测绘科工作总结通用5篇

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在每个阶段结束时及时进行工作总结,可以有效避免工作中的重复错误,要想写出一份全面的工作总结,必须对工作的各个方面进行细致考量,下面是推荐范文网小编为您分享的测绘科工作总结通用5篇,感谢您的参阅。

测绘科工作总结通用5篇

测绘科工作总结篇1

我的工作是测绘工程,通常开发一片处女地或进行大型工程建设前,必须由测绘工程师测量绘制地形图,并提供其他信息资料,然后才能进行决策、规划和设计等工作,所以测绘工作非常重要。作为一名测绘人员,需要很强的责任心和耐心,也要求我们非常细心。大量的图纸可能会让我们觉得有些枯燥,但野外作业让我们游览优美的自然风光,找到旅游的感觉。现代化的测量工具,会让我们轻松完成工作任务。如今,卫星定位技术、遥感技术、地理信息系统技术和网络技术的发展, 使测绘高新技术和测绘成果越来越广泛地应用于经济社会发展的各个领域,这为测绘事业发展带来了新的契机。这为测绘事业发展提供了广阔的空间,同时对我们年轻的测绘技术人员提出更高要求。

过去将近俩年我主要参加完成的测量工程包括:gps控制测量、地形测量、大型沉降观测及数据处理、线路测量及断面图测量、水准路线测量、地理信息库的建设、航空摄影测量的后期处理等,同时在工作中学习了许多的知识,也锻炼了自己,经过不懈努力,使工作水平有了长足的进步。回顾二年来的工作,我作为一名年轻的技术人员,深知自己的能力和水平相对较弱,因此在工作中虚心向同志们学习,从外业观测到内业计算,不以印象作业,严格按照规范要求,努力作到精益求精。在包钢尾矿坝沉降观测的外业观测和内业计算整理;包固水管线、乌海四道泉的gps观测和解算;多伦至蓝旗线路测量、白云地理信息库的建设等项工程中,让我从一名普通作业员,逐渐掌握了测绘的新技术,攻克了一个又一个难关,较好地完成了本职工作。

在以后的测量工作中,首先要求我们树立热爱测绘,献身测绘、爱岗敬业、乐于奉献、精益求精的思想意识,其次要求我们加强学习,不断更新知识和技术,努力提高自身素质,及时掌握测绘前沿新技术、新知识,奋发图强,勇于创新,缩小差距,为勘察院的建设与发展献技献策,实现科学发展。两年来,我不断的.充实自己。特别是在树立正确的世界观、人生观和价值观上,有了一些新的认识。两年里,我思想积极向上,工作勤恳努力。不断学习有关规章制度和测绘业务知识,提高自身的业务素质,把学习到的知识运用在实际工作中去。在领导的带领下,团结互助,踏实工作,按照“十二五规划”重要方针,以正确的态度对待工作任务,保证了工作质量。

再次做到勤学习不断提高业务素质,作为一名测绘技术人员,深知学习业务

知识的重要性。因此时刻提醒自己不管多忙也要勤于学习。通过学习,使自己在业务能力和工作协调能力等方面都有了很大的提高,特别是在实用测绘技术应用能力方面年轻同志都得到了加强,为以后的测绘工作奠定了坚实的基础。

当然,我们今天所取得的成绩离不开各级组织各级领导的培养和帮助,离不开各位同事的大力支持和配合。是你们为我们的成长创造了空间和条件,为我们的工作创造了和谐的氛围和环境。我们的每一点滴进步,领导和同志们都给予了极大的关注和鼓励,并给予了充分的肯定和荣誉!从我内心来讲,首先感谢各级领导的帮助和关爱,使我们能够在政治思想和业务素质等诸多方面逐步走向成熟和完善,在人生的道路上一步一个脚印的踏实前进;良好的团队风貌,团结向上的拼搏精神和充满活力的工作热情。使我们能够圆满完成各项工作任务,并能有创新和拓展,使我院的工作开展的有声有色,使我们的才能得到了充分锻炼和展示。

让我们积极行动起来,从我做起,从现在做起,自觉加强“十二五规划”重要方针的学习,努力掌握科学文化知识,不断提高自身的综合素质。我们将把过去的成绩作为新的工作起点,以更高的标准严格要求自己,虚心学习他人的长处,使自己的业务水平在工作中不断提高和完善,认真履行岗位职责,踏实工作,爱岗敬业,始终保持着旺盛的精神风貌和饱满的工作热情,全心全意地投入测绘工作,以此来回报各级领导和同志们的鼓励和期盼

测绘科工作总结篇2

测绘实习已经接近尾声,在这为期六周的实习过程中,发生了好多事情,特别是作为小组组长,承担了更多的责任和压力,说实话,我感觉自己真的学到了很多,成长了不少,现在从一下几个方面来为这一段难忘的经历作以总结。

实习的收获

1、团结就是力量。我们5个人是一个小组,小组必须有共同的方向,共同的奋斗目标,出工时听从组长的安排不消极怠工、马马虎虎,认真完成好小组任务。心往一处想,劲往一处使,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

2、测绘本来就是很辛苦的。本次的实习试一次很有挑战的实习,只有具备吃苦的素质和决心,才能做成测绘,才能做好测绘,同时,带着兴趣做测绘,把测绘当作一件快乐的事去做,在艰苦中寻找乐趣,那你将会成为一个真正的测绘人!测绘也会因你变得更加精彩。

3、磨刀不误砍柴工。作为一个组长,你的任务不仅仅是完成本组的工作,更重要的是让每个组员都学到知识而且会实际操作,同时每一个阶段的工作都必须先打好基础,比如:水准、经纬的操作方法与步骤;大比例尺测图的图根导线计算等。只有基础做的好,那么以后得工作自然会水到渠成。

4、测绘不仅仅是测绘,它也是一份责任。我们必须怀着严谨的态度,实事求是,绝不能为了赶进度去捏造数据,改数据,错了就返工,毫不马虎,直至符合测量要求为止。

5、做出效率。对于一件事情,我喜欢要么聚精会神的去做,要么就不要做,做它就以最高的效率、最好的方式去做,然后留下的时间就可以用来做其他事情,虽然这里的其他事情可能也不是什么正事;但总比拖拖拉拉,虚度时间,到头来什么都不会的强。

实习中遇到的问题与解决的方法

一、经纬仪的对中整平。

纵观为期六周的实习,经纬仪的对中整平贯穿于整个过程,无论是水平角的观测,还是大比例尺测图,棱镜、经纬仪,全站仪都要进行这个步骤。

对此我们从最开始就认真学习并给予重视对待:

1、先将三角架在展开前调到合适高度,并确保三条腿长度相等;

2、将仪器固定在三角架上后,先将脚螺旋调到大概水平齐,然后在大概对中位置确保三角架处于水平状态;

3、看着圆水准器,对三脚架的三条腿进行高度调整,使其大致处于中间;

4、调整脚螺旋,进行精平,使水准管水平,并转90度后,保持水平;

5、在护住仪器的同时,在脚架上轻微移动仪器,使其对中。

6、最后重复步骤4,直至水平。

二、全站仪在测竖直角时,盘左换盘右角度差值离理论值相差太大

做图根导线时,有一天早晨6点左右我们在一个导线点观测,正好前后棱镜,一个在半山腰,一个在平太白校园,在观测半山腰的棱镜时出现了这种问题,我们当时检查了仪器,换电池,做多次测量,结果依旧离理论值相差太远,最后随着太阳的升起,8点多的时候,误差才符合标准。

我们经过讨论,得出以下结论:由于早晨水气太重,半山腰和地表空气密度相差挺大,全站仪也是光学仪器,光程受到影响,导致出现问题,等太阳升起来,水汽逐渐散去,空气密度趋于相近,才测出了正确的结果

三、cass上机实习中的问题

cass成图软件是大家刚接触的新东西,学习也仅仅局限于去雁塔实习姜老师的45分钟的一节课,其中大量的功能完全要自己去实践和领会

在有了数据文件以后,大家在自己的电脑上积极的进行实习,遇到问题,或是集体讨论,或是上网查资料,或是找书看。总之目的就是解决问题,学会方法。如:等高线批量修剪;地物的批量修剪;展高程点;图层的处理与应用;各种地物地貌的图示与画法等。

四、全站仪的操作问题

可以说全站仪是本次实习的重点以及难点,全站仪上有太多的东西可以学,也要学,我们根据自己的实践经验得出以下结论:

1、测碎部前的后视定向必须准确,这关系到以后画电子图和手工图布点的准确性。

2、测碎部时可以根据各种地物地貌的类别,记录时可以分类编号,这样可以使地形图更加简单明了。

3、注意给仪器打伞,有的小组就因为仪器在太阳底下晒得时间太长,导致大量数据有问题。

4、还有就是全站仪的数据向电脑的传输。

五、做图根导线时的问题

图根导线是整个大比例尺测图的基础,基础没有打好,后期工作就相当与徒劳,在做导线时我们解决了以下问题:

1、导线点的布设。相邻导线点之间的距离最好不要小于40米,不大于200,我们将导线点之间的距离严格控制在其间距内。

2、控制点坐标的确立依赖于测量的准确性,这又回到了对中整平的问题。

3、导线数据的处理。在导线记录时,一部分数据是可以现场进行精度判定的,其他的数据则要内业处理,这里的内业处理有:指标/差、较差、对向观测高差、各方向推算的高程较差、高程闭合差等。

4、高程平差与坐标平差。因为其牵扯到大量数据,我们决定在excel上进行平差,将需要的数据输入到excel中,十分明了,一个人计算,一个人检验,以保证数据的正确性和能够及时找出问题并改正。

六、画手工图出现的问题

800多个数据,比例尺精度1分米,再加上个别数据的不精确,各种地物地貌的图例,这给画图的同学造成极大的困难,同时山上部分地形的'不可观测使得等高线严重失真。

以上这些问题可以通过上面调到的一些数据的准确性来进行改进与纠正,山上的布点,应该找地貌特征点,和地貌特性线,这样一定程度上可以减少等高线的失真程度。

本次实习的意义

本次实习是数字测图方法与原理课程的实习,通过实习十所学的理论知识得到巩固、扩大、深入和系统化,培养我们运用所学的测量学基本理论和基本技能解决实际问题的能力,加强基本功的训练,和测量工程是素质的培养,提升了我

们的吃苦耐劳、团结协作的集体精神,同时也培养了我们处理各种复杂问题的能力及严谨务实的态度。

对本次实习的建议

数字测图实习将理论上升到实践,同时在实践中提升了自己的综合素质,这是学院、是老师给予我们的一个机会,我觉的不管是在渭水的实习还是在太白的实习,学院为我们已经做的很好了,倒是我们当中的一些人,没有好好利用这个机会。我没有什么可以提出的建议。

总体来说,这次实习还真是挺锻炼人的,我这里说的锻炼,肯定是积极参与到整个实习过程中,不会有偷懒的行为,不会有滥竽充数的举动,虽然在这一个月左右的实习中,流汗了,晒黑了,迷茫过,犹豫过,但我最终还是坚持了过来,不仅是为自己,也是为了整个小组,或者有时也为了我们班,我感觉在这段时间里,我也成熟了不少,特别是心理上,思想上。

实习挺累,我是真的累了!

实习挺好,我是真的受益匪浅!

最后,我想说,感谢与我共同完成实习任务的组员,你们真的很棒,感谢实习的所有指导老师,你们辛苦了,我将永远珍惜这段难忘的经历,牢记大家一起奋斗的场景!

测绘科工作总结篇3

今年我市的地籍、测绘工作坚持服务与发展为主题,紧紧围绕国土资源管理的中心工作,以“地籍信息化建设”为核心,加强“测绘质量监管”为重点,取得了优异成绩,体现在以下几个方面:

健全队伍,优化环境。分别设立了地籍科和测绘科,按上级要求建立健全了机构。积极推进地籍管理办公自动化。添置电脑两台,打印机一台,彻底改变了手写办公的历史,提高了工作效率。

认真开展土地登记发证工作。截止20xx年12月,我市共登记发证20xx宗,土地登记面积7497.01亩,国有土地使用权1870宗,土地登记面积7462.84亩(其中出让1478宗,面积4118.8亩,划拨用地392宗,面积3344.04亩),集体土地使用权登记112宗,土地登记面积23.5亩。办理土地使用权抵押登记68宗,登记面积9786.9亩,抵押贷款金额73165万元。

认真做好土地确权工作。依法受理土地确权案件4宗,已处理完结3宗。调处矛盾纠纷6宗。

第二次土地调查工作进展顺利,各项成果资料数据真实,资料齐全,数据库建设全面完成。先后多次接受省专家验收监理,受到好评和充分肯定。

积极开展了20xx年测绘法宣传活动。围绕20xx年测绘法宣传主题,充分利用电视、广告等宣传媒体向群众宣传,在市区主要街道悬挂宣传标语15条,横幅两条。

加强测绘市场监管。年内组织开展测绘成果质量检查两次。根据省市要求完成了对赣州金环科技有限公司测绘成果的质量检查。

做好测量标志点的`保护、维护工作,完成了13个测量标志点的登记发证。先后召开了两次国土所长会议,对辖区内标志点交叉检查保护情况,受到省测绘局表彰。

测绘科工作总结篇4

测量是工程的眼睛,作为测量人员,我们本着实际求实、一切以数据说话的原则从事测量工作。xxxx年在 泗泗高速公路测量工作中,总结出一些经验与教训,以利来年更好开展工作。

测量之前,应熟悉图纸、编制测量方案、针对特定构造物与道路路线编一套测量程序,以利测量工作。

全线测量工作的主要内容

1、全线的导线水准点的定时复测与加密,与相邻标段导线点的联测等。

2、路基方面:挖方(本工程无填方)主要监控开挖开口线的宽度、挖方的边坡、挖方平台的宽度与高程、路床成型后的中桩位置、宽度与高程等。

3、桥梁方面:桥梁桩基主要是中心位置、桩基底高程、施工过程中的孔径检查、浇筑面高程的控制;桥台、台身、承台、系梁、薄壁墩主要是立模前的测量放样与复核,各种预埋件的位置的放样与复核,模板的底高程、模板的几何尺寸、砼顶浇筑面的高程控制以及成型后的轴线偏位检测等;系梁的轴线、立模底高程、模板的几何尺寸、浇筑顶高程的控制以及成型后的轴线偏位检测等;立柱:主要是中心点的放样与复核,立模前高程、立柱模板的垂直度、砼浇筑面高程的控制以及成型后的中心偏位测量等;盖梁主要是立模的几何尺寸,底板的高程、浇筑面的高程与横坡,预埋钢筋的位置以及成型后的轴线偏位测量等;支座垫石的轴线放样与复核、浇筑顶面高程控制、检查模板几何尺寸、方向等。

4、及时与监控单位做好沟通、协调,掌握路基、隧道以及以后挂蓝桥块件变形情况,听取监控单位的指导性意见及建议,发现问题及时处理,为现场施工提供准确的施工依据。

导线点、水准点的交接

施工放样是在施工承包合同生效后按设计图纸进行的,施工放样前,测量人员应全面的熟悉设计文件及监理细则,接受监理工程师或设计单位交给的导线桩、水准点与设计院逐桩坐标资料及其他桩志。在监理工程师的主持下,设计单位按照图纸资料在现场直接向承包人交桩。若发现连续两个以上控制桩点丢失、损坏时,应要求设计单位补定。承包人在接到设计单位发出的桩位图及坐标、标高等数据并现场交桩后,应在规定期限内(一般14天)自己进行复核检测,检测过程中应进行旁站监理。如果没有错误且精度符合设计及施工的要求,应书面表示正式接受桩位,并负责以后的维护与使用。如承包人对任一测量标志及数据持有异议时,应由监理工程师提交一份表格,列出认为有错误的桩点位置与修正数据。承包人的复核检测成果应上报监理工程师审核,在监理工程师确认以前,不得作为控制点使用。

交桩工作是一项十分重要的工作,进行中应避免出现任何可能给工程造成的差错。测量人员应及时对新桩点时行复测,用附合导线法与相邻标段联测两个点,看是否满足二级导线相关的技术要求。导线点往往不能满足测量需求,离道路中线较远且彰碍物较多,所以必须增设支导点,在选点的时候,遵循以下几点原则:

导线点应选在地势较高,视野开阔的地点,便于施测周围地形。 相邻两点间互相通视,便于测量。

导线点设置在平坦,土质坚实、不易破坏的地面设置。便于架设仪器。 导线的边长要大致相等,相邻边长不应悬殊过大。

导线点测量

新点选取后,在地面上做好标记,对于需要长期保存的导线点,应埋入石桩或混凝土桩,刻凿十字作为标志,通过两个已知点测出该点的角度距离与高差,并闭合到另一个导线点。利用正倒镜的测法,算出平差,再确定该点的坐标,做好成果记录。以保证所移交的控制桩、点资料的`正确。 控制网点的加密

设计单位提交的导线点、水准点是设计阶段为满足设计要求建立的,并不能完全保证施工现场测量施样的需要,且其中有些桩点在施工过程中会被覆盖、破坏而消失。因此,在开工前,测量人员开展好加密控制网点的工作,以保证路线及构造物各部位都能准确定位及施工过程个别桩位丢失后也能有足够的精度恢复桩位。测量人员正式接受导线点、水准点桩位后,应根据现场情况及施工技术规范要求,立即开展施工测量控制网点的加密工作。加密控制网点的埋桩、测量、建网与计算由测量人独立完成。完成此项工作的人员要有合格的资历与工作经验,使用的仪器必须经过检验标定,符合精度要求。拟定加密控制网点测设方安案。测量人完成加密控制网点工作后,应书面向监理工程师提交报告与计算资料。监理工程师复核检测结果进行审核,认为准确无误,精度符合要求后,可以使用。

施工放样复核

测量人员应按设计要求将公路线路、构造物的位置及高程正确地定到地面上。为防止施工放样测量发生错误,给工程带来损失,施工测量控制网点已完善并经监理工程师批准后,可以开始做具体分项工程的施工放样工作。在测量放样开始前,测量人应提交一份测量放样计划方案,测量放样过程中监理人员应旁站,以保证施工放样方法及测读无误。放样测量的报检表与原始记录应在施工开始前交监理工程师审核签认。首先,编制测量方案,在施工测量过程中均要按批准的方案实施,且先进行自检、互检,合格后再请我们监理人员复核。

在新的一年里,在业主的支持与施工单位的配合下,我们将加倍努力,认真做好监理服务工作。我们有信心,也一定能圆满完成测量的监理任务,为泗泗高速公路的建设做出应有的贡献。

测绘科工作总结篇5

家长是孩子的第一任教师,家长的一言一行都潜移默化地影响着孩子。所以,家长工作便成为我们日常工作的重要组成部分,增强教师与家长的沟通艺术是做好家长工作的保障,现结合本班家长工作的情景和特点,谈一谈自我的几点做法和体会:

一、充分的,必要与非必要的互动

所谓互动想必大家都明白,是交流与沟通,那什么是必要与非必要呢?除了日常与家长之间关于孩子的交流,包括离园时的交谈,各种活动时候的交流等。更有必要的是,采用多种方式、经常性地与家长交流,能够用飞信。

二、加强学习,转变教师观念与家长观念。

利用业务学习,组织教师研读《纲要》“组织与实施”。促进教师不断反思当前家长工作中存在的问题。一切为了孩子,在争取家长的支持、理解和合作的同时。让家长也能学会“移情”,站在幼儿的角度思考问题,深刻了解幼儿所需要的以及幼儿的想法和感受。

三、必要的说话技巧

俗话说“一句话十样说,话不投机半句多”,同样的一个意思,用不一样的措辞来表达,会得出不一样的成果。在与家长的接触交谈中,异常注意讲求技巧。例如;孩子犯了过错,不是直接找家长告状,而是像唠家常般先说说孩子平时的情景以及长处和提高,再对孩子的缺陷提出提议,让家长了解教师的心意。做为一名幼儿教师还应以一种平等、友好的心态来对待每一位家长,将家长视为朋友,虚心听取家长的提议,乐意与家长交谈,让教师与家长关系变得比较融洽。如对爱挑剔的家长,要以细致的耐心来对待家长的挑剔,以进取的态度和方法来改变家长的埋怨。

四、让家长也充满着童心

适当的把家长当初大孩子,增强家长参加配合各项活动的进取性,比如有些家长觉得活动麻烦繁琐,而不愿意参加,教师能够用较为简便的语气告知幼儿:“要批评xxx的爸爸了,这么不进取。”这时候,幼儿肯定不愿意自我的父母被教师批评了,从而鼓动父母积极参加各项活动。又或者,在家长工作做得好时,在班级里表扬幼儿,奖励贴贴纸小果果等措施,让幼儿觉得我的爸爸妈妈是最棒的,同时也赋予了家长做成事的极大自豪感。

另外能够评选好家长,以点带面发挥榜样作用,让更多家长能感受到家校合作的重要性。家长工作是一门艺术,教师能否做好家长工作直接影响到孩子的发展。幼儿教育仅有经过家园配合,才能有效的提高保教工作的质量,促进幼儿的全面发展。在以后的工作中我们还将继续努力,寻找家长工作的各种有效途径,探索一些新的方法,使我们班的家长工作更上一个新台阶。

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