作文不仅反映了我们的语言表达能力,也体现了思维的深度,值得我们重视,作文的开头可以采用讲故事的方式,吸引读者的注意力,以下是推荐范文网小编精心为您推荐的人物介绍的作文6篇,供大家参考。
人物介绍的作文篇1
在四大名著之一的《水浒传》中有着很多的“真英雄”,比如:“及时雨”宋江、“小旋风”柴进、“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“大刀”关胜其中我最喜欢的还是那位比较可爱的黑旋风李逵。
第一,李逵性格直爽。有一回,牛头山上的强盗冒充“及时雨”宋江,在一个姓刘的老人家内“大闹天宫”,并把他女儿抢走了。李逵知道后,回到山寨大闹,后来才知道有人冒充宋江,李逵就立刻到牛头山上杀了那些强盗,救回了刘小姐。
第二,李逵心地善良。有一回,李逵发现燕青被一群恶霸围在一起,他出手相救。结果,被恶霸赶到了一个人生地不熟的小县城里。他发现县令欺压百姓,便杀了县令,夺走他县令的宝座。所谓“新官上任三把火”,李逵的第一把火就是打开粮仓分发粮食给百姓。第二把火是他见一个士兵在欺负老人,他就下令把那位士兵打50大板。第三把火是一个都尉来后,欺负百姓,李逵一怒之下杀了他。
第三,李逵讲义气。有一回,他和戴宗、宋江一起去吃酒,来到了一个酒楼,他们要吃辣鱼汤,宋江和戴宗嫌鱼不新鲜不吃了,他自告奋勇地自己去捉鱼给宋江和戴宗吃,但被“浪里白条”张顺淹了好几次。还有一回,戴宗和宋江快被斩首时,梁山好汉大闹法场,李逵拿起斧子见人就砍,一飞斧杀了刽子手,背起宋江,和“矮脚虎”王英杀出了一条血路,与梁山众好汉会合了。
这就是我最喜欢的水浒人物黑旋风李逵,你们喜欢他吗?如果你们不喜欢黑旋风李逵,那你们喜欢谁呢?
人物介绍的作文篇2
清代诗人纳兰性德,原名成德,避太子保成改名性德,字容若,号楞伽山人,满洲正黄旗人,大学士明珠长子,生于北京,自幼好学,谙熟汉族文化,尤好填词。年少聪颖过人,文武全才。康熙十五进士,官至一品侍卫,随扈出巡南北。康熙二十四年患疾病去世,年仅三十一岁。纳兰性德是清初著名词人,与朱彝尊,陈维崧并称清初三大词人。
纳兰性德短促的一生,极具传奇色彩。一位养尊处优,生于豪门的青年公子,写出的作品却凄恻哀苦,身为一个在蒸蒸日上的统治集团中的一员,自己的成长道路也一帆风顺,而作品流露的思想感情却如此消极,一位满族皇室外戚能和自己年长近一倍的汉族遗民后代们结成忘年之交。在许多人看来不可思议的事情却如此和谐的交融在他的生命里。
纳兰性德凭敏锐的观察、新鲜的感触和高度的语言概括力,独造新境,表现出非凡的艺术创造才能。他善于用自己的心眼,直视眼前之景,直抒心中之情,把人人得见又人人所难言的情景真切准确地传达出来,创出未经人道的崭新意境。纳兰性德是清代文坛的一个奇迹,纳兰词的魅力至今不衰。三百多年后的今天,年轻人对纳兰词的热情依旧不减,以至有“纳兰一族”之说。
纳兰性德二十岁时,娶两广总督卢兴祖之女为妻,赐淑人。是年卢氏年方十八,“生而婉娈,性本端庄”。成婚后,二人夫妻恩爱,感情笃深,新婚美满生活激发他的诗词创作。但是仅三年,卢氏因难产而亡,这给纳兰性德造成极大痛苦,从此“悼亡之吟不少,知己之恨尤深”。沉重的精神打击使他在以后的悼亡诗词中一再流露出哀惋凄楚的不尽相思之情和怅然若失的怀念心绪。《饮水词》标题明确为悼亡的有七首,而词中实为追忆亡妇的共为三十首。至真至爱,催人泪下,数量之大,古今罕有。
纳兰性德自卢氏亡后,无论是妻子的'生日,还是忌日,庭前花开花落,天上云卷云舒,都满怀对妻子的深切怀念。他悼亡词哀婉伤怀,缠绵悱恻,清代著名诗人顾贞观曰“容若词,一种凄婉处,令人不忍卒读。人言愁,我始欲愁”。
从凄切哀苦,到走向绝望寂灭,最后复归于平淡自然,这便是纳兰性德全部悼亡词作所含思想感情的发展历程。他的一生,失意多于得意,眼泪多于欢笑。他始终以悲眼观物,生活在以所处环境产生的尖锐矛盾的夹缝中,他把这种对人生的遗憾,失望,哀伤和悲痛重重融合在词作中。纳兰性德的悼亡词就是这一悲剧的产物。纳兰词总是缭绕弥漫着一片凝重的,难以掩饰的,剪不断理还乱的伤感情绪,包含着许多无法回避的,无法改变的人生缺憾所触发起的无可奈何的悲怆苍凉。再加上妻子早逝,使脆弱的纳兰更加难以承受。对亡妇的追忆,使纳兰性德的悼亡词在数量和质量上都超越前人,是他作品中拔起的高峰。也是这种无往不复的深情让纳兰性德的悼亡词在文学史上独具风格和魅力。
对于这位生命短暂而又灿烂似昙花一现,出生贵胄之家、文武双全;有着美好正直的品格,怀着炽热的报国热情,却无法施展,郁郁而终的传奇人物。这样一个迷样的人物和他极富戏剧色彩的人生经历,历经三百年,他的声音至今还为人所倾听;他的清辉,至今仍照映后世。
人物介绍的作文篇3
他,拼尽全力,冲着楼内大吼着,不料那厮却斡窗而走。脚仿佛固定在地板上,呆呆的望着妻子,还有那珠帘飘动的窗外,无能为力……
他,买刀后被引节堂,太尉怒之。一句句无力地辩解,无奈的神情,一切都成了泡影,显得苍白,显得懦弱……
他,走遍八方,受尽欺凌,却不曾反抗。终有一天,做出了永久之正确选择,仗义、正义之气,驱赶邪恶之魂。
他——林冲,在善良,命运与勇气中愈发强大。
林冲压不住心中的怒火,本要打那厮一顿,太尉面上须不好看。自古道“不怕官,只怕管。”林冲不合着吃他的请受,权且让他一次。林冲放掉了自己所恨之人,其中些许有些胆怯,也有善良。善良为人之所必须,随遇而安追求平静对林冲来说是顺其自然。也正是这种善良,助长了恶人的野心,反倒令事态愈发糟糕,顺其自然变成了借口。林冲的善良,对于他所面对的事情而言,无能为力,他必须改变,变得强大,而不再忍辱受屈。
手持大刀,站立于堂。还未缓过神来,命运便已转折。太尉认为欲杀之,大惊,判其重罪,刺配沧州。妻子改嫁,好有叛变,一切都突如其来,又匆匆离去。路上,二公人为其穿草鞋,以探汤洗其脚,痛苦不堪,疼痛难忍。野猪林内,又险些死于水火棍之下……悲惨命运,悲情世界,他无奈,他苍白,只得以遵循命运,忍辱受屈。
是命运,使他明白世风日下,是命运,使他顿悟重生。众好汉齐上梁山,王伦嫉贤妒能,百般刁难,林冲仗义,手持大刀火并王伦,结果了困扰他多时的性命。而支撑他的,是勇气,是多次忍辱受屈后喷薄而出的力量。勇气,使他不再懦弱,不再胆怯。
善良改变命运,命运成就勇气。心地纯洁,没有恶意。为了他人之面而宽恕他人之过,随遇而安,任其发展。始终纯真温厚。人们说,这是善良。
有规律预定出生入死之轨迹,有好,有坏,使人捉摸不清,瞬息万变。人们说,这是命运。
征服困难的利器,改变心境的良种,无人能敌,坚不可摧。给予人源源不断之力。人们说,这是勇气。
人物介绍的作文篇4
my mother is a virtuous wife and good mother. she has medium height .and beautiful face. she is a generous, good natured and warm-hearted woman. she looks like actor wang tang feng.
my mother has retired now. she lives on pension/social welfare and lives with us. she is good at cooking, often treat us lavish dinner, consisting of different dishes form various provinces. i like eat my mother dishes very much.
she likes watch tv. my mother and i like to visit relatives together. sometimes we go shopping together.
when i have trouble that she always encourage me to do our best, she used to say “it don’t matter if you win or not. the important thing is to do your best and keep going”.
east, west, home is the best. i wish my mother has a happy life every day. i love my mother. it is a chinese tradition to respect the children and support the elderly.
人物介绍的作文篇5
1、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是这篇作文的成功之处。
2、重点突出,详略得当,内容具体。
3、文章描写细致生动,人物语言个性化,符合角色性格特征,人物刻画得逼真形象。
4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
11、内容具体充实,结构完整,语言流畅,条理清晰,文字间流露出小作者的.真情实感。
12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理,
15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。
19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,
人物介绍的作文篇6
我的老师
有一位老师,她那瀑布般的长发垂在身后,藏在长长的睫毛下的两颗眸子,像会说话的精灵一样,一忽一闪,都会传出像女孩飘忽莫测的.心绪。那红润的嘴唇,好像两片带露的花瓣,微凹的嘴角边隐约挂着一丝丝笑意。她就是我四年级时的语文谭老师。
谭老师开学过了两天后到我们班听课时,我还以为她是一位大姐姐,到我们班学习,后来才知道,其实谭老师是教我们班的。记得谭老师一开始走进我们教师的时候,我们首先“哇”了一声,因为她太年轻了,然后在私底下讨论“这个姐姐是谁,干嘛的……”
自从谭老师来了,班级里就不得安宁,同学们都不怕她,一下课大家就围着她,谭老师就像我们的大姐姐一样。一上课,我们就和谭老师一起交流,讨论,时不时可以提问;下课了,如果我们有不懂的地方,就可以去问谭老师,谭老师会耐心地告诉我们,直到我们明白了为止。
谭老师有一颗童心。记得有一次,章老师领着我们去食堂里吃饭。正巧碰到了在操场上的谭老师,我们便挥挥手,笑着说:“谭老师好!”只见谭老师蹦蹦跳跳地跑过来,说道:“你们好呀!”她的笑容是多么天真烂漫啊!
谭老师城从来不留大量家庭作业给我们,从来没有骂过我们,只是心平气和地和我们讲道理。老师的脸上总是挂着笑容,好像一个和平天使。谭老师非常关心我们,每当爸爸来晚了,她就会问问我,或者让我打个电话给爸爸。
谭老师既勤奋又认真,每当别的老师讲课时,谭老师就会认真倾听,或者做下笔记,自己有不懂的地方,就会虚心请教别的老师。谭老师,一个关心他人,认真,勤奋,负责,活泼的大姐姐,我们爱你!
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