我说：“剪刀、石头、布，谁输了就捉别人。”第一轮是我捉，表姐马上找地方躲，我刚数到了一百，表姐用微小的声音说：“我准备好了，你快来捉我呀。”我小心翼翼地走着，怕表姐听见就跑走了。我好像听到表姐嘲笑地说：“哈哈，捉不到我，你也太差了吧。”我找了大厅，找了整一层，还是找不到，箱子、桌子的下面和被子的下面都不见表姐踪影。突然我听到表姐在哈哈大笑，像是示威给我听。我看一下后面，我这才知道表姐躲到门的后面，我往门那边冲过去，终于找到了表姐，我大声说：“找到你可不容易啊。”要不是表姐大声“告诉”我，我又怎么会捉得住表姐呢。

第二轮，是表姐捉，我往一个大箱子冲去，表姐刚数到25时，我心里暗自得意：你一定不知道我藏在这里，这下子我赢定了。表姐数完了数，找了这里，再找那里。我正准备笑话表姐，忽然有个黑影慢慢向我的位置靠近，我紧张得简直不敢呼吸：天啊，好像要被表姐发现了。表姐看了看我藏的箱子，脸上渐渐地露出了微妙的笑容，说：“你应该躲在那里。”表姐猛得一打开箱子，吓我一大跳，我无奈地说：“表姐，你玩捉迷藏也太厉害了，我服了。”

和表姐玩捉迷藏，我真是太开心了。

开心与不开心的事作文篇2

我是一个爱画画的女孩，从幼儿园开始我就跟老师学习画画，现在已经好多年了。妈妈说，绘画让我增长知识，明白道理，也让我爱笑了。现在就说说我的绘画之路吧。

我在幼儿园的时候就喜欢画画，那时候我还不明白画画的要求和技巧，只知道乱涂乱画。后来妈妈让我跟幼儿园的王老师学习画画，老师从最基本的画画技巧教我，让我从点点滴滴学起。也许我是一个天生爱画画的女孩，对老师教的东西我特别感兴趣，每次都认认真真的完成，让老师帮我修改。几年来在老师悉心教导和我自己刻苦努力下，我的绘画水平越来越高。我已经学会了彩笔画、彩铅画、手工刮画、手抄报，学会了这么多，我开心的笑了。现在我正在学习素描画。你别小看素描画象是很简单，其实它学起来可难了，从点到面、从浅到深，有时让你头都大了。不过你认为画画是件苦差事那你就错了，其实它是一件很有趣的事。画画让我体会到了很大乐趣，有一次我很伤心，就自己想着画了一幅伤心的漫画给爸爸看，爸爸不但明白了我的心事，还夸奖我，瞧，画画又让我笑了。

现在我的画画水平可高了，是我们班里的“小画家”，美术老师不但让我做课代表，还多次让我代表班里参加比赛，获得过少儿比赛三等奖，给班级争取了荣誉，我自己心里也美滋滋的，我又开心的笑了。

瞧，这就是我绘画之路，在这条路上，我付出了努力，收获了绘画的本领，收获了很多的笑声。你想画画吗？欢迎你加入我们的画室，让我们一起体验画画的乐趣。

开心与不开心的事作文篇3

一个阳光明媚的早晨，我去英语学校早，因为我们想成为英语测试。在考试前十分钟，老师对我们说：“这个检测更加困难的问题，我希望你能认真的回答。”老师话音刚落，一些学生开始交谈，并在准备好了一些笔和纸，但我心里暗暗对自己不鼓励马虎。十分钟真快，在过去，转眼间，老师的证明文件，我看了一下试卷，有信心，微微一笑，心想：“问题并不像老师说的那么难呀！”。于是，我认真真节制，容易回答的文件，并检查了三次，没有多少人看到周围回答，感觉很满意，试卷交上去，我轻声自语：“我必须能够100分！”

第二天，老师可以带着学生微笑服务走进我们教室，宣布：“这次进行检测，只有这样一个100分”，同学们异口同声地问：“谁呀？”“金嘉宁”。同学们都向我投来羡慕的眼光，我高兴的像小鸟生活一样健康快乐，黑人外教老师能够给我提供发了特优生奖状，我已经是中国第三次技术获得特优生奖状了！我的心无比令人兴奋！

放学后，我像小兔子一样跑回家，把这件快乐的事情告诉了我的父母，他们高兴地问我：“你想奖励你什么礼物？”我脱口而出，因为溜溜球是我梦寐以求的礼物。

这件事真令我感到快乐，如果可以换成你，你也会很高兴和发展快乐的。

开心与不开心的事作文篇4

“中秋节，亮光光，家家户户赏月忙。”一年一度的中秋节到了。今天，我们做了月饼，我带你去看一看吧！

老师准备了：预拌粉、蔬菜粉、陷料、月饼模子。老师先把预拌粉倒进一个盆，再把蔬菜粉倒进去。开始搅拌，不一会，原先是白色的面团，就披上了一件衣裳，这个颜色就好像金色的秋天一样美丽。老师又给了我们每位同学分刚搅拌好了的面团和陷料。

开始了，我揉了揉面团，面团就像一群芭蕾演员一样在舞台上跳舞。我揉了许久，面团成了圆形的，似乎是一个很大的地球上有着许多人类在忙碌得工作着。我压扁了这个面团，就变成了一张被子一样，我把陷料放了进去，再把它包起来，包起来的时候，月饼形状像一朵花，月饼的图案是蝴蝶形状，仿佛有许多蝴蝶在月饼里飞来飞去，图案也有中秋这两个字，我就特别喜欢这个图案。我看到了这两个图案，似乎进到了一个完美的世界。我仿佛听到了这一个月饼说：“谢谢你，把我带到这个世界，我要在这多待一会。”听到了这一番话，月饼似乎有了一条新生命。

中秋节吃月饼，还可以赏月。月亮睁大眼睛，和蔼地望着这儿的城市，我如同听到了月亮在说：“这的城市可真美啊！”月亮像一个小女孩，很害羞，一会儿躲到了云里去，一会儿探出它那聪明的脑袋。

今天做的月饼，我要分享给我妈妈吃，因为妈妈每天都那么忙碌的做饭给我吃，我也要让妈妈尝尝我的手艺。我的愿望是：祝我们全家人身体健康！

开心与不开心的事作文篇5

今年暑假，我去了个有趣的地方，那就是杭州士官学校。妈妈想把我送去锻炼独立能力。经过商量，我决定去参加夏令营。

在期待中迎来了夏令营。第一天，我和罗俊宇一起去学校报到，我们被分开了，分在不同的中队，我在33中队，他在35中队，幸好吴楚越和我一个中队，他会迟点来。我先去向33中队的班主任陈老师报到，陈老师拉着我的行礼箱，把我带到宿舍，让我在宿舍里等其他同学。等到全部同学到齐后，已经是午餐时间了，老师就把我们带到食堂吃饭。之后，我们全体到宿舍，老师给我们发军装，接着就是午休时间。刚开始，我睡不着，就和几个也同样睡不着的同学说话，老师听见了，就把我们拉出来站军姿和墩姿。幸好老师不严厉，我们站了1分钟左右，就让我们进去睡觉。2点30训练时间到了，我们迅速起床，穿好军装，戴好帽子，下楼去排队，然后去跑步。在跑了一半后，同学们都吃喘吁吁了，我还精神百倍呢！跑到最后我得了第一名。接着，我们训练蛙跳等项目。接下来的几天里，我们做着同样的事情，站军姿、训练、上注意力课，生意有规律，但感觉枯燥无味。

最有趣的是cs活动。在第六天，教官告诉我们下午是cs活动，我们兴奋不已，我们中队pk34中队。我们戴好帽子，握着枪，准备就绪。教官一声令下，我们中队每个队员到一个隐蔽的地方，把自己隐藏起来。听队长号令，慢慢向敌人进攻，经过一番惊险刺激的战斗，我们冲到了对方的阵地上，把对方全“消灭”了，我们中队也有伤亡，但还是我们中队赢了。

夏令营生活虽然很苦、很累，但它磨练了我的意志，锻炼了我的能力。我交了几个好朋友，学会了唱军歌，学到了很多知识，也让我当了一回真正的小军人。

开心与不开心的事作文篇6

“月已圆，人欢聚，同举杯，共欢庆！家乡明月爱无限，他乡皓月也多情！”一年一度的中秋节又到了，我和小伙伴们唱着歌谣兴高采烈地来到小区的花园里。

夜，逐渐弥染了晚霞，把明月高高举在空中。皎洁的月光柔和娇美，给旁边的淡云披上了一层薄薄的轻纱，还洒了一地的碎银。

“快点，就差你了！”王雅边向我招手边喊叫着。“嘘，快看看，月亮出来了！”此时的月亮像一块嵌在天幕上的宝石，挤在密密麻麻的星群里。真是皓月当空、众星捧月啊。

望着皎洁的月亮，我不由地感慨道：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”“好，我这里也有一首。”小胖子吴煜摇头晃脑地吟诵了一句，“浩魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声。”就这样我们望月吟诗，你一首五言绝句，我一首七言律诗，展开了一场吟诗大赛。

“停一停，大家都别卖弄文采了，好没意思，不如咱们猜谜吧，看一看谁最机灵。我来出题，猜对的可以荣获我爸爸从瑞士带回的巧克力一块，怎么样？”小电脑专家佟辉兴致勃勃地说。我们都拍手称快，纷纷叫好。“一心向上，打一字。”这个我知道，“有上有心，就是忐忑的‘忐’。”我连忙应答。“野火烧不尽，打一字。”“这个题可有点难度，我得好好想想。”小胖双手扣在脑门上，急得乱作一团。王雅喜上眉梢，拍着小手应和道：“我知道了，是推荐的‘荐’，对不对？”小书迷谭亮质疑道：“如何解释？”王雅不紧不慢地解释道：“烧的是草，还存着一些，那就是荐……”

这个中秋节，我和小伙伴们齐聚在一起，对月吟诗，竞猜字谜、赏月、吃月饼，其乐融融，玩得不亦乐乎。我们不仅赏到了美景、学到了知识，还增进了我和小伙伴们之间的友谊！

开心与不开心的事作文篇7

大海是我做梦都想去的地方，我从书上知道了关于大海的知识。我听说，大海上有许多五彩宾纷的贝壳，和许许多多的海带。上次暑假，我真的来到大海边，这件事真让我高兴啊！

还记得，在暑假里，我和妈妈姐姐一起来到东山岛。

我脱下鞋，穿上泳衣，就赤着脚向大海奔去。我踩在柔软的沙子上，身后留下了串串脚樱

我和姐姐堆起沙堡，可顽皮的海浪冲了上来，一次又一次进攻我们的沙堡。经过海浪不懈的努力，它终于摧毁了我们的沙堡。虽然我们的沙堡被海浪摧毁了，可海浪却留下了许许多多的贝壳，我开心地拾起贝壳，心想：“我一定要做一条贝壳项链，挂在脖子上，多漂亮啊！”想着想着，我更快地拾起贝壳。

“咦？这是什么？”我指着地上的一个个小洞说。“这是沙马的家呀！”妈妈说。“这就是沙马的家？”我好奇地问。妈妈回答：“是的，是的。”我忽然想起了一幅对子：“沙马钻沙洞，沙蒙沙马目；水牛食水草，水浸水牛头。”我想看看沙马长什么样，就拼命地挖，可一只沙马也没看见。我心想：“这小沙马真有警惕性！看来我要慢慢地等了。”

等啊，等啊！小沙马终于爬出来了，小沙马真小，才5毫米，当它看见我时，就赶忙钻进沙里。我见小沙马回家了。就站在水里，一阵阵凉爽的海风吹过，海鸥在海面上自由翱翔，时而飞高，时而飞低。远处，一只只渔船向海滩边驶来。我抓起沙子扔进海里，大海仿佛生气了，海水一下子升到了我的膝盖，就这样，我和大海成了好朋友。

这时，妈妈走了过来，她对我说：“你看大海这么大，能够容下很多东西，你要像大海一样，心胸宽广，知道吗？”我点点头。

看来这次看海我收获很大，我看见了沙马，同时，我也在心中珍藏了一句话——要学会容纳、心胸宽广。直到现在，我一想起这次看海，就会情不自禁地“咯咯咯……”地笑。

开心与不开心的事作文篇8

[文题设计]

门，可开可关；门，可成沟通的渠道也可成阻隔的高山。谁也说不清“门”究竟为什么而“设”。是敞开的心灵抑或是封闭的思想？时光隧道上有了门，便有了历史、现实和未来的界限；人们心里有了门，便有了戒备、提防和拒绝的意味。你愿意打开心门吗？你希望走进他人的内心世界或者让他人进入你的心灵空间吗？请以“开启心灵之门”为话题写一篇文章。

[写作导引]

本话题写作的指向性是十分明确的，这就是要开启心灵的大门。心是一扇无形的门，有的人紧紧关闭，有的人半虚半掩，有的人全然敞开，于是心灵就有了不同的色彩，人生的舞台上便演绎出了各不相同的故事。就内容而言，写作要贴近自己的生活实际，说自己的真心话，体现出作文的个性化、生活化特点。开启心灵之门是针对心灵的状态而言，而心灵的状态无非紧紧关闭、半虚半掩和全然敞开几种，话题本身很有开放度，无论针对哪一种状态都行。当然也可以将“有时要开放，有时要闭合，有时要半虚半掩”综合起来进行辨证分析，阐述“敞开心灵，沟通无碍”的观点。就文体而言，除说明文外，其他文体都可以。本话题不能把它写成写实性的文章，不能就门而写“门”，应该着眼于“门”的比喻意义和引申意义。文章只要能表现人与人之间应该敞开心扉，真诚相待，走进他人的世界，让他人走进自己的世界，使人与人之间的关系变得和谐和美好的立意，文体是可以不受限制的。

[例文]

叩响心灵之窗

浙江一考生

人的心灵就像一扇窗户。有的人窗户大开，迎接着明媚阳光和清新空气；有的人却终年紧闭，生活在自己狭小黑暗的空间里。

人的情感就像是窗台上的一盆花朵，它需要温暖的阳光、新鲜的空气。如果窗户总是关着，花朵便会慢慢凋零。面对那些封闭自己的人，有人宽容，有人摈弃。有多少人愿做个有心人去叩响他们的心灵之窗呢？有多少人愿意将阳光引入他们的心房呢？

只有用爱去关怀别人，感化别人，他们才会向你开启心灵的窗户。你每一点爱的释放都可能对他人起着莫大的作用。

当米里埃主教面对偷了他烛台的冉阿让，他没有让警察抓走他，而是将烛台赠予他。正是主教的宽容与博爱，开启了冉阿让封闭了近二十年的心，发掘出了他内心的善良，他从此走向一条从善的道路。

年轻的女教师苏利文用她的耐心与关怀，将阳光引入了海伦的内心，使这个性格孤僻怪异的小女孩成了一个大教育家，用她自己的经历来帮助更多的人。

如果主教将冉阿让交给警察；苏利文因为受不了海伦的脾气而一走了之，结果会怎么样呢？冉阿让可能将在监狱内过下半辈子，内心充满了对世界的仇恨；海伦可能自暴自弃，成为一个可怜的废人。可见，用爱可以改变一个人，这种改变不是暂时的，而是永久的，因为它改变的是一个人的人生观，一旦这种积极的人生观形成，就会产生向上的力量。而那种感化人心的“爱”是接力式的，一个人受了他人的关爱，他也会去帮助别人，由此一个个传递下去，将使世界充满着爱的阳光。因此，不要忽视这份送出的爱。

每个人的内心都有善良、向上的一面，有的人可能做了许多恶行，那只是因为他封闭了自己的内心，不让善良显现，而人们又往往只看到表象，对他们产生了偏见，所以他们便失去了从善的机会。所以，我们都应作一个有心人，多去关爱他人，贴近他人的心，帮助他们释放出内心深处对生活、对生命的爱。

有些人整天叫嚷着要干一番大事。什么叫大事？对于人类来说，“人”就是大事，没有人做基础，任何事都是白费。因此，把目光放长远，帮助他人健康发展是最重要的事。

从此以后，不要再有漠视，更不要有偏见，伸出你的手，去叩响他人的心窗。你准备好了吗？

［点评］

作者从开启他人心灵之窗的角度来阐发对待人生的态度，既扣住了材料，又显出了立论的独特性。对事例的叙述和分析，同对他人心窗的开启这一角度相一致，观点和材料如同水乳，融为了一体。

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