见义勇为演讲稿7篇

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演讲稿的核心目标是激发听众的思考和行动,花时间在演讲稿上,是对听众的一种尊重,表现出你的专业素养,推荐范文网小编今天就为您带来了见义勇为演讲稿7篇,相信一定会对你有所帮助。

见义勇为演讲稿7篇

见义勇为演讲稿篇1

尊敬的各位领导,同志们:

大家好!

我叫郭新红,是淮阴区急救站的一名驾驶员。我只是做了该做的事,就被市政府授予“十大见义勇为先进分子”荣誉称号。这次又被授予“淮安见义勇为好司机”。这殊荣,是对我救人行为的肯定,也是对我的鼓励和鞭策。 20__年12月12日,正值隆冬,寒风凛冽。我开车经过清江浦区淮海北路黄河桥时,看见一名年轻女子从南北地理分界线桥上跳入黄河水中轻生。冰冷无情的河水已经漫到了她的脖颈处,随时都有被河水淹没的危险。我不顾个人安危,毫不犹豫地脱掉棉衣,迅速跳入冰冷刺骨的河水中救人。冰冷的河水冻得我四肢麻木,浑身哆嗦。但恶劣的环境阻止不了我挽救一条年轻生命的行动。但该女子一心求死,不让我靠近,扑腾着滑向深水区。于是我一边安抚她,一边找机会靠近她。当时我已经被冻得快撑不住了,牙齿不停地打颤。此刻时间就是生命啊!于是我一边和她聊天,分散她的注意力,找准时机猛扑了过去,双手成功地抓住了她。近二十分钟的水中施救,我已是精疲力尽,都快撑不住了。我用尽全身最后的力气把她拖到岸边,岸上的好心人迅速将她拉上了岸。她终于得救了!现场的群众、医护人员、以及公安干警都夸我挽救了一条生命。那时的我,觉得全身洋溢着幸福感!

前两年里,我先后救了三条人命。20__年9月15日,我开车经过205国道淮阴区五里境内,救出一名因车祸被烧伤困在车里的司机。五天后的深夜,在淮阴区鞠通路盐河桥下,我又成功救助了一名跳河女子。

前几天,我又两次救助受伤的路人。一次是6月25日下午,我开车经过淮阴区银川路盐河桥,发现烈日下一男子趴在滚烫的路面上,处于昏迷状态。他的两腿被电动车压住一动不动,血流满地,生命垂危。围观群众都不敢救助。我赶紧动员围观者中一位热心市民,合力将该男子翻过身。但该男子脸色发紫,仍无发应,还是处于昏迷状态。我立即拨打120,将该男子送往医院。

另一次是7月1日下午,我在淮阴区黄河路与新街交叉口附近一家文印店打印资料时,突然听到“嘭通”一声巨响,我伸头一望,一辆满载木材的大货车发生坍塌,滚落的木材砸中骑电动车的母女三人。我立即冲出门外,招呼路人一起合力将母女三人从木材堆里救出。

见义勇为是我们中华民族的传统美德,助人为乐早已成为我们淮安人一种精神。在创建文明城市的今天,我要继续传承这种精神,并把它发扬光大。为建设文明淮安,大美淮安,献一份爱,出一份力!

我的发言完了。谢谢大家!

见义勇为演讲稿篇2

朋友们、在座的各位老师和同学们:

今天,我们在家乡**镇,隆重举行见义勇为优秀青年命名表彰大会,在此我代表县委宣传部、县文明办、团县委向获得见义勇为优秀青年的**致以崇高的敬意诚挚的祝贺!

一、正确认识先进人物

见义勇为典型的涌现,绝不是偶然的,是长期以来思想道德教育的必然结果。是在党团组织教育下,在良好的家庭熏陶下,在自己努力学习、自觉锻炼下的必然结果。

需要指出的是,在**一代又一代见义勇为青少年之所以不断涌现,层出不穷,应该得益于中华民族传统文化的浸润和滋养。淮北有着深厚的传统文化积淀,不仅培养了人们勤劳、善良、朴实、豁达的品格,也孕育了乐于助人、英勇刚强、无私奉献、舍生取义的浩然正气。

二、弘扬见义勇为精神

今年以来,全县上下同心协力,锐意进取,抓住机遇,开拓创新,各项事业蓬勃发展,同时也得益于我们有一个良好稳定的社会环境。我们必须充分认识弘扬和培育见义勇为精神的重要性和紧迫性。见义勇为是中华民族的传统美德和民族精神,深深扎根于中华民族悠悠灿烂的历史长河中。见义勇为英雄在与违法犯罪行为和各类灾害事故作斗争的过程中,流血、受伤,甚至献出了宝贵的生命,他们公而忘私、舍己救人的英雄行为,写下了一曲曲时代的颂歌。见义勇为行为正是社会主义道德风尚和伟大民族精神的具体体现,我们要从全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的战略高度,把和谐社会建设摆在重要位置,在全社会大力弘扬见义勇为的伟大民族精神。

三、宣扬学习各类典型

一个英雄倍出的时代是一个充满生机的时代,一个崇尚英雄的民族是一个充满希望的民族。时代造就了英雄,时代还在呼唤着更多的英雄。一个先进典型就是一面旗帜,给人鼓舞,催人奋进。

我们树立先进典型,宣传先进典型,就是要号召更多的人学习先进典型,争做先进典型,把先进典型的精神化作激励大家奋勇前进的强大精神力量。见义勇为、匡扶正义、除暴安良、无私奉献,是中华民族的传统美德,共创良好的工作和生活环境是每一个公民义不容辞的责任。全市广大党员、干部、群众要以先进人物为榜样,认真学习他们以保家卫国维护社会大局稳定为已任的主人翁精神;学习他们见义勇为、扶正祛邪的传统美德;学习他们沉着冷静、机智、勇敢的顽强作风;学习他们敢于同一切违法犯罪活动做坚决斗争的强烈社会责任感;学习他们不怕流血牺牲,敢于斗争的革命英雄主义气概。

新闻媒体和各有关部门要及时发现见义勇为先进典型,大张旗鼓地宣扬见义勇为事迹,弘扬正气,鞭鞑丑恶,鼓舞和激励更多的人都来关心、爱护、支持见义勇为行为,让越来越多的人加入到见义勇为行列中来,从而为见义勇为行为创造一个良好的舆论氛围。各级、各部门要高度重视此项工作,要立即行动起来,积极采取措施,通过宣传见义勇为模范事迹,激励和动员广大干部群众自觉投入到维护社会正义的行列中来,为建设“平安**”、全面建设小康社会做出新的更大的贡献。

谢谢大家。

见义勇为演讲稿篇3

xx,一位洪石乡胜利村三组的农民。xx年镇坪,以他为骄傲!7月9日,他在涛天巨浪中舍己救人,谱写了一曲“见义勇为”的英雄之歌。

镇坪人一齐把目光投向了这个来自农村的“平民英雄”,全城传唱起这首见义勇为的“英雄之歌”。

7月9日,是郭宏林英勇救人的日子,也是所有镇坪人认识英雄的日子。当时曾目睹整个情形的69岁的郑达银老人说:“郭宏林真是好样的,了不起!当时那个险啊,真是无法形容,下水后命就不是自己的了!就算给再多的钱,估计一般的人也不敢去救!”

让我们把目光聚焦在xx年7月9日这天……

xx年7月,镇坪连日阴雨,而在9日这天更是雷鸣电闪,风雨交加,下起了一场罕见的特大暴雨。以落差大、水流急着称的竹溪河河水暴涨。中午11点10分,一辆冒雨急驶的客货两用车,行至竹溪河顺达汽修厂下方大拐弯处,因刹车失灵,再加上雨大路滑,带着惯性几个侧翻,连车带人一起栽进洪水中。

车在翻滚过程中,将乘客田金红、刘定贵和蒋世宏等人相继从车内抛出,落入湍急的水中。而蒋世宏的妻子谭仁琴则被困在车内,巨大的洪流将车淹没,几起几落后,冲到深潭边的汽车侧立着摇摇欲坠。

被洪水冲走的刘安贵,在水中拼命挣扎,好不容易抓住崖壁,可一个急流,又将他冲走。如此反复了三四次,最后终于抠住岸边的一块崖壁。当他用尽全力爬上岸后,十指血肉模糊,指甲全部被抠掉。而蒋世红的情形并不比刘安贵好到那去,历经九死一生,爬上岸时浑身是血,脸上、腿上、手臂上到处都被石块划伤。

而最先被洪水冲走的田金红,凭着求生的本能,在离出事地点100米左右的地方,死死抱住一块洪水中凸起的石头,远远望去,仿佛抱住一朵浪花。她撕心呼救,可巨大的洪流淹没了她的声音,淹没了她的身躯,她只能拼命昂着头,挣扎着呼吸。

此时,雨越下越大,暴涨的洪水渐渐淹至到田金红脸部。公路上围观的人也越来越多,大家奔走呼救,急促的“救人”声和着巨大的波涛声,令人感到异常窒息。

岸上不断有人尝试着跳进急流中涉水救人,可水流湍急,冲力实在太大,根本就站不稳脚跟。顺达汽修厂工人袁仁军,一下水就飘了起来,险些被冲走。他说人下水就如一片树叶飘着,根本站不稳。而被人称为“水上老大”的余国顺,自幼与南江河打交道,可他下水还没走到三步,就被洪水冲走,幸好水性好,才得以爬上岸来。

雨根本没有停歇的意思,反而越来越猛。此时,被困在车里的谭仁琴,也被一位农民用长杆子救了起来。只剩下田金红,还是困在河中间,已经开始绝望。

就在人们用尽一切办法,仍然无济于事的时候,有人喊了声“让开!”。

大家回头一看,是顺达汽修厂职工郭宏林。原来郭宏林修完车正准备吃饭,突然听到急促的“呼救”声,跑出来一看,一名妇女被困在洪水中,而汹涌的水流,人们根本没办法靠近她。而此时,疯狂的波涛已开始从她的头顶扑过,眼看妇女性命难保,郭宏林心急如焚。或许是急中生智,他猛然想到绳子,便赶紧叫人找来绳子,同时,喊了声“让我上”。郭宏林让人用绳子的一头拴紧自己的腰,另一头栓在电线杆上,跳进汹涌浑浊的洪水中向被困者艰难游去。洪水又急又猛,他每前进一步,都异常艰难。一次次被洪水冲倒,又一次次爬起来,好几次险些被洪水冲走。每前行一步,大家的心就跟着紧缩一下,心都提到嗓子眼了。

见义勇为演讲稿篇4

亲爱的同学们:

大家好!

今天我们讨论了见义勇为这个话题,大家可能都有自己的看法,关于见义勇为的事例,我相信生活中都能看到,扶老人过马路,帮助陌生人一些小事,帮助迷路的老人,找到回家的路,救助落水的儿童等等,这些事情已经不是非常新鲜了,新鲜的是救助落水儿童时,自己因为水性不好而溺水身亡等等,既然知道自己不会水性,就不应该下水,这直接导致了自己的悲剧发生,所以我认为见义勇为诚可贵,生命安全价更高。

孔子曰,见义不为,无勇也,见义勇为,舍身取义,这是中华民族的传统美德,也是古时候古人对忠义二字的体现,古有诸葛亮对主公刘备的忠义,今有雷锋,无私奉献,对党忠诚的忠义,无一不说明见义勇为是对一个国家社会的影响。现如今时代不断进化,人们对自我生命意识和自我利益的认识都有所提高,那是否人们都逐渐冷漠更重视自我利益了呢,当然不是现在的社会依旧那么美好依然能看见见义勇为的事件,只是人们会考虑不损害自己的利益的前提下去帮助别人,每个人都有自己的见解,可以做到最大程度的帮,建立在自己是安全的前提下。

教育部在2015年中小学生守则中删除了原来的见义勇为这一条,这是说明中小学生可以不见义勇为了吗?答案当然不是,而是国家不要求,还没有成熟的学生去见义勇为,因为中小学生对安全意识的还比较弱。在防溺水六不准的最后一条写道,不熟悉水性的学生不下水施救,应寻找别人寻求帮助,充分反映了对自我生命重视的观点,由于其悲剧就是因为不懂得施救导致的自己不会水性毅然下水施救,最后两人都溺亡了,给我们留下了惨痛的教训,试想那个人看见有人溺水,知道自己不会水星马上去寻找大人帮忙,可能两条生命都可以活在世上,悲剧也就不会发生了。见义勇为值得我们赞扬,若因见义勇为而丧失性命,会让人感到惋惜,也会让一个家庭万分痛苦,所以我们应该提高生命安全意识,尊重自己的生命,也尊重他人的生命,让这个世界更加美好,少一些悲剧,多一些关爱,见义勇为诚可贵,生命安全价更高。

以上就是我对剑见义勇为的看法,谢谢大家。

见义勇为演讲稿篇5

见义勇为指看到正义的事勇于去做(此非法定层面,而指道德范畴)。正所谓“路见不平,拔刀相助”。大凡受过良好的家庭、学校、社会教育的正常人都懂。然见义勇为者的作为往往并非仅由个人素质或力量所能定,而与之所处社会环境(以下简称“环境”)的好坏具有重要作用。今举几例,与见义勇为说。

某日乘公交车,车上已无空座,至前方站随上车者来了位白发老者,我前排一约四岁女孩即对坐其旁的女士说,妈妈,我叫老爷爷来坐。便站起来。女士小声对女孩说,关你屁事!便强拉女孩坐下。我身边的青年男即对女孩说,坐你的!

女孩道,老师说要给爷爷奶奶让座。青年男伸手即按住女孩的肩,并说,她(指老师)说她的!我于是对老者说,老哥子,这里坐!随即起来。女士转脸瞪我眼,青年男则收回了压肩的手。老者坐下后,女孩掉头稚声对他说,爷爷坐好。老者乐呵呵对其说,乖!真乖!

这情景让车上人皆言那夫妇的不韪而赞小女孩,夫妇俩愧赧,女孩却笑逐颜开。

此环境(有正义感的人)有力地击中了女孩父母的心理阴地,宏扬了“尊老爱老”的传统精神,相信女孩定终生不忘。

某爱管“闲事”的老友,因宿舍一邻居装修房屋偷全单元(廿户)用电,他本着“群众利益无小事”的精神向“楼长”反映。但住户们因偷电者凶无一人主持公道,且默默忍受了各家均摊十几度电的冤枉钱。

此环境助长了歪风邪气,并导致偷电者与老友反目,叫他“疯子老者”更四处张扬。不知者(甚而“有头有脸”的人)却说,此老不是素质差就是精神病。有此说,老友见义勇为的作为未获支持反被误解并遭辱便名正言顺了。

某单位宿舍门卫,年近耳顺,临时工。十有余年均认真履行外来人员进、出登记制度,因之宿舍一向安宁。

忽而有天,一辆面包车径直开进宿舍院坝内,老头关了大门便上前询问。司机称为×领导送货,老头要他登记则无故受到司机斥骂并对之动手。宿舍一年轻人上前制止,司机仍大吵。宿舍中另几人走来问明情况然缄口而去。

不日,老头被“请”回了家,那年轻人却被指“不了解情况”挨了顶头上司批评。

宿舍里那几位因领导故不伸张正义,这环境照章办事的老头咋不被解雇?有正义感的那年轻人又怎不受批评甚或被穿小鞋!而少了负责的门卫,安宁的宿舍今后可想便知。

上例,只讲了小环境,亦足见环境之好坏于见义勇为者的作为影响何等重大!是的,古之孟母为孟子的教育环境还三迁其居呢!

就大环境由正面议,见义勇为可维护社会的和谐与安宁,更应受到社会中人的理解、支持并为之伸张正义,此乃社会成员应有的姿态及需尽的义务,并以此为构建和谐社会添砖加瓦。那种单强调见义勇为者素质(既主持正义,素质本就不差,何况还参杂了其他因素,如流言)或能力的观念是片面的、有害的!

由另一面议,若都同后两种环境,见义勇为者将绝迹,整个社会的和谐也将成泡影。此并非危言耸听!

而那种毫无原则地怕得罪人的作为——或隔岸观火或迁就某些人物,非但于见义勇为者不利,其作为者自身的权益也将受损,更是造成社会不和谐的潜在因素。

因此,我们既不能让见义勇为者流汗、流泪,更不能让其齿冷、寒心、流血!做为构建和谐社会之一的见义勇为行动,其作用于环境中有无(或多些)富有正义感的人关系甚大。社会成员当深明斯义,立场坚定地站在见义勇为者一边,并为他们鼓与呼。倘人人有“路见不平,拔刀相助”之心,社会风气的好转将指日可待!

“和谐社会,人人共建,人人共享”。故与见义勇为说。

见义勇为演讲稿篇6

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

新学期,刚公布的新版《中小学生守则》首次把《守则》和《中小学生日常行为规范》合二为一,更简洁明,也更接地气了。我们发现,以往“见义勇为”等提法消失了,代之以“珍爱生命保安全”、“会自护懂求救”等内容。面对危难,在“见义勇为”和“会自护懂得求救、见义智为”之间,作为青少年的我们,该做何选择?

我认为《中小学生守则》是引导和规范中小学生行为的重要守则,此次《守则》内容的修改就释放出了一个明确的信号,将“见义勇为”改成“见义智为”,其实质是引导中小学生在遇到危难之时要学会自护懂得求救。一言以蔽之,见义智为,方为上策。

路见不平,拔刀相助,见义勇为,舍我其谁?见义勇为,固然是一种值得称赞的侠义之举,但是,近年来不少中小学生因见义勇为而付出生命的代价也让我们换一种思维重新审视见义勇为的方式,见义勇为真的必须奋不顾身吗?君不见,电视新闻里不是时而有青少年因救人而溺亡的吗?君不见,网络报道不是随处可见中小学生因见义勇为而丧命的吗?君不见,孩子们的大好年华就如此断送,难道不可惜吗,不令人痛心吗?

见义勇为,是助人为乐的美好品德,却也摧残了无数祖国的美丽花朵,甚至是花蕊;实则是直接扼杀了无数青少年学子。目睹别人有难,我们就要勇敢地去帮助他,让他渡过难关。可自己呢?因为见义勇为,葬送了多少孩子如花的生命,破碎了多少美满的家庭。在经历了如此多的悲剧与惨案的阵痛之后,我们应该振臂高呼:“见义勇为”实在是应该被“见义智为”取代。

青少年学生是国家未来的栋梁,要学会自护懂得求救。留得青山在,不怕没柴烧。遇到危难,见义智为,方为上策。

见义智为,在保护自己的前提下,向他人呼救,用安全的方法去帮助别人,这何尝不是一种路见不平拔刀相助的义举呢?这既很好地保全了自己,又达到了解危济困之目的,一举两得,何乐而不为呢?而那种莽撞而无辜丧命的所谓“见义勇为”的行为,或许最后换来的只是双亲的千行泪,破碎的一个家。所以青少年遇到危难要转换思维,见义,要理性“智为”,不可盲目“勇为”。

懂得见义智为,会自护懂自救,应该成为新时代青少年的行为守则,这更加符合现今社会以人为本,珍爱生命的时代要求。

现今社会,人们纷纷诟病社会公义缺失,社会道德滑坡,在价值多元化的今天,见义勇为可能不再是人们面对他人危难的选择之举,所以,人们更多选择在自护自救的基础上,见义智为。毕竟,在独生子女年代,没有父母会坐视自己的孩子无辜丧命,在自护自救情况下出手救人,更易被孩子父母和社会接受。如此看来,见义智为不失为上策之选。

新版《中小学生守则》删掉“见义勇为”等提法,不是让学生路见不平坐视不管,而是引导他们见义有为,更要见义智为。青少年见义智为,既可解人之困,又可保全己身,还守护了家庭的完整与幸福……如此善举善果,改一字便能实现,何乐而不为呢?青少年见义智为,方为上策,此乃教育之正道,社会之正道。

见义勇为演讲稿篇7

我院2012级电气工程及其自动化专业二班班长胡玉峰同学在高冠瀑布景区勇救落水游客,帮助落水游客成功脱险,这一行为展现了当代大学生的风采,彰显了社会正能量。 6月22日,三名游客来到长安区高冠瀑布景区游玩,在经过一处危险河道隔离段时,由于河道湿滑,一名女游客瞬间跌入水潭,正在惊慌失措当中,一名年轻小伙顾不得解下背包,扑入深潭救人。在同伴和周围游客的帮助下,女游客最终得以获救,救人小伙顾不得自己浑身湿透,还不断安慰被救者。在得知女游客没有大碍后,胡玉峰迅速和他的同伴离开了。

在情绪安定后,被救游客决定寻找好心的年青人,他们沿河道多番寻找,最终在一路边饭馆找到了舍己救人的好青年和他的同伴,再三追问得知年青人名叫胡玉峰,现就读于西安建筑科技大学华清学院。当获救者夫妻询问学校领导电话想再次表达谢意时,胡玉峰和他的同学们一直不肯相告,只是说这是他们应该做的,遇到谁他们都会毫无保留的伸出援手。

6月24日下午,被救者通过西安建筑科技大学华清学院官方微信公众平台留言,学院相关部门才得知胡玉峰同学舍己救人的英勇事迹。胡玉峰同学来自吉林长春,平时就爱帮助他人,助人为乐,就连谁的自行车倒了他都会亲自扶起放好,作为班长,他深受同学们的尊重和称赞。

看了胡玉峰同学英勇救人的事迹后,我被深深感动,对他的见义勇为产生深深的敬佩之情。

有人说,不是每一朵花都能代表爱情,但是玫瑰做到了;

有人说,不是每一种树都能耐住干渴,但是白杨做到了;

有人说,不是每一个人都能舍生取义,但是胡玉峰做到了!

感动华清,感动2014,一个平凡的伟大的灵魂,一名质朴的当代大学生,为了一个陌生人,在可能吞噬自己生命的水流中,在无数因救人牺牲自己的先例发生的前提下,他依然毫不犹犹豫地做出了这个英勇的选择,让我由衷地敬佩!面对这个伟大的青年,任何的语言都是苍白的,任何豪言壮语都诠释不了他的英雄气概。危险面前,他根本不需要选择,因为这瞬间举动源自内心品质,一个英雄的真正品质!作为一个当代大学生理应学习他的这种优良品质。将他的这种品质发扬光大!

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