我一瞧，周围没有一个人看到我捡了钱，不禁浮想联翩：要是我把这一百元钱占为己有，可以买很多很多自己喜欢的东西呢!可以买薯片，可以买那支漂亮的钢笔，可以买早已心仪的那个彩色弹弹球……这时，我心头却响起了另一个声音：“这不是我的钱，我可不能随便乱拿别人的钱!”哎，我究竟该如何是好啊?那张百元大钞在我不自觉地揉搓下，变得皱巴巴的，显得面目狰狞，似乎在嘲笑我的贪心，又似乎在诱惑着我将它放进口袋。

在遇到这张百元大钞前的我，一路上欢声笑语，一会儿和爸爸猜猜拳，转身又和妈妈开个玩笑，简直不亦乐乎。但是，现在呢?那份高兴劲儿却已消失殆尽，手中的那张皱巴巴的“大钞”被我手心的汗水慢慢浸透，握在手上似乎有千斤重，好不痛快。“不，我不能拿别人的'东西，这和小偷有什么区别!”脑海中突然一声大吼。

“叔叔，您的钱掉了?”“哦，谢谢你，小伙子!瞧我这粗心劲!这是您两夫妻的儿子啊?小伙子不错哦!……”我有点不知所措，只能呵呵地干笑着，但是心头似乎放下了一块大石头，总算又有心思看看旅途的景致了，终于又可以和爸爸妈妈说笑打闹了，我不后悔!

那一年，作者刚满十一岁。他同父亲一起去岛上钓鱼，过了好长时间，作者的鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。作者把鱼钩一收，果然是条很大的鱼，而且还是鲈鱼。父亲看了看手表，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两小时，父亲叫儿子把鱼放了。作者问父亲为什么?父亲却平静地告诉儿子还会钓到别的鱼的，用行动告诉了儿子学会抵御外在的诱惑。作者虽然心里很矛盾，但最终战胜了诱惑，依依不舍地把鱼放回了湖里。

在今年春节外出旅途中，我也遇到过与那条鲈鱼相似的诱惑。那是一次回家途中，我正在一辆旅游车上。由于车子的震动，一张百元大钞从一位叔叔的口袋里滑落。我发现了那张百元大钞，并将它捡起。

钓鱼的启示作文篇2

早就听说我家的鱼塘里有很多鱼，国庆节那天，我就和爸爸一起去鱼塘钓鱼。

来到了我家的鱼塘，我和爸爸选好了位置，放下两把椅子，又把鱼竿拿出来，摆好线，调好鱼漂，最后再把鱼饵弄在鱼钩上，一切准备停当，我左手拿鱼线，右手拿鱼竿，用力地把那个鱼线向远处抛去。

我坐在椅子上，聚精会神地看着鱼漂，过了一会儿，鱼漂轻轻地动力一下，我赶快提竿，可是鱼钩上什么都没有。这是怎么回事呢？我又看了看身边的爸爸，只见他钓上了一条又一条的鱼，我疑惑地问爸爸，爸爸微笑着说：“钓鱼要有耐心。急不得。鱼漂轻轻地动了几下，那是鱼在试钩，你就不能动竿，一动鱼儿就跑了。鱼漂往下一沉，就得赶紧提竿，否则，鱼饵就被鱼吃掉了。鱼儿跑了。”

听完爸爸的话，我赶紧把鱼饵弄在鱼钩上，用力地把那个鱼线向远处抛去，眼睛紧紧盯着鱼漂，不一会儿，鱼漂轻轻地动力一下，我的心在砰砰直跳，丝毫不敢动一下鱼竿，突然，鱼漂往下一沉，我急忙提竿，嘿，一条鱼竟然被我吊起来了。我手忙脚乱地把鱼儿从鱼钩上取了下来。不知什么时候，爸爸走到我的身边：“不错，也能钓到鱼了。”

爸爸的称赞，让我更有了信心，我牢牢记住了爸爸说的话：钓鱼要有耐心，急不得。我又拿起鱼竿，上好鱼饵，用力地把那个鱼线向远处抛去……

钓鱼的启示作文篇3

?钓鱼的启示》——读后感“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。” 这句话不仅给了作者终生的启示，也给了我深刻的启发。我相信大家一定也有和作者一样的经历，在我们人声的'旅途中，会遇到一些与作者34年前钓的“鱼”。然而，有些贪心的人偏偏要那些“鱼”。这些金钱、地位、荣誉、权利是我们不应得到的，得到一份东西，就要付出一份心血！张海迪说过，“在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它，你就是英雄，就是生活的强者。”在我们遇到困难时，就要面临道德抉择，就只需选择是与非。在这篇课文里，作者心里想：离开放捕捞鲈鱼只差两个小时，完全可以不遵守，况且还没有人知情。而父亲却严格地要求“我”、教导“我”要遵守道德。一个人如果像“我”这样，从小就受到这样像把钓到的大鲈鱼放回湖中的话，那么这个人就一定能够获得道德实践的勇气和力量。“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”这句话使我受益匪浅。

钓鱼的启示作文篇4

我最难忘的一次就是那一次钓鱼了，那次钓鱼让我明白了一个道理。

记得那次，爸爸和我说：“女儿，走，我们一起去钓鱼。”我听了心想：太好了，终于有东西玩了，钓鱼一定很有趣，也许还会有点难度。于是我连忙点头答应了。

过了一会儿，我们带着工具便出发了。我们来到一条小湖旁就停下了，小湖在太阳的照射下闪闪发光，犹如一颗颗钻石藏在这小湖中一般。小湖很清很清，清得可以看见湖底的小鱼;小湖很静很静，静得犹如一块明镜;小湖很绿很绿，绿得犹如一块翡翠。

爸爸囊这鱼杆和鱼食，坐在了小湖旁，一下子就把鱼丝抛了出去，我学着爸爸的样子开始钓鱼，心想：钓鱼并没有想象中的那么难吗!可真容易呀!只要这样把鱼丝抛出去，折后就坐在这里等就好了。想到这我笑了笑，爸爸似乎看透了我的心思，慢悠悠的对我说道：“钓鱼并不像你想的那样简单的。”话音刚落，爸爸就钓到了一条大鱼，看到后我自言自语道：“切!还说不容易，才刚说完话，不到5分钟就钓到了一条大鱼。”

10分钟后，爸爸已经钓了好几条鱼了，而我呢?一条也没有，我生气极了!我鱼杆丢到一边，说：“烦死了，烦死了，都10分钟了，还没钓到一条鱼，真是可恶啊!”

爸爸站了起来，把鱼杆捡了起来，递给我，语重心长地说：“钓鱼要有耐心，而做事情呢?也必须这样，要有耐心。”我心想：爸爸说的对，钓鱼要有耐心才可以钓鱼，嗯!再试一次吧!

经过爸爸的教导，最终我钓到了大鱼，同时，我也明白了一个道理：凡事都要有耐心，不可以暴暴躁躁，必须要耐心去做每一件事情。

钓鱼的启示作文篇5

说起运动，我最喜欢静中有动、动中有静，既需要静心，又要有敏锐反应能力的休闲运动——钓鱼。

又是一个阳光明媚的星期天，我和爸爸又来到了社区内的小湖边钓鱼。我选择了一个比较阴凉开阔的地方，装好诱饵，抓住鱼绳用力地向湖中甩了出去。吸取了前几次半途而废、三心二意、急于求成的经验教训后，这一次我像尊石像一样，静静等待了半个钟头，可仍然无“鱼”问津。我多想下一秒钟就能看到鱼钩打破这静静的湖面，可是我的期盼迎来的总是失望。

这时，我向爸爸抛出求助的眼神，他让我自己想办法。我埋头苦想：位置不好？饵料不对路？用杆长短错误？线组选的号大了？调钓不正确？……一个个可能性在我的脑海中闪过。我必须做出应变，找到解决办法。我提起鱼竿，收起鱼绳，看到鱼钩上的鱼饵不见了，才知道我犯了一个这么低级的错误：没有钩牢鱼饵。

我重新装牢诱饵，抛线引鱼，静候佳音。正当我再次有些气馁时，鱼竿颤动了，我屏住呼吸，聚精会神，蓄势待发，用力一提……只见鱼钩在空中划过一条美丽的弧线，“上钩了上钩了！”鱼儿被我甩上了岸，它的尾巴在地上拍打着，我立刻把鱼钩卸下来，把它放入桶中。这时爸爸向我投来了赞许的目光。

钓鱼——静中有动，动中有静，静中求动，动中取悦，如此这般动静结合岂不正是锻炼身体的好方法吗？

钓鱼的启示作文篇6

?钓鱼的启示》是人教版小学五年级上册的一篇课文，当我翻到这篇课文的时候不禁被书中这一感人至深的故事深深吸引。

课文回忆了“我”十一岁时发生的一件事：“我”钓到了一条罕见的大鲈鱼，因为离捕捞鲈鱼还有两个小时，所以“我”又将鲈鱼放回湖中，最后写了三十四年后的感悟。

“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”对于文章中的这句话，我体会很深。的'确，道德是个简单的问题，课文中的“我”只要做一个决定：捕捞时间还没到，“我”留下那条鲈鱼就是“非”——错误的；而把鲈鱼放回湖中，

“我”就选择了“是”——正确的。道德认识、道德抉择就是这么简单。可从作者心情的依依不舍、沮丧，可以看出他道德抉择时的艰难与辛苦的内心挣扎。

再来看看我们的生活实际，如果你看见十万元钱，你是交给警察还是据为己有？这个看似简单的问题足以让许多人犹豫不决。有人说“君子爱财，取之有道，不是自己的钱不能要！”有人说“没人看见，拿了就拿了。”这个问题很简单，只要回答是或不是，但为什么那么多人会犹豫不决呢？正是因为十万元是一条大“鲈鱼”，你会不由自主地被吸引，这时想实践道德就困难的多。

?钓鱼的启示》不仅让我受到了启发，还提醒我做一个能自觉实践道德要求的人。

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