教师倡廉演讲稿7篇

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要想自己的演讲赢得满堂喝彩就一定要认真准备好相关的演讲稿,我们写演讲稿之前一定要梳理好写作的思路,以下是推荐范文网小编精心为您推荐的教师倡廉演讲稿7篇,供大家参考。

教师倡廉演讲稿7篇

教师倡廉演讲稿篇1

尊敬的评委老师,亲爱的同学们:

大家好!

我们都知道,廉洁就是清廉,清白之意,是我们中华民族的传统美德。我们应该懂得“廉洁”就是勤俭节约,洁身自好,自律自强,更应该弘扬“敬廉崇洁”的精神。在我的心中,廉洁就是一朵美丽的花。今天,我演讲的题目是《廉洁之花绽满园》。

翻开历史的画卷,廉洁之花自古以来长开不衰,一串串伟人的名字在天地间熠熠闪耀,一代清史包拯,刚正不阿,执法如山的高尚品质,深受人民的崇敬与赞扬;人民公仆孔繁森,廉洁从政,鞠躬尽瘁的工作作风,赢得了广大群众的赞誉;我们的好警察任长霞,工作中始终坚持无私无畏,甘于奉献,在百姓心中树立了一道不朽的丰碑。他们清政廉洁,务实为民,把“廉洁”二字牢记在心中,践行在言行中。他们甘为廉洁奉献终生,既留下了廉洁正直,勤政为民的美名,也留下了“两袖清风”“高风亮节”的高尚品德。正因为如此,他们受到了百姓的崇敬和爱戴。是 他们,使我明白了做人的崇高境界;是他们,让我有了做人的更高追求;是他们,让我感受到了廉洁花的娇艳和幽香。是的,无论历史如何变迁,时代怎样发展,廉洁,永远是社会的呼唤,人民的期盼。

廉洁之花不仅开在我们的历史长河中,当今的党政领导中,更开在我们美丽的校园中。

中国素来有尊师重教的传统。教师的职业是神圣而光荣的,担负着培育下一代的艰巨任务。作为教师的我们,更应廉洁自律,淡泊名利,让廉洁之花绽满校园。因为教师是人类灵魂的工程师,古老的智慧从我们口中延续,教师是太阳底下最光荣的职业,现代的文明从文明手中升起。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这就是教师献身精神的生动写照。

陶行知的“捧着一颗心来,不带半根草去”时刻鞭策着我们廉洁从教,廉洁从教就是斯是陋室,惟吾德馨的豪迈;就是淡泊名利,不图回报的淡然;就是一支粉笔,两袖清风,三尺讲台的超脱;就是兢兢业业,任劳任怨的无私奉献。你瞧!老年教师额头的皱纹是披星戴月的印记,他们送走了多少个明月,又迎来了多少个晨曦。刘全喜老师近花甲,却还在一线忘我的工作,不但勇挑重担,而且成绩名列前茅。你听,中年教师那沙哑的嗓音,陪伴着多少孩子,走向一个个硕果累累的秋季。身患疾病的小芳老师硬是坚持为学生上课,直到晕倒在讲台上,才去医院做手术。

像这样廉洁从教,无私奉献的教师数不胜数!多少年来,一代又一代的“孺子牛”在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮丽的奉献者之歌。作为教师,虽然只有一叠本子,却能把学生知识的长城垒起;虽然只有一支笔,却能纠正学生迷途中的过错;虽然只有一张办公桌,却是播种阳光的开阔地。小小的黑板檫去落后,愚昧和贫穷,短短的教鞭驱逐着庸俗,自私与丑恶,十公分的粉笔却敲开了科学的殿堂,描绘了人生的意义。啊!教师,我们平凡,但我们的脊梁却支撑着祖

国的未来;我们清贫,但我们的双手却托举着明天的太阳。

“俭以养德,廉以养教”,作为教师,“心底无私天地宽”。我将时时刻刻提醒自己以廉洁奉献的红烛精神教书育人,努力修养身心,提高自己的学识水平,关心学生的可持续发展,真心爱心如子,献身教育,做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师,用博爱为学生撑起广阔的蓝天。既然选择了教师,我们义无反顾,风雨兼程,在教育这片沃土上,辛勤耕耘,为学生播撒爱的阳光雨露。做一名廉洁的施教者让廉洁之花绽满园!亲爱的朋友们,快快行动起来吧,让廉洁花在我们心中生根,发芽,让廉洁花永远盛开在美丽的校园中,绽放在和谐的社会中,怒放在有着五千年灿烂文化的文明古国中!

我的演讲完了,谢谢大家!

教师倡廉演讲稿篇2

各位评委:

你们好!

我是一名普通的教师,我今天演讲的题目是《为民、务实、清廉,从我做起》。

首先,我想和大家分析一组数字:改革开放30年来,全国共有1400多个国家工作人员携款外逃。平均每个人卷走一个亿。为什么会有如此多的高级官员、国家干部置法律尊严于不顾?置国家利益于不顾?置人民福祉于不顾?我想,归根结底在三个字:贪、嗔、痴!贪恋,是对事物的强烈占有欲望;嗔恨,是对自身利益的强烈贪求;愚痴,是对世界真相的不明了。这就是佛家理论所谓的三毒。

如果说贪念是一种耻辱,那么它需要我们警钟长鸣!如果说嗔恨是一种挑战,那么它需要我们坚决对抗!如果说愚痴是一种现状,那么它需要我们努力改变!

深刻指出,加强领导干部作风建设,是反腐倡廉的重要基础性工作,必须长抓不懈。而我,身为一名新时代的年轻教师,肩负的就是培育祖国的花朵,所以我更加需要严格要求自己,因材施教以身作则。努力教育好祖国的新一代,当然这也是我们义不容辞的责任!

教育新一代的工作责任大、担子沉,需要我们一丝不苟、精益求精;需要不断发现工作新情况、新问题,在幼儿园 工作的这一年里,我看到的是,我的同事们都在默默无闻,任劳任怨,在平凡的岗位上用水滴石穿的精神诠释着我们的坚毅和执着!用它们的耐心和爱心默默的为那一张张可爱天真的小脸付出所有。这一切都体现了我们人民教师的精神。现如今,我们都在提倡改进作风,勤政廉政,就是要精心锤炼,潜于自身修养。理学大师朱熹写过:问渠哪得清如许?为有源头活水来。塘水之所以清澈见底,正是因为源头不断有活水流过。机关作风建设要取得成效,就必须不断加强公务员自身的修养。只有勤奋学习、刻苦钻研,才能历炼心智、提高修养!这句话深深的感动了我,我想人活一辈子最难超越的是自己,而此刻,我就在努力的工作,实现着超越自己的梦想!我用文字来锻造自己最钢强的毅力、最坚毅的品质,最纯净的心灵!

改进作风,勤政廉政,就是要明辨是非,锻造进取精神。王安石有诗云:不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。登上山顶,就不怕浮云遮眼,可人类社会这座高峰上的阴霾却不会轻易地被驱净。当金钱、美色、权力等等越来越多的浮云阻挡在我们的面前,我们所能做的不是逃避,不是妥协,而是与之抗争!与浮云抗争,需要胆识,需要勇气,更需有远见。实践在发展,社会在前进,作为任重道远的一代,要想不畏浮云遮望眼,就必须向上攀登!只有向上才能增长才干,只有向上才能锻炼胆识,也只有向上才能在立志 成才的攀登中永远开拓、进取!让我们时刻铭记:欲穷千里目,更上一层楼!

朋友们,工作着、学习着、奉献着、坚持着,这就是我们教师最美丽的形象!让我们从平凡做起,从平淡做起,从自我做起,从心做起!自尊自爱、自立自强、自律自省,生命不息,奉献不止!

教师倡廉演讲稿篇3

尊敬的各位领导、各位同事:

大家好!很高兴能和大家一起探讨崇尚清廉,国税人永恒的追求这个话题,我的演讲题目是《爱廉说》。

俗话说萝卜青菜,各有所爱,这话不假。回顾历史,我国北宋名士周敦颐钟爱莲花,曾挥毫写下出淤泥而不染,濯清涟而不妖的文字,令我至今记忆犹深;环望现代世界,无论中西,世人多爱玫瑰,且美其名曰赠人玫瑰,手有余香;我却偏爱竹子,因为它不媚权贵,不迎流弊,品格虚心能自持,是清廉自洁的象征。

竹衰不变节,花落有余香。遥想昔年,包拯不畏权贵,执法如山,宁为玉碎、不为瓦全,誓死捍卫法律尊严,使国家机器得以正常运转;于谦为官一任,造福一方,调任后只携得清风两袖朝天去,从而免得闾阎话短长;于成龙为官数十年,却一生清贫,家无余资,被称为天下第一廉吏。他们有竹的高洁,在亲民爱民的长卷上谱写了一个个动人的音符;他们有竹的坚忍,在廉洁奉公的大道上树起了一座座永恒的丰碑!

青山高而望远,白云深而路遥。时代的车轮滚滚向前,在社会急遽变革、世事不断更新的今天,金钱、美色等诱惑化作糖衣炮弹,令多少人被欲望蒙蔽了双眼,忘记了自已肩负的责任与使命,丧失了作为公仆应有的信念,失足坠入堕落的深渊!素有河北第一秘之称的原河北省国税局局长李真在法庭庭审时陈述到:此时此刻我是多么渴望新生。然而如果说杀了我,能够使这种政治意义、法律效果产生得更好更大,能够对那些在官场上依然麻木自私的腐败分子,起到更有效的教育、警示和挽救作用,能够使无数幸福祥和的家庭,免遭像我家庭一样的不幸,我情愿并诚恳地请求法庭判处我死刑,我愿用我那曾不纯洁的一滴血,谢罪国人。最后,法院审判结果,他如愿以偿。

像李真这样的高级干部,当年在人前风光无限时,是绝不会想到还会有这么一天。一个贪字,使他曾经如日中天的事业和大好政治前途毁于一旦;一个贪字,划碎了亲情,使曾经温馨美满的家庭支离破碎;一个贪字,他试图疯狂敛财,却终落得倾家荡产两手空空;还是一个贪字,一刀就结束了他本可以辉煌灿烂的人生。如果不是贪念作祟,如果不是心存侥幸,如果能够及时悬崖勒马,如果……只可惜,人生没有如果。人之将死,其言也善,鸟之将亡,其鸣也哀。李真临刑前的肺腑之言,这姗姗来迟的悔悟,已经无法挽回逝去的珍贵。

千里之堤,溃于蚁穴,教训是惨痛的。

试问什么是廉?可能每个人有不同的理解。但万流归一,无论时代如何发展,条件怎样优越,反腐倡廉,节俭戒奢的精神都不应该被遗忘和淡化,而要一直提倡下去发扬下去。税务部门是国家行政部门中的特殊部门,肩负着为国聚财的使命。这样任务光荣而艰巨。我们也是特殊的执法人员,因此我们也更应该以更严格地要求自律。这一点,从我们身边的同志们也可以得到有力的印证,他们无私忘我的奉献具体而深刻,而且无需报答。我们的办公室干净明亮,我们的管理人员热情耐心,我们的电话解答详细认真,我们的工作有条不紊。清晨上班,看到笑容满面的同事们,他们不厌其烦的解答,耐心细致讲解,入情入理的分析,换来的是纳税人对政府的理解和信任。纳税人信任的眼神就是我们力量的源泉,纳税人满意的笑容就是给予我们的最大回报。说到这里,廉洁奉公不再是静态的语句,它的涵义是多么鲜活的表现在我们的干部身上。艰苦奋斗,廉洁奉公就是要求我们不辞辛苦,为群众多办实事;要求我们要吃苦在前、无私奉献;要求我们要有强烈的事业心、责任感;要求我们要甘为牛马、为民造福。

作为一名新时代的税务工作者,我们要把廉洁当做一面镜子,时刻提醒自己:在物欲横流的时代里,要抵得住诱惑,撑得住信念,守得住清贫,耐得住寂寞!从身边的事做起,从身边的人做起。要管住自己的嘴,不该吃的东西不要吃;要管住自己的手,不该拿的东西不要拿;要管住自己的腿,不该去的地方不要去。但是,我觉得管住自己的心才是最重要的。同志们,未出土时先有节,纵凌云处也无心,这是竹的呼唤,也是我们每一个国税干部应当遵循的理念!

廉如微雨,滋润生机;廉如清茶,褪尽浮华。让我们一起来倡导廉洁,为国家留下安宁,为百姓留下口碑,为家庭留下幸福,为自己留下清白。把个人的私利看得轻一些,把群众的利益看得重一些;把功名利禄看得轻一些,把事业追求看得重一些;把官位、金钱、美色看得轻一些,把党性、人品、修养看得重一些。只有这样,才能在心态上少一份急躁与轻浮,多一点冷静与稳重,少一些私心和杂念,多一些自警、自律和自省,从而专心致志、心无旁骛地为人民服务,做到心明眼亮方向明,真正做人民的好公仆。

亲爱的朋友们,孟子曰:路虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。就让我们从每一件小事做起,以务实的态度,勤奋的精神,廉洁的作风投入到本职工作中去,共同为国家的税收事业而努力奋斗,廉洁奉公,振国税雄风!

教师倡廉演讲稿篇4

亲爱的领导,老师们:

教师职业作为一种以育人为职业的职业,它的使命在于人格孵化人格,用智慧点燃智慧,因生命影响生命。这样的使命要求我们凝心聚力,要求我们倾情奉献。我们所拥有的教育资源首先是属于学校的,是属于学生的,应该把它公平地奉献给自己的每一个学生,我们不能给教育涂上功利化,商业化的色彩,使师生之间的教育关系蜕变成金钱关系。我们早小心呵护师生关系中纯真的感情,是诚信成为习惯。让学生纯洁的人生注入一种高尚人生的追求,使廉洁意识内化为意识准则个道德规范。

廉洁是教师的立身之本。只有廉洁从教,教师才具备道德强的感召力,才能深刻影响学生的道德情感和精神世界,使学生在敬仰中,默默地产生着思想个行为的自我鼓励,自我修养个自我改造。相反,如果教师人格不全,言行不检点,做事粗糙,责任心不强,对学生没有爱心,为人不廉洁,则会对学生发展产生较大的反面作用,使学生产生对人,对事,对社会的不信任,甚至对未来失去信心。教师的生活需要所得到的报酬来保证,但教师的工作动力是不能靠金钱来驱动的,教师的工作动力来自理想和追求。

教师心中必须有较高层次的追求,才会发扬无私奉献精神。献身教育事业,为社会主义建设增益,采取远大的理想和精神追求,是教师发扬奉献精神的动力,是教师为人民建功立业的必由之路,也是教师获得个人幸福的重要源泉。幸福是什么?是一种感受。在教书育人过程中不断充实,提高个完善自己的教师,才能感受到教师劳动持有的幸福,才能使自己步入更加壮美的人生境界,才能真正体会到,教师的职业是“阳光下最光辉的职业”。

教师倡廉演讲稿篇5

各位领导、各位评委:大家好!

前几天浏览网站,见到关于什么是愉悦这个话题的讨论,有人说,高官厚禄、仕途得意是一种愉悦;有人说,拥有金钱、任意享受是一种愉悦;也有人说,家庭美满、身体健康是一种愉悦。对于愉悦,实在很难给它下必须论。但是,对于一名政府官员来说,愉悦,起码是这个官要当得问心无愧,当得坦坦荡荡,当得心安理得;愉悦,它的背后至少代表了四个字:清正廉洁!这天我演讲的题目就是:清廉人生是愉悦。

财富的富,不等于愉悦的福。金钱,即使源源不断,也解决不了人生最根本的问题。贪腐者的性命,无论用多大的金钱去包装,都是让人悲哀的。正因,他们忘记了:一个家庭中,没有什么比和睦更重要。一个性命,没有什么比心灵的自由愉悦更重要。这个世界,没有什么比信仰更重要。人们还记得50年代曾有过一宗举国瞩目的刘青山、张子善贪污案,毛主席亲自过问该案,挥泪斩马谡,以儆效尤。这两个案犯,官但是地委级,贪污金额但是数千,如今看来,但是是小菜一碟!直到改革开放,西风东渐。国门打开,与世界接轨了,随着那些先进的科技之风,自然吹进来一些乌七八糟的邪魔歪祟。

于是人们在懂得了向钱看的同时,腐败就不知不觉地滋生起来,且越来越严重,一个个官员倒下,又一个个官员站起来,再倒下、再站起来,层出不穷,数额也越来越大。小官小贪、大官大贪、无官不腐、凡官必腐的定论似乎在不断地验证着,每年腐败的数字也许能够数亿甚至数万亿来列举,每年光外逃的官员带走的资金也多达数百亿甚至数千亿,如果这些资金能用在基础建设、农村改善、下岗失业、文化教育、医疗改革、国防建设、科技发展等等上方,能够做多少事情?有人说,咱们的官员太穷了,就应高薪养廉。似乎高薪是治贪的一副良药。

但是,咱们看到的是,有了许多钱的官员,不必须就不再钟爱钱。一些官员财产已经到了一千万,仍然在收取不义之财,他们在从鱼钩上取下1条小鱼后,仍然会等下1条新的大鱼上钩。他们并不是钱不够花,恰恰相反,是他们的钱太多了,对金钱的崇拜让他们失去了理智,让他们铤而走险。因此,千万不好指望,金钱多了,就能造就出千千万万个孔繁森。如果官员没有节制,没有高尚的情操,对金钱的追求就会没有极限,没有穷尽,就会陷入疯狂的境界。

古往今来贪腐者从不缺钱,缺的是自重、自省、自警、自励;缺的是坦坦荡荡,浩然正气;缺的是廉、耻。是啊,廉洁则知耻。只有清廉的人生,才能活出坦然。清廉者,取之有道,用之有度,心里坦然,脚下踏实,无朝不保夕之感,亦无风声鹤唳之惊。只有清廉人生,才能活出超脱。人与物,本来人是主宰,物是被主宰。但人一沾上贪,就被物死死缠着,为物所累,为利所害。只有清廉人生,才能活出精神。公生明,廉生威。廉能生浩然之气,廉能治缺钙之症,廉能养自然之性。廉者是生活的主人,是生活的强者,生活必然会有滋有味,精精神神,充满无穷乐趣。

教师倡廉演讲稿篇6

教师的道德表现能够影响一个学生的一生,作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教,要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。

党的xx大提出:坚决反对和防止腐败,是全党一项重大的政治任务。《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系》颁布之后,廉洁教育进校 园成为加强党风廉政建设,巩固扩大反腐倡廉成果的一项重要举措。

廉洁教育进校园,有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操,让学生就具有抵抗腐败的免疫力;有利于依法治教,防止腐败;对树立教育的良好形象,促进教育事业健康和谐发展,也有着十分重要的现实意义。 教育实践证明,师德的影响是不可估量的。献身教育,重在实践师德。怎样看待学生,怎样教育学生,怎样当好教师,这一课题是涉及教师职业道德的本质问题,值得我们深思。

天地君亲师之说,体现了中国人尊师重教的传统,教师之所以受人尊重,因为他是人类文化、文明的传播者,因为他的职业是神圣的,担负着培育下一代 的艰巨任务,因为他是人师,是人之楷模。然而,教师并不是孤独的,他置身于现实生活中,置身于市场经济环境下,像一些高层人士一样在教师职业中也出现 了不廉不洁现象。

他们利用教师职业之便,在学生身上获取利益,如获取高额回扣的强行推销资料;他们不热心本职工作,对本职工作不尽责,利用职务谋取利益;有的甚至利用教师节、春节等向学生直接或间接索要钱物等等。这些行为严重损害了教师 形象,削弱了学校育人效果,加剧了行业不正之风,教师的工作对象是成长中有 极大可塑性的大学生,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。因此,在个人思想上都应有所改善。

一、要树立个人利益的满足必须以社会利益的维护为前提的人生观。

不廉不洁教师在个人生追求上总是以个人价值为核心,追求个人需要利益的满足,而置社会人民群众利益于不顾,颠倒了个人和社会关系,不顾最广大人民的根本利益。师德建设中,加强教师社会价值导向,集体主义价值导向,才能抑制和克服教师 出现从教不廉现象的产生。

二、要树立正确对待奉献和索取义和利的价值观。

教师应树立以积极的劳动创造为社会集体作贡献的贡献观,树立思想言行合科道德标准的道德观,要在劳动贡献基础上索取利益,不不劳而获,不索取非法式,违背道德的利益,不索取损害人民群众的利益的物,不收不义之财。

三、要树立真正的幸福是健康的精神需要,合理的物质需要的满足有机联系的幸福观。

教师单纯追求物质幸福会使人变得斤斤计较,甚至于千方百计谋取私 利,损害他人的健康与幸福,单纯谈精神幸福也是不合实际的,只有做到精神与 物质的统一, 才能创造出真正的幸福,使人变得清静、安心、高昂、理直气壮。

一个能真正承担起教书育人神圣职责的教师就必须用教师职业道德规范, 严格约束自己,在工作中做到廉洁从教,保持廉洁自律,坚守高尚情操,抵制不良风气,保持教育公正,接受监督,增强廉洁从教意识。指出:老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。

教师的道德,是教育文化的深层内涵,也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为,是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程,高 素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。廉洁从教,不仅是教师有效地对学生进行教育的良好人格条件和内在基础, 而且对社会风尚文明的倡化也是有重要意义的。

加强自身修养,把廉政文化建设任务落到实处,把反腐倡廉教育纳入师德建设的各个环节,加强理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育,切实解决自己师德建设中的不足问题,不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段等,着力提高自己的思想政治素质、职业理想和职业道德水平。

学校把校园廉政文化建设作为领导干部党风廉政建设责任制和目标管理的重要内容。我通过学生活动、系部活动、听取老师、同学们对我们党员廉政建设不同意见和建议, 同时也向老师、 同学们宣传廉政建设,在工作中做到办事公开, 实行阳光作业,坚决杜绝暗箱操作,切实做好日常监督和定期检查。其次,通过反腐创廉图片展,向老师、学生进行宣传,在社会与学校之间架起一座沟通的桥梁。

把廉政建设进校园活动与教育学生相结合,培养学生健康成长。将廉政文 化进校园与我系文化活动相结合,在校园文化活动建设中,加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉政操守等教育内容。精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的大课间活动。不断加强校内宣传橱窗等宣传舆论阵地建设,寓廉洁教育于文化活动之中。充分发挥网络等新型媒体的重要作用,在日常学习工作中渗透廉洁教育内容,把廉洁教育融入学习、工作和生活之中,从具体事情抓起,从一言一行做起,培养良好的廉洁意识。积极引导和 支持学生社团等学生组织开展廉洁教育活动,激发学生的廉洁意识,增强廉洁教育效果。

教师倡廉演讲稿篇7

一提到镜子,人们自然会想起1400多年前,唐太宗李世民的一句话,以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替,以人为镜,可以明得失。这句话一语道出了镜子的真正价值。

在如今这个物欲繁盛的时代,我们每个人更需要有一面镜子,既让人看清自己、也让人明白社会。把个人放在它面前,能照出行为的正斜、品格的高下;把社会放在它的面前,能照出公德的存废、世俗的清浊。

记得有这么一个故事:在春秋时期,宋国有一个人得到了一块玉石,他将它献给齐国的大夫子罕。子罕却不肯接受。献玉人对子罕说:我曾把这块玉石拿给做玉器的工匠看过。工匠认为这是一块非常难得的宝石,所以才敢拿来献给您,可您为什么不接受呢?子罕说:我为人处事以不贪为宝,你以玉为宝。如果我把玉石收下,那么我们两个都失掉了宝。我不收,这样我们各人就有各人的宝石啊!

这是发生在 2600 多年前的事,尽管它跨越了漫漫的历史长河,但它却如同一面清亮的铜镜,折射出古人淡泊名利、廉洁奉公的优秀品德。

几千年的文明传承,廉洁奉公已铸成我们民族的一种精神,这种精神,始终在不同的时代中熠熠生辉。即便是在封建社会那混浊的官场中,依然有许多出淤泥而不染、严于律己、奉公守法的清官廉吏:包拯、海瑞、于成龙……他们恪守不贪为宝的人生信条,抵挡住各种诱惑,清清白白做人,明明白白做官。他们的浩然正气,影响着一代又一代的后人。无论历史如何变迁,无论时代怎样发展,清正廉洁永远是时代的呼唤,勤政廉政永远是人民的期盼。

古人说得好:民不畏我严而畏我廉,民不敬我能而敬我公如果利用手中的权利行一己之便,贪一己之利,那么终将会落得身败名裂,倾家荡产,甚至家破人亡的下场。

大家应该记得胡长清、成克杰贪污腐败的事迹吧!那些以追逐金钱、权力、美色为终极目标的贪官污吏们,将被历史永远地刻在耻辱柱上。他们丧失了作为共产党员应有的信念与坚持,他们忘记了作为共产党员应有的亲民与奉献,他们迷失了作为共产党员应有的责任与方向!他们,不配作为共产党员的一员!

而在新世纪的今天,在我们的身边也涌现出一批批令我们肃然起敬的优秀楷模!任长霞一心为公,谷文昌执政为民。是他们,在勤政廉政、亲民爱民的歌曲中谱写了一个个动人的音符。是他们,在无私奉献、服务群众的书卷中书写了一首首不朽的诗篇。是他们,在廉洁奉公、清正公正的康庄大道上树立起了一座座永恒的丰碑!

有人说,廉洁是一棵松,在万木凋零的冬日,为人们送上一丝绿意;

有人说,廉洁是一盏灯,在黑暗冰冷的夜晚,为人们添上一份光明。

而我们更要说,作为新时代的党员干部,廉洁更是一面镜子,它时刻提醒着我们:在物欲横流的时代里,我们要抵得住诱惑,撑得住信念,守得住清贫,耐得住寂寞!

朋友们,在建设社会主义和谐社会的伟大征程中,让我们时刻以廉洁从政为帆,以人民群众的期盼为桨,以党员干部的信念为舵,破浪前行。让我们在八荣八耻思想光辉的照耀下,为实现社会主义和谐社会,守住本分,守住清贫,守住灵魂,守住忠诚,让我们挺起胸膛告诉自已:廉洁之镜 伴我前进!

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