一跨进大门，首先映入眼帘的是一条平坦而没有一丝尘土的小路直通正北方。小路的左边一排石榴树昂首挺胸的站在路旁，像是在欢迎我们按时来上学。站在小路往右看，眼前豁然开朗。一个宽阔平整的椭圆形塑胶操场展现在我们的眼前。走到红色塑胶操场上，用力一跺脚，地面软软的，很有弹力呢，真像铺了一层厚厚的红色地毯。上初中的大哥哥和大姐姐们下课后有的悠闲地在跑道上散步，有的快速的在跑道上练跑步，还有的在做各种各样的体育活动。总之，操场给我们带来了无穷无尽的欢乐。

绕过操场，就来到了后院的空地。这里是专门为小学生准备的活动乐园。正中间，是一个有三个圆圈组成的池塘，里面的小金鱼有的在吹泡泡，有的还会趁人不注意的时候翻一个小跟斗呢！看着脚下的方砖，错落的'放在一起，拼成一个个规则的图案，点缀着我们的乐园。

抬头一看，一座灰白相间的建筑楼耸立在眼前，这就是我们的教学楼。走上三楼，往右一拐，就到了我的教室了。进入里面，你会看到教室地面上铺着方形的大理石瓷砖，白色的钢塑玻璃窗，整齐的木质桌椅，现代化的教学投影。一看就知道同学们是在多么好的环境下安心学习。这时，我仿佛听到了同学们朗朗的读书声，就像一部优美的，催人奋进的交响曲……

听了我的介绍，你是不是更喜欢这个美丽的学校了。

美丽校园的作文600字篇2

“东方红，太阳升……”，这句歌词来自著名歌曲《中国除了个毛泽东》，可是你知道吗？湘乡市有一所小有名气的学校，名叫东方红学校！

东方红小学位于在夏梓桥务门前街95号，彩旗飘飘的校门口写着几个醒目的红色大字：东——方——红——小——学。走进校园，首先映入眼帘的是几本石书，其中有一本是摊开的，左边的书上印的是我们学校的校徽，右边书上写看：“好好学习，天天向上”。它时时激励着我们努力学习，在书的左边，有一座大花池，花池沿边是红漆木板，同学们可以坐上去休息，花池里种了两棵樟书，像一把撑开的大伞，郁郁葱葱。往右走，是面宣传栏，栏旁有座位，座位下有一排映山红。墙上写了一些名言、人生道理和知识，还贴着一些手抄报，这不，道路的右边是本校的大操场了，富有弹性的跑道为鲜艳的红色，有三条跑道，这三乔跑道用白线标志隔开，跑道里就是篮球场了，篮球场为蓝绿色，两边各有一个篮球架，笔直的竖着，像一个巨人，时刻等着同学们投篮，整体看，就像一个红绿两色的橄榄球。

走过大操场，走过食堂左边都小通道，就到了我校的“内操场”了，在内操场，首先映入眼帘的当然是几座花池了，这儿的花池与前面的花池结构基本相同，里面种了八月桂，同学们能坐在花池边沿上休息、玩耍、聊天！内操坪德育室旁有三个乒乓球桌。一到八月，桂花便开放了，整个内操坪，不，是整个校园都弥漫着桂花的清香，闻一下，沁人心脾，自由活动的时候在这休息，真是悠闲自得，好一派校园美景啊！

虽说我们的学校不是很大、很美，但是，我在这度过了一个快乐的童年，我爱我的学校！

美丽校园的作文600字篇3

在椒江区繁华的人民路上，坐落着一所百年名校——人民路小学。老远就能看见红褐色大理石上镶嵌着“椒江区人民路小学”这8个金光闪闪的大字。

走进电动大门，首先映入眼帘的是一块两米见方的黑色大屏幕，它可是我们的宣传窗口，学校的办学思想啊，全校师生的获奖情况啊，学校的各项通知啊，都会从这个窗口转达给学生和家长呢！

大屏幕的西边，有一棵高大的樟树。那粗壮的树干，要两三个小朋友伸开双肩才能围起来。茂密的树冠，像撑开的巨伞，交错的枝丫，洒下斑斑点点细碎的日影。樟树下，蝴蝶花常年不断，红的，黄的，紫的，色彩明丽。有昂着挺胸的，有含苞欲放的，还有娇滴滴地躺在人家后面的，真是形态万千。再加上下面绿叶环绕，显得更加美丽。周围的木椅，干净整洁，可是家长们等待孩子的雅座！

沿着矮冬青隔开的林荫小道往前走，就能看到一个大操场。200米长的塑胶跑道上，红色地面，白色的线条，眼前一片明净，使人感到神清气爽。中间的水泥地上，有两个篮球场。每到下课，操场上都是热闹非凡。同学们有的打篮球，有的跳绳，有的在玩游戏，充满了欢声笑语。就连操场最北边的橱窗上，都贴着同学的板报，那些神气样，十分讨人喜爱。

往东走，就来到国旗台下，鲜艳的五星红旗高高地飘着。正前面，马蹄形的三栋教楼矗立着。淡蓝色墙壁，让你感到淡雅而稳重。每一层的楼道都垂挂下绿色的藤蔓植物，每到三月，中间的迎春花竞相开放，朵朵黄花镶嵌在绿叶中，像一颗颗黄宝石。一阵风吹来，藤条随风飘动，为校园增添了无限生机。

校园虽小，但她是我们二千多名师生的乐园。

美丽校园的作文600字篇4

南师附中校园内有一条小溪，发源于校园东北角的鲁迅园中一座假山上。小溪蜿蜒流出鲁迅园，经过教学楼后、校史馆后流入大约位于学校中心位置的未名湖中。

小溪上自东向西有一座砖桥，两座木桥，分别坐落在教学楼右后方、中后方和流入未名湖的入口处。在校史馆门口，溪流隐于地下，在院士墙后出于地表。小溪全长不过百米，水道是鹅卵石铺成的，水面最宽处像一个小湖，岸边砌有大石块，两旁有鹅卵石小径，可以散步。石径与小溪之间种有小草，以葱兰点缀，间或有迎春花，每隔几米还有木椅。溪内种有睡莲，养有鲤鱼。

由于这条小溪的存在，这条线上一年四季从不缺乏色彩：春天，草地上黄绿相间，迎春花娇艳欲滴，水下偶尔闪现小鲤鱼鲜红的身影，一溪春水碧波荡漾；夏天，草色一片葱茏，小白花竞相开放，小鲤鱼游来游去，睡莲开出或黄或嫩红的小花，斑驳的树荫中，一切有如童话中公主的花园般美丽；秋日里，绿色逐渐褪去，红和黄演绎出安详的富丽；冬日里，溪面上的薄冰带来一种磨砂般的朦胧，粉白色中偶尔掠过几道红影，要是下场雪就更好了，那完全是一个童话中的世界，似乎随时都会有精灵出现。

这条小溪的自由水面成了调节周围湿度的天然水源，溪水在地下的渗透同时又保证了两岸草地的地下水分的补给，沿溪绿化的灌溉也方便了许多。同时，溪水与未名湖水之间的不断运动，保证了未名湖不会成为一潭死水，对整个校园的环境起到了调节的作用。

小溪还是一个小型的生态系统。水面上下动物植物相互影响，形成了一种贴近自然的气氛。人类诞生在水边，有亲水的本性，触摸的快感在这里成为一种随时得陶醉，可以说这又是一个人性化的设计。

美丽校园的作文600字篇5

每当我走进我那美丽而有趣的校园时，我就会神清气爽，心旷神怡。

春姑娘不知不觉地来到了，校园里到处都是一片生机勃勃的景象。走进校园，你会感觉非常舒服。校园里的花儿都争先恐后的竞相开放，像一位位美丽的小女孩害羞地舒展娇嫩的腰肢。小草经过春姑娘地吹拂，也偷偷地探出了小脑袋，欣赏着这一片万物复苏的景象。蜜蜂和蝴蝶也来了，它们个个都欢快地在花丛里翩翩起舞。而我就在这美丽的景色下快乐地嬉戏玩耍。

春姑娘走了，夏弟弟又高兴地来到了。校园里都被热烈的气氛围拢了起来。太阳公公炽热的炙烤着大地。下课时间到了，同学们一窝蜂似得跑到操场，在松树爷爷的庇护下飞快地奔跑着，好不快活。花坛里的花儿草儿都无精打采地低下了头。巨人般的教学楼也在太阳公公的燃烧下重重的喘着粗气，热得汗流浃背。

炽热的夏天悄悄离去了，秋姐姐迈着轻盈的步伐走进了校园。校园里弥漫着一种秋高气爽的感觉，菊花也张开了可爱的小脸，白的像雪、粉的似霞、红的似火……桂树花也开了，一阵秋风吹来，校园到处都飘着香气扑鼻的桂花香，真是桂树花开，十里飘香啊。秋风吹来，校园里到处都是飞舞的黄蝴蝶，不一会，地上就铺上了一层彩色的地毯。

秋姐姐走了，冬爷爷来了，校园里到处都是白茫茫的一片，像给校园铺上了一层厚厚的棉被。小草又钻到了大地妈妈的怀抱，等待着下一个春天，大雪给校园披上了晶莹的外衣，冬爷爷慈祥地唱着好听的催眠曲，那些花草都睡着了。

这就是我四季分明，环境优美的校园，我爱我的校园！

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