我想请同学们闭上眼睛想想，每天，早早到教室里来，陪着我们上自习，又不辞辛苦跟着我们跑操的，是谁?每天晚上拖着疲惫的身体安排好我们休息，又披星戴月匆匆回家的，是谁?每天，在课堂上，口干舌燥，不厌其烦的为我们讲解知识，甚至生病了还坚守岗位，带病为我们上课的，是谁?当我们在学校里生病时，照顾我们，嘘寒问暖，甚至不辞劳苦骑着车子送我们去医院的，是谁?当我们生活、学习上遇到困难，耐心为我们疏导，替我们排忧解难的又是谁?我想，同学们的心里一定有一个明确的答案，是的，那就是我们的老师。当我们从家里走出来，一路陪伴我们，鼓励我们，帮我们成长，让我们成熟，教我们知识，又让我们学会做人的就是他们，是我们最最敬爱的老师们。

今天是20xx年9月10日，是全国第29个教师节。古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也，智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!值此第29个教师节来临之近，请允许我代表全体同学，提前向老师们致以节日的问候，让我们从心底说一声：老师，您辛苦了，谢谢您，敬爱的老师。

有人说：父母之爱，让我们体会到了养育的艰辛;有人说：朋友之爱，让我们感受到了无助时的温暖;我要说：教师之爱，让我们享受到了不求回报、无私奉献的博大，既有父母的艰辛又有朋友般的温暖。

我是高二二部的一名普通学生，去年我参加了寿光市弥水放歌诗歌朗诵大赛，经过精心的准备我们成功夺魁!喜悦之时，只有我知道，为了这个比赛，是老师为我们查找资料，一遍遍的帮我们修改文章，为我们的朗诵精心指导。朗诵稿件上，注满了老师标记的重音和停顿，我的比赛后面是老师付出的无数汗水和心血，就是这次比赛，让我有了自信，让我对学习，对未来，有了更新，更高的期望。

这，只是发生在我身上的一件事，其实同学们想想，在我们求学的生涯中，我们的老师给过我们多少帮助、劝导、问候、关怀和鼓励，我不会忘记我们学校的办学理念：不放弃每一个学生，让我们都得到适合自己的最好的教育和发展。不论学习成绩好的，还是像我这样成绩一般的，我们都会有绽放的机会，圣都中学，给每一个学生，提供了一个闪光的平台，我们的成长，凝聚着老师们的汗水，我们的进步，倾注着老师们的心血，来到圣园后的一个个的感动怎能不让我们感念师恩，用心学习呢?

可能，有的同学说，某某老师批评过我，是的，我也遇到过这样的情况，可是，亲爱的同学们，让我们静心的想想，我们自己做的，是不是应该受到批评呢?我们生活在学校里，老师就像我们的父母一样，他们期盼着我们进步，优秀，他们的批评，难道不是恨铁不成钢的表现吗?我曾听过一个故事，牢牢记住了其中一句话：对一个人最大的惩罚就是不指出他的过错，让他继续错下去，最后得到更大的惩罚，如果我们错了，老师也不批评，那么结果会是什么样子?我想同学们心中已有答案吧?!

在古代的各行各业中，师傅教授徒弟，大多是保留一手的，那么，有没有例外呢?我很肯定的说：有，那就是我们的老师。所有的老师，都是恨不得把自己所有的知识传授给学生，所有的老师，都恨不得学生都超过自己。老师的心，是那么无私和慷慨。

我们怎会忘记当群星闪亮的时候，是老师还在灯下批改作业;当万家灯火辉煌，家人共聚晚餐，齐庆节日的时候，是老师还在心甘情愿的陪伴我们，为我们排忧解难。

正是因为有了老师们的辛苦，我们才健康的成长，正是因为有了老师们的付出，我们才不再迷茫，勇敢向前!

同学们，就让我们记住这比山还高，比海还深的师恩吧!让感念师恩的心在我们心底默默涌动，直到永远;春风化雨，岁月如歌，让我们化感恩为动力，努力学习，用优异的成绩报答这份恩情吧!!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

感师恩主题演讲稿篇2

老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量;用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天;

您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您的荣誉。

加减乘除，算不尽您作出的奉献!

诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。

成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言。踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意和感激。万水千山总是情，洒向人间都是爱!天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。

师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬!

师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量!

无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬。无论我身在何方，心归何处，老师，我都将用心灵的契约为您祝福!

让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福，让白云和蓝天永远点缀您的生活，愿您的生活充满快乐!让春天给您送去花的芬芳，让秋天给您送去收获的果实，让夏天和冬天都永远丰富您的生活，原您的生活永远多彩!

感谢恩师。

感师恩主题演讲稿篇3

各位老师同学们大家好

我叫邓初怡，我已经读三年级了。我读一、二年级的语文老师兼班主任是林老师。现在，黄老师教我们语文并担任班主任。刚读三年级时，当我发现换成黄老师教我们，而且，她非常严格，我很失望，非常想念林老师。过了一段时间，我觉得黄老师才是我心目中的好老师，正所谓“严师出高徒”，如果没有严格的老师来管理我们班怎么行呢?

黄老师对我们要求很严格，把我们班打理得井井有条，许多调皮捣蛋的学生改掉了许多不良的行为。读一、二年级时，肖帆最爱欺负我们，我们被他欺负怕了，见到他都要绕路走。自从黄老师教我们后，肖帆改变了许多。看，下课了，他的身边聚满了同学，不时传来阵阵欢笑声。

黄老师上课时，喜欢把课文内容讲得精彩，还通过举例讲一些大道理给大家听，让上课变成了听故事，让我变得更开心。黄老师还经常介绍一些课外书给我们看，这些书非常适合我们看而又十分有趣。这个学期，我们全班共读《水浒传》。大家把书买回来后，就根据老师的计划进行阅读。然后，黄老师每周安排一节课，和我们一起朗读、议论。

其实，黄老师也有慈祥的一面。有一次，我和黄老师一起回家。我有不懂的问题就问黄老师。黄老师一面露出真诚的笑容，一面耐心地解答。

我喜欢的老师就是黄老师，永远都不会忘记。啊，黄老师对我们班的同学多么好啊!

感师恩主题演讲稿篇4

亲爱的老师：

鱼儿感恩大海，因为大海哺育了它的成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔;我们感恩我们的老师，因为您的爱一直伴随我们成长。又是一年金秋九月，又是一年丹桂飘香，又是一年秋菊溢彩。九月的风和九月的阳光带着九月的希望和祝福将九月十日再一次呈现在我们的面前。

亲爱的老师，您是春天的雨露，滋润我们年轻的心灵;您是夏天的凉风，吹绿我们萌芽的希望;您是秋天的阳光，照亮我们渴求的心田;您是冬天的热火，温暖我们离家的身心。木船早已陈旧，可您仍无怨无悔、忙忙碌碌，载着一批又一批莘莘学子向成功启航。您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

亲爱的老师，您给了我们一杆生活的尺，让我们自己日日去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。你们之所以伟大，不仅仅在于传授给我们科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

亲爱的老师，感谢您!您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现。亲爱的老师，感谢您!您让我们从失败中汲取教训，在困难中积聚力量。

在第三十个教师节来临之际我们谨代表全体同学衷心祝福我们最尊敬的老师，祝你们节日快乐、幸福安康!愿你们身体健康，工作顺利!

此致

敬礼

感师恩主题演讲稿篇5

“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。”每当我读起这首诗时，总是浮现出一个熟悉的身影……

如瀑般乌黑亮丽的长发随风而飘，清澈的眼眸，白皙的手臂，清秀的脸庞，高挑的身材，清脆悦耳的声音，花色长裙，嘴角总是挂着一丝笑意，让人感到温暖。这个像仙女般的人是谁?——她就是我们的语文老师兼班主任骆丹。

骆老师的语文课总是充满欢声笑语。

记得有一节课，骆老师正在讲解一篇课文，可是那堂课似乎每个同学都不在状态，有昏昏欲睡的;有做小动作的;有在忙文具的。骆老师看在眼里，合上书本，微笑而又亲切的说：“同学们，你们现在的样子和老师小时候上一节课的时候特别像!”听这话，我们立刻来了精神，每个人都饶有兴致：真的吗?老师快讲啊!快讲啊!老师抿嘴一笑，就叙述起老师童年课堂上好玩的事，我们个个听得入了迷。老师讲到最好玩的时候，我们全体哄堂大笑，笑得人仰马翻，还有的捂着肚子，拍着桌子。老师见我们个个兴致勃勃，又拿出语文课本：“现在我们是不是该应该学习课文了呢?”我们异口同声：“是——!”接下来的语文课，每个人都精神饱满，坐的笔直的，听得津津有味，一直到下课铃声响。

一次，我的语文考了88分，那次的考试几乎全班都在90分以上，而我的语文成绩一直是数一数二的，怎么会是这样?!我好灰心，有点垂头丧气。下课后，骆老师把我叫了去，仔细地给我分析原因，并语重心长的说：“你的最大问题就是容易骄傲。每一次考了一个高分，就沾沾自喜，可下一次呢?就跌入了低谷。这是什么原因呢?还是翘尾巴了吧?”

骆老师轻轻地拍拍我又说：“其实，考了高分谁不高兴呢?再说你平时基础打得牢，理解阅读分析能力还可以啊，语文水平一直很好，只要认真、不轻敌考个理想的分数没问题啊，这一点老师对你充满信心。这次考得不好，不要紧啊，你只要想办法改掉马虎这个毛病，老师相信你成绩很快就会上来的。”

骆老师那双清澈明亮的眼睛盯着我说：“杨彦琪，加油!”我重重地点了点头，慢慢走回座位，拿起试卷看了看——错题我全会!真的是粗心造成的错误!后悔、悔恨一时间涌上我的心头，我握紧拳，发誓一定要把这个毛病改掉!

当我又犯错时，老师那如春风化雨般的教诲总在我耳边响起，抚平我那已经翘起来的尾巴。当我拿到理想的分数时，老师双清澈明亮的眼睛中流露出那熟悉的笑意，那笑意仿佛是欣慰;仿佛是善意的提醒。

她捧着一颗心来，不带半根草去。一个使语文课上欢声笑语的人;一个在考试后对我安慰鼓励的人;一个在我作文比赛获奖时比我还高兴的人，这就是我最喜欢的语文老师——我的班主任骆丹。

感师恩主题演讲稿篇6

大家好!我是来自***班的***，今天我演讲的题目是《最美的眼神》。

最美的眼神是什么样的呢?什么样的人才有美丽的眼神呢?我从小就一直在寻找这两个问题的答案，直到后来，我渐渐的明白了……

在我小的时候，父母都很忙，没有时间来陪我，因此我总没有安全感。在我成为一名真正的小学生时，胆小怕事依然困惑着我。我记得妈妈总是着急地说我懦弱，可那时的我根本就不知道什么是懦弱。在学校里，我没有朋友，下了课也只有我一个人坐在座位上看书;课堂上，我总是安静的听老师讲课，从来都不敢大胆的举手发言，我曾多少次暗下决心要改变我自己，可是每当机会来临时，我总是缺少勇气与自信，我知道我可以，可我就是没有胆量把手高高地举起来。

老师好像发现了这一点，在一节课堂上老师叫起我回答问题。我从座位上站起来，像做了错事一样，低着头，我的脸红得发烫，心也跳得很快，双手冰凉冰凉的，腿也微微发颤，我一个字也说不出来，可眼泪却快要流出来了。老师并没有批评我，而是给予我鼓励的眼神，让我坐了下来。

课后，老师经常鼓励我，告诉我一定要有自信，要相信自己能够做好，上课要积极的举手回答问题，试试就能成，争争就能赢。老师的眼神中流露出了鼓励和肯定，我看着老师的眼神，突然觉得那眼神真的好美好美，我也会认真地看着老师的眼睛，点点头。

从那以后，每当我遇到困难和挫折的时候，那个美丽的眼神总是在鼓励着我。从小学到初中，我对自己充满了自信，我相信我能行，那个眼神给了我力量，给了我前进的动力，让我有勇气面对一切，让我有勇气站在这里。

而现在我也终于明白了，那最美的眼神，就是当初在我遇到困难时，老师鼓励我的眼神，也只有心中有爱，无私奉献，不求回报的人才有这样美丽的眼神，而那个人，就是老师。

每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基;每一个人，都曾有恩师相伴!感动你我那真情，是老师的传道、授业，是老师的教诲、叮咛;是老师的批评、怒斥，是老师的呵护、引领。

教师一生默默奉献，不求回报，换来的是知识的传承和道德的延续!

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……

您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。

感恩老师，不需要华丽的词语，因为全社会对老师的感谢是无法用语言和文字来表达的。

谢谢老师!

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