡得太晚,至少在广播结束之前打开笔记本,看看邮件和博客,浏览一下新闻。你们就在床上安心地睡觉好了,不要早起来打扰我,让我度过最安静的精神独处。我不想玩,也没有再玩游戏了,或许我是全校唯一的一个游戏盲吧。虽然,我不会玩游戏遭人冷落,但是,我依然过的很高兴,精神上的高兴,而不是肤浅的在电脑前变傻。

听到那里,你们当中必须有人感到愤怒。是啊,梦想的存在,是对没有梦想者的挑战和冒犯。看过徐小平的文字,一个人生命最重要的价值,不在于他此刻是否成功,而在于他是否有成功的梦想,是否有为梦想奋斗的机会、权利和自由。试回想一下那些励志电影:风雨哈佛路、肖申克的救赎、阿甘正传,还有功夫熊猫。阿宝的梦想,尽管看上去遥不可及,但依然是一个支持他不被平庸生活淹没的精神支柱,一个不断给阿宝生活信心和兴趣的动力源泉。最后,他打败了那只豹子。我想,看完电影之后,大家的感想必须颇多,必须也会有笑过之后奋发向上的冲动。但是,之后呢,遗忘了,忘得一干二净。所以,我有必要重提你们听得都不想再听的两个字:坚持。世界上没有什么能与你坚持的力量相比,也没有什么力量使坚持变得徒劳,更没有什么能够诋毁或改变坚持的价值。或许你们不相信,但事实是,早起,我至少坚持到了此刻。我想引用一下冰心的`那首小诗:成功的花,人们只惊羡它现时的明艳,而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。百合花也明白,那是极深沉极欢喜所结的泪滴。我还想用俞敏洪的一段话:虽然我们此刻什么都不是,但是只要你有树的种子,即使你被踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的养分,自己成长起来 。李阳不是坚持疯狂成就疯狂吗?所以,我们每个人,都就应有梦想,有追求梦想的坚持。记住,心里有梦让你与众不同,不要把梦拴在别人的眼光中。

最后,我还想再提一点就是修养。某年的哈佛迎新辞这样说:人能够没有,但不能够没有修养。有修养的人不必须有,有修养的人不必须都是大学毕业。所以,我期望你们,能优雅地生活着,至少不要影响别人,和谐地共处。

如果这短短的演讲,能对你们今后一个月或是三年的人生有所改变,那么,我将感到十分欣慰。谢谢!

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