老人运输和杀敌行为是文章的最振奋人心的所在。但我们细想，一个糟老头孤身一人，带着两个孩子，并且运输着不少的粮食，怎么会顺利通过封锁线？要知道日本人的炮楼戒备森严，无数的探照灯不停地照耀，黑夜如同白昼，怎么会让她们那么容易就通过去了？别忘记了，文章的开头还有铺垫，说鬼子对水上的运输通道封锁的严密，“白天连水鸟都不敢出来”。

文章最后写到，老头将十几个鬼子引进了自己设计的陷阱，用埋在水中的钩子把鬼子的大腿钩住，使他们无法动弹，再瓮中捉鳖，将他们全部消灭。谁会相信？对敌人能力的低估，不知是作者的故意还是见识的短浅。如果日本鬼子真的有那么的愚笨，那抗日战争就不需要那么长的时间了。或者说，压根日本人就不可能发动那场战争了。

战争让女人孩子走开，不知是谁说的话。一直以来我对那些叙述“3861”部队参加战斗的电影电视文章很不以为然，像什么《小兵张嘎》《闪闪的红星》《小英雄雨来》等。年龄小，而形象却高大，真不知历史长河里有多少这样的英雄。不想在初中的语文教材中，又学到了老人参战，而且英勇无比。真是“386199”凑齐了！

归纳成一句话就是：人物和情节的虚假让我对《芦花荡》产生了厌恶感！

我讨厌你作文600字篇2

我们社区里有一个十四五岁的坏孩子，他真名叫什么不知道，只知道大家都喊他“没救的恶小子”。他个子不太高，一头黄头发，脸上倒还干干净净，就是长了个“不干净”的嘴。

他经常欺负那些在路边摆摊的穷阿姨。有一次我放学回家，又看见了“恶小子”，他把手插在裤袋里，在那个穷阿姨的馄饨摊前转来转去。我过去要了碗馄饨，边吃边看那“恶小子”要干什么。他转了一会儿，停下来叫阿姨下碗馄饨。我顿生奇怪，他总嚷嚷阿姨的摊不干净，努力催大家别在阿姨的摊上买馄饨，今天怎么自个儿也来吃了？正想着，要馄饨的人越来越多。每天如此，一到五六点钟，馄饨摊就热闹起来，因为阿姨下的馄饨味道鲜，馅儿多，量也大，所以大家下班、放学都爱来吃一碗。

一碗馄饨快全下肚了，不经意地，我看见“恶小子”偷偷地从口袋里拿出一个小东西丢在碗里，然后一拍桌子站起来，大声喊“那穷老太婆呢？”我们一齐看着他，阿姨听到慌慌张张跑过来，问：“什么事？”“恶小子”指着碗里，大声说：“你看这是什么？”阿姨看了，惊讶地说：“怎么可能？”旁边一个叔叔问：“怎么了？”“恶小子”得意地说：“碗里一只苍蝇！我说不干净就是不干净！”说完不付钱就得意地走了。阿姨满脸通红，“不可能的！”我忙帮阿姨解释：“我看见是他自己放进去的。”一个大叔叹息道：“唉，我看这孩子真是没救了！”

卖馄饨的阿姨是那样纯朴，这“恶小子”怎么能这样欺负她呢？怎么忍心欺负她呢？

“恶小子”，我讨厌你！

我讨厌你作文600字篇3

唉，又要写作文，烦死了！我苦着一张脸，用手托住下巴，皱着眉头抱怨道。你一看，就知道我最讨厌的就是写作文了吧。

今天，老师又布置作文了。我一听到这个消息，简直就好像晴天里来了个大炸雷，完全呆住了。我的心直流眼泪：苍天啊，大地啊，为什么要写作文啊！我抱怨不已。

可是，没办法，我只能磨磨蹭蹭地打开作文本，把沉重的下巴搁在冰冷的书桌上，愣愣地看着镜子中的自己：那是一张愁苦的脸，上面写满了无奈，好像都是被作文折磨的沧桑。写作文，写作文，天天都要写作文，就连上厕所都要想怎么才能写好作文。我喃喃自语。哎，你是不知道，平常我觉得我看的书很多，但每到写作文，那些知识和积累就全部都飞走了，一提起笔来，总有一种江郎才尽的感觉，我都有一种书到用时方恨少的感慨了。妈妈在旁边对我说：再讨厌写作文也要写啊！不练，你就更不知道怎么写了。哎，我长叹一声：知道了，我会写的。我冥思苦想，连笔头都要被我咬出了深深的痕迹，可是，我的作文才写下了一点点儿。

妈妈走进来，看我这么慢吞吞的，就开始在一旁不停的唠叨，好像一个复读机：你写快点呀，别磨磨唧唧的。写作文有什么难的，想到什么写什么啊，就像顺水推舟一样。每次妈妈这样，我对作文的恨意就更深了一分，我嘀咕道：妈妈，像你这样写作厉害的人，当然觉得简单啊！但是像我这种小菜鸟，又怎么能和你相比呢？我的舟推不动啊！我心理感慨不已：作文啊，作文，我与你无冤无仇，何必这样为难我呢？

对我来说，作文就是世界末日，就是一场灾难。我真的很讨厌写作文！

我讨厌你作文600字篇4

许多同学都喜欢过年，因为过年会收到压岁钱。可是，我要大声说：“我讨厌过年！”你们别以为我是故意唱反调，先来听听我的理由吧。

过年时一定要买年货，商场里自然是人山人海，非常拥挤，交钱时还要排队。而且，这么多人一定会发生碰撞，一碰撞就要吵架，一吵架就有人围观，一围观就会造成“交通堵塞”……

过年了，当然要给爷爷奶奶、姥姥姥爷、大姑大婶……拜年。我家的亲戚都住在外地，拜年还要坐车去，可我晕车啊！除了晕车，去亲戚家还特别不自在，拘束得很，用妈妈的话说，是“站有站相，坐有坐相”，这让在家时天天活蹦乱跳的我痛苦万分。

过年时要放鞭炮，狗狗最害怕鞭炮的响声了，这可把我害苦了。有时候，我睡得正香，外面忽然响起了“噼里啪啦”的鞭炮声，吓得贝贝（我家的狗）上蹿下跳还直发抖。这时，我就不得不起床去哄它。唉，放鞭炮的人哪，你就不能在我不睡觉的时候点燃那美丽的炮仗吗？

放寒假之前，同学们都会互赠贺卡传递祝福，希望对方在新的一年里开心、快乐。可是，贺卡是要用钱买的，我们小学生哪有那么多钱来买贺卡呢？跟父母要，说不定会挨批评。有的老师还不让带贺卡，贺卡可能会被没收。这又带来了不少麻烦。

过了一年，我又长了一岁。人总是会在不知不觉中长大。我想抓住童年最后的时光，可岁月却不听我的召唤，缓缓地逝去了。我不想长大，我不想变老，我想永远当个孩子啊……

听了我的理由，你们是不是觉得我说得有道理呢？我真想站在屋顶上向全世界宣布：“我讨厌过年！”

我讨厌你作文600字篇5

“同学们今天要完成的作业如下……”说罢，老师转身拿起粉笔在黑板上记下了密密麻麻的一大堆的作业。讲台下一阵骚动，“这么多作业啊！”“多到根本停不下来！”“老师太烦人啦！”周围的同学七嘴八舌地议论开来，你一句我一句地在背地里说起老师的坏话。

作为一名学生来讲，最讨厌的莫过于班主任老师，我当然也不例外。当深夜来临，本应依偎在被窝里的我却仍在挑灯夜战，写字台上只有那一盏有些陈旧的台灯陪伴着我，它那暖黄的光覆在桌面上，穿过我胡乱摆放的作业本，越过我繁忙的笔尖。我时而挑起笔杆子，凝视着那如群蚁排衙般写满知识点的作业本，总会不忘埋怨几句：“该死的应试教育！讨厌的老师！”

这样的场景几乎每天都会上演，王老师不知在同学们心里买怨过多少遍……

午后，天气炽热无比，空气中弥漫着燥热的气息，似乎连呼吸都变得困难，心情也因此烦躁不堪。照例，我这个学习委员要给老师送作业。

我挽起袖子，抱起一沓练习本向老师办公室走去。来到门前，我深吸一口气，放松了心情，请喊了声“报告”便推门而入，第一眼便看见了老师正趴在桌面上熟睡，那均匀的呼吸声似乎在暗示着老师正在做一个好梦。

我不想吵醒他，于是蹑手蹑脚地把作业本向桌面轻声递去。桌上，是批改了一半的作业本，红色墨水的笔芯静静地躺在老师的胳膊周边，仿佛批下过勾勾叉叉的它也和老师一样疲惫；桌角，是批改完的一摞练习册，已整齐地分好类摆放着，几个“捣蛋鬼”的名字醒目地写在一张纸上，看来老师是没少操心啊！

我想看看老师有没有吵醒，却看见了他那紧皱的眉头，难道熟睡中的他还在为同学们的学习担心吗？他每天几乎都在为我们操劳着，我们紧张时他比我们更紧张；我们高兴时他比我们更高兴，有这么一个老师陪伴我们，难道我们还不知足吗？

想起这些，之前的所有埋怨似乎都消失得无影无踪。望着老师熟睡了的脸庞，又觉得这个我曾“讨厌”过的人是多么可爱呢！

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