一篇可以展示的演讲稿,是可以让听众产生情感共鸣的,演讲稿对自己的各方面能力提升的作用也是越来越大,以下是推荐范文网小编精心为您推荐的青春期演讲稿7篇,供大家参考。
青春期演讲稿篇1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
春朝,幼苗破土,疯狂地长高再长高,那是小苗的梦在舞;夏晨,碧水涟涟,彩花轻颤,那是风儿的心在舞;秋日,黄叶纷飞,流连复流连,那是叶在用生命起舞;冬夜,雪花飘飘,盘旋再盘旋,那是白雪在用灵魂起舞。
高三是如斯之舞,戴着镣铐的希望之舞!
走出了高一的漫不经心,褪去了高二的心浮气躁,我们点燃梦想的烛,擦亮希望的灯,在这光与影奏出的旋律中从容起步。
18岁,不再抱怨镣铐的沉重。父母的期待,老师的叮咛,明天的美好,群星一般在高三的夜空中闪耀。我们愿意承担这份重量,因为那里面有生命的厚度;我们全心珍视这份沉重,因为那是人生中最和煦的春色。
18岁,不再抱怨镣铐的束缚。开始注意父亲的白发,开始心疼母亲的皱纹,开始谅解老师的苦心。18岁的生日,不要派对,不要蛋糕,不要礼物,只想一个人凝心细数十八年岁月里拥有的,失去的,珍惜的,渴的我们愿意接受那些束缚,因为那是造物者的馈赠;我们用心欣赏那些束缚,因为那是生命中最幸福的牵绊。
高三是一场舞,戴着镣铐的生命之舞!
我们不惮于承担责任,我们不畏惧命运的挑战,我们将用镣铐敲击出悦耳的节拍,在流年的影里随风翩飞留下昨日的彷徨,带走今日的坚定;留下昨日的忧伤,带走今日的激情。
我们自信,因为我们不曾荒废一分一秒。我们无愧于师长,无愧于自己,无愧于时间!
我们永不言败,因为我们年轻。跌倒了怕什么?爬起来,拍拍裤腿,继续前进!
我们无悔,因为有昨天的汗水,今天的打拼,明天的梦想。我们将在这流金韶华中,舞出生命中最美的轨迹!
只要有梦,便有希望;只要付出,便有收获。待到心花长开之时,再相约在这逐梦的旅途,一同寻找那些活力四射的身影,一同回忆这段激情燃烧的岁月,一同回首这段用青春舞出的生命的轨迹。
我的演讲完毕,谢谢大家!
青春期演讲稿篇2
首先,确立正确的沟通目标。
沟通的目标是认识孩子而不是改变孩子。孩子必须知道父母想要与他有良好的关系,知道父母的最大的愿望是与他有良好的关系而不是为了让他活出父母想要的样子。如果孩子认为你想和他谈只是为了改变他、想修正他,你就已经处于不利地位了。因为那只会使他想抗拒你或和你虚与委蛇罢了。所以,先确定你的动机是正确的。因为你的孩子会检视你的动机。
多听少说。你的孩子应该可以从你身上学到许多信息并试着去应用。青春期常常不能单单接受别人的口授知识,而必须自己去亲身体验生活才行。虽然你应该还是不停地教导、指引、修正,焦点却必须做些调整,多听他说,引导他说出自己的感受,这样你才知道他在想些什么,内心有何挣扎。你必须控制自己一听到不对的事情就想要说教的冲动。
问对问题。
不要问一些他们只需要回答是或不是的问题,如果问学校还好吗?答案可能是还好。如果问:今天课外活动你们做了些什么?或者你的好朋友某某怎么样,怎么好久没来我们家玩了?这样的问题回答起来就可以引起一次交流,引发继续探询的可能性。以询问事实真相的问题开始,接着是关注他的想法和感受,体会他的情绪,分析他的需求,从心灵层次去听他而不只是停留在事件层次。这样可以使他将他真正生活的世界向你敞开来,让你引导他。前几天12岁的小侄女来我家玩,我问:你们班有同学早恋吗?她说:有呀。我问:是怎么回事呢?回答:就是有同学在班上大声宣布:谁谁谁与谁谁谁好了!我问:然后呢?然后,过一段时间就没有人说了;又会换一个名字被宣布。问:同学们有什么反应呢?答:没有什么特别反应。问:那是不是表示被宣布的同学关系比较好呢?答:可能吧。有时候也是宣布的同学故意制造的流言,不是真的关系好。这段对话,我可以得到以下信息:小侄女对这件事比较淡漠,也比较淡定,这个时候适合就这个话题谈一些自己看法。所以我继续说:看来所谓早恋其实不是真正意义上的恋情,只是同学之间比较亲近;甚至只是外人的误会,对吧?侄女答:是呀。我继续说:那如果有男同学跟你比较亲近你会怎么想呢?答:那就是比较好呗。无所谓。
排除有形的压力。
不要向你的孩子说:来,现在我们谈谈!郑重其事地坐下来,不如趁你们一起散步、运动或者其他一起的机会来谈。当然不能在他做他最喜欢的事情比如玩游戏时找他谈,这样他不会专注,会敷衍。记得有一次,我去一个朋友家,朋友对他儿子说:坐在这里,跟阿姨谈谈。我当初没注意,无意中一回头,看见孩子挂着脸毕挺地坐在我旁边。我看架势不对,问他:你去玩啊,你坐这干什么?孩子说:他让我坐这的,我的命都是他给的,他让我干什么我就干什么!这种情绪,金玉良言他也会听不去的。
总之,让孩子知道,在你心中他的感受比发生的事情更重要;让他有安全感,能敞开心扉与你谈。
青春期演讲稿篇3
亲爱的老师、同学们:
大家好!
人们都说,青春是人生中最美的年华。是啊!青春好比召不回的春水,转眼即逝。青春又是最甘甜的米酒,耐人寻味。
十五六岁,正值花季。我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望。在与其他人交往中,在获取知识,参加各种活动中,我们开始明白,生活中有成功,就会有失败,有欢笑,也会有泪水。我们更懂得了没有汗水哪有收获!我们也学会了理解和分享,感恩与担当……在这个年龄,我们正书写着自己的人生篇章。
人生中有几个青春可度?又有多少时间可让我们去荒度?岁月不等人,只有你紧紧跟住时间的脚步,你才可以不被它抛弃。我们在从儿时的无知走向少年的成熟时,在从儿时的天真无邪走向如今的风华正茂时,我们就晓得人生的道路上从来不都是平坦无阻的,要想登到人生的顶峰,自然要经历种种挫折。人们都说拥有青春的我们认为前方是风雨无阻的,的确!因为我们自信,我们乐观,即使是“碰了壁”我们也从不轻言放弃,我们积极进取,在求知或是做人的道路上,我们累积点点滴滴去滋养我们这颗好奇的心。我们喜爱李白,因为这位诗仙言过“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”我们敬仰龚自珍,因为这位思想家说过“落红不是无情物,化作春泥更护花。”
青春,是个繁忙充实而又充满乐趣的年华。每天在和同学,老师的交往中总会有不一样的小插曲,这也为忙碌的学习生涯增添了色彩。如果说青春是由颜色组成的,我会说青春有橙色,有灰色还会有粉红色。橙色是积极向上,灰色是迷惘不前,粉红则是这样那样的小插曲。
你想得到些什么,总是要失去些什么的。凡事都如此,我们都想在不久的将来能获取甘甜的果实,那么现在我们就要流下汗水去换取。花季的我们也会有收不回“野心”的时候,但我们是人生重要的奋斗时期,我们是祖国的未来,我们不努力,谁来当栋梁?
为青春这条美好的风景线再添上一道亮丽的流星,让我们奋斗吧!当我们蓦然回首往事时,也不会因虚度年华而悔恨,因为我们把青春花季过得如此充实而美好!
不图其他,只为将来!奋斗吧,少年!
谢谢大家!
青春期演讲稿篇4
交流先要交心:所有家长要求孩子遵循自己的意愿的时候都会用一个冠冕堂皇的理由为你好。久而久之,孩子不耐烦了。父母也愈发难过,认为自己一切都是为了孩子,而他自己却这么对自己。其实每个人都有自己的想法,也许孩子的想法确实是错的,但这也是成长的一部分,过分强求只能变成孩子的敌人。
注意交流的时间:试想一下当你在开车的时候,车里总有一个人唠唠叨叨唧唧歪歪瞎指挥,连怎么掉头怎么转弯怎么超车走哪条路线都要来插一句。请问您是什么感受。所以在孩子玩游戏的时候,父母想提醒他一下该学习了这是没错的,但不能没完没了。想和孩子交流学习、生活状况的时候也是这样,不要挑他们在做自己喜欢做的事的时候,毕竟他们成天在学校,很少有时间做自己喜欢的事。正确的交流时间应在在饭后,看新闻联播的时候。
其实我个人认为,孩子的青春期不该被称为叛逆期。孩子为什么会叛逆?是因为他们整天学习难得能玩的时候,父母还是想让他们学习。总结一下就是父母限制了他们的自由,触及了他们的利益。有哪个人在被别人限制自由,威胁利益的时候会表现的逆来顺受呢?孩子到了大学以后父母就再也管不到他们的,所以再无利益冲突了,父母就感到孩子长大了,会关心自己了,然后感叹一句孩子终于长大了?!
4其实孩子早就长大了,父母所需要做的仅仅是不时的提醒,关键时的引导。在学习方面,青春期的孩子都已经读了十几年的书了,该怎么学习不是父母这些外行能理解的。
青春期演讲稿篇5
尊敬的各位评委、老师:
大家好!
在成长过程中,并不一定会一帆风顺,而在这过程中,一定会历尽所有的苦难。
然而在这一切过后,一定会有明媚的阳光在等着你,你便会想到,这一切都值了。
诗人说“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,路是人走出来的,其中的艰辛只有行路的人才能体味。而在这坎坷的人生道路上,人生有多少哲理可言?人生的道路为何而艰辛?生生死死两茫茫,爱恨情仇不可伤。说不定超乎我们想象的光明就在前方。我们应好好把握自己,不能让艰辛将我们打到。他会是我们走向成功的绊脚石。但有时,在不同的环境中,他也有可能成为我们的垫脚石。
在人生中,有时遇到困难,那就是你驶向成功的驿站。成功的人,遇到苦难,他会一笑而过。
留一个微笑给伤痛,伤痛会悄然溜走,因为,在我们心中没有太阳照不到的角落让他驻足;留一个微笑给邪恶,你会看到邪恶在瑟瑟发抖,因为邪恶最恐惧的正是你那纯洁的笑容;留一个微笑给善良,它们会发扬光大;留一个微笑给弱者,他会升起奋进的风帆。
微笑,仅仅只是嘴角上扬,那也许就是王者的霸气。
在逆境的环境中,你会学到许多人生的哲理,逆境会将你身上的许多棱角磨圆,让你更快的驶向那没有走完的道路,也许,在这过程中,你会经历磨难,你会经历风吹雨打,但想想未来,想想成功,这些又算得了什么呢?
逆境,在许多人看来,这是一个多么刺眼的词语啊,多少人将他恨之入骨,他让多少人痛苦过啊!也正是因为这些,他才使人忘不了他,将他刻入骨里。
在逆境中成长,你会懂得更多的人生哲理。你才会脚踏实地的走向成功之塔!
青春期演讲稿篇6
1、学会理解和倾听孩子的内心需求。父母需要躬下身来主动倾听孩子说话,这代表着父母对孩子的关爱与尊重。父母在倾听过程中可以帮助孩子分析问题,孩子在倾诉过程中可以逐渐明确自己的问题,最后找到建设性的解决方法。有时,孩子的问题也不一定能解决,但因为有人接纳、理解他,就能使他消除不安和焦虑。当然,有时孩子的观点、判断可能很荒唐,父母可以反对,但要告诉孩子您懂得他的想法,明白他的感受。
2、建立友好信任的关系,尽量避免与孩子冲突。青春期的孩子情绪容易冲动,父母在与孩子交流时,有时由于方法、言辞不当,会导致孩子产生逆反心理,引发抵触情绪并有碍沟通交流。所以,父母在教育孩子时,宜采取疏导的方法,让孩子把内心的感受和想法说出来。如果发生语言冲突,家长一定要冷静,要采取适当方式主动停止争辩,待双方冷静后,再来开导孩子,这样效果会好得多。
3、利用赞美,缩短心理距离。每个孩都希望得到父母的赞扬,家长一定不要吝啬自己的赞美。看孩子成绩单时,不要只盯着考得不好的科目,可先从优点看起。
4、及时充电,不要落伍。我们经常听到家长当着自己的孩子说,现在的孩子真了不得,他们懂的我都不懂、我们思想落伍喽。家长可能是无心,但向孩子传达的信息却是你跟我说的我听不懂。这滋长了孩子轻视家长的恶习,觉得与父母沟通是没有价值的。正确的做法是家长也要及时充电,带着兴趣去了解孩子的世界。
青春期演讲稿篇7
1、理解并接纳孩子的变化
孩子出现的一系列身心变化,孩子自己也是始料不及、难以控制的,此时父母要保持平和的心态,必须清楚的是孩子出现的所有变化都是正常的,要理解并接纳孩子的变化。
让孩子发泄不满、充分表达自己的观点,满足孩子独处的需要,多倾听孩子的想法等等。尤其要注意的是:千万不要看到孩子的某些变化,或者发现孩子的反常行为就大呼小叫、惊慌失措,更不要打骂训斥,横加指责。否则,只会加剧孩子的逆反心理,增加与父母的隔阂,而一旦父母与孩子之间不能很好沟通的话,那么孩子的青春期症状将不能很好缓解,并由此产生比较严重的问题。
2、尊重孩子,平等地对待孩子
青春期孩子的最大愿望就是渴望尊重、渴望独立,希望别人把他们当成大人,平等相待。尊重孩子,就要把他当作是一个能动的权利主体,并给孩子充分的自主权。
一位美国母亲对女儿说:孩子,我希望你将来能读大众传媒系,以后成为一个出色的新闻播音员。女儿听了母亲的话,把头一歪很严肃地回答说:妈妈,你怎么能够要求我将来做什么呢?我将来做什么应由我自己决定。生命属于我,选择权也属于我,你不可以把你的主观意愿强加在我身上。这是一个美国家庭中母女的对话。相信,这样的母亲在中国的家庭中,比比皆是。所以,父母要尊重孩子,不能把自己的主观意愿强加给孩子。
3、建立良好的亲子关系
有研究表明,那些顺利、平稳度过青春期的孩子,大多具有良好的家庭气氛与和谐的亲子关系。当然,父母要尊重孩子的意愿,并不是说,任由孩子的发展,尊重和放任是不等同的,不少父母就存在这样的问题:要不强制,要不放任,结果都没能很好引导孩子的发展。
4、把最后的选择权留给孩子
在面临多种选择或是父母与孩子的意见不统一时,父母和孩子一起坐下来,对双方的分歧进行冷静地讨论,摆明利弊,但最后的决断权还是留给孩子。或许孩子的选择是不明智的,尽管如此,父母也不要强迫孩子接受自己的意见。而是给孩子留下一个时间和空间的余地,让孩子自己去分析,让孩子能最终自己说服自己。
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