李昕不但善良，还有拾金不昧的优秀品质。有一次，我们俩一起去上学，走着走着，李昕好像踩到了什么，“哎呀，是个钱包。”她连忙拾起钱包，挺厚的，她打开一看，好多张百元大钞，最少也得有几千元吧。李昕对我说：“钱包里有这么多钱，失主肯定很着急，我们在这里等这位失主吧。”大约过了十来分钟，失主终于来了，他给我们道了谢之后，便急匆匆的走了。后来李昕又对我说：“俗话说，赠人玫瑰，手有余香。做了好事，自己总是挺高兴的。”

这就是我的好朋友，我因有这样的朋友而开心，自豪！

我的国四年级作文篇2

早晨起来，发现窗外一片朦朦胧胧，原来是下了一场小雨。我坐在窗前，望着这淅淅沥沥的小雨发呆，心里想着一些事情。

春天的雨，既不像夏天的雨那样猛而急，又不像秋天的雨那样悲和忧，也不像冬天的雨那样寒和狂，春天的雨，柔和，惬意。尤其是初春时节，春雨格外静谧、柔和与温暖。

俗话说“春雨贵如油”。这场雨就像是给植物们的营养液，小草、花朵和树木都在春雨中飞速地生长。小草大口大口地吮吸着露珠，好让自己长的`又快又高；花朵们在春雨中不停地扭动着它们纤细的腰，让春雨尽情地冲洗着它们的花瓣；湖边的柳树在春雨的滋润下飞快地长长，春风轻轻地抚摸着柳树的辫子，柳枝在春风中高兴地跳起舞来，有些被吹到了湖里水面荡漾起了一阵阵涟漪，先是十分的小，后来越来越大，越来越大，最后看不见了。春雨不停地滴入湖里，每一下都溅起一些小水花和一阵阵涟漪，“滴滴答答”，像是春天的交响乐。

啊！春雨滋润了大地，大地不再干渴，不再沉睡。各种各样的植物在欢笑，仿佛在说：“春天来了！春天来了！”

我的国四年级作文篇3

星期一的上午，第四节课是英语课，同学们准备好书本等着李老师来上课。

不一会儿，李老师抱着一打卷子走进来了，只听他说：“今天我门口注册卷子，你们要认真做题，要不然考的不好的要罚你们重做。”李老师说完，同学们都唉声叹气起来。李老师突然说：“你们哎什么哎呀，赶紧给我认真做题。”

卷子发下来后，同学们就开始安安静静地认真答题了。我认真答每一道题，我心里暗暗地想：一定要答95分以上，要不然我就要重做卷子了，我不想重新做卷子。刚开始，我答得很顺利，可到了最后，有一道选择题难倒了我，我想这道题是答案aa还是答案b还是c呢？最后我想来想去，想到了一个办法，那就是利用点豆豆的办法，最好我点到的是c。交完卷子，我赶紧打开英语书，看看这道题的答案。对完答案，我发现真的错了。我心想：我没有别的错题的呢，我能不能打95分以上呢？我心里一直忐忑不安。

下午上托管的时候，只听李老师踏着沉重的`脚步，走进班级，把卷子往讲台上一扔，生气说：“那你们今天考的太差了，我现在给你们念念95分以下的。”这时我的小心脏都快要跳出来了，老师一个一个的说着学号，可是到最后没听到老师说30号，这使我悬着的心终于放下了。我心里狂喜想：我到底考了多少分呢？是95分还是96分？还是95分？还是100分呢？我想不管我打九十几几，我的心里还是很高兴，因为我不用重新做卷子了。

卷子发下来后，我一看我打了96分，我错的都是选择题，另一个是手误写错了，这都是因为我不认真，我下次考试一定认真答题。

我的国四年级作文篇4

在沧海中，我是一粒沙，隐藏在茫茫人海里。我有一个苹果脸，头上乌黑发亮的马尾辫走起路来一晃一晃的，显得很有精神。

镜头一爱读书读万卷书，行万里路，书籍是人类的营养品。这是每当有人叫我书呆子、书迷、甚至是书痴，我都会这样对他说。我最爱读的书可多了，有：我国四大名著、科幻类、经典故事类、作文类、淘气包马小跳系列等等。我读书读到什么程度呢？这么告诉你吧，每得到一本书，我就能把它读到废寝忘食、滚瓜烂熟。记得有一次，我放学回到家，马上抓住刚买的《海底两万里》读了起来，也不知过了多久，长长的一声：‘你的作业写完了吗？没写完你就看书，现在已经6点半了，你说该怎么办’爷爷跟我说，于是，我只能先写再看了。

镜头二爱笑对于我来说，笑，有两种可能，第一是狂欢大笑，第二是微笑。因为我是家里的开心果，没有人能够阻止我笑，有一次，我和我表妹在玩捉迷藏，我藏在了衣柜里，因为这是我发现新的藏身之地，表妹慌慌张张的找来找去，最后还是找不到，急的大哭起来，因为我是姐呀，必须出来哄她，出来之后，我就大声狂笑起来了。镜头三咬笔唉，咬笔是我的缺点之一，课上咬，课下咬，在家写作业时也咬，因此，妈妈总是对我说‘你呀，没有什么别的，就是急病乱投医。’我做数学题时咬笔，写作文时也咬笔，刚买的黑色中性笔，一天之内就咬坏了，想控制也控制不住，不过，现在也好了许多，那也是牙疼，没办法，妈妈希望我上初一之前。能够改掉咬笔的坏习惯。

这就是我，一个爱读书的女孩，这就是我，一个爱笑的女孩，这就是我，一个特殊的女孩，希望我够改掉缺点，须持优点。

我的国四年级作文篇5

看到“怦怦跳”这个词，让我想到一件令我害怕的事，现在回想起来，仍心有余悸。

今年的9月18日，老师带着我们去花鼓灯嘉年华游玩。

我和同学们玩了一个项目——“鬼屋”。进入“鬼屋”，我突然听到了一声鬼叫，吓得连忙抓住一只手，当我想追上同伴时，便听到了“咔嚓”一声，回头一看，看到我拉的不是同伴的手，而是白白的骨头手，我被吓得魂飞魄散，心都快要跳出来了，这时我只能听到怦怦的心跳声。继续往前走，我看到一点闪闪的亮光，我欣喜若狂，“嗖”一下，我跑了过去，本以为那是出口，其实是同伴的小手电筒。我往上一看，却发现了许多鬼手正伸下来，想把我们抓走吃了似的，我顿时心都提到嗓子眼儿，吐一口气就能把心吐出来似的。我连忙向前奔去，逃脱了鬼手的纠缠。来到了第三个关卡，“咔嚓，咔。”的声音一直回响在耳旁。我继续跟着同伴往前走。“呜——呜——呜”警鸣声响起了，我突然发现跳出了一个鬼影，我心急如焚，想赶快逃脱鬼的手里，但出口到底在哪呢？我的心里打起鼓来，如果有后悔药，我现在将赶快把它吃掉，我一边想，一边挪动脚步，抬头一看，便发现了安全出口的标识，我喜出望外，在惊恐中，我手舞足蹈地哼着歌冲出了“鬼屋”。

现在回想起这件事，我的心还是紧紧地揪在一起，还是怦怦地跳动。

我的国四年级作文篇6

我叫金铄，是一个活泼开朗的男孩，我有着一米五的大高个儿，圆圆的脸上有一双水汪汪的大眼睛，扁平的鼻子上架着一个黑边框的眼镜。扁平的鼻子下就是一张贪吃的嘴巴，睡梦中他都不得安分，想要尝尽世间美味。

我的性格有点急，和别人发生争执时，一开始我会很生气，但过了一会儿我的火气就会被他可爱的表情和认错的态度没收了。和同学之间常有磕磕绊绊，隔天的一声问候就会使矛盾烟消云散，我们又会肩并肩一起在操场上奔跑嬉戏。

我爱好广泛，喜欢拼乐高积木，打羽毛球，骑自行车等等。自行车是我最近新学会的技能，我对他着了魔，每天写完作业，我都会约上我的小伙伴在昏黄的路灯下炫一炫车技。小区里的弟弟妹妹们总是会围着为我加油打气。妈妈封我为“孩子王”想想也是，我总是会和小区里的孩子们打成一片，他们组织游戏会邀请我一起参与。大孩子和我一起想策略，小孩子们会听从我的指挥，欢快的玩耍。这个“孩子王”可不好当，我既是“裁判”又是“小警察”要公平的为他们分出胜负，也要用心保护好他们的安全。

这就是我，一个活泼开朗的男孩儿。

我的国四年级作文篇7

我的校园里有两座教学楼，在它们中间有一片生机勃勃的小池塘，那就是我们放学后的玩耍“基地”，更是我的乐园。

小池塘边种着许多郁郁葱葱的花花草草，两棵高大挺拔的银杏树像护卫似的静静地守护着这个池塘。许许多多小生物在这里安了家：勤劳的蜜蜂、绿色的毛毛虫、黄色的蜻蜓、花花绿绿的蝴蝶，还有红色的七星瓢虫……它们齐聚一堂，正开着派对呢!池塘里，鱼儿欢快地游来游去，时不时把头伸出来吐几个泡泡。小池塘上还有一座小桥，好似童话故事里林间小溪上的木桥。

放学后，我们不着急回家，一窝蜂地跑出教室来到池塘边，暂时放下作业，忘记还没有学会的课程，在池塘边尽情撒欢：有的在欣赏池塘边的风景;有的在嬉笑打闹;还有的蹲在池塘边看小金鱼。而我最喜欢的就是观察那些形态各异的昆虫了，它们有的能飞，有的能发出鸣叫，有的善于隐藏自己，真是大自然的小精灵!

今天我们还有个特别的“任务”，就是去池塘边挖蚯蚓，为我们探究课种下的种子找个“园丁”呢!

小小的池塘不像操场那样喧闹，不像图书馆那样安静，但它带给我别样的生动。它让我的课余生活变得更丰富、快乐。

我的国四年级作文篇8

我家有一只小花猫，它只有三、四个月大。它有一双大大的眼睛，一张小小的、扁扁的嘴，一只又尖又长的耳朵和短小的四肢，小猫天生爱动，我就给它取名为“多动症”。

小猫的'身体颜色是半黑半白色的，它满月的时候是最可爱的，虽然没有自己劳动过，但已经学会了淘气。整天像个皮球似的滚来滚去，跌倒了又站起来。小猫有时候跟我来到菜地里，菜地里的菜可遭了殃，它在菜地中间跑来跑去、跳上跳下抓蝴蝶、抓蜻蜒……，好像跟它们一起玩似的。搞得菜地一塌糊涂，奶奶过来看到菜地搞成这样，心疼死了，拿起棍子就要打。小猫好像知道自己犯了错误，连忙跑到奶奶身边，像一个小孩在认错似的，在脚上挨来擦去，喵喵地叫了几声，好像在说我以后不敢了。每当吃晚饭的时候，刚刚端上菜，我们还没有开始吃，最忙的就是它了，闻到有它最喜欢的鱼和海鲜时，就立刻来精神了，一会儿爬上这张椅子，被我赶下，一会儿又爬上另外一张椅子，喵喵喵喵地叫，好像在说：“我也要吃饭了，怎么没有我的碗呢”。

我家小花猫的趣事不计其数，如果你们有空就来我家看看这只名为“多动症”的聪明小猫。

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