思考的作文参考6篇

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为了将作文写的出色,小伙伴们一定都十分认真思考了,用心写出的作文一定能够打动人心,以下是推荐范文网小编精心为您推荐的思考的作文参考6篇,供大家参考。

思考的作文参考6篇

思考的作文篇1

早上看了那本关于笔记的书籍,我发现看了几十页,居然都还只是推荐序言。

这些作者分别是各种笔记软件工具开发者,他们讲到这本书对他们产生的影响,有的更是直接对他们开发成为创业者的一个契机。

他们有三位,各自就自己的不同的理解,写了一大篇长文,有的直接就概括了书内的内容;有的追根朔源;有的则直接就讲自己受影响的故事。

之后又看到了译者的序,又是一大篇,然手才是绪论导文。

说实在的,看到这反而让我有点儿慒了,也难怪有的人说他们看书是两三小时看一本,那估计就是随意翻翻看构架、看某一章节,否则像我这样翻个序都花了几小时。

关键是看了正文之后,只觉得好像每字句都有点道理,可是看完让我总结,又觉得好像他们一直在在绕圈了,说白了也就只是一句话,就是这是一个全新的笔记方法,是一个系统式的,很适合写作者创作的方法。

也许我的总结并不是很到位,但这也是本书在教的一个方法之一,就是看完一段一章节有想法的话就要用自己的话表达出来。

即使不是很完美,也是一个练习的开始。

不管是什么样的好的技巧,最重要的还是要学以致用起来。

思考的作文篇2

已经是晚上九点多了,雨还沥沥地下着。我困倦地倚在汽车的靠背上,打起了盹。一个转弯,车子已经进了小区。小区车位少车多,又要为找车位而忙碌了。我打了个哈欠,直了直身,瞪着眼睛帮助母亲寻找。

但显然我们来得太迟了。转悠了两圈,也看到一个车位。无奈,母亲只得把车顶在别人车的后面。刚下了车,我们便看见一个身影,打着伞向我们走近。我的心猛地一沉:完了,又是那个可厌的保安。之前,只要我们把别人的车拦住了,他便立即出现,责令我们把车停到别的地方。这让刚熄火的老妈很不爽,有时便会引发争吵。

他果然向我们喊道:“这里不能停车!”母亲答曰:“如果有妨碍,你打我的电话吧,我已经把电话贴车上了。”保安不依不饶,“不行,这里还是消防通道!”其实这只是一条窄窄的,无人经过,不起眼的小路罢了。他意图让我们把车停到其他地方去。

母亲径直走开,不再理会。他无奈地叹口气,却拦住了我们,“反正你就不能堵在这儿!”母亲也顶了回去,“凭什么?!”两人声音越来越大,打起口水仗。

我初觉这保安真是无理取闹,已经把挪车电话写上去了,也没正在停在消防通道上,为何保安还要让我们到别处寻车位?争执中,保安的一句话让我顿悟——“主任让我们这么干的!”

物业处主任,向来以管理安保人员严厉著称。他说东,安保人员绝对不敢吐个“西”字。主任的这道命令犹如“圣旨”。保安上有命令,下有业主的不服从,他该如何是好?这便让他陷于进退两难的境地。相比之下,他只好强迫我们把车移走,而不是我之前想的“无理取闹”。也许,我们这样停车,被物业主任发现了,会使他丢掉保安这个饭碗。他也是依靠这微薄的收入来养家糊口。做保安也不容易,要承受领导的压力,有时还要遭业主白眼。当我们在熟睡时,他们在站岗,保卫小区的安全。

最终,我们“屈服”了,母亲很不爽的把车子重启,停在了小区外面,但是我明白了:不要一味地认为自己是对的,要换位思考,多想想别人的处境与感受。

思考的作文篇3

小时候,喜欢听妈妈讲故事,一天,妈妈为我讲了一个故事。

一个父亲有两个儿子,一个欢喜,一个悲伤。

欢喜的整天笑嘻嘻,从来不会犯愁,非常乐观。

悲伤的整天严肃着脸,皱着眉,遇到什么事都住不好的方向想,非常悲观。

一个“六一”儿童节,父亲思考了片刻,为两个儿子准备了不同的礼物。

他在悲观的儿子的房间里堆满了玩具,而在乐观的儿子的房间里堆了马粪。

下午,父亲来看两个儿子。

悲观的儿子正坐在满屋的玩具中间大哭。

父亲问他:“宝贝儿子,怎么了?”

儿子抹着眼泪回答:“这么多玩具,我玩不过来,还要换电池,最后还是要坏,别人也会嫉妒我的。”

父亲又来到了乐观儿子的房间,看到他正在马粪中兴奋地奔跑。

父亲不解:“我在你房中堆的是马粪,你高兴什么?”

“嘿。”他回答:“这里既有马粪,那在不远处也会有一匹欢乐的小马!”

我听完妈妈讲的这个故事若有所思。不同的心境,便有不同的感受。我们都市人整天为金钱操纵,没有快乐,何不换位思考一下呢?毕竟,不一样的思想,可以成就不一样的未来。

思考的作文篇4

日子由得失的经纬所编成。每个人都在得失中长大,每个人都在得到什么的同时失去了什么,在失去什么的同时得到了什么。世上没有只得不失或只失不得这样的事。

得有两种形式:一是外界赐予的,一是自己争取的。前者不足为怪,后者让人自豪。失有两种原因:要么是别人造成,要么是自己导致。对前者不应怨天尤人,对后者则要尽力补救。

很多时候,失实为得,得却是失。正所谓:塞翁失马,安知非福;塞翁得马,安知非祸。

如果你失去的比得到的有价值,那么你最终还是失去了;如果你得到的比失去的有价值,那么你依然得到了。鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,舍鱼而取熊掌才是明智之举。

若是为了整体,为了大局,失去的无论怎样珍贵,都是值得的。一个爱国英雄失去了青春和生命,得到的是炎黄子孙的崇敬,世世代代的怀念,虽死犹生,永垂不朽,千古流芳;一个卖国贼,虽然苟全了生命,却失去了人格和人性,虽生犹死,人人唾弃,遗臭万年。

一个以为自己拥有一切的人,很容易失去谦逊的美德;同样,一个以为自己一无所有的人,他早就失去了最重要的东西——自信。

一个在失去的痛苦中悲观沉沦的人不但不可能失而复得,连他本来可以得到的也会失去;真正聪明的人,不会为失去而感到忧伤,而是通过行动去补偿。

每个人都不能保证他只得不失,但可以尽量都多得一点,少失一点,在失去太多的时候,用得到的来鼓励自己,你才能多得一些,在得到很多的时候用失去的提醒自己,你才会少失一些。

一切无价的东西,诸如青春、生命、朋友,总有一天会舍我而去,但只要你无愧于拥有它的时候,又何必为了它的失去而痛苦呢?最可悲的是用尊严和生命换取铜臭和名利还沾沾自喜的人。

失是得的代价。要知道,成功与否已由你的汗水决定,而不是由命运决定。付出了多少辛苦,才能收获几多喜悦。如果你想得到什么,你就必须做失去一些东西的准备,因为天上是不会掉下馅饼的,

有时我们付出很多还没有获得什么效果,这是现实在暗示我们付出的还不够多,而并不意味我们白费力。甩开客观原因的拐杖,在主观上找问题。前进的大道才能越走越宽广。假如我们半途而废,就真会前功尽弃,功败垂成。

没有谁能逃避得失,只要他还活着。失是泥潭,让人难于自拔;得是包袱,会缓慢你的脚步。患得患失让人终生负重,步履蹒跚。学学范仲淹的洒脱,不以物喜,不以己悲。我们就能摆脱的的桎梏,永远活得轻松,活得潇洒。

思考的作文篇5

糟糕!我刚写完一半的语文作业怎么就不见了呢?我呆呆的站在课桌旁。

我明明记得上午第二节课下课后,把作业放到了桌子上才去上的厕所呀,可是现在它去哪里了,长腿了吗?我急坏了,翻了翻书桌--没有,看了看地板--也没有,到底去哪儿呢?

这时,我看见同桌李泽一瞄了我一眼,我觉得不对劲,就走了过去,发现他作业上的字是我的,但名字是他的,我顿时明白了,噢!原来是他把我写完一半的作业拿走了。可是他一点还给我的意思也没有,而是用我的作业本继续写,我很生气。他是我们班的淘气包,我如果直接跟他要,他会不会打我?他以前可都是用拳头解决问题的,我会不会受到伤害?

于是,我回到座位上。我想起妈妈说过:“遇到问题要冷静思考,才能找出解决问题的好办法”。啊!我想出办法了。我给李泽一写了一张纸条:我知道是你把我的作业拿走了,你现在还给我,我不会告诉老师,也不会怪你的。他看完后把作业还给我了,我又写了一张纸条:你是一个男子汉!他扭头对我笑了,看来他不会打我。

这个办法既没让我受到伤害,还保护了他的面子,又没有伤害同学间的友谊,同时把作业要了回来。这件事情让我学会了遇事要冷静思考的方法,我开心极了!

我从教室出来,看到的是蓝天白云,秋高气爽;国旗杆上的红旗迎风飘扬,校园里的鲜花分外美丽……

思考的作文篇6

夜晚的时候,眼皮马上要粘上了,可是手机还捏在手头。

“叮咚”,一声信息惊醒了已有点儿迷糊睡意的你。

看了一下信息,原来是有亲戚明天要过来。一时说不清的情绪,不知是要推诿还是欢迎,因为你也有着自己的生活计划,而且最关键的事,这些天,你感觉自己真的有点儿疲惫。

但还是不忍心让对方失望,而你从来就是一个不懂拒绝的人,所以你应允了下来。

第二天的早晨,你果然还是没能用一夜的休息赶走疲惫,所以当收到约定出行的时间时,你的心里是抵触甚至带着不该有的小小的愤怒。但你知道,这愤怒,更多地是对自己的无能,以及曾经的任性导致的不太如意的现状。

理智还是能控制着你,把握着自己的`情绪,尽可能地不让对方被你的负面情绪影响。

你安排了时间,然后想先趁着空闲的个人时间,把原本的一些计划尽快地先完成。然而,只一会,他们便来了,你有点儿无奈,但是看到大太阳的天气中,他们被晒红的脸,你的无奈变成了心疼与自责。

尽可能地让与自己相处的人感到舒适,这是你与喜欢的钟哥一样的价值观。

尽管很累,但你力所能及地做着应该做的事。其实更多只是一种陪伴给他们心安,你明白自己做的并不多。可是当你有点内疚地给予点小补偿时,你没想到自己反而收到了更多。

推搡之间,你突然为自己的以小人之心度君子之腹的心态感到无地自容。

以诚相待,你能从中感受到幸福。

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