记得那是二年级的一堂语文课，，一上课，老师便庄严地迈进教室，一看她那严肃的神情，我们就预料到又会有什么“不妙”的事情发生，这是每个同学都会有的“不详”的预感。果然，不出我的所料，老师严厉的话语立刻打破了教室的寂静：“背课文！”说这句话时，就像我们班有个同学形容的那样——“凶巴巴”的。此时，同学们的头都埋得很低，几乎所有的都被课本挡住了，生怕点到自己的名字。开始叫第一个同学了。

我此时心中比他的更紧张，心比兔子跳得还快：下一个会不会就是我呢？如果我背不下来会不会……你可一定要多拖延点时间呀！没想到，我心中越是着急，那个同学越背不下来。我的希望如肥皂泡般破灭了，不过我到想出了一条自我安慰的理由：反正我也背熟了，难道还怕检查到？一个一个的背过去了，暂时还未有一个能顺利过关的人，我的心又不由得紧张起来。终于轮到我了，由于我是学习委员和语文课代表，老师直接将我“请”到讲台上背诵。我不自在地走上讲台，开始了我的背诵：“‘2’黄山奇石……”背到课文中间时，不知怎么的，脑子里顿时一片空白。刚才熟练而有感情的背诵突然停止了，老师放下书，回过头来望着我，我低下了头，不过心中仍在想着，使劲地、绞尽脑汁地想着，我尴尬地缓缓抬起头，看见老师仍就看着我，目光是晶莹的、严厉的、温暖的，但更多的却是鼓励和希望，她虽然没说一句话，但从她鼓励的眼神中，我体会到一种浓浓的、老师对我的爱，霎时间，一股暖流涌上了心头，我突然什么都想起来了，信心重归了自我，于是流利地背诵完全文。

人世间可以流逝东西有很多，但不可以流逝东西也有很多，其中包括老师对我那鼓励的眼神。

那难忘的眼神作文篇2

一个夜晚，月亮挂在熟悉的夜空，就如那个坚毅的眼神，几颗星儿点缀在它的身旁，闪烁不定。

那天，我们几位挚友碰头在一起打篮球。比赛开始后，我们两边打得旗鼓相当，不是他进一球，就是我进一球。虽说四周空寂无人，但也丝毫不影响我们之间的乐趣。突然间，我的脚腕传来一阵钻心的疼痛，让我不由跪倒在地，大家不由分说把我搀到一旁，一句又一句地关心着我。

我吃力地说：“你们继续吧，我休息一下。”这时对方队员走出了一个人说：“你们少一个，那么我也先休息一下吧。”

“没事，这样才有挑战的意义嘛！”我们队中的你突然出声。我看了你一眼，你怎么这么爱逞能，别人为了公正，你却这样，这样还能赢吗？你真是太意气用事了，我一下子急了，却没说出口，因为我突然看见了你那坚毅的眼神，似乎在说：“相信我！”

你转过身，不知怎么的，你的双眼映入了那皎洁的明月，仿佛水雾中朦胧灯塔的光芒。那眼神是如此坚毅，让我难以忘怀，镇定了我的担忧，给了我答案。刹那，你又是嬉皮一句：“输赢又不是那么重要，胜败乃兵家常事。”但是那刻你的眼神似乎更加坚毅。

因为我的退场，让整个组都受到了影响。但你却更加努力，无论在哪里都有你的身影，从投球到篮板，从防守到进攻。我看见你的后颈全湿了，衣襟已被汗水沾黏，汗水顺着脸颊缓缓流下。我看着你拼搏的身影，你那竭尽全力的样子，你那竭尽全力的眼神显得那么坚毅！

此刻我也认为输赢又何妨？这又能代表什么呢？我们每一个人都尽了自己的全力，我们每一个人都有一种精神——坚毅。

难忘那坚毅的眼神，这早就埋入我的心底，这份坚毅，我，早已记住了！

那难忘的眼神作文篇3

眼睛是心灵的窗户，它能传递许多力量。你有过哪些难忘的眼神呢？

记得这个月初，昆山突然降温，天气格外的寒冷。路边的人们像商量好的一样，情不自禁地将手插进温暖的口袋，还下意识的把脖子缩进领口，即使这样，人们依然冷得直打哆嗦。同学们也都盼望着尽快可以放寒假。

“丁铃铃”，悦耳的放学铃声响起了，同学们兴奋地冲出教室。没想到本就寒冷的天气又下起了大雨，真是雪上加霜。“这鬼天气，昨天天气预报不是说没有雨吗？”同学们都在愤愤不平地埋怨着。

透过人群，我看见了不远处的萱萱同学。她手臂缠着绷带，孤零零地站在楼梯口，眼神里充满着无助，仿佛下一秒就会流下眼泪似的。我想起来前段时间她参加校队跳绳训练的时候，不小心把手摔骨折了。这事如果换作旁人，肯定请假在家好好休养身体了，但萱萱还是坚持负伤上学，这种精神令我感动。

可如今，这场突如其来的大雨，对她来说无疑是雪上加霜。

想到这里，我立刻走到她的身旁。拍拍她的肩膀，主动背起她的书包，和共撑一把大伞，肩并肩地往学校门口走去。不经意间，我发现萱萱的眼睛泛着光亮，从她的眼神里，我看到了喜悦与温暖。我和她相视一笑，用自己的眼神告诉她，这只是举手之劳。

走出校门，远远地，就看见老师对我竖起了大拇指，并投来了赞赏的目光，仿佛在对我说：“丁丁，好样的，你真棒！”我也开心地回应老师一个灿烂的微笑，内心也被这种无声的称赞鼓舞着……

这些就是我记忆中最难忘的眼神，它让我体会到同学之间珍贵的友情，也让我感受到帮助他人的同时，还可以收获快乐与美好。

那难忘的眼神作文篇4

中午匆匆吃完午饭，妈妈要去我小表妹家里做客，我自然也要跟过去。去三年级的小表妹家能吃到姑姑亲手做的甜点，可以放松一下我飞速运转了两个多小时的大脑，顺便也看一下，那个像男生的小表妹又会玩出什么新花样。

一个时辰后，我按响了小表妹家的门铃，门开了，家中却不像往常那般热闹，两个小弟弟不哭不闹，坐在沙发上安静地玩玩具，就连他们家养的淘气二哈也不再叫唤了，客厅里，不见小表妹的身影。

看到这样的场景，我和妈妈也不觉放轻了脚步，轻声问好。

我快步走向小表妹的房间，“吱——”我轻轻推开了她的房门，小表妹正坐在写字桌前，手中紧握着水笔，眼睛盯着面前的本子出神——她可难得这么安静。

听到开门声，小表妹悠悠地抬起了头，她曾经活泼的眼神中现在却透露着满满的生无可恋，夹杂着无奈、疲倦和绝望，看到我来了，眼里闪过一丝光芒，却又很快黯淡了下去，她这幅模样，使我不禁有些想笑，又有些心疼。“唉。”小表妹像个小大人似的叹了口气，又埋下头继续思考着什么。

我走到小表妹身旁，看到她面前放着的正是作文本，我终于笑出了声来，没想到小表妹才三年级就已经开始为写作文而苦恼了呀。看到我笑，小表妹一下子从座位上蹦起来，对我怒目而视，叫道：“笑什么笑？这个作文题目太难了！”

我止住笑，帮她一起看作文，给她想些题目，看着她若有所思的样子，我又不禁偷笑起来，然而，一想到下周末我也还会有一篇作文，我的笑容又不觉间凝固了。

此刻，面对着眼前的空白文稿纸，我脑海里，又浮现了表妹那生无可恋的眼神，我也是生无可恋啊。

那难忘的眼神作文篇5

眼睛是心灵的窗户，是心与心沟通的纽带，回首我们的成长历程，总会有一些眼神让我们刻骨铭心，甚至给我们震撼的力量。

我永远也忘不了每次调皮惹妈妈生气时，她的眼神。那是一种怎样的恨铁不成钢，又夹杂着些许的无奈的眼神，或许那种眼神，不如小说里描述的柔情似水，反而是严厉地让我不敢直视，我却又感谢它，促使着我一步一个脚印坚实地走在人生大道上。从幼时温柔的眼眸到现在的“复杂”的眼神，那又是怎样的一种心酸的心路历程。终究那是使每个人都难忘的眼神。

我永远也忘不了每次失败是老师和同学的眼神。就好像是在他们的注视下，没有什么事情是完不成的，那又是怎样的一种坚韧不拔，牵引着我成功的道路，即使是在跌倒以后，也不惧怕任何阻碍重新站起来的困难。因为那样鼓励的眼神，就会让人想要一直注视着它，不错过任何一个眨眼的瞬间。在你成功以后，那眼神又像变戏法似的绽放出无数的光芒，比天上的星星还要明亮。它就这样一直照进我的心头，久久不能消散。

我永远也忘不了收到陌生人帮助时，他们眼中的关怀，都要溢出眼眶了；我永远也忘不了大街上的乞讨者，他们眼中一直闪烁着一种名为无助的光彩一直停留在那里，没有聚焦的眼神没有光彩，黯淡无光。

我想，如果我有相机，我一定会把它们都留在那张框里；如果我有画笔，我一定会把它们都留在那张纸上。其实，好像过去最难忘的眼神都留在回忆里，我只知道当时那些眼神给我了奇异的感受，可好像现在回想起来，一切只不过是弹指之间。到最后，我不得不承认，那些确是令我难忘的眼神。

那难忘的眼神作文篇6

四年了，我依然忘不掉那眼神，那就是一只狗的眼神，一只遭遇存活窘境的狗的眼神。

第一次遇上它，是在马路边摊点。它用失落的响声呜咽着，敏感得仿佛一张随便就能揉碎的纸。认真观察，这只狗确实不讨喜，全身上下瘦到皮包骨。卖狗的人说：“这狗毫无疑问卖不掉了，或是卖给餐馆吧。”这只狗好像听得懂了他得话，就用力摇尾巴，呜咽着，用嘴来叼住我的裤角，用力挣脱着牢固的绳子，一双可怜巴巴的双眼乞求的望着我，那眼神里满是急切与盼望，如同落水的人看到了浮木一样。

我一下子优柔寡断了，买下来它并提心吊胆抱住它，带它回家了，一路上害怕把小宝贝捏死。在家里的角落处为它安了家，随后将些吃的赠给它吃。不见几日，它就精神实质起来了，头发盈润起来了，大眼水汪汪的，性情温婉，越来越惹人钟爱。

小狗狗迅速成长为小狗，母亲怕它繁殖期与公狗生小狗，就把它关在铁笼里了，这下，狗完全蔫了，再看到它的情况下，那眼神真是和我第一次看到它时一模一样。但不一样的是，此次它期盼离去，渴望自由。

我下狠心，决策放它走，喂它吃了最终一顿餐后，它回过头来，急急忙忙跑远了，我目送它渐行渐远的影子，内心有一股发酸滋味。

时迄今日，那眼神依然使我令人难忘，我也不知道它如今怎么样了，是生是死，但我明白，它随意了，它一定干了它想要做的事。

那难忘的眼神作文篇7

“听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她……”，我喜欢在心中反复咏唱这句歌词，每当这时，就会想起母亲那慈爱的眼神。

深夜，在灯下做题，睡意一波波来袭，我几乎要支持不住。抬头，正迎上母亲的眼神，她温柔地慈爱地看着我，有几分心疼，有几分期盼。我默默地对自己说，不要放弃。坐直了身体，我便又开始奋笔疾书。

临近期末考试，母亲那神情一天比一天坚定，就我这成绩，我都不敢说能及格，就对她说：“别对我有什么期望。”可是，对上了她那慈爱的眼神，从她的眼神中发现，没有压抑的恨铁不成钢，没有热切的望女成凤，有的只是激励和信任。

上六年级，要离家住校了，她无端地成为话匣子。“要用的学习文具、被子、脸盒之类的东西准备好了吧。”“万事俱备，只等明天开学，你就放心吧。”“上学校里千万别惹事生非，夜晚要盖好被子别生病了。”“如果学校组织要出校门的活动，千万要跟紧老师和同学。”“有什么事给老师说，让老师给我打个电话……”听着妈妈的一句句唠叨，我有点不耐烦了。刚想说“你怎么这么哆嗦，我又不是小孩了”，可碰上母亲那双慈爱的眼神，我轻轻回答了句：“好，我知道了。”因为她的眼神中，包含着不舍，包含着担心，包含着牵挂。

虽然我不是别人眼中优秀的孩子，但母亲从没责备什么，她的眼神总是一如既往地慈爱，给我温暖，给我自信，给我力量，给我勇气。我知道，她的爱不附加任何条件，她的爱没有任何掺杂，我是她的孩子，因为爱，所以爱，简单而纯粹。

前行的路上，也许坎坷不平，也许荆棘丛生。母亲啊，正是你那双慈爱的眼神，让我能够带着微笑，勇敢迈向未来，留给世界的只是背影。母亲，难忘你那慈爱的眼神，母亲，谢谢你！

那难忘的眼神作文篇8

她，长着一头乌黑的头发，粗糙的手和一双会说话的眼睛。你们能猜出她是谁吗？她就是我的班主任———郑老师。让我最难忘的，是老师的眼神，它在我成功时给我表扬；在我失败时给我鼓励。

有一次，老师在黑板上写上一道数学题，同学们左思右想，都想不出来。当时我心里已有了解题头绪，但不太确定，正犹犹豫不决，小手一会高举，一会放下。我抬头看了看老师，老师正用鼓励的眼神看着我，好像在说：“莫昕，别怕！要相信自已，把小手勇敢举起来。”接着又向我点了点头。我信心百倍地举起了手，流利地说出了答案，顿时，同学们掌声如雷。这时，我又看了看老师，老师赞许的眼神好像在对我说：“莫昕，你真棒。”

还有一次，上课的时候我偷偷在课桌抽屉里看漫画书，入了迷，俗话说：做賊心虚。享受漫画乐趣的同时，还不忘用眼角瞄一眼讲台上的郑老师，这时我和老师的眼神相遇了，老师严厉的眼神告诉我：“快把漫画书收起来。”我马上收起漫画书，把游离于漫画世界的心思又强拉回了课堂。下课了，我红着脸，走向讲台，自觉地把漫画书放在老师的讲台上。这时，我又一次读懂了老师的眼神：“以后上课不能开小差了，要认真听课，老师相信你以后不会再犯同样的错误了。”

老师的眼神，是那么令人难忘，它像是天上最亮的北斗星，为我指明前进的方向，让我看得更清、更远。

下课了，我找到思颖，问她上课时的感受。她叹了口气说：“我们这些人身在福中不知福啊！不知道老师有多辛苦，平时课堂上不认真听讲，还让她生气。”

我们班的同学共同参与经历思颖的教书实践以后，才知道做一名教师是多么辛苦，增进了对教师工作的认识，从而自觉端正学习态度。

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