?纸船》出自于冰心女士的诗集——《繁星·春水》。这首诗表达了作者对母亲的怀念。这就能看出冰心女士认为“母亲”是博大无边、伟大无穷的。像这样的诗冰心女士还写了很多，如：“母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”这些短短的小诗都表现出诗人真挚的情感，对母亲深深的爱。我这才知道“母爱”的伟大。

从小到大，我都在妈妈身边，妈妈每天都对我唠唠叨叨，烦都要烦死了。我知道妈妈这样做都是为我好，可我就像一个囚犯一样失去自由。这一年哥哥要中考了，妈妈跟爸爸商量好了，妈妈去照顾哥哥的生活。一开始我在心里偷笑，心里想妈妈走了就成了我的世界的，但是想想还是有点舍不得妈妈，毕竟我在妈妈身边呆了那么长时间。

以前妈妈最多离开我两三个星期，可这次不知要离开多长时间，妈妈走了也许我还不习惯呢，平时我回到家，妈妈已经做好了“美味佳肴”，就差吃了，现在，妈妈走了，爸爸下班又比较晚，所以，做饭这担子，就落在了我身上，幸好以前跟妈妈学过，要不然等爸爸回来做就不知道什么时候才能吃上烦呢。因此，我回家的第一件事就是做饭，有时候还要自己洗衣服。家务活我全包了就这样，我才真正体会到母亲的辛苦。

冰心女士在一个雨天看见一张大荷叶遮护这一枝红莲，就写下了这么一首诗：“母亲呵，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽?”我终于领悟了这句诗的含义：母亲，在每一个人的心目中，是唯一可靠的避难所。

繁星六读后感篇2

?繁星·春水》是当代女作家冰心奶奶所作，它是一本诗集。读这本诗集时，就像沐浴在童趣、亲情、友情的阳光里。

在这些诗里，我最喜欢“我的朋友！雪花飞了，我要写你心里的诗。”这首诗体现了冰心对朋友的思念，也勾起了我的回忆。现在的我告别了相伴六年的同学和老师，步入了初中的大门，有时忍不住回首看看六年的小学生活，常常会情不自禁地笑，偶尔也会泪流满面。

回忆六年的小学校园生活，最难忘的是好朋友马艺铭。我和马艺铭是“学习帮扶”小组的，他是我的“徒弟”，在学习上我乐而不疲地帮助他，而他在其它方面尽其所能地帮助我，常常让我感动不已。

记得那天下午放学之前，我到电教室开会了。散会后，我急冲冲地想立刻回到教室抄家庭作业，由于走得太快，“扑通”一声绊倒了，身体摔得很疼，只能慢慢地走回教室。等我回到教室时，黑板上的家庭作业已被值日生擦掉了。我束手无策地站在黑板前，这时，我的眼前忽然出现一本记录本，上面工工整整地记录着家庭作业，耳边响起熟悉的声音：“拿着，今天的家庭作业！”一回头，我看到了拿着记录本对我微笑的马艺铭。金色的夕阳透过窗子，洒满了教室里，也洒在马艺铭的身上，而我也看到了一颗金子般真诚的心……

六年里，我与马艺铭互帮互助，我们之间的故事就像繁星一样，虽然渺小但是都闪烁着真情的光芒。我想，无论我们是聚是分，无论是过去还是将来，他在我的心里，我也在他的心里，都是对方写在自己心里的诗，永远不会忘记。

繁星六读后感篇3

这个假期，我读了冰心的《繁星·春水》，但我更喜欢其中《繁星》这部分作品。

繁星闪烁着——深蓝的太空，何曾听得见他们的对话?沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。这段作为诗集的开篇，是诗集表现“爱”的精神总颂。诗人运用了拟人的修辞手法，赐予繁星与天空以美丽的生命，显得意境深远，极富韵味。

童年呵!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。全诗四句，句式长短不一，首句以呼唤开起对童年的回忆，二三句运用顶针的修辞手法表现童年的真与美，相对而出，颇有节奏感。

醒着的，只有孤愤的人罢!听声声算命的锣儿，敲破世人的命运。“锣儿……人的命运”是比拟的写法，先拟人，再拟物，唤醒世人要改变自己。

残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了，撒得落红满地——生命也是这般的不瞥么?从落花、飞鸟到生命的反思，仿佛看到了那落寞的诗人!而对生命不可解释的疑惑也从笔尖流露出来。

嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己!”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己!”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己!”诗人以“芽”“花”“果”比喻，阐述关于耕耘与收获，付出与回报的关系，借以给读者暗示，达到了和儿童交流，教育儿童的目的。

文学家呵!着意的撒下你的种子去，随时随地要发现你的果实。如果说“撒种”是思考，是构思，那么作品就是“收获”，但这种“着意”是要在积累的基础上。如果不注重平凡生活中的点滴，就不会有思想的火花、如闪电般的灵感，更别说谈丰硕的收获了。

小诗以比喻、拟人、顶针等修辞手法表现诗人心情，这是诗歌常用的变现方法。以婉转一样的形式表现感情，既可体现深情，可又使作品的抒情显得深沉委婉，回味绵长。如第五十五篇，是诗人从生活中总结出来的真理，感人至深。

总之，《繁星·春水》是一部值得欣赏的作品，我从中学到了很多，希望大家也能去看一看。

繁星六读后感篇4

母爱犹如一缕缕温暖的阳光，抚慰我的心房，又犹如一杯浓浓的奶茶，温暖我的肺腑。我爱看冰心奶奶的《繁星》，它犹如一曲优美、温婉的“天籁之音”，随着冰心奶奶的吟唱，将一份挚热滚烫的爱在我眼前幻化而来。

我或许不能读懂冰心的内心世界，但我从她的诗中感觉到，她是对世界多么感慨，又对一切充满眷恋。她喜欢用问句来结束一首诗，使你懂似未懂，却能被她简洁的不能再简洁的诗句所触动。她把婴儿写成诗人，把草木写得有生命，对朋友，她时而感叹，时而问候，时而批评，时而又有些歉疚。她能在自己的诗中，创造出莫须有的人物，但你似乎又能体会到，她们是真的在对话吧！纯静之美，读这些小诗，似乎很亲切。因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来，不加以任何人为的修饰，不添以任何华美的词句；带着一丝温柔的忧悠，或一些深深的内在美，在那娓娓道来的诗句中，满含了诗人对生活的热爱，是她冰清玉洁之心的再现。而她笔下的亲人，仿佛都是那么无比伟大。我最欣赏的那首诗则是她写给母亲的一首，纸船——“母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归来。”我深深地被冰心对母亲的爱所感染，她是多么爱自己的的母亲啊！而那只纸船，也是天下所有儿女对自己父母的牵挂和眷恋。

繁星在空中闪呀闪，我一看它，它还不好意思了，拼命眨眼。春水潺潺，悄悄从我脚边流过。冰心的诗含蓄深刻，字里行间透漏着作者的独具匠心。我无法给生命定义，因为，每个人对生命的感悟都是不同的。总而言之，生命是短暂的。请珍惜你的生命，努力地追求，去奋斗，去拼搏吧！有付出，必定有收获，使自己的生命发出耀眼夺目的光吧！

繁星六读后感篇5

繁星的背后是无尽的温热的深空，春水是浮云映照下诗意的时光曲。

题记

爱

读这本不厚的书，似乎总是适合于在慵懒的午后，小小的词句没有小说的波澜壮阔，却拥有着充满力量的小小的光芒。读着读着，似乎分不清身上淡淡的暖意是来自于窗外偷偷跑进的阳光，还是那些温存的，甜美的辞藻。

?繁星春水》里从来就不缺少爱的影子心中的风雨来了，我只躲到你的怀里、母亲呵，撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿、鱼儿上来了，水面上一个小虫儿漂浮着在这个生死关头，我微弱的心，忽然颤动了母亲浓浓的爱是主角，却也总不会少对世间万物的关爱。生活里那么多小小的片段，在冰心笔下，满载了醇醇的爱意。在现实世界里，又怎会少爱的微风呢？当我看见感恩节里孩子们为父母，为老师献上一句谢谢时，当我看见街尾小巷里，微微发福的中年人牵着老人家的手一步一步地慢走时，当我看见茫茫人海里人们各奔东西，却都有一个同样的前方时，我才体会着，流年沉默的人间里，繁星一样的沉淀下来的爱。

自然

自然里总有那么多平凡却独特的风景吸引着诗人的灵感，在这本书里，人与自然，和谐闲适的情境时常打动着我。书中有过这样经典的词句：我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里，作者轻轻地吟唱着对母爱，对大地的真情感恩，唱着自然的透明与美丽，难以不令人动容。此时此刻，书中纯真的文字，与窗前明亮的阳光交织，就像暖暖的色彩，在嬉笑着摇晃。

时光

我要挽那过去的年光，但时间的经纬里，已织上了现在的丝了流年总不经意在指尖溜走，秒针总悠悠地转动，从未停止。

每一个白天黑夜，每一次昼夜交替，都充满着对未来的许望与对时光的服从，时间让我们懂得更多，也让世界无时无刻发生着变化，我们的脸上也许多了几分时光的痕迹，思想里也逸散着时光的香醇。

在冰心笔下，时光像一位魔法师，在我们的生活里施展着无形的改变，早晨的波浪，已经过去了；晚来的潮水，又是一般的声音感叹着时光的匆匆，我的心，孤舟似的，穿过了起伏不定的时间的海倾诉着时光的未知，然而逝水无痕，回忆却充满温存，这些事是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上，那些甜甜的回忆，怎会消逝。

如果把这本书比作大海，那一定是平静温柔的海；如果把书中的诗句比作浪花，那一定是映着点点星光的绽放；不乏小小的跌宕，还有歌声一样的婉转，这就是《繁星春水》。

繁星六读后感篇6

流星，飞走天空，可能有一秒时的凝望?然而这一瞥光明已长久遗留在人的心怀里。——《繁星·春水》

读冰心的诗，就像在童年的帆船里航行，处处笼罩着纯真的气息，荡漾着清澈的笑颜，体味着远方海鸥的低唱;读冰心的诗，就像在母亲的臂弯里甜睡，处处吮吸着母亲的温暖，享受着温柔的抚摸，回味着幼时无聊的幻想：读冰心的诗，就像在自然的王国里漫步，处处欣赏着花儿的甜蜜，赞扬着草儿的谦逊，品味着累累果实的芳香。冰心，这位崇尚爱的哲学的女子，这名以母爱、童真与自然美为主旋律的诗人，用她清新淡雅的文字，为满怀憧憬的我们诉说了心声，令我在奇奇丽丽的诗文之中徜徉，交换彼此的心声。读冰心的诗，是一种享受。

浮云片片，晨雾未消，清爽的空气隐秘的弥漫在花圃之中，也许，她时常在这样的晨曦，漫步于花丛之间，轻抚怒放的玫瑰，高贵的百合，热情的康乃馨，淡雅的茉莉，任由露珠在纤细的手中翻滚，沾湿了衣袖，却只是温柔的一笑，爱怜般的透着一种溺爱的无可奈何。

所以，她的文字是那么的晶莹明丽，纯真自然，令人陶醉其中。

潺潺流水，烈日当空，燥热的气息已笼罩于周遭的景物中，也许，她时常在这样的正午，静静地坐在小河边，轻轻拨弄着指间的细流，泛起一阵阵涟漪;河水映出她的妆容，淡淡的微笑似有似无。

所以，她的文字是那么清新淡雅，令人仿佛置身于流水之间，清脆叮咚。

繁星点点，银月泛光，凄美的月光铺洒在地上，似绸缎般轻柔，也许，她时常在这样的夜晚，点上一抹清茶，坐在庭院之中，细细品味茶中的苦涩，回味着淡淡的茶香;轻挑杏眼，望着无边无垠的天空，望着柔和微笑的银月，望着默默闪烁的繁星，心中想到的应该是浩瀚无穷的宇宙吧。

所以，她的文字是那么清韵悠长，就像品味一杯清茶，苦苦的，却有淡淡的甜去令人回味。

我想，正因为这许许多多的“也许”构成了冰心的文字，正因为这一幅幅美妙的画面。让我被她的文字所吸引。《繁星·春水》多么好的名字，繁星下映着春水，春水中映着繁星，这一幅美丽的画面触动了多少人对美好的憧憬!

冰心的诗就像一颗流星，虽已远去，但留在人心中的美好恒古不变。

流星，飞走天空，可能有一秒时的凝望?然而这一瞥光明已长久遗留在人的心怀里。

繁星六读后感篇7

?繁星春水》是冰心奶奶印度诗人泰戈尔的著名作品《飞鸟集》的影响下写成的。这本书主要包括三个内容。

一、介绍了冰心奶奶对母爱和童心的赞颂。

因为世界上，母爱是伟大的，母爱是最高最美的好的东西，母爱是孕育世间万物的源泉，所以冰心奶奶才会这样写道；母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的隐蔽？因为有童真，童趣，童心，才会有我们美好的童年，所以人间最美好的世界不是梦幻美丽的风景，而是充满纯真童趣的岁月，所以冰心奶奶才会写到这样的诗句；万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他那细小的身躯里，喊着微带的灵魂。

二、作者对大自然的的崇拜和赞颂。

大自然是我们的家，我们只有保持好大自然，和大自然和谐相处，才会让我们的家更美好，让我的生活更加幸福快乐，所以冰心奶奶才然为；我们都是自然的婴孩，我在宇宙的摇篮里。

三、写出了对人生的思考和感悟。

就如同冰心奶奶在书中这样写道；墙角的花儿，你孤芳自赏时，天地便小了。另外，冰心奶奶还通过‘’造物者倘若在永久的生命中，只容许有一次极了的应许，我支撑的求着；我在母亲的怀里，母亲的小舟里，小舟在明月的大海里。写出了自己对母亲的歌颂，对通着的呼唤，对自然的咏叹给人以无穷的回味和启迪。

梁实秋说；冰心女士是一位另冷到零度以下的作家，《繁星春水》这种载体，再诗国里，中规不会登上大雅之堂。对于梁实秋的说法，我一点也不赞同，冰心奶奶写出了伟大的母爱，他知道天真烂漫的童心，童趣，童真，怎么会是一个冰冷到零度以下的作家呢？《繁星春水》里有伟大的母爱，又天真烂漫的童趣，还有法然深思的思考和感悟，是多么的丰富多彩呀！怎么会登不上大雅之堂呢？

我相信，会有更多的人会喜欢《繁星春水》。

繁星六读后感篇8

巴金爷爷曾说：“我们喜欢冰心，跟着她爱星星，爱大海，我这个孤寂的孩子在她的作品里找到失去的温暖找到失去的母爱。”

读书就是陶冶了一个人的性情，就是心与灵魂的升华。而读冰心的书让我和巴金爷爷产生了共鸣。从他所写的每一本书里我感受到温暖，心里有一颗名为爱心的小树苗在悄悄滋长着。

“黑暗，怎样幽深的描画呢？心灵的深深处，宇宙的深深处，灿烂阳关的休息处。”

早晨的第一束阳光暖暖的洒在心上，那种舒适的感觉美妙的像融化在口中的糖很甜。自己内心的想法只有自己明白，道德和良心的底线会使自己无法欺骗自己。真实的做人，是人们一生中最重要的考试，可通过这项考试的人却寥寥无几。我想无法通过考试的原因只是人们心中有太多的阴暗和冷酷，举手投足间一抹微笑，就是化解人们心里一座座冰山的阳光。

“梦儿是最瞒不过的呵，清清楚楚的，诚诚实实的，告诉了你自己灵魂里的密意和隐忧。”

梦，空灵而又美得妙不可言，在梦的世界里人们最终会停留下忙碌的步伐，坐下来用心欣赏着周围的风景，卸下自己伪装的面具，在现实里生活就是这么残酷，只有不断的伪装自己的心，才是安全。梦里的自己可以温暖着别人，用心去呵护身边的每一个生命，梦，真实的像一块镜子，自己的心赤裸裸的透露出自己的爱。

喜欢读冰心，喜欢看冰心的心，喜欢书字里行间透露出的真实的爱。

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