我们在写作文之前一定要认真审题，明确立意，优秀的作文能体现我们的语言组织能力，推荐范文网小编今天就为您带来了忘不了你,作文参考6篇，相信一定会对你有所帮助。
忘不了你,作文篇1
“举头望明月，低头思故乡。”第一次从语文书上认识李白就是因为这首诗。李白是一位世人眼中的"诗仙"，他性格豪爽、不拘小节。随着我对他的深入了解，我发现了李白更丰富的一面。
“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”每次读到这句诗,我好像跟着李白一起来了到庐 山，看到瀑布飞流直下的美景。李白是一位喜欢游山玩水的诗人，自己的一生都徜徉在名山大川中。这样,一个热爱自由、不落红尘的李白,让我心生羡慕。
"天生我材必有用,千金散尽还复来。”李白热爱功名,但是不是为了自己，而是想为百姓做实事。即使是面对权贵的排挤和刁难,他也不屈服。但李白的刚正不阿也注定他难以融入朝廷，不得不辞官离去。这样一个栩栩如生、傲岸不羁的李白让我为之鼓舞。
"十步杀一人,千里不留行。"这是李白《侠行》中的诗中的诗句,很奇怪吧!李白居然是一位侠客。实际上,李白的剑法非常好，被称为“唐朝第一侠客”。一个持剑走天涯、能文能武的快刀侠客怎么能让我不崇拜?
虽然现在离唐朝已有几千年的历史。隔着书本，隔着屏幕，我认识了李白。不管时间的长河如何流逝，李白的精神永远不会陨落。
忘不了你,作文篇2
在茫茫人海中，一定有让你印象深刻的人吧！比如：拾金不昧的清洁工，救死扶伤的医生，大公无私的警察等等。可是最让我印象深刻的就是一个平凡的路人，虽然他十分普通，但是他的举动却让我刻骨铭心。
星期六早晨，我和妈妈乘坐着公交车准备去玩。一路上，我兴高采烈地哼着小调。就在这时，我看见了一幕令人感动的画面：“这个钱包是谁的？”一个年轻的小伙子喊到。车上的人纷纷都把目光投向那个年轻的小伙子身上。随后，一位女子说：“这个钱包是我不小心掉的。”“哦，原来这个钱包是你的呀！”那个年轻小伙子就把钱包递给那位女子。女子连忙跟他道谢。车上的人全都对这个小伙子赞不绝口，都向他投去赞许的目光！我心里暗暗的想：要是为他打分，我一定会给100分的！
可令人出乎意料的是，那个男子又用商量的口气对女子说：“我帮你捡回钱包，作为报酬，你也应该给我20元。”那位女子说：“你帮我捡到钱包是助人为乐，我为什么要给你钱。”那个男子不善罢甘休，一直纠缠着那位女子。最后女子只好无奈的从口袋里掏出20元钱给那个男子。男子的作为，让我改变了对他的看法，要是能重新打分，我就只给10分好了！车上的人也对那个男子议论纷纷：有的说他是个大骗子，有的说他也有自己的苦衷，也有的沉默不语，只是一味地摇头。
到下车时，我鄙夷地看着那位男子，却看见那位男子把20元递给一位贫穷的老爷爷，说：“这20元是您的吧！刚才您的钱掉到地上，被那位女子捡去了。正好我又捡了她的钱包，所以就帮您把这钱要了回来，这钱对您一定很珍贵吧！您以后一定要好好保管。”那位老爷爷十分感动，连忙道谢，说：“我刚才没有察觉到，多亏了你，不然我这20元可就丢了！这可是我买药的钱啊！”可那位男子却说：“助人为乐是我的本分，不用谢！”
我愕然了，那位男子的举动让我刻骨铭心，我刚才竟误会他了！
忘不了你,作文篇3
六年的小学生涯即将结束，在这六年里，我们与亲爱的母校，度过了既难忘又快乐、既有笑也有泪的日子，我们在您的精心呵护下，从懵懂的孩童，变成为了有理想、有抱负的青少年。
桃花凋谢，有再绽放的时候；燕子南飞，有再回来的时候；小草枯萎，有再绿的时候。可是母校呀，我何时才能再飞回你的怀抱呢？可能在以后，我只能站在校外的栏杆旁，凝视着这座美丽的校园，自豪地说：“这是我的母校”。是啊！一年级天真的我，背着小书包，第一次踏进校门时，心中充满了兴奋与好奇。岁月匆匆，花开花落。我经历了青涩的二年级，懵懂的三年级，疯傻的四年级，结识了许多义友，学会了很多知识。我们就像一只干瘪的海绵，贪婪地吮吸着知识的甘霖。
在操场上，我挥洒过汗水、泪水；在跑道上，我奔跑过跳跃过；在草坪上，我嬉笑过追逐过；整个操场都遍布着我们的足迹，让我收获过失败和成功，每一次活动都使我变得更加成熟更加坚强。教室里，窗明几净的玻璃上映照着我们朗朗的读书声，教室的黑板面上“伤痕累累”，每一道的“伤痕”都代表着老师的一份耕耘，而我们收获的是那份耕耘后的硕果累累。我们怎能忘记老师的谆谆教诲？
母校啊，我们是亲密的伙伴，是要好的朋友，我也不想离开你。可是鸟儿羽翼丰满后，要冲上云霄；蒲公英成熟后也会背井离乡，在外飘荡。而我也要再次背起书包，遵循千古不变的规律升入初中。似一年级时惴惴不安的紧张感又涌上心头，亲爱的母校啊，您能再帮我一次吗？
晚风吹来思恋，秋月送走的是回忆，看夕阳落入浩渺的长江，听飞雪覆盖六月炎夏，六年往事如烟，美好的回忆永驻。
忘不了你,作文篇4
我又想起那天，那事，那人……
哇！六一到了！我跟老妈申请过后，便骑着自行车来到人山人海的广场上。
我把自行车锁好以后，就到一些小店里看看，想买些小饰品。正在我闲逛之际，突然看见一个卖棉花糖的小车旁围了很多人，我便挤了进去。
啊！原来是一个老外在跟那个卖棉花糖的老爷爷买棉花糖呢！这可真是新鲜事。
只见那个老外指了指棉花糖，又叽哩咕噜的一大堆英语。老爷爷马上明白了老外的意思，便拿下一个棉花糖递给老外。老外尝了一口，连忙说：“good！good！”老爷爷看到老外脸上高兴的表情时，脸上也露出了笑容。
吃完棉花糖后，老外才想起来付钱，于是向老爷爷问多少钱，老爷爷听不懂老外说的是什么，只好说一个三元，真是“牛头不对马嘴”啊！
许久，老外从口袋里掏出几张10元的“毛爷爷”，在里面拿出一张给老爷爷。老外准备走的时候，老爷爷把七元放在老外手里，老外似乎明白了，连忙说“no！no！”老爷爷却说：“我，拿我应该拿的！”老外对着老爷爷说：“中——国——人——美！”便消失在人群里。
我想到：世上真是太需要这种人了。人不能只为了自已的利益，而不顾别人。
直到现在我都忘不了那位老外、那位卖棉花糖的老人。
忘不了你,作文篇5
岁月匆匆，转眼两年时间过去了，但我怎么也难以忘记刘老师离开前的那一幕。虽已过去很长时间了，那一幕依然在脑海中回想。
两年前，当时刘老师担任我们的班主任，同学们和他相处得十分和谐。他为人宽宏大量，班级管理有条不紊，从不和我们计较一些鸡毛蒜皮之类的小事。可是他却要离开我们到西部地区去了，他说他要去追寻他的梦。
离别那一天上午，同学们不知道一点儿消息，还和往常一样去上课。直到下午，才知道刘老师要走了，同学们听到这个消息，如同晴天霹雳，各个都震惊了。教室里静得出奇，那种静是无法用语言能表达出来的，但谁也没有哭，大家都沉默着，沉默着，大家只是默默地想，心情低落到了谷底……
那天的最后一节课，往常最活跃的一个班——四年二班，这时全体40名同学没有一个说话，一个个静静地看着黑板，一动不动，一动不动——
这时刘老师进来了，他没有像往常一样讲课，而是给我们开了一个别开生面的一个离别班会，这是刘老师给我们开的最后一次班会。
刘老师给我们每个同学都列出了成长清单，满怀深情地说起了每个同学的情况，但他说得最多的就是不放心我们，字里行间表现的是对我们深深地关爱，他说四年二班是他工作以来投入感情最多的一个班级。
说着说着，同学们都哭了。女生哭了，男生们也哭了。安静的教室中变成了宣泄感情的战场，不是为悲伤而哭，而是为别离而哭。人生自古伤离别，更哪堪，初冬时节。但刘老师没有哭，我知道，他是强忍着的。
放学前，他走了，他没有和我们班级同学合影。因为，他说我们还会有再见的一天！他没有让我们送他，因为，他不忍心见我们过分伤感。
现在，短短两年，我们已经换了几届新的班主任，一位位确实都是女强人，把我们班级治理得井井有条。但我永远也忘不了刘老师，永远也忘不了刘老师离开的那一幕！刘老师离开的那一幕，让我们一直铭记，我永远忘不了。
忘不了你,作文篇6
我有个好朋友，他叫孙宇宣。我们是铁哥们，上下学总是形影不离。
他身高一米五，胖乎乎的脸蛋上有着一张能说会道的小嘴，笑的时候眼睛会眯成一道线。我们都叫他“美食家。”因为他吃过许多美食，是一名资深的“吃货”，而且他发誓要“尝遍天下美食。”
一开始，我认为他只是一个名副其实的吃货。谁知他那“无底洞”般的肚子里装的不是食物，而是一肚子的知识。
快上课了，老师走进了教室，发现孙宇宣手中拿着面包，细嚼慢咽地吃着，一边吃还一边自言自语地说：“嗯，真香！”老师拍拍桌子说道：“孙宇宣！上课了，不许吃了。”只见他恋恋不舍地盯着手中的面包，叹了口气。那样子真是难舍难分呢。哎，真是个贪吃鬼。
别看他贪吃，他可是有“一肚子”的知识。上课，老师问：“昨天让大家预习了，有哪位同学可以回答，圆柱的表面积怎么计算？”话音刚落，全班同学鸦雀无声。老师皱着眉头，失望地叹了口气：“哎，你们真是……其他班的同学上课，举手如树林一般茂密，咱们这时荒芜人烟的沙漠呀！”只见“荒无人烟的沙漠”出现了一片绿洲——他就是孙宇宣。只见他面带自信的笑容，一本正经地说：“先用底面周长乘高，求出侧面积，再……”老师的脸上露出欣慰的笑容，说：“回答得非常完整，大家以后都向孙宇宣学习学习。”听了老师的表扬，你瞧，他都快笑成了一朵花。
他虽然是个小吃货，但是他却是我学习的好榜样。他是我永远的朋友，我永远也忘不了他。
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