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少年与爱国作文篇1
热那亚的少年跳下了床，站直了身子，大义凛然地说道：“你们侮辱了我的祖国！我不要你们的钱！”
看到少年发怒的样子，那些乘客都被吓住了，一个个好像木头人一样，张口结舌，眼睛瞪得大大的，愣在了那里。
这时，船舱里静的可怕，好像是发生了一件天大的事情，人们也没有偷偷议论着什么，而是一直盯着热那亚少年和那几名侮辱过意大利的乘客。
过了好一会儿，那几个乘客才从震惊中恢复过来，而刚才鸦雀无声的船舱里也响起了人们的议论声。“哇！这个孩子好厉害呀！”一个妈妈惊讶的说，她的孩子却百思不得其解：“妈妈，这个哥哥怎么了？刚才究竟发生了什么事情？船舱里安静的让我都——我都瑟——瑟——瑟瑟发抖——，简直太可怕了！”
船舱里越来越热闹，当大家了解了事情的真相后，纷纷谴责那几个乘客，也为热那亚少年的所作所为而感到叫好！特别是一些意大利的乘客们，他们夸着这位少年：“孩子，好样的！你是我们意大利的骄傲，我们为你感到自豪！
那些人知道自己错了。于是，一个人上前捡起了地上的硬币，另一个人诚恳地向少年赔礼道歉：“对不起，孩子，我们喝醉了，侮辱了您和您的祖国，请您原谅我们吧！”还有一些人也纷纷地向少年伸出了援助之手。
少年原谅了那些人，轮船继续往热那亚驶去……
少年与爱国作文篇2
有一位意大利小少年曾经被拐卖到西班牙的马戏班，他吃尽了苦头，历尽千辛万苦才回到自己的祖国---意大利。
少年回国后，向他的母亲和姐妹们讲述了一路的所有遭遇。听后，家人流下了伤心的眼泪。两年多没有见面，少年非常想念自己的母亲，可是他却身无分文，为了表达对母亲的爱，他坚持帮家里干活，帮母亲洗碗刷锅，甚至在晚上睡觉前帮母亲洗脚。
少年一天天长大了，母亲也一天天变老了，但是母亲依然在勤快地操持着家务。一天，母亲在做饭时不小心扭伤了腰，少年看见母亲痛苦的样子，想起家里穷困的状况，下定决心要再次离开温暖的家庭，出外打工，让全家过上幸福的生活。
几天后他就搭上了去法国的火车，在一家饭店里一干就是五年。由于他聪明能干、勤快好学，很快就从一个洗碗工变成领班，最后升到经理。所以他赚了好多钱。有了钱的意大利少年并没有忘记日思夜想的祖国和家人。于是他决定回家看望自己的母亲。
他给母亲和姐妹们买了许多贵重的礼物，然后在家乡又买了一套漂亮的房子，从此后他们过着幸福的生活。
少年不但是一个爱国的人，也是一个热爱家庭、孝顺父母的人，我们应该向他学习。
少年与爱国作文篇3
这个少年虽然穿的衣衫褴褛，但是非常热爱自己的祖国。
他回到自己的国家后，比原来在西班牙时更穷了，自己的国家也非常落后，因为他们的祖国被外国侵略了，那个少年很气愤，他去当了兵，当兵时他非常刻苦，后来意大利和外国打起仗来，这位少年也参加了打仗。本是他们赢了，狡猾的外国人看到这种情景时在受不了，外国人给意大利发了一枚炸弹，少年在外国人的.炸弹下英勇的牺牲了。
当他快要离开人间时，对他的亲人说：“要是我们有祖国能解放的话，人们一定要去告诉我。”亲人们都激动地留下眼泪，有的人还说：“这可真是个爱国的孩子，我们都要向他学习。”
不久这个感人的故事，在人们中间传开了。
意大利终于解放了，大家都不约而同的来到这个少年的坟墓前，告诉他我们的祖国解放了。
让这位爱国少年永远留在我们心中。
少年与爱国作文篇4
那些人轻蔑地看了少年一眼，不再理会他，就像他是空气一样。他们继续抱怨着，继续漫骂着。少年再也无法忍受，他涨红了脸，紧皱眉头，把两只拳头攥得紧紧的，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好像一头被激怒的狮子，大声呵斥道：“我的祖国根本不像你们所说的那样，她是我心目中最美的国家！那里有世界上最漂亮的热那亚海湾，有但丁、达芬奇、伽利略、哥伦布等等那么多伟大的诗人、画家、天文学家、航海家。那里环境优美，物产丰富，人民善良！我的祖国一点也不肮脏，我们国家的人民一点也不愚蠢！你们不能侮辱我的祖国！”
乘同一条船回国的意大利人听见了少年和那些人的争吵，纷纷赶来和少年团结起来，他们肩并着肩手挽着手，愤怒地说：“这个孩子说的没错！意大利是我们的祖国，是神圣不可侵犯的！要是我们肆意侮辱践踏你们的国家，你愿意吗！你们这些愚昧无知的家伙，轮船马上抵达意大利了，你们睁开眼好好看看吧，看看意大利到底是不是你们口中形容的那么肮脏。”
那些人沉默了，不一会儿，轮船行驶到意大利热那亚海湾，拉响汽笛靠岸了，那些曾经对意大利出言不逊的人，被眼前热那亚海湾的美景吸引住了，他们一个个羞愧的低下了头，向那个少年和意大利人诚恳地道了谦，从此以后没有再说过任何侮辱意大利的话。
少年与爱国作文篇5
当时，那个少年是十一岁，正坐着回往意大利的热那亚的火车上。因为，在两年前，他曾被拐到一个马戏班，戏班里的人打他、骂他、欺负他，每天还吃不上一顿饱饭。可是，正当他忍受不了这种日子的时候，他终于在西班牙找到了一个脱身的地方。于是，他就这样脱离了这个马戏班。
当他回到热那亚时，他的父母却遭遇了苦难。他听说，前几天来了一群强盗把整个热那亚的粮食都抢光了，还伤了不少人。这时，他赶快跑回家看自己的父母。结果，他的'父母却去世了。他从那一天起，他就给自己立下了远大的志向，长大要当一名军人。自从他说要当军人的那一天起，他就去军人培训学校培训了。他到了培训中心后，每天训练刻苦，也很认真。队长见他训练刻苦，就把他提拔到了部队上。他后来学习一天比一天刻苦、认真，最后当上了副部长。也为热那亚的人做了许许多多的好事。这几年，热那亚没有强盗来过。强盗又来了，这时，那个少年出现了，将强盗消灭了。大家都为他高兴、欢呼。从此以后，就再也没有强盗来了。
最后，他到国外终于干处了一番大事业。
少年与爱国作文篇6
少年拉开了帘子，一把硬币劈头盖脸的砸在了那些人的头上，少年站直了身子，大义凛然地说：“你们侮辱我的祖国，我不要你们的钱。”
穿蓝衣服的那个大胡子被突然扔出来的硬币狠狠地砸到了脸，他冲着少年破口大骂“你这个不知好歹的家伙，看你可怜，才给你了一些硬币，竟然敢砸我！”说着，挽起袖子，揪起少年的`头发，猛力地踹了他几脚。少年跌倒在地上，怒目圆睁，冲着那几个人理直气壮地大声说道：“你们可以欺辱我、打我、骂我，但是，我绝不允许你们侮辱我的祖国！”
其中有个人被少年这义正辞严的表情逗笑了。他随口傲慢地说道：“别这么认真，本来意大利就是个糟糕的国家，你如果赞同我们的观点，我还会加倍给你钱的。”说完，从口袋里掏出一枚亮闪闪的金币，得意洋洋地看着少年。少年猛地从地上跳起，毫不畏惧地握紧拳头说：“休想，我绝不会背叛我的祖国。如果你们再侮辱我的祖国，我就和你们拼了！”这几个人被少年的气势震住了，他们面面相觑，说不出一句话来。
少年与爱国作文篇7
从小，我们就听着革命故事慢慢成长，爱国情怀宛如一颗种子扎根在心底，随着岁月萌芽、绽绿、怒放。
千百年来，中国一直以“礼仪”为民族的传统底蕴，在这样的土地上，才有了文质彬彬且饱含爱国之情的人民。若你问什么是爱国，那么请听我略说一二。
爱国是一个人最基本的文化底蕴修养与根基，是我们每个人义不容辞的责任。中华民族有着源远流长的爱国主义传统，爱国是从古至今贯穿于中华民族精神的一根主线。
爱国是一种行为，也是一种责任。只有与国家相互联系相互结合，才能实现个人最重要的价值。一个人若是没有对国家的责任与担当，不将自己的发展与国家结合在一起，那就不是真正的爱国。
但是，怎样爱国确实是一个值得深思的问题。
作为当代青年，生活在和平年代，我们虽无法上阵杀敌，但可以承担起我们应该承担的责任与义务，将爱国时刻放在第一位，将科学文化建设与精神文化建设相互结合，打造属于我们的青春与未来，为国家注入最为新鲜的血液。爱国的形式有很多种，可以是在路上捡起一面小红旗，也可以是为抗疫抗洪捐献物资和资金。
我们从国旗下一双双热泪盈眶的眼睛里可以看到爱国，在退役老兵闪耀的勋章上也可以看到爱国。我们所站立的地方，正是我们的中国。我们怎么样，中国便怎么样。我们是什么，中国便是什么。我们有光明，中国便不黑暗。
当今我少年儿郎，敢拼敢闯敢担当。我们新一代青少年应当努力提升综合素质，发扬优良传统，为祖国建设贡献自己的力量。
少年与爱国作文篇8
爱国少年
“只有自强不息，才能把握命运；只有与时俱进，才能与时俱进；只有改革开放才能强国富民；只有努力才能取得伟大的成就……”一个十五岁的男孩在家反复读这句话。后妈很爱他，怕他累，很痛苦，说；别累着，儿子，去休息吧！”少年似乎没有听见，仍然大声念着那句话。
在接下来的日子里，没有人想过这件事。正是这句话让青少年受益匪浅。十六岁，少年得了白血病，医生无能为力。但此时此刻，少年想：只有自强不息，才能把握命运。从那以后，男孩一直很坚强。半年后，他出院了。
19岁，少年开始追逐自己的梦想————写诗。一个星期，他写了一首诗。他把诗拿给后妈看，后妈如释重负地点点头：“我儿子的诗很精彩，将来一定是个大诗人。”男孩笑了笑，带着一首诗走进房间。过了一会儿，爸爸回来了，男孩走到爸爸面前说：“爸爸，看我的诗。”父亲接过诗，读了很久，说：“在我看来，这首诗太可怕了。”年轻人不灰心，总是努力修改自己的诗。后来他成了诗人，每一首诗都带着浓浓的爱国气息。
让我们祝愿这位爱国少年今后一帆风顺！不，他已经是个年轻人了。
有一个11岁的意大利热那亚男孩，两年前被拐卖到马戏团。马戏团的人打他，骂他，欺负他，不让他吃饱。青少年受不了这些人的虐待，就去领事馆求助。领事馆安排他登上一艘去意大利的船。
船上的人很关心他，主动问他情况。听完，几个正在喝酒的人给了他一些钱，年轻人低声谢过他，回到店里休息。喝酒的都在说，说意大利是世界上最差的地方.一边的窗帘突然打开，一枚硬币扔了出来。少年大义凛然地说：“你侮辱我的祖国，我不要你的钱！”一个人说：“这里，你不要。我不知道怎么做。我想让狗来干涉老鼠。去玩吧，别过来。”少年说：“你侮辱我的祖国，我死了也不要你的钱！”另一个人说：“给你就拿去吧。为什么这么厉害？”少年说：“别人这样说你的国家，你会高兴吗？”也有帮年轻人说话的，所以那些人要向年轻人道歉。第二天，少年终于回到了祖国和父母的怀抱。他抱着父母哭了，把船的事都告诉了父母。他的父母称赞他是一个有抱负、热爱祖国的好男孩。
每个人都应该向自己的爱国之心学习！
（小学三年级，）
一群美国独立军士兵伤心地行进着，士气非常低落，因为他们的敌人，——英军，人数多，装备精良，士兵们对战斗失去了信心。这时，一名士兵高举美国旗，穿梭在行军队伍中，极大地鼓舞了独立军的士气。这个士兵是本杰明马丁——故事的主人公。
本杰明曾经是英国军队的战斗英雄。战后，他和七个孩子在美国过着田园生活。然而，为了稳定美国的统治，英国殖民者采取高压措施剥削那里的英国侨民。侨民决心反抗统治，争取独立。本杰明不想去打仗。残忍的英国人践踏了他的家，杀死了他的第二个儿子。本杰明终于举起了反抗的大旗，与英国人作战。
在最后的决战中，当独立军节节败退的时候，本杰明举起了美国旗，用满腔的爱国热情向敌人冲锋。没有人能理解这种对民族独立的渴望。在他的鼓舞下，独立军发起了势不可挡的反击。最终打败了英军，扭转了整个战局。
本杰明为了祖国的独立，冒着生命危险，用他无畏的勇气和坚定的信念奋斗着。不战而屈人之兵，永不言弃，这难道不是他深深的爱国主义吗？
本杰明就是这样，我们不应该这样吗？虽然我们没有生活在战争年代，但我们也可以从其他方面为祖国和人民做出贡献。无论你是谁，从事什么职业，都要有一颗爱国的心。即使身处险境，心中有国，也会在绝望中奋起反击，就像本杰明一样，为国而战。无畏，信念，勇气——这才是真正的爱国者。
（六年级，500字）
让中国崛起学习，
我是中国人民的儿子。我深爱我的祖国和人民。
让东方雄狮从噩梦中崛起，
啊，七月的火花，南方的船只，
让我们让中国更加辉煌和美丽。
我们是中国青少年，我有权利保护我们的祖国。
让中国的儿女们在我们中国的土地上画一首美丽的诗！段，6年级，
（六年级，100字）
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