（四）认真填写审批表。各地、各行业部门普法依法治理办公室要认真填写《全国七五普法中期先进城市、先进县（市、区）审批表》（附件3）、《全国七五普法中期先进集体审批表》（附件4）、《全国七五普法中期先进个人审批表》（附件5）。审批表及先进事迹材料（1000字以内）各一式3份，于2019年2月20日前报送全国普法办公室。并同时报送各类先进汇总名单的电子版。

（五）在上报推荐材料时，每个省（区、市）重点遴选2个先进集体[含先进城市、先进县（市、区）]、2名先进个人，每个行业部门系统重点遴选1个先进集体、1名先进个人，提供先进事迹材料，先进个人提供一寸照片，全国普法办将择优在法制日报、中国普法网、中国普法官方微博、中国普法微信公众号等媒体上开展宣传。各地、各行业部门要结合实际，充分利用本地、本行业部门媒体加大宣传力度，营造浓厚氛围。

先进工作事迹篇2

我是基立道小学六年二班的何诗婷同学。我热爱祖国，热爱劳动，热爱科学，热爱学习，我的理想是做医生来报效祖国。我爱集体、热爱大自然，我经常去爬山感受大自然。我文明有礼，见到认识的人会打招呼。我经常帮助有需要的同学，比如说：同学在学习上有问题不会，我会帮助他解答疑问。有一次，一位同学遇到了一道难题不会解答，我花了许多时间来辅导他解决这一道问题。当他学会解答这一类问题的时候，我的心里就像放下了一个包袱似的高兴。

诚实守信也是我的优点之一。有一次，我在公园捡到一个钱包，我就把这个钱包交给工作人员来处理。我还遵纪守法，在学校不打架。勤俭节约，不浪费东西，学会循环再用。我还很爱护公物，在街上或公园里都不破坏公物。

我还很勤奋学习，具有强烈的求知欲和上进心，有空的时候我还会阅读课外有益的书籍，作文选和其他有关学习的书。我还积极实践，遇到需要实践的问题时，我会积极去做实验。不断研究，不断思考，寻找答案。努力学好各门功课，按时交作业，独立思考不断探究。

我积极锻炼，每天都进行适当的体育运动，保持好身体健康。有一定的时间表，生活讲究，性格乐观，无论遇到什么问题都以开朗的性格去面对，不怕困难，勇敢顽强，不怕挫折，遇到挫折总是用乐观的态度去对待，永不放弃。积极进取，遇到错误铭记于心，但求以后不再犯同样的错误。

热爱少先队组织，努力实践队章的要求，积极参加少先队的各项活动，包括：入队仪式、教师节活动......具有作为少先队员的光荣感和责任感，我还经常被老师赋予“重任”辅助老师完成各项工作。我在少先队组织中能发挥积极的作用。

先进工作事迹篇3

自2月2日接到通知后，县自然资源和规划局11名志愿者便前往滨江新区长林社区配合当地同志开始了他们的防疫抗疫工作。他们中有年逾50的“老革命”、也有刚刚入职的“小同志”；有年富力强的“大丈夫”、也有敢打敢闯的“巾帼英雄”。

2月3日，第一轮入户调查和宣传工作开始了。此时正值疫情高发期，家家门庭紧闭，叩门时要么半天无声、要么大声一句“搞么子的！”面对群众的不理解，52岁的钟涛不停地往返于门房和楼栋间，一遍遍地敲门、打电话，直到业主理解配合调查为止，一天下来衣衫已经不知道被汗水浸湿了几次。陈瑞静，一名年轻的“90后”，听说一位同志因交通受阻无法参加时，便主动请缨承担长林安置小区25户近100人的入户调查工作。该小区属无人看管小区，人员混杂，没有基础数据，入户难度大。陈瑞静没有半点怨言，耐着性子挨家挨户敲门，逐一宣传解释。在她的努力下，长林安置小区是该社区中最早一批完成入户调查任务的小区。

随着疫情的发展，第二轮疫情防控大走访大排查工作于2月8日启动。这一轮的走访排查将居民的健康状况纳入调查范围，要求更高，内容更细，任务更重。为更好地完成调查任务，退伍老兵燕晓军同志自掏腰包购买红外线测温计，冒着可能被感染的风险逐门逐户地为居民测量体温，他一丝不苟的工作态度深深地感动了每一位住户。年强的小伙熊鑫负责洪森新世界61户195人的摸排工作，是所有摸排任务量最重的，涉及到的外地返乡人员也最多。为了不漏一户、不落一人、结果精准，他在完成入户任务后，还需要认真核对体温数据，反复确认摸排结果，经常到夜深了才回家。

2月9日，根据防控工作需要，全县对住宅小区、家属区实行更加严厉的“211”管制措施，凭临时通行证出入。元宵节当天，为了不影响电信和发改局家属区42户住户正常出入，志愿者陈鹏、王慧敏互相配合着，把刚刚到手的临时通行证加班加点地送到每位住户手上，直到6点半才在家人的催促中回到家中欢度元宵。

这些只是自然资源和规划和规划局志愿者们的工作瞬间，他们全身心地为滨江新区疫情防控工作奉献自己心血。他们聚在一起，为了那共同的目标——“疫情早点结束，春暖花开的日子早点到来！”

先进工作事迹篇4

xx同志自2017年3月进入拉伯乡拖甸村委会以省、市、县为回顾文件精神，扎实开展四项工作，以进入村庄了解情况、征求意见为前提，以解决大众存在的热点问题为目的，与当地党员大众一起学习、工作，在实践中创造性地开展工作

深入访问，正确把握村情民意。

拖甸村位于拉伯乡政府所在地，距县城147公里。全村有15个村民集团，610户，2542人，其中有191户建设卡贫困家庭，667人。

xx认为自己是普通村民，以驻地为自己的家，克服了高温的考验，最初贪婪黑暗，走村子，深入农家调查，访问贫困计，仅仅两个多月，足迹就在拖甸村委会的15个村民小组，访问了制作卡的贫困家庭159户。他有时与村组党员干部、农民大众座谈，了解生产生活情况，认真记住民情日记。通过调查村情和深入访问调查，他不仅正确把握了建卡贫困家庭的第一手资料，还清楚地把握了整个村情的社会形象。

吃政策，深入调查扶贫对象是否正确。

xx同志刚来，赶上全省扶贫工作进入整改阶段，根据省、市、县回顾文件精神，相继进行了7次回顾。他相继参加了拖甸村委易地搬迁问题的调查、拖甸村卡外农户的调查和托甸村正确扶贫动态调查等特别活动。xx和两委班一起，立即组织许多扶贫干部员工认真学习理解，把握政策要点，吃政策精神，牢牢围绕两三保障目标和六九五六贫困退出标准，严格比较目标，逐户分析研究判断。在极短的时间内完成了进入村庄进行调查等工作。

在调查工作中，xx同志始终坚持问题导向，着重于摆脱贫困的目标，深入调查产业发展、扶贫转移、就业创业、安全饮用水、义务教育、基本医疗、住宅安全、兜风保障等方面存在的突出问题，深入调查扶贫对象是否正确、扶贫措施是否有效、资金管理是否严格、扶贫退出是否真实等方面存在的突出问题等，根据五查五看、三评四定一公示的要求，逐村召开村民大会、党员大会对村内建设卡户进行核实

调查结束后，他与其他运动员不辞辛苦，认真制作了《宁婺县拉伯乡托甸村驻村扶贫工作队入户调查统计表》、《托甸村回顾整改意见总结》、《托甸村回顾统计表》、《托甸村建卡贫困家庭人数增减情况明细表》、《托甸村贫困家庭信息表修改》等，正确把握了拖甸村民委员会建卡贫困家庭的变动情况，降低了错误的评价率、错误的评价率

计划项目，农牧民的利益不浅。

xx同志和云南省社会科学院驻村工作组计划建设托甸村委会正确消除贫困的作战室，调查民情，听取民意，消除民生的忧虑，以惠民生为出发点，与村组合作，真正工作，以帮助项目为自己的工作，尽最大努力获得项目资金。

xx和他的队友们，除了确保托甸村委贫困家庭的1万元补助金、家庭补助金的10万元等全额投入外，总是关注托甸村委会的三江口、布落、两个村庄的灌溉用水、托甸村委会文化活动广场等工程项目的推进情况。同时，加强沟通协调，帮助村民解决设置太阳灯、设置厕所淋浴室、建设太阳能热水器等项目。因此，xx先生亲自写了《设置厕所、淋浴室、太阳能热水器项目立项申报建议书》、《设置太阳灯项目立项申报建议书》等报告书。经过xx等同志的不懈努力，云南省社会科学院实行项目资金27万元，格落、草皮甸、古鲁甸三个村组试行太阳灯项目，评价检查后运营，效果非常好。在最短的时间内让大众看到、摸到、使用的好事实，以实际的工作成绩得到了大众的认可。

xx还直接参与了《托甸村正确扶贫示范村建设项目》方案的草案。通过深入调查，了解拖甸村目前的发展现状，初步确定了建设民族文化生态示范村、民族团结进步示范村、美丽乡村建设示范村、乡村旅游示范村、住宅固化工程、道路硬化工程、路灯亮化工程、庭院美化工程、环境净化工程、特色产业、村民素质提高工程、基层党建一流工程等十大惠民工程。

辛苦的付出，取得了很多成果。目前，拖甸村委各种规章制度健全，发展思路明确，农村经济得到了坚实保障。进入拖甸村，广阔的路面，明亮的太阳灯，整齐的民居，完善的各种公益设施，仿佛向人们展示了和平安康的农村新景象。

记住宗旨，表现人民公仆的形象。

离开昆明时，xx在日志上写道

老实说，年过五十，重新接受新工作，确实有一定的挑战性，更何况去偏僻的乡下，有那么瞬间的心跳。但是，这次去的地方是我养活的故土，可以拒绝吗你能拒绝吗？家乡总是像看不见的手一样，绊倒了我的心。更何况，我的家乡那么落后，堵塞了，我能为她做什么呢？那么，去了之后，恐怕只有三分力量，我会用四分力量！带着诚意，带着热情，家乡来了！

刚进村的那天，看到从车上搬来的行李、洗脸用品，乡党委书记惊讶地说:真的住吗？xx说:从今天开始，我们是你的村民，每月住20多天。从那以后，住了5个月。作为云南省社会科学院派遣的驻村扶贫工作人员，xx同志首先认真考虑了四个问题。一是省委为什么要开展寻找问题，补充短板，促进攻势主题的整改活动，二是派驻村工作队到村里做什么，三是驻村期满后给党员大众留下什么，四是回收什么。xx同志为了回答这四个问题，他总是唤醒自己，驻村工作队是旗帜、镜子，总是处处严格要求自己。

xx同志始终把人民放在心上，坚持与大众同吃同住同学。作为拥有30多年党龄的老教师，他知道消除贫困的工作关系到党群、干部关系的党和政府在人民群众中的形象关系到党的执政基础。他毫无怨言，义不容辞地投入乡下。始终以基层党员群众的反映为第一信号，始终以群众满意和不满为标准。他经常对周围的年轻选手说，我们的工作队来村里为人们工作，做好工作，不是来享受幸福，而是向老党员、老干部咨询学习，加强党性锻炼和思想改造，自觉地把廉洁的自律贯彻到工作、生活的各个方面。

在整改工作中，xx同志善于宣传教育和政策落实，不仅领导党课，在深入村组和贫困家庭时，耐心细致地做好大众思想工作，说明政策变动的原因和新政策要点，大众理解支持政策的调整，根据情况进行选择。

几个月的交往，老百姓把xx和他的队友当家人，他们的住处也成了村里的办公室，一天到晚老百姓来谈家常事，村民谁家有事，大小都想和工作队商量。xx感慨地说:大众的工作不顺利，通过驻村这几个月的工作经验，我认为只要心里总是有平民，带着感情真的进入大众，平民就会把你当成自己的人，那就没有办法了。

回到宁耶，回到家乡，这是本人长期以来的强烈愿望。驻村期间，我要遵守扶贫纪律，勇敢负责，勤奋工作，真正用心，用情，用力，完成扶贫工作，给组织和当地人提供圆满的答案。这是xx同志到达拖甸村委会后的第一份日志，也是他的真实写照！

先进工作事迹篇5

民生工程先进个人事迹介绍

倾心浇铸留守情德育花开满园春

22个春秋，他依然在那三尺讲台上乐此不疲，22个年头，他依然和一帮孩子们打成一片······严谨治学、潜心教研、心系学生、帮困助难，“捧着一颗心来，不带半根草去”是他最真实的写照。他就是葛集学校六年级的语文教师，同时还兼任学校“留守儿童之家”管理工作的***老师。

葛集学校是一所九年一贯制学校，由于地处农村，许多学生的家长长期在外务工，从而使无人看管的儿童日益增多，由此引发的问题也层出不穷。留守儿童有的任性、冷漠、自卑封闭；有的内向、孤独、柔弱无助；有的脾气暴躁、冲动易怒；还有的连学科作业都无法完成。因此，留守儿童问题已成为一个社会问题。作为一名教育工作者，近年来，***老师在学校关爱留守儿童工作小组的领导下，在同事们的大力帮助下，采取多种形式，从关心留守儿童的生活入手，做留守儿童的知情人、学习的引路人、成长的保护人。他凭着特有的执着和坚韧，给留守儿童营造了一个健康成长的环境，帮助留守儿童走出了阴霾，走向了成功。

一、用心付出真爱，唤醒留守儿童的心灵感应

在*老师辅导留守儿童的过程中，所发生的一些故事，让他仍然记忆犹新。二年级的张硕同学今年8岁，在他四岁那年，父亲因病去世，从此他与母亲相依为命。两年前，张硕的母亲为了生活只身到外地打工，把他托付给了七十多岁且体弱多病的奶奶。小小的年纪在这

样特殊的环境中生活，于是形成了孤僻、爱拿别人东西的坏毛病。*老师知道后，于是找到他，将一些儿童书籍送给他看，鼓励他要好好学习，从小就要做一个对他人、对社会有用的人；还买好吃的东西和学习用品送给他。*老师无微不至的关怀，使张硕感受到一份深深地关爱和家庭的温暖，他渐渐地改掉了一些不良的行为，成绩不断提高。如今十一岁的葛蕊同样是一个不幸的孩子，她双眼先天性的白内障，视力很低。父母长期在外打工，微薄的收入仅能养家糊口，无钱给她医治眼疾和供她上学。孩子每天都到学校来，看到别的孩子们快乐的学习和玩耍，她非常羡慕。*老师向她了解情况后，主动和其家长联系，做他们的思想工作。自己掏钱为孩子买来学习用品，学校为她免除一切费用，*老师还把她安排在自己的班级中学习，课余还义务辅导葛蕊的功课。学校组织师生为她捐款，让她进行复明手术，使她能够像正常孩子一样学习和生活。*老师的努力没有白费，孩子的脸上终于绽放出了笑容，就像花朵一样美丽，他觉得无比欣慰。

二、加强感情交流，促进留守儿童心理健康发展

心理健康问题是留守儿童最容易出现的问题。由于外出打工父母没有时间顾及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正确的引导和帮助，缺少父母的温暖和教育。这对孩子的心理产生极大影响。同时监护人的过分溺爱和迁就，导致孩子养成大手大脚、逃学上网、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为，从而使孩子形成自私、孤僻、暴躁、蛮横的不良行为习惯。针对这些特点，*老师利用班会课就“勤俭节约的重要性”展开讨论，让他们养成勤俭节约的生活习惯，体会父母的不

易，让他们感受到父母出去打工不是不爱他们，而是为了使他们生活得更好。并按照计划开展丰富多彩的第二课堂活动，丰富学生的课余生活。例如定期举办图书角、手抄报、美术沙龙这些活动，不仅能填补学生心灵的空白，而且也可让他们觉得学校生活充实、美好。另外，利用思想品德课开设心理健康讲座，定期对留守儿童进行心理辅导。在辅导的过程中不断鼓励他们说出内心的想法，遇到问题及时和同学、老师沟通，使他们树立正确的人生观和价值观，觉得老师在内心上关爱他们。七年级的蒋文文同学有一段时间情绪低落，经过*老师的耐心询问，才得知是因为她妈妈生病，她很担心妈妈的身体，于是*老师努力让她明白妈妈在外地打工都是为了她，如果知道了她最近的情况，妈妈会更伤心，病情就会加重。后来*老师安排了一次电话交流，电话这一头蒋文文诚恳地向妈妈道歉，还让妈妈不要为她担心，并保证能好好学习。当时*老师觉得非常感动，觉得这孩子长大了、懂事了。

三、开展赏识教育，树立留守儿童的自信心

自信，是一个人成功的基础。首先，*老师坚持认为每个孩子都有优点，当然也都有缺点，要善于发现留守儿童身上的潜能。例如有些学生的思维能力欠佳，但动手能力很强，如果他们没有考上大学而成为了一名出色的计算机维修工，你能说他们不成功吗？所以，*老师千方百计地挖掘留守儿童的每一个闪光点，然后用欣赏的目光、愉快的心情、发自内心的赞美鼓励他们，肯定他们的每一点进步。如*老师班的留守儿童葛凡同学，成绩不够理想，沉默寡言，读书时都不

敢大声朗读，因个头小遭到同学的嘲笑、戏弄。但他在课堂上能积极的举手发言，勤于思考，常因见解独到，受到*老师的表扬，并在课后给他指出不足，慢慢地，他逐渐树立了自信心，认为自己能做好。在*老师的鼓励下，他不再害怕失败，还积极参加学校的各种活动，在学期末获得了“进步奖”和“优秀奖”。当他双手捧回奖状的时候，他已经完全找到了自信，随之而来的是更大的动力，学习成绩提高很快。由此可见赏识教育的奥秘就是让孩子觉醒，甩掉压在身上无形的自卑巨石。

四、加强与社会联系，共同关注留守儿童

*老师深深的知道仅凭学校教育，留守儿童的问题得不到根本的解决，于是他在做好校内工作的同时还积极争取校外的教育资源。比如动员和组织离退休教师积极参加关心农村留守儿童工作，由退休老教师带教，退休老教师正式受聘为代理家长。年届七旬的退休教师周宪君，他发挥自己的特长，多年来在节假日里以“留守儿童之家”为阵地，上午为留守儿童辅导学习，下午排练文艺节目，很受孩子们和家长的欢迎。

*老师还协调全社会的积极配合，共同关注，建立农村留守儿童的教育与监护体系，调动一切可以利用的教育资源，关爱留守儿童。努力形成了政府、社会、学校、家庭四级联动的教育网络，营造出浓厚的关爱氛围和青少年学生健康成长的良好的社会环境。

为深入开展亲情关爱留守儿童活动，让留守孩子享受父母般的关爱。*老师还督促学校挂牌成立了留守儿童家长学校，向留守儿童家

长或第二监护人宣传普及科学的家庭教育观念、知识和方法，在留守儿童家长中开展“争做合格家长、培养合格人才”的家庭教育实践活动，优化养育和监护行为。通过举办专家讲座、推荐优秀家教读物等，对监护人进行培训和指导，为他们答疑解难。开展“手相牵，心相连”、“爱心妈妈”、“代理家长”与留守儿童结对活动，每逢节日，“爱心妈妈”、“代理家长”们还将结对的留守儿童接到家中过节。五年级学生郭强，父母在江苏扬州经营日用商品批发，该生原来的学习成绩在班级名列前茅，四年级下学期时随父母到扬州就学，由于居住环境一时不适应，学习课本不同，课程有异，结果成绩直线式下降，父母十分担忧，五年级上学期又转回葛集学校。*老师了解情况之后，把他安排在校寄宿，并由学校指定2名教师加强课后辅导，在3个月之内完成了补课，使该生学业进步很快，在校内数学竞赛中获得一等奖。

当然，留守儿童的教育是一项长期、艰苦、细致的工作，关爱留守儿童是全社会的共同责任，更是每位老师的神圣职责。我坚信*老师一定会一如既往的做好留守儿童的关爱工作，伸出他温暖的双手，让健康、快乐围绕在每个留守儿童的身边。同样的天空，同样的色彩，同样的精彩，愿留守儿童的明天会更美好！

先进工作事迹篇6

于闻国老师1994年毕业于淄博师专，毕业前夕光荣的加入了党组织。从教20年来，于闻国老师一向在教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，赢得广大师生的尊敬和爱戴。她热爱学习，刻苦钻研，努力使自我成为新一代学习型、研究型、学者型教师。她凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了必须的成就，多次受到省市区的各项表彰。

于闻国老师先后获得山东省优秀教师、淄博市优秀教师、淄川区优秀教师、淄博市中小学优秀班主任、两次获得淄川区优秀班主任、淄川区第二届十大杰出青年、青年岗位能手、全国中等职业学校英语英语技能大赛优秀指导奖等荣誉称号。

一、拼搏在闪光的事业中，做研究型教师

初为人师，于老师在短时光内就适应了教学工作，并博采众家之长，教学水平有了很大的提高。她辅导的学生分别在1995年和1997年的全国英语奥林匹克英语竞赛中获得了二等奖和一等奖的好成绩。于老师也因此获得了优秀指导教师的荣誉称号。1998年于闻国老师调入淄川职教中心工作，这是于老师人生的一次转折。应对不一样特点的学生，于老师及时调整教学方法，用心利用多媒体辅助教学，勇于实践开放型英语教学模式，充分调动学生学习的主动性和自觉性，于老师在课堂实践的基础上，总结教学经验，撰写教学论文，让同行分享教学成果，避免教学中走弯路。于老师的论文《计算机辅助英语教学》、《开放型英语教学模式浅析》和《英语听说课件》分别获得淄博市论文三等奖、二等奖和课件制作比赛二等奖。所撰写的论文《实施探究性学习的实践与思考》、《让师爱在学生心中发芽》和《职业学校英语教学中如何进行跨文化交际教学》分别在《中国教育科学探索》、《中国教育改革与教学研究》及《英语学习辅导报》教研版第四期上发表。同时，于老师在教师中带头上开放型英语教学示范课，这种教学方法深受职业学校学生欢迎，她的公开课先后获得淄川区青年教师优质课评选一等奖和淄博市优质课评选一等奖，并被推荐到省里参加示范课讲解。2012年于老师总结职业学校英语教学的特点，成功申请国家级课题《中职英语“实用情景教学法”研究》，并在研究中发表《中职英语“实用教学法”实证研究》和《中职英语有效教学的尝试——多元情景教学的分析》两篇国家论文，担任主编出版《中等职业学校实用情景英语》学习辅助教材一本。于老师在教育之路上二十年如一日任劳任怨，凭借“干，就要干好”的工作作风，演绎着“执著追求”的深刻含义。

二、用心育桃李，倾心献真情

成功，一是需要实力，二是需要机遇，缺一不可。于老师告诉自我：用思想引领学生，能更加完善学生的灵魂和人生。于老师根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校青年学生开展了丰富多彩的青年志愿者服务活动、爱国主义教育系列活动、养成教育系列活动、法制教育系列活动、诚信、感恩、礼貌主题曲系列活动及丰富多彩的校园文艺活动。学校的“德润其身，励志践行”三大步励志教育在中国教育报报道。在循序渐进的德育实践活动中，使青年学生的思想道德品质得到了升华，也构成了淄川职教中心德育教育的特色，既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性和实践性，为学校德育工作开拓了一片广阔的天地。2006年10月，于老师获得淄博市中小学生纪念红军长征胜利70周年诗歌朗诵比赛优秀指导教师。2008年在全市迎奥运知识竞赛中，淄川职教中心的选手获得淄博市第一名的好成绩。

三、奉献在岗位，无悔献青春

寒梅迎雪盛开，没有争奇斗妍的喧闹，惟有暗香幽幽袭来。于闻国老师就是这样的人。在最需要的时刻，只要有利于学校，有利于学生，于老师总是二话不说，心悦诚服地理解学校的安排。近十年来，于老师担任英语、日语两个学科的教学，两个班的班主任，协助管理学校民乐团和乐器室，以自身的爱岗敬业、勤奋踏实、乐挑重担、恪尽职守，展示了一名青年党员教师的风采，赢得了大家的尊重。于老师所在的专业系是一个工作扎实，敬业爱岗的团队，于老师所带的班级是学校的优秀班群众。于老师也在2006年的四月和九月分别获得淄川区十大杰出青年和淄川区优秀教师，2007年淄博市优秀教师、2008年和2011年淄川区优秀班主任，2009年淄博市中小学优秀班主任，2009年山东省优秀教师荣誉称号。

鱼儿离不开水，一个人离不开群众。淄川职教中心培养了一批像于老师这样的优秀年轻教师。于闻国老师用自我人格、思想的力量影响老师们的思想，用自我的智慧和创造带动老师们的智慧和创造，她和她的团队一齐以自我的实际行动来证明自我的价值，证明学生的价值，证明学校的价值，用点滴的工作汇聚伟大的中国梦，职教梦。珍视美丽青春，感悟有情事业，让爱与职责同行，一路放歌!

先进工作事迹篇7

我们是繁忙的。社区的工作千头万绪，是总也做不完的，我们是辛勤的蜜蜂，不知劳苦的为这个世界增色添彩。小小的办公室里永远挤满了前来办事的群众，旧旧的办公桌上永远堆满了做不完的资料，而那辆吱呀乱响的自行车上永远载满了我们为人民服务的一腔热情。人口普查期间，我们没有睡过一个安稳觉，吃过一顿热饭菜。为了在规定的时间内完成任务，我们顶风踏露，披星戴月，总是赶在人们上班之前或下班之后，守在门口调查登记。熟悉的、陌生的、热情的、冷漠的，我们看遍了所有人的脸色。在关键的时期，一眼望去，办公室里的灯总是通宵透亮。有多少回，婆婆抱着嗷嗷待哺的孩子寻找年轻的母亲;有多少回满眼痛心的丈夫陪伴着身怀有孕的妻子，有多少回担忧的父母一遍遍地催问深夜还不回家的女儿。我们是辛苦的，因为我们从事的是世上最辛苦的职业，但我们是快乐的，因为忙碌让我们体验到了人生的价值。

我们是无畏的。非典肆虐的时候，市民谈之色变，而我们却不得不在没有任何防护措施的情况下挨家挨户喷药消毒。发放宣传资料和药方，还要配合白衣天使上门为返乡的人员建立档案，跟踪查访。全天24小时只要电话铃声响起，我们就要走出家门。我们来不及为家人和孩子熬一碗中药，也顾不上多安慰年迈的双亲，更无暇顾及自己的安危。因为我们知道群众需要的是我们真诚的微笑和热情的关怀，我们是信心和力量的源泉。所以，我们别无选择。

我们是无私的。5月12日，撕心裂肺的大地震摧毁了兄弟姐妹美丽的家园，也撕碎了我们的心。当党和政府日夜营救着每一个生命时，千里之外的我们，也站在了同胞们的身后。我们为亲人哭泣、与国同殇;我们微笑喊加油、鼓励同胞挺起胸膛。我们一次又一次地捐款，缴纳特殊党费;我们四处奔走，发动群众为灾区人民奉献爱心，我们尽自己最大的努力为国家、为灾区人民分担痛苦。因为我们是党员，与国家共进退，与人民共患难是我们应尽的职责。

可是我们也是脆弱的。当同样忙碌的家人好不容易抽空想和我们谈谈心时，我们只能报以歉疚的眼神;当乡下的父母想要我们陪她们逛逛街，我们又让老人失望而归;当因为加班而把年幼的孩子送到爷爷奶奶家时，孩子委屈的面容依然会让我们潸然泪下……想起这些，我们便会感到满心的酸楚和难过，因为我们也是人，有着和别的人一样的心情和欲望。我们渴望富足、平淡和安逸，我们渴望别人的理解、宽容和信赖，但因为我们是党员，当我们站在党旗下庄严的宣誓时就决定了我们必须无私的付出和奉献，得到的却是那么的微不足道。没有奢华的住房，没有优厚的待遇，也没有令人羡慕的地位。可我们为什么却从不退让?诗人艾青曾这样写道：为什么我的眼里常含满泪水，因为我爱这片土地爱得深沉!因为爱，我们努力拼搏;因为爱，我们开拓创新。我们用青春的色彩让党旗在阳光下更加鲜艳，我们用无私的爱让党性在平凡的岗位上熠熠生辉。让我们张开真诚的翅膀，在社区建设的蓝天上自由飞翔，用我们的汗水和智慧谱写出人生最华丽的篇章!

先进工作事迹篇8

吴现任民进金华市委会专职副主委。多年来，该同志以高度的责任感和强烈的事业心，在宣传思想工作上兢兢业业，恪尽职守、辛勤工作，出色地完成了市委会和上级组织交给的各项任务，为民进金华市委会宣传思想工作做了积极贡献。

一、勤于学习、自觉锤炼，不断提升自身素质和能力

吴十分注重理论知识的学习和更新，不断加强马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习，带头撰写理论和宣传文章;坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持走中国特色社会主义道路，在政治上、思想上、行动上和党中央保持一致;热爱多党合作事业和民进组织，刻苦钻研业务知识，善于洞察新的形势，具备了较高的政治觉悟、业务素质和政策水平。

二、求真务实、开拓进取，全力推进宣传思想工作的开展

吴热爱本职工作，10多年的宣传思想工作中，他在自觉的宣传、贯彻市委会的宣传思想工作路线的同时，以强烈的事业心和高度的责任感，求真务实、开拓进取，认真负责、吃苦耐劳地尽心投入到宣传工作中，出色地完成了分管或分配的工作任务。

他按照市委会的要求，致力于提高全体会员思想政治素质和道德素养，结合会务工作实际，想方设法开展好宣传思想工作，在他的协调组织下，市委会一是充分利用中心组理论学习、市委委员会议、支部主委会议、支部会议或活动、机关干部的政治学习，深入开展理想、信念、宗旨教育，思想道德和市情的教育。二是精心组织传统节日(三八妇女节、五四青年节、教师节、重阳节)活动。传统节日活动改变以往为活动而活动的单一形式，赋予活动更多参政党参政议政之内涵，教与乐相结合。如结合庆祝活动安排了 “海峡两岸文化教育交流与爱国主义教育”、“ 霍懋征先进事迹宣讲”、“读一读民进老前辈，想一想自己该咋办”、“《辛亥百年断想》等讲座。三是健全舆论宣传工作平台，进一步畅通信息沟通渠道。加强与新闻媒体合作，积极宣传报道市委会各项活动。充分发挥《金华民进》报的宣传教育主窗口作用，坚持抓好这个对内宣传教育的主阵地，每季根据不同时期的宣传的主题，精心编缉出版一期《金华民进》。做好金华民进网站日常维护和及时更新内容，发挥网络的优势，及时传递各类会务信息，使会员能在第一时间了解组织活动动态，获取各类信息，强化宣传效果。四是不断完善宣传工作机制，积极拓宽对外宣传渠道，注重宣传队伍建设，增强通讯员的宣传意识。五是坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，采取谈心、走访、发放调查表等方法，掌握会员思想动态，帮助会员解决思想上的实际问题。六是成立参政党理论学习研究小组。为了推动全会学习参政党理论，切实提高理论研究水平。以征文、课题为抓手，以成果转化为目标，推动全会广泛深入开展理论研究。重视参政党理论人才培养，发现和培养理论研究人才，形成了一支研究队伍(31成员)，实践证明小组成员已成为市委会统战理论征文主力军、主要依靠力量，在推动我会的理论研究工作发展和水平起着重要作用。七是积极组织参与社会服务工作。近几年来先后组织开展了以“关爱弱势群体，共建和谐金华”、“进村(社区)入企”等为主题的系列活动。在社会上引起良好反响。八是加强人文关怀，为会员排忧解难，尽心竭力为会员服务。他把关怀会员的基本需要、关怀会员的个性发展、关怀会员的价值实现、关怀会员的幸福追求作为思想政治工作的出发点和落脚点。深入基层，参加支部活动，听取意见，关爱会员，增强凝聚力。对需要关怀、帮助的会员进行物质、精神上的关心，或帮助协调关系。对事业有成的会员做好助推工作。每逢重要节日，他都上门走访、慰问退休干部、资深老会员。经常走访关心市委会老领导的遗孀或家属，帮助解决一些力所能及的事。他也非常关心年老体弱、生活困难的会员，给他们送去组织的关怀和温暖。凡会员生病住院均前往看望。九是积极参加基层组织活动。及时宣讲中共中央、中共金华市委、会中央、省委会一系列重要会议、文件精神。

三、严于律已、以身作则，发挥表率作用

吴对自己各方面的要求十分严格。他坚持原则，不徇私情;严于律已、廉洁自律;以身作则、处事公正;作风民主，团结同志;顾全大局，淡泊名利。他从不搞特殊化，模范遵守局的各项规章制度。他关心群众，对同志以诚相待，善于做细致的思想政治工作，注意倾听会员的意见和要求，他总是想会员之所想、急会员之所急，热心帮助会员解决实际困难，他十分关心会员的实际困难和成长进步，努力为会员办实事、办好事，深受群众的信任与好评，发挥了表率作用。

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