青年当有为作文7篇

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我们的作文应该体现出个性和独特的观点,作文是一种表达思想的方式,让我们展示内心世界,以下是推荐范文网小编精心为您推荐的青年当有为作文7篇,供大家参考。

青年当有为作文7篇

青年当有为作文篇1

青春是生命中一道美丽的风景,给人乏味的生活增添了一些活力,增添了一些色彩。

走进公园,欣赏着风景就像欣赏着自己的青春一样,那么美丽,给人一种满足感,走到湖畔,靠在树上与大树来了一个背对背式的拥抱,心里无比畅快,我i静静的思考着,思考着我的青春,安静的氛围给以我灵感。清风,从我脸颊一抚而过,青春又何尝不是这样,在我们面前稍纵即逝?所以,要好好把握青春。

远处,孩子们玩耍着,一张张灿烂的笑脸,一阵阵无忧无虑的笑声,成了青春最好的写照。看那花丛中翩翩起舞的蝴蝶,勤劳勇敢的蜜蜂,无一不在书写着青春的篇章。

想着我的从前,和朋友们欢声笑语,走在路上,一路歌声,一路欢笑,胜利的喊声回眸与我们的笑脸中。

青春如一次漫长的旅程,旅途遥远,道路坎坷。时间好像在嘲笑我们是如此的轻狂,如此的不懂得珍惜。青春是生命的一部分,但不是生命的重点,珍惜青春就等于珍惜生命。难道我们不应该去珍惜这唯一的青春吗?

抽回我的思绪,不禁感慨:青春如梦,或许今天的快乐会被明天的悲伤带走,但我们不必害怕,因为我们还年轻,我们处于一生中最美的时光,未来由我们填写,明天有我们来创造。

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于谦云:如果你浪费了自己的年龄,那是挺可悲的!新时代的中国青年,应当积极向上,而不是整天萎靡不振!那么,究竟如何才能写好一篇关于新时代的中国青年作文呢?以下是工作总结之家小编为大家收集的“争做新时代有担当有志向的新青年优秀作文”但愿对您的学习工作带来帮助。

致青年朋友的一封信:砥砺前行不负青春

青年朋友们:

近日,偶然看到庄子的《逍遥游》一文,心生一番感慨,在此道来,与君共勉。

抛却此文中心思想不谈,我想单就庄子在文中论述的“蜩与学鸠”与“鲲鹏”小大知之别,及“朝菌”“蟪蛄”与“冥灵”“大椿”短长年之异,与你说说心里话。青年朋友,我希望你能做到大小皆得,长短兼容。

既如蜩与学鸠随时奋飞,也如鲲鹏厚积薄发。蜩与学鸠者,勇敢也,“决起而飞,抢榆枋而止”,欲飞即飞,尽力一试;果断也,“时则不至,而控于地而已矣”,尽己所能,败而不馁。青年朋友,你尚年轻,应当如此,凭着“初生牛犊不怕虎”的冲劲闯劲,永远朝气蓬勃、蓄势待发,在关键时刻,冲得上、顶得住。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”即便失败,也就是重整行装再出发。青年朋友,与刚工作的时候相比,你的激情是否有所消退?凡事求个稳妥,凡事图个差不多,这不应该是你的状态。还记得你刚工作时的豪情壮志吗,还记得你给自己定下的目标吗?旅途虽远虽苦,也不能因为劳累丢掉自己的抱负和追求。负重前行,方能珍惜眼前的美景。青年朋友,愿你只争朝夕,不负韶华。鲲鹏者,“……乃今培风,背负青天”,而后扶摇直上。若非凭风借力,做足准备,鲲鹏也不能徙至南冥。青年朋友,你也许和我一样,彷徨过,也迷茫过,有时努力不见成效,辛苦不见回报,于是便急了躁了、疲了倦了。干事创业万不可如此,须知“博观而约取,厚积而薄发”,只有沉下心来,一步一个脚印,才能收获成功。青年朋友,你应扎根基层,扎根群众,从群众身上汲取智慧力量,涵养实干的底气,积蓄向上的后劲。

既如朝菌、蟪蛄活在当下,也如冥灵、大椿为长久计。“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋”,它们生命短暂,正因其朝生暮死,才更懂得活在当下、分秒必争。若在短暂的生命中学会汲取朝露沐浴阳光,学会聆听流水潺潺之声,学会欣赏百花绽放之姿,那就不负一生。青年朋友,有人说,永远不知道危险和明天哪个会先到来,人的一生比之朝菌蟪蛄必然长久,但比之树木山石天地海洋,却又是“小年”。人生,即便一帆风顺,也不过短短数十载,在漫长的岁月长河中,亦是朝暮而已。所以,你应当牢记“花有重开日,人无再少年”,要将有限的生命投入到无限的为人民服务中去,功成不必在我,功成必定有我。“楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋”,它们以其“大年”自能长久规划、放眼长远。青年朋友,你也应该做好规划,既着眼当下,也志存高远,“风物长宜放眼量”,登高方能望远。青年朋友,倘若你能在工作中取得一点小成就,千万不要骄傲,真正意义上的成功必定是经得起历史和人民的检验的,“盛年不重来,一日难再晨”,你应当以只争朝夕的拼搏激情做着长久致远为人民服务的事。

青年朋友,千里之行始于足下,建功需趁早,年少正当时,年少芳华的你不妨这就背起行囊踏上征程。

改革春风迎面而来,新时代青年勇立时代浪潮中,乘着新时代春风,以青年担当,勇破浪远航。

时代浪潮席卷而来,吾辈等难以独善其身,只能被裹挟、被抛弃,但个人的价值可以融合于新时代中找到个人与国家的交叉点,方能成就人生。庚子鼠年,如约而至,荆楚大地却添几分寒意,而医者如跳动的火苗,以千灯共燃曜南北,医者之光,照耀于吾心间。医者,吾心之所向。

行医者,是沉着,是立于当潮。春潮涌动东风劲,扬鞭奋蹄正当时。大学之门正向我缓缓而开,熠熠之光透过缝隙照耀其身。欧阳修有言:“立身以立学为先,立学以读书为本。”诚哉斯言,当前之重应须“学业攻炉冶,炼尽三山铁”。

行医者,是不惧,是偏向虎山行的逆行。疫情当前,是怯?是退?都不是;于青年而言,更不是。苏轼曾曰:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”诚哉斯言,若没有人愿意去做那道划破黑暗的灯光,黎明就永远不会到来,世间就永不会有曙光。正因为如此,虽千人仍携坚韧之志往矣,印下红章,许下峥峥誓言。于我成其医者,亦是一盏灯光,照耀前行之路。

行医者,是担当,是助力国家远航的风帆。吾生于斯,长于斯,君不见钟南山院士虽耄耋之年,仍临危受命。危难时刻,白衣载眼,以医者之心铸就祖国大温暖者不止钟南山院士一人,他们“舍小家顾大家,国安心才安”的精神如熊熊烈火,驱逐抱恙之人内心的恐惧。他们是“一点浩然气,千里快哉风”,为久旱的土地带来希望的甘霖。吾辈何其有幸有着铮铮铁骨和悬壶济世的仁术仁心的激励,何其有幸,作为新时代青年,可献与亿兆生灵。

苏格拉底有言:“我与世界相遇,我自与世界相蚀,我自不辱使命,使我与众生相聚。”于其身也,勇立时代潮头的青年,携医之心,于“泰山崩于前而色不变”,于“乱云飞渡中仍从容”。面对波谲云诡的形势,应立其身,攻文朝矻矻,讲学夜孜孜;应不俱,勇于偏向虎山逆行;应勇担,助力国家远航。

时代浪潮滚滚向前,吾愿携医之心,以青年担当,勇破浪远航。

顾炎武曾说“天下兴之,匹夫有责。”担当应是一种风气,它不仅是君子们应有的品质,更应是所有人应坚守的准则。万州公交坠江事件,表面上是乘客与司机之间的矛盾,但那些无动于衷的看客真的就是完全无辜的吗?如果当时有一个人站出来制止的活,悲剧就不会发生。所以做一个有担当的人,不管对自己还是对他人都有益处。

担当无分一人小,无分贵贱,它是一种态度,更是一种行动。

八国联军侵华,腐朽的清政府无力抵抗,但是民间自觉组织起了义和团运动。他们打击洋人,破坏铁路;他们无惧枪炮,不害怕凶残的敌人。他们大都由目不识丁的农民组成,“位卑未敢忘状国”在他们身上得到了最好的诠释。这就是担当!

担当是一种临危不乱的能力,让你化险为夷。

扎克伯格,年少成名,微软等大公司向他们抛出橄榄枝,被他拒绝了,此后更是一手创立了“脸书”,但成功不是一帆风顺的。很快“脸书”因侵犯用户隐私而官司缠身,他也一夜之间跌入谷底,艰难处境让他一度想把公司卖给谷歌,但他坚信自己的运作是正确。于是他选择了承担所有责任,向用户道歉,赔偿损失,并及时推出自定义展示动态的功能,“脸书“最终化险为夷,用户量也因此与日俱增。

人可以无才,但不可无德。担当是一种最重要的品德,家中的长辈很早就教导我,“有肩就得挑担子,敢做敢当”。

担当是可贵的,在现在可以为你赢得机遇,克服困难;有担当就有动力,让你做任何事都会竭尽全力。

因为担当,本可以置身事外的魏公子窃符救赵;因为担当,在国外享有优越生活的钱学森夫妇毅然回国;因为担当,当危机来临时,萨利机长挺身而出。

做为新时代的青年人,时代赋予我们担当的使命,对家庭,对工作,对国家,我们都应该有一颗担当的心——“有肩就得挑担子”。

不忘初心牢记使命的爱国情怀。在战争年代,无数青年为了国家富强和人类解放进行艰苦卓越的抗争,甚至奉献出宝贵的年轻生命,爱国情怀在一次次波涛汹涌的革命浪潮中被展现得淋漓尽致。在和平时期,作为先锋力量的青年人总能第一时间出现在祖国最需要的地方,发出坚定而又有力量的呐喊:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。上世纪60年代末,为响应国家三线建设号召,来自天南地北的热血青年汇集到十堰这座山城,为建设中国第二汽车制造厂挥洒汗水,从风华正茂到年逾古稀,从朝气蓬勃到两鬓斑白,他们克服一个个艰难险阻,攻克一道道技术难关,在东风汽车技术研发和产业创新中发挥着主力军作用,为十堰建成 “中国第一、世界前三”的商用车生产基地奠定了坚实基础。

生逢其时重任在肩的担当意识。北宋理学大师张载的 “为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”道出了古代圣贤先哲们远大的人生愿景和政治抱负。天下兴亡,匹夫有责,“位卑未敢忘忧国”,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,当代青年要心怀天下,在担当中历练、在尽责中成长。我作为市委党校一名青年教师,要深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,把自己的人生理想与国家的前途命运紧密联系起来,坚定理想信念,筑牢信仰之基。在理论研究方面,要旗帜鲜明讲政治,敢于发声亮剑,率先垂范,以身作则,当好 “布道者”和 “熔炉工”。加深对市情方面知识的理解与把握,重点研究党委政府中心工作和地方经济社会发展实践,为十堰高质量发展贡献智慧和力量。在理论宣讲方面,要注重联系实际,加强社会实践,具体问题具体分析,特别是面对干部年轻化、高学历化、基层工作经历丰富等情况,充分运用活泼生动的教学方式和喜闻乐见的传播模式,更好开展干部培训工作。

时不我待攻坚破难的奋斗精神。“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。” 《孟子》中的这段话道尽了每一位奋斗者所要面临的艰苦磨难和严峻考验。当今时代,信息传播迅猛,知识更新速度飞快,机会稍纵即逝,青年一代更应该有自强不息、只争朝夕、坚持不懈的奋斗精神,面对困难和问题要有岿然不动的定力、破釜沉舟的勇气、咬定青山不放松的毅力和有志者事竟成的努力。接过历史的接力棒,走好 “新长征”,以 “功成不必在我,功成必定有我”的博大胸襟和 “不待扬鞭自奋蹄”的昂扬斗志,涵养初心、把握时机,撸起袖子加油干,为十堰建设 “绿色生态市、现代新车城”作出新的贡献。

拜尔云:少年像一个快乐的王子,他不问天多高,也不知人间尚有烦恼,一心只想摘下天上的明星,铺一条光辉灿烂的大道。新时代的中国青年,应当树立正确的世界观、人生观以及价值观,朝着光明前行!那么,一篇优秀的关于新时代的中国青年作文是怎么样的呢?经过收集,工作总结之家的编辑整理了争做新时代好青年800字作文,还请你收藏本页以便后续阅读。

青年当有为作文篇2

青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。

一代人有一代人的青春。与老一辈相比,这一代年轻人成长在中国发展最快、的年代。告别了物质的贫困,远离了信息的匮乏,自幼享受改革开放红利的青年一代,成长路上伴随着祖国的强盛,有更扎实的知识,有更开阔的视野,有更宽广的天地。与时代主题同心同向,青春就能绽放出最耀眼的光芒。

青年要努力“学”。十九大报告内涵丰富,青年对重大理论的学习领会不可能一蹴而就,而是需要反复学、认真学,带着问题学,结合实际学;对十九大精神的贯彻落实,更需要发扬钉钉子精神,一步一个脚印稳步推进。

青年要认真“传”。在工作生活中,青年要用通俗易懂、生动活泼的语言把十九大报告精神传达给跟更多的人,让人们更好地理解党的理论思想、方针政策,更好地了解中国的发展形势,让人们心中拥有更多的“中国自信”。

青年要积极“做”。青年要用新时代的标尺审视自己,在新征程的中锻造自己,努力练就更敏锐的眼光思维,更宽广的格局视野,更高强的能力素质,更自信的胸怀气度,更坚毅的意志品格,孜孜以求、矢志不渝地学习本领、磨砺本领、提高本领。

新时代,新作为。对于青年来说,只要有一颗赤子之心、有一腔报国热血,把理想抱负熔铸在脚踏实地的奋斗中,就能打拼出一方属于自己的天地。肩负神圣使命的青年们,要不负人民重托,无愧历史选择,在实现中国梦的伟大实践中放飞青春梦想、书写人生华章。

青年当有为作文篇3

一、自我介绍

傅-,广东汕尾人,14级审计学学生。乐观开朗,兴趣广泛,待人热情真诚,自进入大学以来,团结友爱,勤奋好学,积极主动地参加校内校外的各项活动,虚心与老师同学们沟通交流,取长补短。同时,善于观察生活,关注细节,有较强的自学能力、创新意识和进取精神。对人对事充满热情,吃苦耐劳,尽职尽责,有较强的自信心、责任心和团队精神,能较好地完成各项活动任务。善于发现问题、思考问题,总结归纳,吸取其中的教训与经验。有自己独特的见解,并敢于将想法付诸于行动。

我不愿意坐以待毙,我希望可以通过自己的不断尝试和努力去开拓一片属于自己的天空!

二、个人事迹

入学三年间,我不断地接受各种挑战,通过不断地实践,收获颇多。我曾在xx年获得中华人民共和国国家知识产权局颁发的专利证书,入选了广东省“青创100”计划,我的辛苦付出换来了许多宝贵的经验;在xx年“挑战杯创青春”广东省终审决赛中荣获银奖,在中山大学新华学院“社会实践成果报告”中获得优秀奖,这些奖项是评委们给予我的肯定与鼓励,在这其中,我很庆幸结识了许多优秀的创业青年,我也增加了许多专业知识,提高了自己与人沟通和表达的能力。我也曾担任xx年广东省“攀登计划”科研项目立项负责人,“大学生新型防盗锁”是广东省攀登计划科学技术发明类优秀代表作,并获得省批20000元定额资金;我也曾是中山大学新华学院大创项目立项负责人,带领我的团队外出考察和学习当前网络交易平台的发展趋势。在这一系列的活动中,我以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力做好每一份工作,不断提高自己的工作效率和组织协调能力,最终在各位成员的共同努力之下,取得了令人满意的成绩。

目前,我担任佛山市银瑞门锁有限公司的项目经理,也是佳星智能锁项目的创始人。我的初衷很简单,仅仅是因为我喜欢创新,喜欢不断尝试,喜欢挑战新事物。我明白创业的风险,也深深体会到创业的艰辛,但是,我不会轻易认输,我会不断学习,陶冶情操,开拓视野,增加自己的专业知识,提高自己各方面的素质。

青年当有为作文篇4

爱国、敬业、诚信、友善是24字社会主义核心价值体系的重要组成部分,是从公民层面对社会主义核心价值观的高度概括,在构建社会主义核心价值体系中居于基础地位、起着支撑作用。大力培育公民爱国、敬业、诚信、友善的道德品格和价值追求,对于推进社会主义核心价值体系建设具有重大意义。

爱国、敬业、诚信、友善的公民核心价值观内涵丰富,要求明确具体。爱国,即热爱自己的祖国,就是对生养自己的故土家园的挚爱之心和服务之行,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;敬业,即敬仰和热爱自己所从事的职业和岗位,就是立足本职、干好工作,共同推动各项事业不断实现新的发展;诚信,即待人处事真诚、老实、讲信誉,就是言必行、行必果,一言九鼎,一诺千金;友善,即对人亲近和睦,就是与人为善,团结友爱,和谐相处。每个国家都要求其公民爱国、敬业、诚信、友善。作为社会主义中国的公民,不仅要依据国家法律规定享有权利和承担义务,而且要有更高的品性和要求,以与这一先进制度相适应。爱国、敬业、诚信、友善涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面,明确了每一个公民对国家、对工作、对社会、对他人应尽到的责任和履行的义务,是人们在参与经济、政治、文化和社会建设和日常生活中必备的优良品格。

爱国、敬业、诚信、友善的公民价值追求是一个有机统一的整体。爱国是前提和基础,敬业是爱国的具体体现,诚信是敬业的道德基石,而友善是形成诚信的土壤。在实践过程中它们相互影响、不可分割,内化为全体公民的基本行为准则和普遍价值遵循,外化为日常生活中的自觉行为和良好习惯,从而使每一个公民在潜移默化中得以健康成长和全面发展。把爱国、敬业、诚信、友善作为社会主义核心价值观的重要内容,集中体现了社会主义国家公民的基本价值追求和道德准则要求,传承了中华民族传统美德和共产党人的革命道德,与人类文明进步相衔接,是社会主义新时期公民道德的精华提炼,必将在全社会凝聚起全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量。但是,我们也要看到,在经济社会急剧转型的条件下,在利益多元和诉求多样的现实中,一些人的价值追求与爱国、敬业、诚信、友善的核心价值观要求还有较大差距。因此,建设与社会主义市场经济相一致的公民核心价值观,无疑是摆在我们面前一项十分艰巨而紧迫的基础工程,必须自觉把爱国、敬业、诚信、友善作为基本行为准则和普遍价值遵循,努力做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者。

大力培育公民爱国、敬业、诚信、友善的道德品格和价值追求,需要全体社会成员内化于心、外化于行并养成习惯。要通过学习研究,从理论上深入阐述爱国、敬业、诚信、友善的公民道德品格的深刻内涵,为价值培育提供学理支撑;要广泛深入地宣传教育,通过学校教育、家庭教育和社会宣传等各种方式,教育大家爱国爱家、爱岗敬业、诚实守信、和谐友善,如近来媒体开展的“家风”采访和讨论就能达到以小见大、内化于心之效;要广泛开展道德实践活动,把爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观转化到工作的各项制度和人们的日常行为准则,渗透到生活的各个方面,转化为人民群众的内在信念和自觉行为;要发挥典型和榜样的引领作用,对各行各业涌现出来的先进事迹和优秀人物,大张旗鼓地进行宣传,使之发挥示范带动作用;要营造良好舆论环境,利用新闻媒体、网络平台等现代传媒手段,采取人民群众喜闻乐见的形式,大力宣传社会主义核心价值体系和伟大复兴的中国梦,形成一种激发正能量的良好氛围。

青年当有为作文篇5

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。

同学们、老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。

青年当有为作文篇6

构建和谐校园是建设和谐社会的重要组成部分,为了更好地把“创建平安和谐校园”的目标落到实处,我认为,关键要从细处着手。

首先就是人”和。“和谐”的本意是和衷共济,协调和睦。和谐社会、和谐校园建设最为关键的因素在人,是以“人和”为基本标志的有序发展。干部、教师、职工、学生,大家之间都要和谐相处。其中各级领导班子的和谐是关键,干群关系和师生关系的和谐是基础。培育“人和”,要从日常学习、生活和工作中的小事着手,建立起和谐的人际关系。领导的公正处事,公平待人,工作上多一份要求,生活上多一些关心;教师的宽怀大度,彬彬有礼,多看一点大局,多做一点贡献,多讲一点服从。同志同学同事之间,要多一点尊重,多一点宽容,多一点爱心。每一个人对自己要多一点自律,多一点自省,多一点修炼。这样才能形成见贤思齐、团结和谐、共促发展的“人和”氛围,营造“各尽其能,各得其所而又和谐相处”的校园环境。

学校事情很多,尤其是小学。所以任何时候都是还要讲究“事”和。和谐校园的建设,最终要体现在教书育人事业的发展上。如果教学、科研事业难以发展,质量萎缩萧条,前景堪忧,肯定无和谐可言。校园的和谐程度必然要通过校园内发生的每一件事情体现出来,诸如岗位的设置、人员的安排、教学科研活动的实施、校园建设、安全稳定家庭和睦程度等等无一不关系到校园的和谐。只有注重“事”和,做到围绕大事抓小事,事事公正,学校才能兴旺发达,才能充满活力与生机。

物质决定意识,同样构建和谐校园要创造“物”和。和谐校园建设如果没有物的和谐肯定是难以为继的。物的和谐既表现为教学、科研设施配置的和谐、教职员工福利待遇的和谐,又表现为学校规章制度、组织管理的和谐。教学、科研设施配置和谐与否,关键要体现在有利于教学活动有效地开展上,体现在有利于学生培养上,体现在有利于人人身心健康上。相比显性和谐,隐性的和谐更为重要。只有我们的组织管理、规章制度的健全和谐,才能够为维系校园和谐提供有力的保障。

高新区景色宜人,雅居园校区安静美丽,这样的环境让我们体会到“景”和。建设和谐校园,优化环境、营造“景”和是重要内容之一。优美的校园环境能够陶冶人的情操,启迪人的思想,塑造人的心灵,愉悦人的身心,激发人的上进,正如苏霍姆林斯基所说的,让校园的每一块墙壁都会“说话”。和谐校园中的每一个人、每一件事、每一事物都是一道靓丽风景,是展现校园和谐的窗口。透过这个窗口的任何一处景致,就可以感知校园和谐的风貌,透视校园的精神。因此,校园里每一名干部、教师、职工和学员,都要从我做起,树立主人翁意识,热爱校园的一草一木,注重自己的一言一行,关心学校的一事一人,为构建优美和谐的校园添砖加瓦。

青年当有为作文篇7

我们当摒弃平庸的需要,选择高尚的需要。要把自己的需要和国的需要。人民的需要。时代的需要结合起来。直觉为实现祖国。人民。时代的努力奋斗。如果能做到这一点,你必将成为一个像钱学森,鲁迅,袁隆平一样的大写的人。

钱学森放弃美国富裕的生活和优越的工作条件,是为了将所有的知识奉献给祖国和人民,为国效力是他的需要;鲁迅弃医从文是为了唤醒愚昧麻木的国民,启迪民智是他的需要;袁隆平一生致力于杂交水稻的研究。“所有人不在挨饿”是他的需要。他们将个人的需要和祖国的前途。人民的命运紧密结合在一起,这种需要就是高尚的需要。他们不追名逐利,人民却给了他们崇高的赞誉。而有些人把名利权势作为自己的需要……追名逐利,甚至不择手段,以至于最终身败名裂,成克杰。胡长涛。文强……这样的例子数不胜数。

祖国如今的繁荣,使我们华夏人民几代人的努力的结果。我们每个人都应该为祖国为人民作出贡献,随人我们现在还小,但有志不在年高。年青是我们唯一有权利去编织梦想的时光。

自古英雄出少年。青少年朝气蓬勃,愿意为人类进步的事业奉献自己。康有为曾说:“少年强则中国强。”在历史中,无数少年英雄们为我们做出了榜样。相信今天的少年一代也会做出不俗的业绩。

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