兴趣是学习的源动力，它既源于人类先天对未知探索的本能，也源于个人后天经验的养成。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”孟德斯鸠也讲：“爱好读书，就能把无聊的时光变成喜悦的时刻”。当真正感受到治学的“趣味”，就会在读书和研究中全神贯注、沉浸其中，乐此不疲，甚或能强烈感受骨体肤理的愉逸和灵魂飞升的姿态。

如何激发趣味?好奇心和想象力至关重要。成年后的童真童趣、本心初心弥足珍贵。人在成长过程中受到习俗、环境、观念、教育、人文、学问、教理等诸多因素的影响，加之生活的重压以及一些思想、知识、道德、规则的桎梏，好奇心和想象力随之迟钝，甚至麻木。

保持旺盛的好奇心和想象力，做到能天马行空、奇思妙想、无中生有、刨根问底，生命才有激情，做学问才有滋味。一旦失去可贵的好奇心，失去独立的想象力，就会失去做人独有的东西和潜力，整个生命也就失去了真正的活力和创造力，就更不用遑论治学的趣味。

趣味的生发需要“去功利”。做学问有三重境界：一是学以致用，二是学以致知，三是为己之学。前两者都是功利性的，都有明确的世俗意义上的效用性和目的性。为己之学是去功利的或超功利的。“古之学者为己，今之学者为人”这句话见于《论语·宪问》，旨在表明真正尊崇学问的人，做学问是为自身的修心养性，自我角色的建立提升，而不是取悦于人或追名逐利。

有了超拔和超越之心，去功利后的治学趣味当会妙趣横生。反之，若把读书、做学问当成是升学、出国、找工作、评职称的工具和途径，当成获得“颜如玉、千钟粟、黄金屋”等美女香车利禄的手段，当成沽名钓誉、哗众取宠、炫耀卖弄甚至与组织讨价还价的资本，奔着这些目的和功利而去的治学，其过程本身的趣味便荡然无存，治学难免成为身心俱疲、苦不堪言的劳役。

趣味还要多样。希望同学们能将治学的“趣味”延伸至专业以外，使其趣味更加广泛，“味蕾”更加丰富。你们既要根植、深研、精勤于专业，立志成为某一领域术有专攻的专家，还要避免因为趣味单一、知识面太窄而产生的“隧道效应”，即对专业以外的东西知之甚少，甚至全然不知。

当今科技的发展呈现出两个鲜明向度：一方面，学科和专业越分越细;另一方面，各学科领域之间的综合集成越来越强，专业间的交叉融合大行其道。因此，在学好学透一门专业的同时，尽可能多了解其它学科尤其是相关学科的知识势在必行。更何况，它山之石，可以攻玉。

再者，做学问若没有一定的广度、跨度和宽度，很难有相当的厚度、高度和深度，很难成为学问大家。硕者，大也;博者，广也。同学们要在掌握系统坚实专业知识的前提下，成为本原意义上“大而广”的“硕士、博士”，而不仅仅是“窄而深”的“渊士”。

第二，“回味”

时间是记忆的橡皮擦，它会冲淡经验主义的习得，义无反顾地带走大脑表层的收获。因此，《论语》开篇即说，“学而时习之”。在其《为政篇》中孔子又说，“学而不思则罔”。程子亦云：博学、审问、慎思、明辨、笃行五者，废其一，非学也。荷兰哲学家斯宾诺莎也指出，“反思是认识真理的比较高级的方式”。

这些名言都强调回味、反思的必要性和重要性。一味读书而不思考,会被知识的表象所蒙蔽，会被书本牵着鼻子走，所谓尽信书则不如不读书。爱因斯坦正是因为对传统物理学的“回味”，促成了他对传统学术观点的反思、检讨、追问，写出了《论动体的电动力学》，狭义相对论由此产生。

治学的“回味”，恰如围棋对弈后的“复盘”。复盘是一种长棋力的极好方式，对治学亦然。治学最忌浮光掠影、浅尝辄止，囫囵吞枣、一知半解。最忌粗枝大叶、博杂不精，人云亦云、不甚了了。通过回味，由表及里，去伪存真;通过回味，温故知新，用宏取精;通过回味，见微知著，举一反三。

通过对知识的切问近思、再咀嚼、再提炼、再加工，玩索其言外之意、弦外之音，对已知现象的正反演，由现象追溯其原因，由表象探究其本质，不仅把所学所知的外在化、碎片化知识进行融会贯通，还能不断提高向内反省的智慧，体悟知识理性背后的正义性和善意性，发展各种知性美德。

“回味”重在批判性思维。或许，问题意识和批判性思维是今天高等教育缺失已久的味道。在新韦氏词典里，批判性思维是指“以审慎分析判断为特点，并在最严格意义上隐含着客观判断的尝试而定褒贬优劣”。既有的知识系统和学术体系，不管创造它们的先贤圣哲、大师方家多么睿智，其中的片面、寡陋、扭曲、非理性、傲慢、甚至偏见都在所难免。批判性思维驱动下的深度学习，是治学的一剂良方。

秋季开学典礼校长演讲稿篇2

老师、同学们，下午好！

在这秋风送爽的季节，我们又重逢在熟悉的校园。已经过去大半的20xx年注定是不平凡的一年，20xx年开始的新冠肺炎疫情影响仍未消除，暑假期间又出现了反弹，带来的巨大冲击，打乱了我们前进的脚步，8月20号我们已经开启了线上教学的新模式，在生命大爱，逆行奉献，平凡闪光的事迹洗礼下，危机和困厄更是引发了我们对生命意义和人生价值的思考。

过去这一学年，我们秉持德育为首、质量立校的办学宗旨，坚持以幸福育人、快乐成长、全面发展为目标，强抓教育教学管理，强化校园文化建设，强力推进信息化教学，立足校情实际，着力优化学校管理制度和运行机制；重视内涵发展，构建全面课程体系；基于核心素养，培养学生全面发展。九年级升入县高中xxx人，继续保持全县领先地位，七八年级质量检测成绩不断攀升，步入全县前列；校园足球蓬勃发展，女足获得全县、全市第x，全省第x的优异成绩。校园团体绽放活力，社会好评如潮……这些成绩的取得，是全体教师兢兢业业、努力奋斗和全体同学不负青春、奋发拼搏的结果，是我们共同浇灌出的丰硕成果。辉煌凝众志，重任催奋进。今天，我们将开启崭新的一学年，见证在座的你们成就属于你们也是属于xx县初级中学的腾飞梦想。

假期结束，你们告别了不受约束的生活，慵懒甜蜜的梦乡，信马由缰的游戏，从早到晚的追剧，空虚、麻木、索然无味，时间就是这样在你们的指缝中溜走，快到让人无法察觉。现在，老师在你们身后鞭策，铃声在你们耳边响起，黑板上的板书在快速变化，希望能唤醒你们，让你们尽快回到熟悉的学习生活，意识到当下每一刻的珍贵。

你们要知道，你们如此年少，你们还有梦想，始终存在于你们心中，时不时地在脑海萦绕，你们想抓住它可又从你的手边划过，你们想去追逐它可双脚又停滞不前，你想去拥抱它可又总是被其他东西吸引而走。在每日清晨壮志满怀，在深夜感慨光阴虚度。

终于，当你开始想为梦想努力，才发现准备好的单词本只翻过一两页，买的数学卷子只零星做了三两道题，要读的一些课外书恐怕连前言都没看完。你的心中始终有着梦想的影子时隐时现，代表着明亮、希望，勤奋、坚韧，可是你却不想跳出你的舒适圈去改变、去行动，梦想就这样束之高阁成为了遥不可及的梦，日复一日终究成为泡影。

“一语不能践，万卷徒空虚”。“想要”和“得到”中间还有两个字，那就是“做到”，只有做到才能得到。梦想不会自动变为现实，只能用行动去践行。nba篮球运动员科比离世，他的曼巴精神再一次被提起，他用行动诠释了勤奋和刻苦能造就传奇，他带着他见过的“凌晨四点洛杉矶的景色”离去，惋惜却并不遗憾。在你想做又做不到的时候，告诉自己不要轻易妥协和屈服，战胜自己才能实现进步，才能离梦想更近一步。

日月不肯迟，四时相催迫。这个属于奋斗者的新时代，人人都有追梦的权利，人人也都是梦想的筑造者，不驰于空想，不骜于虚声，在奔跑中奋力逐梦，做新时代的追梦人。世界上最快乐的事莫过于为梦想奋斗，你们要明白只有努力才能够实现自己的梦想。没有行动，什么都不会发生，什么都不会改变。是否去行动，决定了梦想是否能实现。为此，我认为必须要做到以下几点：

学会自律。泰戈尔所说“要进行严厉的自我克制，因为克制本身就可以作为一种精神寄托”。能自制的人就是最强有力的人，为自己制定时间表，改变懒惰、懈怠、拖延这些不良习惯，在学习的时间努力，在休息的时间放松。告诉自己不沉迷于电子产品，不沉浸于自由放纵，做到松弛有度，收放自如。真正做到“不待扬鞭自奋蹄”，凡事尽心、尽意、尽力去做了，无论结果如何，在每一个入睡的夜晚都能告诉自己未曾辜负这一日，充实而满足。

学会思考。“好书不厌百回读，熟读深思子自知”。在成长的过程中，我们常常会陷入困惑，面对痛苦、挫折、失败，没有人教你如何走出困境，而解决这些问题，一切都得靠自己的独立思考，要在反思、体验、琢磨中，修炼自己的人生。学校生活是人生的修行，修行的路常常是孤独的，智慧必然来自孤独。在学习上的思考更会让你事半功倍，善思者得章法，悟出其中道理，才能知其然也知其所以然，思考可以使你改变认知，找到捷径，在枯燥的学习中得到乐趣。

学会勤奋。著名数学家华罗庚说：“聪明出于勤奋，天才在于积累”。勤能补拙是良训，自古以来，学有所成便离不开一个“勤”字，囊萤映雪，凿壁偷光，闻鸡起舞，这些我们耳熟能详的典故都告诉我们，勤奋学习方能成才成器，每一节课，每一次练习，每一个努力的日子，都在一笔笔勾勒着你的未来和梦想，指引着你人生的方向。你们常常羡慕天才，但形成天才的决定因素应该是勤奋，人生路漫漫，无论是当下还是未来，我都希望你们明白努力的意义，你要知道单单是做到勤奋这一点，你就应该受到褒奖。

学会友善。友善是人类与自我，与他人、与世界相处的正确方式。悦纳自己，友爱他人，确保情感账户的存款总是大于负债，清晨醒来，多想想让自己感到丰盛的、感恩的是什么，将自己的注意力放在这些令你愉悦的事情上，即使面对憎恨、失望、伤心这些负面情绪时，你仍有足够多的能量，充满力量和信心去应对某些人际关系的复杂。同窗情谊难能可贵，你们在最美好的青春里，满心赤忱，恣意追逐，等到你们开始怀念青春，你们会明白，你身边各奔东西的人就是青春最好的记忆，愿你们能充满善意，相互鼓励，彼此支撑，如果可以，希望能成为朋友或是知己。

学会生活。生活的理想是为了理想的生活。而实现生活的理想离不开健康的思想和体魄，养成良好的生活习惯，培养积极的生活情趣。合理均衡饮食，x月xx日对制止餐饮浪费行为作出重要指示，他指出，餐饮浪费现象，触目惊心、令人心痛。古语“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”都是在提醒我们懂得节约，自觉做到节约粮食；选一两项运动作为爱好，长久地坚持，确保身体健康；及时给自己精神解压，从父母亲人那里寻求安慰，感知琐碎的幸福。

秋季开学典礼校长演讲稿篇3

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

诗云：“问渠那得清如许，为有源头活水来”，同学们，教师的成长离不开你们，学校的发展离不开你们，祖国的教育事业更离不开你们。正是你们的到来为我们的学校，我们的教育注入了最鲜活的血液，所以，请允许我代表中牟一高全体教师向你们的到来表示最热烈、最诚挚的欢迎。

“沟潭之水，凝滞沉闷;飞瀑之流，奋迅高亢”。同为水，性却异，前者满足安逸，后者进取不已。同学们，以前的成绩已是昨日夕阳，明天的辉煌才是希望之光。因此，老师希望你们严格守纪。因为，如果说你们是奔腾的怒流，那么纪律就是保障你们流归大海的河道;如果说你们是沸腾的钢水，那么纪律就是塑造你们成型的模子。同时，老师还希望你们脚踏实地、锐意进取。

人生本来就是一部自强不息的奋斗史，智者的梦再美，也不及愚者实干的脚印。所以，同学们请挺直你的脊梁，握紧你的笔杆，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼吧，毕竟只有经历风雨，我们才能见到美丽的彩虹。

新的学期、新的起点，我代表全体教师表示：一定不辜负各级领导对我们殷切的期望，一定不辜负各位家长对孩子成才的希望，一定不辜负莘莘学子求知的渴望。为此我们教师早已做好了准备，新学期依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神，开拓进取;用辛勤的汗水浇灌求知的心灵，用我们智慧的音符去弹奏学生的心灵乐章，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂!

“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”，在这里我代表全体教师郑重承诺：我们每时每刻都会以文明的仪表影响学生，以广博的知识引导学生，以高尚的人格感染学生，以博大的胸怀关爱学生。

新的学期已经开始，战斗的号角已然吹响。在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生又一幅精彩的画卷呢?同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!

常言道：只有轮回的四季，没有轮回的人生。那么就让我们师生共同努力，无怨无悔对昨天，踏实自信过今天，满怀希望奔明天!最后深深地祝福一高的全体师生，在新的学期里工作顺利、学习进步，祝福我们一高的明天更加辉煌!

秋季开学典礼校长演讲稿篇4

各位领导，老师们，同学们，大家早上好!

炎热酷暑已经退去，秋水长天迎凉而来。在这清凉的早晨，我们全校5000余名师生员工齐聚于此，举行盛大的开学典礼，这是一个神圣而庄严的时刻，也是富有历史意义的时刻。因为，今天的开学典礼，我们的在校人数突破4600人，是南充十中建校17年来的历史新高!今年，我们生源爆满，这是十中品牌实力的最好证明，每一个十中人都应该充满自信，充满自豪!同时，每一个老十中人更应该伸出我们热情的双手，欢迎今年加盟我们十中大家庭的1360名新同学!欢迎来自省内外、市内外多所名校的27位新老师!

老师们同学们，每学期开学，我都会与大家分享一句话。去年下期，是“太阳每天都是新的”，鼓励全校师生要满怀信心向前看，只争朝夕，永不不停步;只有坚忍不拔的努力，才能赢得我们的进步与发展。今天，我想说的一句话是：一个人努力重要，有定力更重要。我用这句话来与大家共勉，希望全校师生凝心聚力，坚定意志，排除杂念，成就自我。

什么是“定力”?简单的说就是意志力，精神集中力，抗拒外在干扰的克制力。定力的强弱与深浅，可以决定一个人能走多远，能攀多高。有定力的人，正念坚固，如净水无波，不随物流，不为境转，光明磊落，坦荡无私;有定力的人，心地清净，不被假象所迷惑，不为名利而动心，执着如一，终成大器。

两千五百多年前，为探索宇宙真谛，解救众生疾苦，一位十九岁的王子时毅然舍弃王位，离别妻子，出家修行。他在雪山苦修六年，后在菩提树下静思入定，打坐四十九天，夜睹明星，大彻大悟，从而创立了佛教。此人便是佛祖释迦牟尼。

围棋大师李昌镐，他下棋时无论处于优势还是劣势，均镇定如常，不露半点声色，表面“呆若木鸡”，实则“静水深流”。行家说他的棋风不剽悍，不出奇，看上去似乎很“平常”。但这种“平常”的棋风，连他同档次的九段棋手也难以理解，一步棋走出后，别人往往在数步或数十步后才能看出其意图。因为他的这种深不可测的超常的定力，人们称之为“石佛”。

今年假期，我专程去到贵州黔西南州大山深处的平塘县，去拜谒世界最大的单口射电天文望远镜fast，即中国天眼。我们登上几百级阶梯来到山顶，汗流浃背，气喘吁吁，卡斯特群山中的巨大天眼就在脚下，熠熠生辉，让人啧啧称奇：是谁在这深山里成就了这个世界独一无二的大国重器?南仁东，fast射电望远镜工程总工程师兼首席科学家，93年提出创意，然后像推销员一样到处跑立项，带着300多幅卫星遥感图，跋涉在中国西南的大山里选地址，最后带领团队克服一个个施工与技术难题，终于向世界呈现出这一惊天壮举。20多年，他专注如一，心无旁骛，洪亮的嗓音变得嘶哑，矫健双腿也不再灵便，工程竣工后不久，南仁东与世长辞。新华社报道说“中国天眼”就像为他而生，南仁东的学生和同事说：“20多年来，他就做了这一件事”。他成就了fast，坚韧的定力成就了他。他拒绝国外300倍的高薪，让中国在世界相关领域先进20年。

老师们同学们，我们都是平常的人，没有超人的智慧与过人的精力，我们必须集中自己的注意力，认清方向，找准坐标，执着一念，才可能取得学业与事业的进步。如果总是朝三暮四，见异思迁，或者心猿意马，随心所欲，缺少定力，我们就将一事无成。有定力的人，哪怕智不如人，只要专心致志，心无旁骛，最终也能聚沙成塔，水滴石穿;相反，没有定力的人，也许越聪明就越平庸，因为他总是聪明不用在正道上，总是被各种外物所干扰，坐不住，静不下来，沉不下去。有句俗话说：“将军赶路，不追小兔。”是说一个有追求的人，他一定是不为各种诱惑所动的，只是朝着目标，坚定前行。我想，作为一个学生，我们的定力就是好好学习，天天向上，力求志识雅正，为理想而奋斗，为家国而担当;而玩手机、打游戏、吸烟、睡懒觉、不认真听讲等各种不良习惯就是影响我们前进的“小兔”，我们一定要有克制力战胜它，一定要有定力坚守好自我，才能不断前进(今天获奖的各位优秀同学，我相信都是具有较好定力的)。而作为一个老师，我们的职责就是教书育人，为人师表，不断提升自己的师德、师能、师养，守正求精，对学生负责，对家长负责，对社会负责;而名、利、各种教育乱象就是影响我们前进的'“小兔”，我们一定要耐得住寂寞，经得起诱惑，理性认识与判断，才能不忘初心，方得始终。

老师们，同学们，生活每天都在经过，我们每天都在工作与学习，但对待生活、工作与学习的态度，我们每个人是不尽相同的。有的人成天怨天尤人，得过且过，像无根的浮萍和飘荡的蓬草，最终一无所成;有的人宠辱不惊，坚守如一，像扎根的老树和坚固的磐石，最终成就自我。这就是有无“定力”的结果。关于定力，佛家禅学有个形象的比喻，说定力如灯，智慧如光，有定力就可使智慧圆显明发，觉悟真理;定力丧失，一个人的智慧也就犹如灯灭。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，这是诗人苏东坡的定力;“咬定青山不放松，立根原在破岩中;千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，这是画家郑板桥的定力;“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，这伟人的定力。希望全校师生在新学期的学习与工作中，戒浮戒躁，入心入定，认真做好每一件事，踏实过好每一天。

秋季开学典礼校长演讲稿篇5

大家好!首先向在座的各位领导、老师、同学们致以最美好的祝愿和最真挚的祝福!

我们学校在实行自主学习的教改模式，这给了我们同学们一个自由学习的空间。考验了同学们的自制力，锻炼了自己的自学能力。

自学能力是一种非常重要的能力，它有助于教师的教与学生的学，对学生的学习方式的改变有着无可厚非的巨大的推动作用。自学不属于一般的能力，不能幻想通过一两次自学实践便使学生具备这种能务，这自学能力的培养应是一个长期的过程，且这个过程要做到持之以恒，逐步培养。魏书生在书中提到：学生最初没有自学习惯，好像一部静止的汽车，产生了培养好习惯的欲望就像汽车打着了火，第一次推动不能性急，要慢，慢长符合运动的规律，这才符合人的心理状态。在教师的正确指导下，学生慢慢经过实践逐步形成的一种优秀的学习习惯，学生只有具备了这种优秀习惯，掌握了自学方法，才能有效地促进学习的完成。

同学们,当年，孔子曾面对滔滔的江水感叹到：“逝者如斯夫”一转眼,我们都是中学生了。我们不得不正视和面对成长过程中的烦恼,尤其是网络游戏的诱惑。通过刚才的小品,同学们都意识到如何避免类似悲剧的发生。相信你们会引以为鉴。希望你们在成长的道路上,不断学会自我调整,学会理解父母,学会正确对待挫折,使自己的青春无悔。

说到学习，我们这些孩子多多少少都抱有一定的恐惧感。说实话学习确实挺苦挺累的，而且有些时候我们会觉得付出不一定会有收获。但是从另一方面考虑，苦就可以不学了吗?现在轻松将来不就更苦了吗?一个人的气质和修养都是通过知识才得以体现的，为了将来能够更“甜”我们必须好好学习。

人们常说，兴趣是最好的`老师。如果我们能在忙碌中找到另一种乐趣，让自己真正爱上学习，学习也就爱上了你，那就再也不会觉得付出无收获了。在这点上，我把学习当作一种游戏。学习这个事儿，必须要靠自己，那么变被动为主动就显得尤为重要了!

对于学习方法，我们武老师给我们总结了三个字“静”，“勤”，“活”。“静”就是要静下心来好好学;“勤”就是要勤奋，努力，不能偷懒;“活”就是要活学活用，不能死板硬套。这也许就是我们缺少的学习方法。我觉得学习也是一种实践，只有在保持的基础上不断改进，才会不断进步。

怎样才算进步呢?达到了自己的目标就是一种进步，那就需要我们不断为自己制定更高的目标。把我们班最好的同学定为要追的目标。

在这个学习过程中，有时也会失败。会精神不振。可是大家都知道人生那有一帆风顺的啊!这就需要同学们和各位家长有一个良好的心态，勇敢、自信的去面对一切。不要用成绩来衡量我们。

说起我们这个年龄的孩子，爸爸妈妈们一定很头疼。因为我们刚刚尝到了成长的滋味，明白了压力与烦恼，却似乎又丢不下天生的玩性。“玩”固然需要，因为学习任务越来越重，我们必须要让自己有潜力可挖，学会调节自己，让自己始终有一个良好的状态，去面对学习。那么，怎样才算是真正的会玩呢?分配好自己的时间就是最好的办法，抓住上课短暂的45分钟，

我知道爸爸妈妈们对我们的担心不仅仅是学习，更重要的是做人。在家里，我和爸妈之间的关系既是父母与孩子，又是大朋友与小朋友。父母为我营造了一个温暖的家。给了我们世界上最真诚的爱。所有的爸爸妈妈都是一样的，你们为了我们可以付出一切，在这里我代表所有的孩子，对所有的爸爸妈妈，说一声：“谢谢你们!”我们在学校一定会用功读书。用优异的成绩来回报你们。

我的发言到此结束。

秋季开学典礼校长演讲稿篇6

亲爱的同学们：

今天，我们在这里欢迎各位新同学加入交通大学这个大家庭。相信你们大多数人都是第一次离开家乡、离开父母，在今天的典礼现场，也有不少你们的家长和中学老师，在此，我提议大家首先将最热烈的掌声送给他们。

此时此刻，也许你们还在赞叹5000亩的霸气校园，但接下来你们可能就要为上课得早起、课间“拼车技”而苦恼了;也许你们还在赞叹“我是学长”“我是学姐”们的热情引导，但接下来你们需要接受的现实生活是“学长只能帮你到这儿了”;也许你觉得今天开启学霸模式尚早，但研一法硕的顾婷同学昨晚已经开始坐在教室自习了;也许你们还沉浸在“大一不军训”的暗暗窃喜中，但是我实在不忍心提醒你们，入学英语分级考试马上就要到来……

同学们，你们能够进入交大，已经证明你们是同龄人中的佼佼者。从今天起，大学的蓝图将在你们面前展开，这里有美丽的校园、知识的海洋、丰富的选择。因此，我相信你们会有精彩的生活，也相信你们会顺利毕业，更相信你们会找到体面的工作。但是，让我担忧的是，在当今社会急功近利的浮躁氛围下，你们能否在大学完成人生最重要的成长转变：从“习惯被安排”到学会主动担当，从被动学习到自主探究，从跟随别人到独立思考。因此，在大学生活正式开始之前，我希望你们做的最重要的一件事情，就是“唤醒”你们内心深处的梦想!正如我在给你们的第一封信里与你们分享的，“世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗”!

1896年，因“兴学、储才、自强”之梦想，今日交大之前身南洋公学应运而生。从建校之初的“精英治国”梦，到三十年代的“实业救国”梦，再到改革开放初期的“知识立国”梦，一百一十八年来，交通大学始终在追寻梦想的道路上奋力前行。“交通”为名，“大学”为道。“交通”二字出自中国最古老的哲学著作《易经》，“天地交而万物通，上下交而其志同”，阐释的是一种宇宙观和价值观，是对宇宙万物和谐共生的哲学认知，是对自然规律的独特感悟。跨越三个世纪的交通大学，因气交物通的清明泰然、上下心交的有志一同，为国家、社会甚至全人类的福祉贡献卓著。在这里，每座大门、每幢楼宇、每处雕塑、每个路牌都留下了一代代交大人奋发图强的故事，凝结着交大独有的气质、视野与追求。今天，这里就是你们成就梦想的起点。作为师长，我愿意成为你们的第一任“向导”，带着你们走进“百年交大之门”，领略大学之道、校园之美，和你们一起开启新的人生旅程。

交大校园每天最先迎来旭日朝阳的是东大门。它传承了交通大学的血脉，见证了百年沧桑变迁。无论从南洋公学到交通大学，从徐汇到闵行，始终不变的是一脉相承的交大精神，是始终瞄准世界之巅、国本之需的交大视野。南洋公学开办伊始，聘请美国人福开森为监院，开启中国近代引进西方高等教育新风。二、三十年代，办学成效蜚声海内外，被誉为“东方mit”。在徐汇校区工程馆有一根看似平常的铜柱，它是1933年诺奖获得者、无线电之父马可尼到访交大时竖立的，纪念无线电课程在中国的开始……这些都印证了交大敢为人先的精神品格和开放包容的全球视野。

同学们，你们的视野也将决定你们的未来。交通大学已经为你们打开了通向世界的大门。在这里，你们有机会参加世界同步的研究，走在探求未知的最前沿;在这里，你们有机会师从国际顶尖的学者，站在巨人的肩膀上创新;在这里，有很多同学在校期间就会有海外游学的机会，与世界各地的文化交融碰撞;在这里，你们甚至还可以作为主人与来访的各国元首面对面交流，展现你们的智慧和才华……穿过这座厚重的“历史之门”，愿你们秉承百年交大的独特传统，以全球视野观世界，博闻通达。

同学们，你们刚刚踏入大学校园，很快就会发现大学生活不同于中学生活。大学教育更为注重的是：开阔视野、健全人格，提升你们主动学习、独立思考、大胆质疑的能力，帮助你们完成从依附到独立、从遵循到创新、从出色到卓越的蜕变。北宋教育家胡瑷曾说：“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。”通过这座无限精彩的“未来之门”，你们可以踏上施展才华的人生舞台，愿你们融汇科学精神与人文情怀，博学明道。

三座校门，道不尽交大百年华彩，述不尽做人之理、学问之道。“上院初，下院暮，仰思百年菁菁路，留园玉兰顾;东川渡，剑川宿，樱花蓁蓁怡情驻，饮水思源处。”宣怀有识，文治有道，愿你们以科学精神拓展全球视野，以人文之光激发家国情怀，博闻、博雅、博学，实现人生梦想。交通大学期待着你们的成长，民族复兴期待着你们的作为，人类社会期待着你们的担当!

秋季开学典礼校长演讲稿篇7

20__年是不平凡的一年，是充满希望、挑战和竞争的一年。百年校庆将在今年举行，它必将是囿山发展史上一个重要的里程碑;“教育教学质量提升年”口号催人奋进，它必将为实施素质教育谱写新篇章。“以教学为中心，在校庆为契机，全面提升囿山品牌”是本学期工作的主题。为此，学校希望全体教师更加紧密地团结起来，求真务实，开拓创新，为全面提高

教育教学质量而不懈努力。同时，代表学校向同学们提几点希望和要求：1、讲文明，懂礼貌，做一个文明好少年。学校的文明程度，体现在每一位学校成员的身上。作为学校小主人的每一位同学，应该自觉遵守《守则》、《规范》，同时要认真学习，自觉实践《囿山小学学生文明礼仪规范》，不断提高自己的文明修养。

2、勤奋刻苦，以学为乐，做一个成绩优秀的好学生。作为学生，你们的主要任务是学习。因此，学校希望你们从上好每一堂课，完成好每一次作业做起，听从老师、家长的正确教导，勤奋刻苦，虚心好学，既重视考试科目的学习，又不放松考查科目的成绩提高，使自己成为一个全面发展，成绩优秀的好学生。

3、听从教导，刻苦训练，努力为学校争光添彩。本学期，我们有两大训练任务：校舞蹈队及参加有关文艺演出节目的同学，要排练百年庆典文艺演出节目，任务光荣而艰巨，校运动队同学要继续发扬我校运动员刻苦训练，顽强拼搏，为学校争光的精神，在体育老师的带领下积极训练，为实现我校运动会“九连冠”的目标作为充分准备。

老师，同学们：新的学期已经开始，新的号角已经吹响，让我们同心同德，不懈努力，为囿山的百年史册写下光辉灿烂的一页。

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