?由于他公道正派，踏实肯干，乐于奉献，工作刻苦努力，积极上进，20xx年5月被县委任命为广南县人民法院党组成员、政治处主任。无论是在书记员岗位，办公室秘书，还是任党组成员，政治处主任，他始终以严谨的工作态度，扎实的工作作风，高度负责的精神，以身作则，立足本职，服务大局，开拓进取，服务审判，兢兢业业，任劳任怨，在平凡的工作岗位上服务审判，辛勤耕耘，默默奉献。

政治处是做干警思想政治工作和牵头开展各种教育活动的部门，要做干警的思想工作，要带头进行教育活动的学习，首先自己必须走在前沿，身先士卒。xx同志清楚的认识到政治理论学习的紧迫性和重要性。因此，面临新的机遇和挑战，他注重对自身理论常识的充实，时刻不忘政治充电，全力提高政治素质。在以往学习的基础上，他系系统地学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的十七届三中、四中、五中、六中全会精神，他深深懂得，要将立党为公，执政为民贯彻于人民法院的工作实际，就必须要牢固确立司法为民的思想，这是坚持以“三个代表”重要思想统领法院工作的核心问题，是人民司法指导思想与时俱进的新内容，是贯彻落实科学发展观和“人民法官为人民”的具体表现。因此，他不断刻苦钻研理论知识的内涵，不断加强业务知识的学习，向书本学，向同事学，收集资料，细心整理，认真钻研。自己学习的同时，为了提高广大干警对政治理论学习重要性的认识，提高理论学习的效果，他不断探索理论学习的思想境界，横向与业务庭、纵向与县委党校等理论教研部门联系，采取理论灌输、走出去请进来的方法，逐步提高大家对理论学习的认识。通过坚持不懈的理论学习活动，树立了正确的世界观、人生观、价值观，筑牢了思想根基，同时也为全院干警树良好表率。

科技在发展，时代在进步，电脑、传真、打印等办公自动化悄然来到办公室，对于一个六零后的他来说，似乎有些陌生，面对这些，他没有措手不及，更没有知难而退，他坚信，只有不肯学的，没有学不会的，只要学习，没有过不去的坎。不知从几时起，你会看到他办公桌的电脑旁，一杯绿茶，一包香烟，还有他那坚忍不拔的身躯，从基本的打字入手，为了能尽快掌握对电脑的基本操作，他专门买了电脑于家中，办公室里打材料练，下班回家不停地再练，再摸索，办公室里向同事请教，家里女儿成了他的小老师，他不停的敲击键盘，一个拼音一个拼音凑，一个字一行字输入，在他“笨拙”的双手下一个个完整的材料，一张张方正的表格清晰地呈现于电脑屏幕。老老实实做人，实实在在干事，是代云同志的人生信条，在政治处主任的岗位上，他像黄牛一样辛勤耕耘，全力以赴，担任政治处主任后，他对全院干警思想的现状进行深入的调查研究，对如何发挥好政治处在审判工作中的政治核心作用，如何在日益繁重的审判工作中做好干警们的思想政治工作，实践“为大局服务，为人民司法”这一世纪主题，促进司法为民等工作进行着认真的思考。他认为加强党的思想政治工作，树立以人为本的司法管理理念，应该与抓审判工作同时考虑，放到同等重要的位置上来。政治处是一个综合部门，为了搞好综合工作，切实为审判服务，他勤于思考，认真调查研究，对审判、执行工作中好的做法、成功经验，认真综合提炼，总结好的工作经验推动审判工作的开展，对于人事信息、法官等级评定和晋升、法警警衔评定和晋升、工资报表以及审判工作中司法统计数据始终严格把关，认真推敲，一丝不苟，并经常在数据运用中发现规律，为领导决策提供依据。他十分注重对干警、法官的学习教育。为适应新时期审判工作的需要，他大力协助院党组狠抓党的路线、方针、政策的学习和各项业务学习及培训，不断增强大局意识、责任意识和服务意识。作为党组成员、政治处主任，他充分发挥了院党组领导班子的成员作用，协助院长抓好全院干警的学习、教育、培训、考核、管理和任用等工作，有效地把党对人民法院“从优待警”的各项政策落到了实处。为提高干警的学历层次，他积极争取院领导的支持，协助对外经济贸易大学昆明中心在广南法院开设了教学班，至2014年，参加该班学历教育的xx名干警法律本科全部毕业，拿到毕业证，并进行了学历认证，在他不懈的努力下，全院本科以上学历干警达到了现在的67.5%。为提高队伍素质，改善干警知识结构作出了积极贡献。

他是政治处主任，深得干警的爱戴和信任，连续两届被

选举为本院工会主席。近几年，“社会主义法治理念教育、治理慢作为、科学发展观、人民法官为人民、创先争优、发扬传统、坚定信念、执法为民以及群众观点大讨论”等一系列教育活动接踵而至，面对繁重的工作任务，在含他自己只有2名政工干部的情况下，人少事多越显突出，可他总是微笑着说：“多做点就意味着能多学到东西，最多是加加班”，他这样鼓励着自己，

也用自己的实际行动激励着身边的年轻干警。20xx年3月其所在法院申报省级文明单位，时间紧，任务重，所需材料多而广，他不浮不躁，沉沉稳稳，带领着部门干警收集、归类、录入，这期间一个下雨的夜晚，他带着同事加班到凌晨2点，直到一本本整齐的档案摆在桌子上，他才露出欣慰的笑容，才心安地骑着那辆紫色的小摩托消失在雨中。付出有回报，辛勤结硕果，20xx年12月，广南县人民法院被省委省政府评为“省级文明单位”。

作为党组成员，作为人民法院的同志，诱惑无处不在，困难无时不有。在风云变幻的社会，肩上的责任更重，面对的诱惑更多，面临的风险也更高。xx同志始终不忘宗旨，牢记自己神圣使命，以清廉是领导干部为官从政的基本要求为标准，注重把好思想关，以过硬的思想政治素质，切实加强党性锻炼和廉洁从政道德修养，自觉抵制形形色色腐朽思想的侵袭，自觉遵守廉洁从政纪律，恪守“禁欲、净廉、敬贤、镜史、静思、进取”精神，树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观;坚持依法办事，不徇私情，秉公办案，自觉维护法律的尊严，经受住功名利禄等形形色色的诱惑，坚持择善而交，正确处理亲情、友情关系，坚持用廉洁自律规定约束自己，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的，自己首先不做，牢固树立了全心全意为人民服务的思想。政治处在人们眼里，是管干部的部门，xx同志经常说“领导信任我们，干警相信我们，我们就更加需要保持清醒的头脑，切不可被人情世故牵着鼻子走，忘掉了自己应遵守的原则。”他是这样教导部门同事的，也是这样做的，他努力做到坚守组织人事纪律，不越轨，不逾矩，不该说的话，不张口，不许愿，不泄密，不该办的事情，不拍胸脯，不逞能，不该去的地方，不凑份子，不赶场子，始终保持健康向上的心态;他以公道正派为明鉴，密切党群、干群关系。工作中他实实在在贯彻党的路线、方针和政策，在思想上、行动上同党中央保持一致，坚持秉公办事，严于律已，时刻以共产党员的标准严格要求自己，以干部行为规范约束自己，始终注重顾全大局，团结协作，协调好多数与少数、集体与个人的关系，有效发挥了一名党组成员在党组班子中的参谋助手作用。

和蔼、可亲、平易近人是xx同志的真实写照，他没有因为是领导而让人有畏惧心理、没有因为你是法院新成员而摆老资格、没有因为下属的过错牵联被扣分而指责、没有因为自己有高血压而推诿工作、没有因为家中事而耽误工作、没有因为报送的只是一张表格而不以为然。银丝在忙碌的工作中爬上了他的两鬓，从他身上，我们看到了一个政工干部的精神，看到了公正与高效，懂得了应该如何做人和为官。正如他自己经常说的一句话：“是法院这个大家庭培育了我，我只有全力为群众、为干警多做好事、做实事，才能回报法院，回报社会。” 凭着对法院工作的无限热爱，凭着对“立党为公，执政为民”精神的执着追求，他用自己的实际行动诠释着入党时的誓言，树立起了新时代共产党员、政工干部的精采形象，在平凡的工作岗位上缔造了不平凡的业绩。一分耕耘，一分收获，2014年1月，xx同志被xx省高级人民法院评为“全省法院优秀干警”。

余则鸿先进个人事迹篇2

郑福妍，女，中共党员，毕业于哈尔滨理工大学电子与通信工程专业，2004年起在黑河学院计算机科学与信息工程系承担教学工作，现担任通信工程教研室主任职务。工作中不断学习，提高自身素质与修养，主要工作事迹如下：

一、从基础做起，爱岗敬业

2004年和2005年兼任计算机系教学干事职务，负责系里一切和学生有关的教学工作，如大学外语四、六级报名，期末考试监考安排，补考安排，考试时试卷的分发，教务系统中教学计划的录入、修改、课表的安排，所有班级课程成绩的录入及成绩单的打印，与教务科的日常联系，任课教师的串课、调课的受理及与学生信息的传达等，在担任教学干事职务时，本着全心为老师和学生服务的思想干好每项工作，这段经历使我对整个教学计划及课程的安排和设置有了十分详细的了解，这也为我今后的教研室主任工作奠定了坚实的基础。

二、投身教学事业，勇于探索

从2004年工作至今一向从事全校非计算机专业的《大学计算机公共基础》课程的教学和系内专业课教学工作，所承担过的专业课有《编译原理》、《数据库系统概论》、《计算机安全技术》、《网页制作》、《计算机辅助教学》、《面向对象程序设计》等课程，工作至今的10余年里，本人全身心的投入到教学工作中，时刻要求自我做到牢固掌握所授学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的重点难点，认真专研教材，探索教学规律，经常与资深教师进行探讨，及时进行总结与反思，并从中获得了丰富的教学经验。在工作中能够认真对待每一堂课，受到了学生和老师的一致好评。

曾参加黑河学院组织的第三届青年教师优质课大赛获得三等奖，在学校督导处的多次听课中，获得优秀成绩。

三、勇担重担，为专业发展保驾护航

（一）计算机公共课教研室主任工作

2010年9月——2013年9月担任黑河学院计算机科学与信息工程系公共课教研室主任职务。该职务主要负责黑河学院全体非计算机专业学生的大学计算机公共课的管理和教学工作，由于一向担任该课程的教学工作，而且还具有教学干事的经历，所以能够很快的进入主角，并成功的对《大学计算机公共基础》课程的考试形式及课程资料的设置等进行了改革，实现了重实践、轻理论的教学模式，并按照学校的号召，成功的完成了公共课教研室所负责的三门课程网上课程的建设和使用工作。

（二）通信工程专业教研室主任工作

2013年，我院申请成功并成立了通信工程专业，从9月份开始正式招生，由于工作需要本人从2013年9月开始担任计算机科学与信息工程系通信工程专业教研室主任一职，在新的工作领域中，我将持续以往勤奋、认真的工作作风，做好本职工作，不辜负学院领导和系领导及各位同仁的支持与厚望，努力学习专业知识，提高综合素质潜力，力争在新的工作领域创造新的佳绩。

四、更新观念，用心探索教育方法

（一）潜心钻研，提高自身科研潜力

在教学工作中，本人认真总结，用心探索教学方法，用心主持和参加科研活动，从工作至今共参加校级和省级课题10余项，主持校级课题1项；发表省级论文10余篇，其中一篇论文获得黑龙江省教学成果二等奖；获得适用新型专利2项，参与出版教材3部，具有较强的科研开发和合作潜力。

在工作期间用心参加各种培训，以提高自我的综合素质潜力，如各种校本培训、triz理论培训、高校教师在线培训、高校管理人员在线培训等多种形式的培训。

2013年被我院评为计算机科学与信息工程系青年骨干教师。

（二）治学严谨，指导学生走向成功

由于一向担任一线教学工作，从2010年开始进行计算机科学与信息工程系本科生实习及毕业论文指导工作，至今共指导毕业生46人，在指导毕业设计过程中，做到严谨认真，受到了学生的一致好评，同时对自身的科研开发潜力也有了显著提高。

（三）注重实践，做学生的良师益友

除了自身科研外，在业余时光还用心主动指导学生进行各项课外科研活动，状况如下：

1、2012年指导学生参加第八届中国联通k—工具“挑战杯”黑龙江省大学生创业计划竞赛，团队获得铜奖，本人荣获“优秀指导教师”称号；

2、2013年指导学生参加中日俄韩四国triz研讨会；

3、2013年指导学生参加第二届全国“triz”杯大学生创新设计大赛；

4、2013年担任我院计算机学会社团指导教师，2014年获得优秀指导教师称号；

5、每年指导学生参加全国信息技术大赛。

五、学生工作，细致入微

响应学校号召，2009年9月本人主动申请担任2009级电子商务班班主任一职，该班毕业后，于2014年又担任2012级计算机科学与技术1班和2012级网络工程班班主任，在担任班主任工作期间，按照计算机科学与信息工程系书记的要求做到以下几点：

1、为全系学生开展各种主题的讲座。

2、制定班级班风建设方案，根据我班学生的特定，制定切实可行的班级建设方案，做到以班风促学风，以学风建系风的作用。

3、经常深入班级，及时了解学生上课状态。

4、经常深入寝室，从生活方面了解关心学生。

5、定期开展各种主题鲜明的班会，资料涉及面较广，如：学期初学习目标的制定、学风建设、严肃考风考纪、校园食品安全、寝室安全、违纪同学班级民主评议、实习动员、大学外语四六级考试精神及要求传达、就业协议签订等事宜。

6、经常与各种“问题学生”进行谈话，其中包含的“问题”学生主要有：学习不用心、不努力学习的学生，思想有压抑的学生，和同学关系不融洽、与同学有口角或者打架的学生，心理内向、不知如何与人交往的学生，考试作弊的学生，使用违规电器的学生，不注重个人卫生、寝室不卫生不叠被子的学生，旷课次数较多、无故旷课的学生，家庭遇到变故的学生，父母常年卧床的学生，身体不好、有心脏病的学生，每位班干部等等，只要是我认为能够透过交流给予他们帮忙的学生，我都会在第一时光与其进行单独的交谈，透过与他们的谈话，我了解了当代大学生的思想动态，在3年多的班主任工作中，我与班级的每位同学都进行了谈话，并对情节严重的学生及时与其家长进行联系。

班主任工作使我对学生有了更进一步的了解，我学会了站在学生的角度思考问题，透过与他们的交流，我发现了当代大学生与我们的不一样，同时我也感觉自我年轻了许多，对我以后的学生管理工作和教学工作也有着十分大的帮忙作用。

在担任班主任工作期间获得优秀班主任称号。

六、精神饱满，迎接各项检查

2013年我院共完成两项评估工作，状况如下：

（一）国家合格本科院校评估工作

我校全体教师，在学院领导宏观调控下，做足做实每项工作，一方面协助相关人员完成评估所需的各项资料；另一方面作为评估工作中的一员，认真完成自我所负责的工作；第三作为一名一线教师，做到认真备课，在教学中寻找较好的教学方法，在贴合学生学习需要的同时，做好理解评估专家组听课的准备。在全校领导和老师的共同努力下，我校获得了全票透过的优秀成绩，在本次的评估工作中，使我认识到扎实工作的重要性，不管做人还是做事，都要求稳，一步一个脚印，做事要细致认真，不要求快只做表面文章。

（二）黑龙江省普通本科高校计算机基础教育课程教学质量评估工作

作为一所高校由于担任公共计算机课程的教学工作，2013年本人所在的计算机科学与信息工程系理解了黑龙江省教育厅《大学公共计算机课程》的专项评估工作，由于自我当时担任公共课教研室主任职务，在工作期间，工作认真负责，注意日常教学工作的整理与总结，在本次评估中，协助系领导，带领教研室全体成员完成资料的整理工作，并主笔完成本次评估报告的撰写工作，本次评估工作最终也取得了另人满意的结果。

这两项评估工作的圆满完成，为本人公共课教研室主任工作画上了一个圆满的句号。在以后的工作中，我将以这两次评估工作作为一个新的起点，再接再厉，绝不辜负领导的厚爱。

七、一分耕耘，一分收获

在工作期间，透过自我的努力主要获得了以下荣誉：

1、2010年获得黑河学院优秀班主任称号；

2、2010年至2013年获得礼貌职工和礼貌职工标兵称号；

3、2011年至2013年连续3年年终考核成绩优秀；

4、2011年9月获得黑河学院青年教师优质课大赛三等奖；

5、2011年11月在“第六届全国信息技术应用水平大赛”中荣获“优秀指导教师”称号；

6、2012年6月在第八届中国联通k—工具“挑战杯”黑龙江省大学生创业计划竞赛中，所带领团队获得铜奖，自我荣获“优秀指导教师”称号；

7、2012年获得黑河学院三育人“先进个人”称号；

8、2012年荣获黑河学院“优秀教师”称号；

9、2013年荣获黑河学院“青年骨干教师”称号；

10、2014年获得黑河学院“优秀社团指导教师”称号；

11、2014年获得黑河学院师德“先进个人”称号。

以前所获得的成绩只属于过去，在以后的工作中，我将再接再厉，努力工作，用自我更加辉煌的成绩，谱写更加优美的教育篇章。

余则鸿先进个人事迹篇3

北京建筑大学文法学院学生辅导员，曾获评校级优秀辅导员、优秀教职工。

作为一名学生资助工作者，xxx始终将做好本职工作放在首位。尽岗位之责，做学生生活的护航人。

在xxx看来，资助不仅是一份工作，更是肩上的责任和使命，xxx通过走访家庭经济困难学生家庭、检查课堂、宿舍等形式，走进他们的生活，了解他们在校园生活的点点滴滴，及时发现新增和突发经济困难学生。他还建立家庭经济困难学生档案，落实资助资金监管，提高学院内资助宣传力度。

结合纯文科学院特色，探索文化育人新模式，xxx利用自身所学的社会工作专业特长，帮助家庭经济困难学生学会“自助”。xxx以学生思想引领、学习教育为手段，结合以助学贷款制度为主体、奖助学金、勤工助学、“绿色通道”、减免助补等资助形式为辅的多层次、立体化学生资助新格局，为家庭经济困难学生全面成长成才开辟一条前行之路。

余则鸿先进个人事迹篇4

金秋九月，本该是丹桂飘香、丰收的季节，但突如其来的新冠疫情给贵州的九月蒙上一层灰色。贵州省贵定农商银行派驻到贵定县昌明镇谷凌村第一书记涂强在第一时间就积极投身到谷凌村疫情防疫工作中，根据县委、县政府疫情防控统一部署建立重点人员排查岗、医疗服务岗、宣传引导岗、设卡值守岗、后勤服务岗“五岗联动”机制，为谷凌村村民筑起一道坚不可摧的生命安全防护墙。

面对疫情，他积极发挥党员先锋模范作用，从乡村振兴书记转变为防疫卫士，按照“户户入、入户户”网格化管理要求，带领驻村工作队、村组干部逐一明确责任，建立起横到边、纵到底的谷凌村防控网络;不落一户、不漏一人，在全村开展拉网式大排查，对排查出的重点人员严格按照“二对一”管控要求进行管控，每日配合医护人员逐户上门进行核酸采集。

在疫情出现的第一时间，作为驻村第一书记的他积极号召在村党员、群众加入志愿服务队，在疫情阵地战中坚决守好每一道关卡，以实际行动助力打赢这场战“疫”。

按照贵定县疫情防控政策要求，为切实保障村民生命安全和身体健康，他听令而动、闻令而行，迅速进入“战斗”状态，与村两委组织驻村干部、村民组长迅速下沉到包保网格，摸排核酸检测底数，密切关注疫情变化，落实落细防控举措，认真把控每个环节，有序高效组织村民完成4轮核酸全员检测，为全村百姓筑牢有效的防疫屏障。

作为驻村第一书记，他凝聚点滴爱心，汇聚磅礴力量，与乡亲们并肩抗疫，只为守护乡亲们的生命安全和身体健康，在全体村民的共同努力下，谷凌村防控到位，目前无一例感染者和疑似病例出现。

余则鸿先进个人事迹篇5

xxxx，是xxx物业管理有限公司景田管理处一名普通的保洁班长，自1998年进入xxx公司以来，一直在保洁员的工作岗位上工作至今。保洁工作是一项长期性、繁锁性、重复性的工作，但她无怨无悔、任劳任怨，16年如一日，在平凡的岗位上默默耕耘、勤恳工作。她在工作中不怕吃苦，不怕脏、不怕累，按照要求切实地做好了本职工作，在她身上充分体现了物业保洁一线员工“辛苦我一个，幸福千万家”的奉献精神，她认真执行公司标准化服务和亲情服务，在平凡的岗位上实现自己的人生价值，良好的工作作风和工作成绩得到了同事们和广大业主的肯定和好评，数次得到了公司和集团的年度先进个人荣誉称号。

在日常服务的过程中，把业主当作家人来看待，看到业主有困难，都是积极主动的帮助，因此。xx栋蔡姓老人因患病行动不便，多次看望老人，每当老人买菜或是外出回来，都主动上前帮老人提东西，并搀扶老人回家，老人的晾晒在外的衣被没收，一个电话，老马就送到了家。老人几次提出要给写感谢信，都被她谢绝了，xx年，老人主动联系了几户业主，亲自来到管理处表扬，他说：“自老马负责他们楼栋以来，他们多次被她的工作热情所感动，她天天清扫，楼道内摸不到灰尘，区域内看不到任何杂物，大厦的地板真是比我家里还干净。”

xx年下半年，管理处为了更好地服务业主，对、xx栋大堂进行全面的翻新、装修。大堂一施工，灰尘到处散落，一到雨天，电梯间、各楼层都是脚印，水迹，立即和同事们商量，对原楼层的拖洗从原先的每周三次变为每天一次，随时保洁。更是每天提前1小时上班，推迟1小时下班，不但每天擦洗楼道，还要再抹一次墙面瓷片，在她的带动下，保洁员们都行动了起来，有效的'保证了大厦的清洁。

xx年，管理处对环境管理部人员进行了一次大范围的调整，原来近30多人的环境部仅余下28人，除了日常保洁还要兼顾绿化保养工作，部分保洁员因不满意调整，消极怠工，在关键时刻，积极发挥先进作用，协助部长做通同事的思想工作，向他们解释管理处调整的原因，并不计较个人得失，加班加点，原来早上7点上班，提前到5点，原来5：30下班，推迟到7点，原来每周一天的休息，不休了;她个人更是不顾自己双腿风湿病发的疼痛，坚持工作在前线，除了保证自己责任范围内的楼栋的卫生，还协助部长安排其她员工的工作，哪里缺人顶哪里，起到了良好的带头作用，保证了保洁工作的正常开展。在她的带动下，原来消极的保洁员不说话了，默默地回到自身岗位，使得整个小区完全没有因人员减少而导致环境卫生下降。看到她受到风湿病的折磨，老公和一双儿女哭着来到单位求她辞工回家休息，管理处领导也强制性要求她休息，可她只休息了半天就回到工作岗位，她说：“我要一休息，就加大了其他同事的工作量了。”

xx年4月某天晚上8点左右，接护管部同事报告，xx栋裙楼商户因装修造成主水管爆裂，水顺着楼梯往下蔓延，湿滑地地面给来往的住户也容易造成危险，接报后，二话不说，丢下饭碗，带领同事们冲向现场，先配合护管部同事用沙包拦住水流，然后抡起大扫把和同事们一下一下的清扫积水，用拖把一桶一桶的擦干地面，鞋湿了，脱掉，衣服湿了，顾不上。就这样，很快，所有的积水就被清理干净了，事后，商户到管理处来感谢我们及时的处理，只简单地说了一句：“如果不快点清扫，把路过人滑倒就不好了。”

余则鸿先进个人事迹篇6

我叫**，自担任班主任以来，关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，班级教育教学管理成绩突出。特别是近一年来，所带理科四班班风正、学风浓，精神面貌昂仰向上，日常行为规范表里如一。班级成绩，无论是在巩义市统考中，还是在**市一质测、二质测、三质测中，均取得优异成绩；班级行为规范评比位居全校第二名。因班级教育教学管理成绩突出，所带班级多次被评为优秀班集体，本人也被评为优秀班主任。我的优秀班主任事迹如下：

一、为人师表、树立榜样

人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。学校是每个学生的栖身与学习之地，教师行为对学生的影响极大。教师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，只有以身作则，才能使教师的言教发挥更大的作用，只有为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。例如：要求学生不迟到，他自己不迟到。要求学生不乱丢果皮纸屑，自己就不要乱丢果皮纸屑。教育学生讲文明礼貌，他会主动向学生问好，说谢谢你之类用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答他。由于工作能深入细微处和我的优秀班主任主要事迹材料的影响，本班的学生都养成了良好的行为习惯，几乎没有迟到等不良习惯。我所带的班级曾多次被校评为“优秀班级集”、“文明我先行先进集体”。

二、关心学生，“爱”字当头

爱，是教育的根基；爱是教育的归宿。作为一名班主任，必须关爱每一位学生。首先要在生活上关爱学生。我发现学生陈廷擘好几次晚饭不吃，通过了解才知，家庭困难，当月生活费不够，于是资助其生活费；其次学习上关心学生，一天学生邱泽一满含泪水找到我说不想上了，了解才知考试成绩不理想，想在下一年复习，通过一下午谈心鼓起了他学习的勇气；在心理上关注学生，学习是个艰苦的过程，毕业班学生承受很大的心理压力。作为班主任时刻关注学生的心理，学生张铎有一段时间，始终不在学习状态，问之，他说出了心中的苦恼：不能完成父亲交给的学习任务。于是及时与其家长交流，让学生放下思想包袱，之后成绩直线上升；同时还要关心学生的体魄，高考不仅考学生的智力，还要考学生的身体，每当下午自由活动时间，就要求不经常煅炼的同学一起跑步。正是由于这样关爱学生，每个学生都是以饱满的热情投入学习生活之中，师生关系成为朋友关系，学生关系亲如兄弟姐妹，。

三、民主管理，信任学生

真正的优秀班主任事迹要求，民主管理，有利于决策的科学化，信任学生，充分相信学生是民主管理的前提。班级组建之始，民主产生强有力的班委和团委，班委团委集思广益，民主决策形成了以“月”为单位的意见征询制度，根据教学进度，于每月月底制定出下一个月的“月活动”主题。先后进行了“心向云天树理想，脚踏实地搞学习”、“举国欢度过国庆，目标一致向前冲”、“别人经验我吸收，虚心学习我风流”、“一元之始于元旦，一质测后尽开颜”、“奋斗一百天，敢教日月换新颜”、“规范细心与创新，泰山之顶我独尊”、“别人放松我不松，父母在家等成功”、“七分士气三分拼，每天提高一大分”等活动。同时开展了“学习互助小组”、“一对一结对子“活动；制定了以宿舍为单位的学习优胜、行为规范、卫生纪律评比制度。以民主决策、尊重信心学生为教育理念，极大调动了学生学习的积极性、管理的积极性，在一年中的历次考试中，我班成绩均居年级前两名，学生的纪律卫生、行为规范等综合评比位居学校第二名。我所带的班级四次夺得流动红旗和优秀班集体荣誉称号。

四、典型引路，梯度推进

一个优秀班主任先进事迹代表，不仅需要很强的责任心，还要有更好的工作方法。本人所带的理科四班学生基础薄弱、自制力不强、差别很大，如何让学生大面积提高自己的的学为成绩成为我教育教学管理的中心和重心。经过与课任教师与全班同学的共同摸索，形成了“典型引路，梯度推进”的指导方法。每周班会，精心选择比如《我为什么在三流学校考上北大》《高三，不只是传说》等励志故事给学生朗读，以此来增强同学们的自信心；每次考试进步最大的`同学做典型发言，以帮助他样树立信心；根据学科兴趣建立起来的互助小组各自形成“三人指导小组”解答学生的问题；要求课任教师每次小考出难、中、易三个层次的试卷，分别给优、良、差的学生做，运用梯度推进、分数同一来评价学生。三次郑州市统考中，只有我所带的普通班中均有进入年级前20名，其中三人次进入过年级前10名。通过典型引路、梯度推进的方法指导，极大地提高了学生的自信心，让每个同学看到了自己的优势和前进的方向，也让课任教师看到了学生的进步。我所带理科四班的所有学科，科科成绩均为优异，在郑州市一、二、三质测统考中，所有任课教师个个评为优秀教师。

五、加强家校联系，以真诚换真心

家长是孩子的第一任老师，身为老师的我们必须学会与家长沟通。沟通能增进了解，沟通能更好地合作。只有学校和家庭联合起来，扎实地开展家校联系，拉近了学校老师与家长的距离，赢得了家长对学校工作的支持，使教师在广大家长中有了教好的口碑，有效的提高了教育的效果，才能起到事半功倍的效果。

我就是这样，凭着对事业的痴心，对学生的爱心，对工作的热心，对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，我也相信，在自己的不断努力与探索下，自己的工作也会越做越出色！

余则鸿先进个人事迹篇7

三十几个昼夜坚守，他站成了一面旗帜，彰显了当代国税人的风采。泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背。熬得红肿的眼，磨出血痕的肩。当洪水来袭，他的足迹踏遍河堤，当险情出现，他的身影突击向前。不是义务，是赤子之心，义无反顾;不是受命，是奋勇当先，无私无畏。他用坚毅、善良和果敢的行动，告诉了我们谁是“最可爱的人”。他就是_国税局副局长_。

7月末以来，百年一遇的特大洪水袭击了_市，全市抗洪抢险形势异常严峻。从8月6日开始，_就率领30人，组成_国税抗洪抢险突击队，投入了火热的抗洪事业。全面抗洪战役打响以后，突击队主动要求编入_省陆军步兵师_团预备役部队。_率部奉命坚守_镇_村，转战城南_路垒筑城区堤防，驰援三村镇二村沿江路与兄弟部队联防，奔赴_路段巡查堤坝。

南征北战，扛沙袋、堵管涌、抢修渗漏，_总是身先士卒，冲锋在前，与防汛队员同甘共苦，以人格的魅力和丰富的工作经验，保证了各项任务的圆满完成。截止9月5日，历经30个日日夜夜，突击队先后在__村，沿江公路，城南_路，六屯共4个地段，消耗各类沙石土料20000余袋，封堵管涌22个，抢修渗漏17处，巡堤坝20余天，行走路程500余公里。

_在抗洪防汛中讲得最多的就是：以全局为重、以使命为重、以灾区人民为重。他是这样说的也是这样做的。8月7日，远在佳木斯的女儿发来信息：爸爸，我好想你。看到信息，_满心歉疚。大半年没见到自己疼爱的女儿了，答应她暑假一家三口出去旅游的计划也泡汤了。8月10日，在汛情更加严峻的情况下，他接到妻子的电话：年高70多岁的岳母病情加重，全身疼痛难忍，坐卧不安，站立难行，昼夜难眠，岳母希望他这个女婿能回来，尽早安排到哈市治疗。

他想到二十年来从来不肯把苦和累告诉自己、从精神上全力支持自己，生活上无微不至照顾自己的妻子，想到岳父岳母待自己视如己出，在这关键时候，却不能近身尽孝，他暗地里流下了眼泪。但他更想到抗洪处于如火如荼的关键时期，怎能放下手中的工作?想到几十万家乡父老的安危，他又怎能放弃阵地?自古忠孝难两全。他把家事压在心底，不顾因劳累血压升高带来的不适和炎症的病痛之躯，始终坚守在抗洪战斗第一线。

8月14日，汛情告急，_镇_村面临被淹的危险。他火速带领突击队深入到分散在相距25公里的两个村屯群众家中，挨家挨户宣传转移政策，帮助转移群众。不少老人故土难离，他都冒着雨，不顾泥泞的小路，苦口婆心地做思想工作。两位81岁和86岁老大娘转移时，怕雨水淋湿她们感冒了，他带头脱下迷彩服盖在老人的身上。当他了解到卧病在床的李大爷家中受灾，两个小孩面临上高中，生活十分困难，他毅然捐出身上仅有的680元钱。

由于连续劳累和雨淋水泡，他的嗓子哑了，皮肤出现明显红斑，又痛又痒，前指领导劝他休息一下，他只找一些药，坚持边用药边工作。历经四天，他率部共转移安置群众489人，妥善安置牲畜300多头，家禽500多只，及时避免了损失，有效地保护了群众的人身安全和财产安全。

8月20日，突击队接到巡堤查险任务。巡堤查险是抗洪抢险重要而又关键的环节。_所负责的防汛段长达4公里。白天巡堤已是困难重重，夜晚巡堤更是难上加难。在这种情况下，他坚持把自己每天巡堤值班安排在下半夜。头发乱了，眼眶陷了，裤腿一只高、一只低，脚上的雨鞋布满了黄泥。

由于堤段靠近草地，又是汛期，蚊叮虫咬更是防不胜防。汛情面前绝无退路，这是他给自己下的“死命令”。巡堤中，更是做到“手到、心到、眼到、脚到”，从不放过任何一个疑点、任何一个险段，并将巡堤情况作翔实记录，反复比较查看是否有异常现象发生。_对他所负责的堤段上的险段险情了如指掌。正是这种不畏洪水、不惜生命、不分昼夜、心系群众的忠诚守护，才保证了受灾群众夜里能睡成安稳觉。

8月26日，新一轮洪峰再次来袭，我市汛情再度告急。8月26日凌晨3点，驻守在_村的_接到紧急指令，三村镇二村沿江公路堤段发生险情，14公里的沿路堤坝多处渗水，一旦决堤，路南的4000亩良田将化作一片汪洋。险情就是命令。他率领突击队火速驰援二村，与先期赶到现场指挥抢险的_团官兵会合，迅速加入抢险战斗。此时，堤坝裂缝正在加大，外围继续在垮塌，险情仍在加剧，情况万分危急。

现场参与抢险的队员有的出现慌张情绪。_处险不惊，在手持话筒喊话，组织人员有序抢险的同时，身先士卒，带领突击队员抬卵石、运沙袋封堵垮塌口。年过四十的_和突击队员以及抢险群众一道，50多斤一袋的沙土，扛一袋跑上百米，一口气来回十多趟，终于在河堤内侧垒起了一道防洪墙，缓解了险情。下午18时许，离垮口20米远的堤段又出现一处险情，来不及休息的突击队员又在他的带领下奔赴下一个战场，经过6个小时的连续奋战，终于加固了堤身，化险为夷。这时已经是8月26日早上的9:30分了，_和他的队友们眼里已经充满了血丝，这个刚毅的汉子却说这是我们应该做的。

在整个抗洪抢险工作中，_立足汛情工作，以身作则，身先士卒，积极战斗在抗洪抢险救灾工作的第一线，为把洪灾损失降低到最低限度，夺取抗洪抢险的胜利做出了突出贡献。

__同志是北陀镇农业服中心主任，农经干部，在北陀镇遭遇百年不遇的特大洪涝灾害抗洪救灾过程中，不顾个人财产损失，奋不顾身地转移群众，保证了群众的生命安全，体现了农经干部一切为民着想的高尚情操。

6月21日凌晨四点多钟,山洪暴发，北陀镇立教村中涧寨处在一片汪洋之中，大部分民房倒塌，此时尚有40多名群众正在尚未倒塌的房顶等待救援，这些群众随时都有被洪水冲走的危险，灾情就是命令。家住立教上架小组的__同志，他的家同样存在被洪水袭击的危险。

此时此刻，是回家抢运家具，还是抢救处在生命危险中的群众，对作为农经干部的__同志来说，是个人利益和群众利益观念的严峻考验。__同志想：养兵千日，用在一时，在群众处在生命危险时刻，应以人为本。家近在呎尺的__同志毅然和其他镇政府干部一道赶到中涧寨抢救正处在生命危险的群众。到中涧寨后，__同志和其他镇干部一起想办法，通过扎木排，组织水性好的群众进行抢救，终于把被洪水围困的全部群众转移到安全地带。

被洪水围困的群众得到了营救，但__同志的家却遭到了较大的损失，家中房屋倒塌了7间，屋内小型耕田机、电动打谷机、小型碾米机各一台，21寸彩电2台、电风扇5台、缝纫机2台、摩托车1辆、自行车3辆及其他家具均遭到了不同程度的损坏，被洪水冲走小水牛一头、猪3头、大米约200斤，估计直接经济损失达5万元。

__同志还来不及对自己被洪水冲毁的家具进行清理，于22日和其他两位镇干部又到受洪水危害较大的善政村九亩寨慰问灾民，了解灾情，并担任工作组组长。从公路到九亩寨虽然仅是隔江相望，面对涛涛的洪水，到九亩寨只能绕道走山路。由于对路况不熟悉，并且当时还正在下雨，山陡路滑，他们到九亩寨足足走了四小时。当他们一身泥水走到灾区时，群众感动地说：我们在最困难的时候，是你们带来了党、政府的关怀和温暖，感谢党委、感谢政府。到了九亩寨后，他们顾不得休息，立即到农户逐户逐项登记受灾情况，按时完成了镇党委、政府交给他们的任务。

23日晚，处在北陀镇上游的良佑二级电站坝肩渗水，电站出现了险情。电站一旦垮坝，后果将不堪设想，必须立即通知下游的群众随时做好转移的准备。已经两天两夜都未休息的__同志，于当晚十一点多钟又连夜下到农户，逐家逐户通知群众做好转移的准备，一直到第二天凌晨四点多钟才回到镇政府。

洪水退后，__同志又投入到灾区协助灾民开展生产自救，帮助房屋倒塌的灾民解决临时住址，帮助他们搭建帐篷，为灾民分发救灾物资，协助供电部门尽快恢复用电，__同志所负责的灾区点是重灾区中最快恢复用电的点。

余则鸿先进个人事迹篇8

本人1993年毕业于海南师范学院。在海口九中工作18年，18年来兢兢业业，勤于耕耘，勇于创新，工作卓有成效。

现在本人是海口九中教务处主任，一直来热爱教育教学，爱岗敬业、精业，是一名科研积极分子。了解教育法纪法规，贯彻教育方针政策，是海口市第一、二批骨干和学科带头人，2004年被评为海口市优秀教师。现被聘为海南省教育厅科研项目“周末流动学院”的指导教师，经常在省市各校上示范课，交流教学经验和管理经验。同时也是学校科组的学科带头人，为同组老师做示范，尤其是有效课堂教学的示范得到了科组老师们的推崇。在日常的教学中，方法多样灵活，教学成绩优秀，是竞赛辅导和科技创新大赛优秀指导老师。

在十一·五课题“积极幸福教育课程体系建设”中，是主研人员，积极参与，卓有成效。在十二·五课题“三学两评”的应用与开发中(该课题被教育部中国教师发展基金会立项为“国家重点课题”)任组长，认真策划，积极推进，现学校教师已经基本认同并在教学实践中尝试应用，各学科组还设立了子课题并积极开发适合于本学科的“三学两评”教学模式，课题推进顺利并卓有成效，不仅在校内开花结果，还飘香校外，该课题的研究对学校的有效教学、海口市以至海南省的有效教学研究起到了很好的推动作用。

课题推进中，认真做了“开题报告”，做了“阶段性小结”，今年向教育厅推选了本人撰写的“课题研究经验报告”。

本人撰写的论文“关于“三学两评”教学模式的反思”在2011年海口市的“有效教学论文”评比中获二等奖。2011年被教育部中国教师发展基金会评为“全国教育科研优秀教师”。

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