为了大力弘扬社会主义核心价值观和“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，促进职业教育产教融合、校企合作培养合格技术技能人才，支撑神木经济转型升级，促进大众创业、万众创新，积极营造人人皆可成才、人人尽展其才职业教育环境。依据《省教育厅省委宣传部省人社厅关于做好__年职业教育活动周相关工作的通知》精神，结合神木实际，特制定__县__年职业教育活动周方案。

一、活动时间

__年__月__日至__日。

二、活动主题

弘扬工匠精神打造技能强国。

三、活动内容

职业教育活动周要不断丰富内容，创新设计;突出重点，办出特色;贴近群众，生动有趣。

开放校园。职业学校面向中小学生、家长和社区居民，开展职业体验观摩活动、校企合作成果展示活动、校园文化展示活动，开展劳模、大师、技术能手和优秀毕业生进校园活动等，方便群众了解职业教育，促进中小学生发现职业乐趣，感受现代职业教育特色与魅力。

开放企业。行业、企业面向中小学生、家长和社区居民，开辟通道或展区，开展工作现场体验观摩活动，介绍产业发展前景和工作流程，展示工匠(大师)技艺绝活等，激发全社会尊重劳动、崇尚技术技能，弘扬工匠精神，增强群众职业意识、精品意识、创新意识。

开放集团。职业教育集团开展校企业产教对话、校企合作案例推介等活动，面向群众展示职业学校与企业合作育人、共存共赢的发展成果。学校开放校史馆，面向群众充分展示职业教育历史沿革、创新成果、典型案例等。

开放赛场。职业学校、有关行业结合专业、行业特色，举办职业技能大赛，赛场要为中小学生、家长和社区居民设立观赛通道、项目体验和成果展示区域，为企业设立人才招聘洽谈区域，让群众充分领略职业院校师生风采，感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用，传播职业教育正能量、好声音、新形象。

为民服务。职业学校师生要“走出去”，充分发挥专业优势，利用本地社区、广场、公园、展馆等场所，开展紧贴群众生活的健康饮食咨询、烘焙茶艺、家政服务、形象设计、园艺插花、家用物品使用与保养、民族文化、传统工艺、职业礼仪、环境保护等服务活动，让群众感知职业教育服务现代美好生活，既能高大上，又能接地气。

四、宣传重点

职业学校紧扣活动主题，结合开展的主要活动，以群众喜闻乐见的形式，利用各种宣传媒体，如校园网站、校报、专栏、电视台、广播台、电子屏，进行多层次、全方位的职业教育宣传，努力营造崇尚劳动、崇尚技能的良好社会氛围。

宣传职教意义，全面解读职业教育在支撑产业转型升级，服务精准扶贫、“一带一路”等国家战略中的.重要作用和意义。

宣传方针政策，全面解读国家关于加快发展现代职业教育、健全现代职业教育体系的决策部署。

宣传典型经验，充分反映神木发展职业教育的特色、亮点、举措、成效。

宣传感人故事，讲述职业学校学生成长成才故事、良师育人故事、校企办学故事、社会捐资助学故事等。

宣传先进事迹，展示做出重要贡献的集体和个人等。

四、工作要求

做好职业教育活动周的策划和各项组织工作，使职业教育活动周期间“天天有活动、处处有看点、人人有收获”，达到展成就、扩影响、造声势、促发展的目的。

积极向党委、政府报告职业教育活动周有关情况，开展相关调研活动，争取当地党委、政府的领导和大力支持。支持中小学校把职业体验观摩活动列为综合实践活动的重要内容，积极引导中小学校组织学生到职业学校、企业、赛场等进行体验观摩。

积极宣传职业教育活动周标识，职业教育活动周口号。

积极参加在__市举办的全国职业教育活动周启动仪式和全国职业院校技能大赛，选拔14名指导老师和23名学生参加全国职业院校技能大赛14个项目比赛。参与榆林市教学能手评选活动。

职业教育活动周活动方案篇2

为进一步推动“汇通”校园文化建设，丰富活动载体，提高学生核心素养，提升学校德育水平，展现办学特色，经学校研究决定，开展职业教育活动周的系列活动，根据省教育厅《关于做好__年职业教育活动周相关工作的通知》的精神、市教育局的安排，为保证活动顺利开展，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针，落实职业教育理念，以“立德树人”为学校育人的根本任务，“把重走五尺道开创七彩路”学校主题精神与“汇智强技通达职场”汇通文化涵贯穿于教育教学全程，通过开展职教活动周的系列活动，在全校师生中培育创新创业主体，增强创业创新意识和实践能力，使学生在活动中获得成功的体验，享受成长的快乐，充分展示我校办学的特色。

二、活动时间

本次活动周的时间为：__年5月份第二周(__日至__日)。

三、活动主题

本次活动周的主题为：艺术铸就人生技能成就未来。

四、活动容

邀请优秀演说家蔡朝东到我校讲座。

邀请校外嘉宾进校园参观特色专业，体验我校办学特色。

举办优秀毕业生专题讲座。

学生技能比赛与表演活动。

四、实施步骤

职教活动周宣传活动。5月__—__日，开展职业教育活动周的宣传工作，利用国旗下的演讲、班主任会议对职业教育进行宣传，在学校户外电子显示屏滚动播出职业教育活动周的口号。通过板报、专题展板等形式来展示我校的校校园文化和各专业教学改革与招生就业情况，具体由教务处、学生处、招生处负责组织实施。

校园讲座。5月__日，邀请中国十大演讲家之一的蔡朝东老师到我校做《信念与责任》专题演讲。具体由教务处、学生处负责组织实施。

学生技能比赛与表演活动。5月__—__日，开展点钞、翻打传票技能比赛，进行古诗词诵读比赛。具体由教务处负责组织。

嘉宾体验活动。5月__日，校计划邀请校外嘉宾走进我校，参观我校特色专业，观看3d打印技术展示。具体由教务处负责组织。

5、举办优秀毕业生专题讲座。(5月__日)

特邀我校历年来优秀毕业生代表六名，为在校全体学生开展专题讲座，主要安排以下环节：

(一)由学校领导向在校学生介绍特邀优秀毕业生的就业、创业事迹。

(二)由优秀毕业生代表讲述个人就业、创业中的主要经验和历程。

(三)由创业代表向全体学生分析目前学校各专业在社会上的人才需求情况以与未来的发展前景。

五、组织机构

为保证各项活动顺利开展，成立职教技能周活动组织委员会，成员如下：

主任：__、__

副主任：__、__、__

委员： __、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__

六、活动安排一览表

序号、活动主题、活动时间、地点、负责人

1、演说家讲座 5月__日 19:00—21：00 恒毅楼一楼 __

2、古诗词诵读比赛 5月__日 19:00—21：00 致远楼2-1 __

3、点钞技能比赛 5月__日 15:00—16：30 致远楼2-1 __

4、翻打传票技能比赛 5月__日 15:00—16：30 致远楼1-1 __

5、3d打印技术参观5月__日 15:00—17：00 致远楼2-1 __

6、优秀毕业生返校演讲5月__日 19:00—21：00 致远楼2-1 __

职业教育活动周活动方案篇3

一、活动周时间和主题

1.时间：20__年__月__日—__日

2.主题：人人出彩技能强国

二、活动目的

开展职业教育活动周的宣传工作，将举行国旗下的演讲和班主任会议以及班会对职业教育进行宣传，在校内和校外电子显示屏滚动播出职业教育活动周的口号。通过板报、专题展板等形式来展示我校校园文化和各专业教学改革及招生就业情况。通过开展“走出去、请进来、技能大赛”等系列活动(走进人口聚集场所、走进中小学校园、走进企业等;请市县领导，职教专家、企业家、学生家长、中小学校长、初三毕业生等社会各界人士进校园)，展示职业教育办学理念、办学条件、管理水平、师生风采以及办学成果等，让家长、学生和社会各界了解当前加快发展现代职业教育的新政策，体验__职专的办学实力和特色，体现职业教育内涵和魅力，加深对职业教育的认可度，扩大职业教育宣传的影响力。

三、活动内容

第一部分：助力扶贫，精准资助;特色活动，展现风采

__月8日上午，举行国家助学金发放仪式、__一对一助学金发放仪式，通过此助学活动，充分彰显出职业教育助力__工作;__月8日下午，举行由__人组成的韵律操、__人组成的24式太极拳展演;__月__日至__日开展教师优质课竞赛;__月__日下午开展由__省职业教育__工作室主持人__老师讲职业教育;__月__日至__日举行专业技能展示，通过各项特色活动的开展，使“当骄傲幸福的职教人，做阳光自信的中职生”的教师和学生的风采得以充分展现。

第二部分：走出去

(一)走上街道、走进社区，宣传职业教育形势

__月__日，在__县人民广场、钟鼓楼前设置宣传场地，走上街道、走进社区，发放招生简章和宣传资料，讲解招生政策，下午由校团委组织学校志愿者召开“不负韶华，争当最美志愿者”主题团课。展示办学成果，展现我校师生风采，让广大群众了解职业教育，扩大职业教育活动周的宣传力度和影响力。

(二)走进中小学，深入课堂与学生零距离互动

__月__日——__日，抽调教师组成宣传队，分__组，走进全县__个生源学校和县城小学，发放宣传资料，就国家对中职教育的各种优惠政策以及对口升学的优势进行讲解，展示职教成果，使初中毕业生和小学生多方面、全方位了解职业教育。促使中小学生发现职业乐趣，感受到现代职业教育特色与魅力。

(三)走进企业，体验企业文化

__月__日——__日，组织学生进入企业开展参观或实训活动，了解产业发展前景和专业人才需求标准，体验实际岗位的工作流程和职责要求，体验职业人的工作境界和工匠精神，观摩工匠(大师)技艺绝活展示，体验跟岗或顶岗专业技能操作，培养学生职业认知和职业意识，感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用，增强职业认同，拉近学习和就业距离。

第三部分：请进来

邀请教育主管部门领导、企业家和各初中学校校长、初中毕业生及家长、在校生家长、毕业生代表和关心职业教育的人士进校园，参加“职教宣传周启动会”活动

__月__日上午，在__县人民广场举行“__县__年职教宣传周启动会”。邀请县委政府领导、市、县教育主管领导、各个县直中学、乡镇中心学校的校长、年级主任及全体科任教师来我校参观。通过讲解职业教育的优势、专业设置、规范管理、对口高考成绩等，让更多的领导和教育同仁对新时代职业教育有崭新的认识和充分的了解，感受职业教育的魅力。下午由校团委组织学校志愿者召开“不负韶华，争当最美志愿者”主题团课。届时我校将邀请县电视台、融媒体中心、靖乐传媒进行跟踪报道，扩大影响，起到积极良好的宣传作用。

职业教育活动周活动方案篇4

为办好__年职业教育活动周，集中宣传我市职业教育改革发展的成果和做法，进一步营造全社会关心支持职业教育的良好氛围，根据《教育部等十部门关于做好__年职业教育活动周相关工作的通知》__省教育厅关于转发《教育部等十部门关于做好__年职业教育活动周相关工作的通知》的通知要求，结合我市实际，制定__市关于开展__职业教育活动周实施方案。

一、时间和主题

时间：__月__日至__月__日

主题：人人出彩，技能__

二、宣传内容

各职业院校以及有关单位，要紧扣__年职业教育活动周主题，凝聚全社会和各部门力量，把握时代方位，充分依托各级各类媒体，突出宣传职业教育发展成果、典型经验和重要贡献。组织策划网络互动话题，吸引公众参与，深入挖掘、报送、宣传一线的好经验、好做法、好文章，讲好职教故事，唱响职教声音。

宣传党和国家职业教育方针政策。宣传党的十九大和十九届系列全会精神，宣传关于职业教育的重要指示精神，宣传《国家职业教育改革实施方案》，深度阐述并宣传政策释放的红利。大力倡导劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，大力宣传幸福都是奋斗出来的理念，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。

宣传职业教育改革发展重要成果。宣传近年来职业教育改革发展取得的成绩，为经济社会发展和人的全面发展作出的重要贡献。重点突出职业教育在决胜全面小康、支撑产业转型升级、决战脱贫攻坚、服务乡村振兴等方面的重要贡献，充分展示新时代职业教育的新风貌。积极宣传贯彻落实职教__条、推进双高计划建设、职教创新发展高地建设、深化校企合作、促进就业创业等方面的成果和典型案主要要求和意见宣传职业院校抗疫典型事迹。重点宣传职业院校师生、毕业生参与抗疫一线，助力企业复工复产，积极开展线上教育教学方面优秀事迹和典型案例的征集宣传。

宣传新时代职业教育典型集体和人物。全面展示职业教育系统师生风貌，突出宣传高职扩招、职教扶贫等重大政策为退役军人、下岗职工、农民工和高素质农民等群体带来的变化和影响。以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，以职业精神和职业素养为落脚点，讲述职业院校学生成长成才、良师育人、大国工匠事迹、创新创业、精准扶贫、社会捐资助学等故事，突出宣传作出重要贡献的一线集体和个人。

三、活动形式

开展线上线下职业教育成果宣传展示活动。充分利用短视频、微动漫、网络直播、__小程序、vr、ar、mr等形式进行线上逛校园网上开放日等职业教育成果展示，展示国家政策、大国工匠、师生优秀作品、创新作品成果、典型案例、优秀事迹、校企合作的创新成果和典型案例等，通过海报橱窗、校园开放日、职业体验等形式，邀请社区、普校、学生家长等对学校实地参观和体验。

开展系列主题推介活动。组织开展校级技能大赛、师生才艺展示、最美中职生评选、各类社团展示、劳动教育实践等主题活动，充分展示__职业教育特点以及进行招生宣传。通过开展产教对话、网上研讨会、现场观摩等活动，增进与企业、行业的联系，促进产教深度融合。邀请劳模创业明星非遗传承人等在校园进行讲座或报告，让学生感受人人出彩、中国制造。

开展技术技能服务活动。根据疫情防控要求，设置开放场地，或者进社区、进普教，利用志愿者服务，利用专业技术技能为社区居民、市民群众提供防疫知识宣传、健康护理、生活服务、家电维修保养、传统工艺、职业礼仪、环境保护、进城务工常识普及等服务。要组织师生、职工把技术技能送到田间地头和养殖农牧场，深入开展技能扶贫，服务脱贫攻坚和乡村振兴。

四、工作要求

加强组织协同推进。市教育局做好牵头组织工作，各职业院校成立宣传周活动小组，职责明确分工，精心组织，抓好落实，确保活动周期间天天有活动、处处有看点、人人有收获。各职业院校要主动联系相关行业企业、科研单位，通过线上线下相结合的方式开展各类主题活动。发挥各共青团组织作用，以职业院校优秀团员青年典型为重点，深入开展各类线上主题活动，发挥好团属媒体特别是网络新媒体的作用，营造良好氛围。积极组织参加最美职校生网络评选活动等活动周有关活动，组织申报第七届黄炎培职业教育奖评选表彰活动。

加强宣传主题，突出宣传特色。各职业院校要认真贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，严格执行国家和地方疫情防控要求，加强安全防范措施，精心组织安排，防范聚集性感染疫情风险。各院校要广开思路，积极主动，创新工作方式方法，不局限于方案通知所列活动内容，多渠道、多形式广泛开展宣传活动。要充分利用现代信息技术，通过主题网站、线上展厅、开放资源、短视频app、微信公众号等形式，积极开展线上宣传展示活动。各职业院校要积极组织广大师生观看__年职业教育活动周全国启动仪式及技能大赛赛况直播。

制定实际操作方案。各学校单位，应结合实际制定本地职业教育活动周方案，开设活动周专题网站。各学校单位请于__年__月__日前提交方案、专题网站网址、联络员等信息;活动周期间，要及时通过系统报送典型案例、稿件、照片、视频等资料;各职业院校须每天下午__时前，报送活动开展情况、典型活动案例、典型职教故事、典型宣传报道案例及图片、视频等资料，市教育局将向省教育厅择优推荐，并在__职业教育信息网职业教育活动周专栏进行宣传报道。活动结束后，各职业院校将《__年职业教育活动周情况统计表》及活动周工作总结于__月__日前报市教育局职教科，汇总后上报省教育厅。

职业教育活动周活动方案篇5

一、成立工作领导小组

组长：葛飞(市教育局副局长)

副组长：郝延秋(市教育局总职业指导师)

成员：王建中(市教育局职成教处主任科员)

贺昆峰(市教育局职成教处主任科员)

于志明(郑州市经济贸易学校校长)

支德银(郑州市电子信息工程学校校长)

周超(郑州市国防科技学校校长)

宋志强(郑州市艺术工程学校校长)

姜兴国(郑州外资企业管理中等专业学校校长)

二、活动时间和主题

时间：20__年5月11日—17日

主题：发展职业教育成就出彩人生

三、活动形式

(一)认真学习，积极引导

各县(市、区)教育局和市属各中等职业学校要积极动员和组织全市初中学校的每一个毕业班级和初中毕业生，指导其认真学习由教育厅统一免费印制的《河南省初中毕业生职业生涯规划读本》各《致全省初中毕业生的一封信》，帮助学生客观认识自己，了解职业及职业生涯规划，掌握职业生涯设计的基本方法，引导学生树立正确职业观和正确选择志愿。

(二)加强宣传，营造氛围

以郑州市教育局为主导，逐级分解任务，组织各级人员将《职业教育宣传海报》张贴到辖区内的每个初中学校、每个行政村、社区等公共场所位置醒目、人员密集的地方。另外充分发挥新闻媒体舆论宣传功能，在活动期间各县(市、区)教育局要通过多种新闻媒介着重宣传职业教育政策、职业教育成果、优秀毕业生事迹和职业教育服务经济的典型事例，创造良好社会舆论氛围，引导广大社会民众树立正确职业教育观念。

(三)开放校园，增强互动

活动期间，各中职学校要做好开放校园工作，以宣传版面及现场咨询等形式向社会充分展示各自的校园文化、专业建设及专业育人的过程。加强互动，互信了解，面向学生、家长和社区居民开放实验室、实训室，安排师生演示职业教育实训活动，通过互动体验增强群众对职业教育的了解，培养职业兴趣和职业意识，扩大职业教育的影响力。

(四)发挥特长，服务于民

由各县(市、区)教育局协调有关部门和单位，结合各中职学校区域分布，在人口密集区域开辟为民服务场所，各中职学校要充分利用和发挥专业特色优势，在指定区域为居民开展电器修理、美容美发、健康服务、健康饮食咨询、汽车使用和保养知识推广、职业礼仪展示、招生就业咨询等为民服务活动。

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