我学习的软笔楷书。我认为只要努力，一定可以习得一手正宗好颜体，这样就可以与全校书法最好的人，并称“颜筋刘骨”了。我一直想着这个目标前进。一开始，我的毛笔字比硬笔还丑。随着时间的推移，我的字体从当初的狂草变为行书，最后练成了一手好楷书。老师同学都在夸赞我的字，有笔锋，字形结构也很好。这让我有些骄傲了。

虽然如此，我依然夜以继日地练习着书法，直到一次学校书法比赛中夺冠，让我真正感到自己的书法已经很不错了，我果断停了书法课。

伴随着停课，我也丢了不少因练习书法而养成的好习惯：专心、坚持、精心……

我的字开始走下坡路，从楷书变成草书，最后退化成狂草。我也因此气馁了，觉得当初自己的这门强项再也捡不起来了。

要是我一直练习下去，那我的字该会有多好啊，比起现在的狂草，我更想要一手好楷书啊！

书法的作文篇2

什么是书法？在我看来，书法像一首美妙而又能不断变化的乐章，令我们陶醉其中；

书法是一股温暖而又舒适的春风，使我们心旷神怡；

书法似一副五彩缤纷的图画，让我们称赞不已。

而我的书法经历，更像是一场奇妙的旅行！

我第一次接触书法是在5岁时，那次姑姑来看我，带来了珍藏的'笔、墨、纸、砚，她告诉我这些是中国独有的文书工具，叫“文房四宝”。书法又是我们的传统文化和艺术表现形式，让我试着学一学，姑姑说，书法并非看上去那么枯燥无味，一旦你接触它，了解它，你便会发现它的魅力之处。从那时起，我便对书法开始了一点了解。

上小学时，学校安排了书法课。但是，我深知，这点儿书法知识是远远不够的，爸爸妈妈在了解了我的想法后，四处帮我找课外书法班，最后，在朋友的介绍下，来到了蓬莱美术馆。这里不仅教得好，王老师也幽默风趣，我不仅很快熟悉了这里，还跟这里许多的同学成为了朋友。不到一个月，我的书法水平便有了明显的提高，只是和理想的“目无全牛”还差了几分。

王老师感觉到，便告诉我“熟能生巧”，只要你肯用功，肯努力，就一定没有做不成的事。

听了王老师的话，我便更加努力，写着写着，便发现学书法真的是一件快乐的事，学书法让我变得不再急躁，容易集中注意力，而且连续坐上几个小时，也不觉得枯燥。现在的我，已经学会写对联了，看着对联“大地風光好，萬方氣象新”，我觉得有了胜过全世界的成就感。

书法是什么？是一种体会，希望每一个人，都能在书法中获得知识，不仅是练字，更是对生活的一种品味，酸甜苦辣咸，每种味道，都是不一样的生活，都能带给我们不同的体验。古有司马迁，为辩护李陵被腐刑压在监狱。

他并没有因郁郁不乐而抑郁而终，而是利用自己的毅力编写了《史记》，虽然花了十三年的时间，但是《史记》也成为了中国历史上第一部纪传体通史。

我们要学习司马迁顽强拼搏，吃苦耐劳的精神，在书法的道路上，一定是充满荆棘的，但我坚信：持之以恒，永不放弃，一定会取得成功！

书法的作文篇3

书法，就是书写的技巧与方法。书法可以分为硬笔书法与毛笔书法，硬笔书法清秀灵动，毛笔书法变幻无穷。我国古代的人们都是使用毛笔写字的，所以毛笔书法源远流长，也成了一门艺术。

硬笔书法与毛笔书法也有许多关联。例如班中的同学都用硬笔练字，每个人写出的字却又迥然不同。有些同学的字狭长奇异，像篆书；有些同学的'字四四方方，似隶书；有些同学的字端庄工整，如楷书；有些同学的字流畅自然，像行书；还有些同学的字一气呵成，如草书。

毛笔书法是中国特有的艺术，中国人都说，只要练好了毛笔字，写其它字也就得心应手了。中国人钟爱书法的情感不言而喻，于是就有了文房四宝，就有了湖笔、宣纸，也成就了许多书法家，如王羲之、柳公权、颜真卿、欧阳询、智永等等。

从我刚开始接触书法，就对它产生了极大的兴趣，练了两年后，进步可以说是突飞猛进。从无法横平竖直到可以龙飞凤舞，从掌握不了墨水的多少到操纵自如、得心应手，从连临帖都不像到自己随心所欲创作，进步是有目共睹的。

当我仔细揣摩每一个字时，我的观察力、耐心与细心都会慢慢培养起来，会从浮躁变为稳重。长期练习毛笔书法还可以延年益寿，因为如果你站着练习毛笔，就如正在打太极拳，让心静下来，让手腕、手臂与大脑密切配合，仿佛练习内敛的运动，从而达到长寿效果。

书法拥有无穷无尽的奥秘，得细细思考每一个字的结构、笔画、布局。如点这个笔画，就有斜点、带钩点、垂点、竖点、挑点、撇点、横排点、竖列点、仰点、卧点等等之多，要让每一个字都美丽灵动，谈何容易？所以，要创作一幅好作品，过程也是耐人寻味的。

练习书法还可以赢得荣誉。比如在这次艺术周活动中，我的钢笔作品得了一等奖，毛笔作品得了二等奖，为班级增光添彩，那愉悦的心情就不言而喻了。

书法艺术是中国的瑰宝，汉字的结晶，我们要将这一艺术传承发展下去。

书法的作文篇4

你和我初遇在一个郁郁葱葱，骄阳似火的夏日，初遇在那一间阶梯教室里。

二年级时的我，笨拙地拿着毛笔，在碟子里蘸墨汁，用稚嫩的笔法在毛边纸上写下一个个子。当时，我眼中的你，仿佛跟我一样，就是一个天真烂漫的`小孩子，陪着我笑呵呵地走过一个暑假。

三年级，你劝我换一支毛笔，说用那只老毛笔都把你的名字写丑了。你是我的好朋友，我听从你的意见换了支新的。确实，当我写下第一个字时，你冲我温暖地笑了，眼睛明澈干净，如一湾清泉。

四年级，你给我下了战书，认为我俩是该好好比一回了。我欣然接受，为了战胜你，我每天刻苦地练习，看着那一个个清秀的字，我想说：“我赢定了！”确实，我赢了你，而且在后几次比赛中永远都是我赢。我不明白你有没有故意让我，只是看到你好像还和之前一模一样，在我开心时陪着我嘻嘻哈哈，在我难过时陪着我走过“悬崖”。

五年级时，我突然发现你变了个样子，变得更加美丽动人，而且穿上了飘逸的裙子，站在花丛中对着我甜甜的笑。我像重新遇到了你一回，但眼神还是如以往那样明亮，温暖。我开始重新认识你，就像我们第一次相遇一样，我认真地听老师讲课，你静静地坐在我的身边，用温暖的语言对我说：“你好。”

你拉着我的手，让我重新认识你，一如我们第一次相遇。

思绪翻涌，当时你我都是一个小娃娃，一样的安静甜美，穿着黑白相间的裙子，对我说：“你好！”温暖人心。

确实，你我的每一次见面都像是初遇，你是我的朋友，又像是我的老师，牵着我，领着我，走进一个艺术的殿堂。

你每次都会给我惊喜，让我认识一个不同的你。有一次我问你为什么“变来变去”，你笑而不语，却像以往一样对我真心相待。

我感谢你，感谢你带我走进艺术的殿堂；感谢那次初遇，让我认识了你。

又快要到那个郁郁葱葱，骄阳似火的夏天，你我相伴了五年。你再次穿着裙子，可这一次，我抢先对你说：“你好！书法！”

书法的作文篇5

孙悟空擅长打怪，白骨精精通幻化，刷子李的刷墙技术一绝，那我最擅长什么呢？答案是书法！

我那一绝的书法字，可是有历程的。想当年，我一边在书法班上上课，一边没日没夜地练毛笔字，可叫那个辛苦啊！渐渐的，我掌握了书法的窍门，写字速度越来越快，字体也越来越好看。

一天，我来到毛笔兴趣班上上课，老师让我们都以“诗”为练笔，一首诗一张纸，我不屑一顾，我会背的诗可多了，肯定能写很多张，而且一定能写得很好！我对我的毛笔功底十分有信心，走到位置上，铺好纸，拿起毛笔，蘸了蘸墨水，行云流水般的在纸上挥舞着，我感觉仿佛全身的细胞都在跃动。我一会缓慢地在纸上轻点，一会又犹如一道风快速地在纸上挥舞着，每一个字都在我的笔尖跳跃，手中的笔犹如一条青龙，在宽阔的海上游走，一个个字犹如火花般散开来，一片片火花在天空上炸开来我就像一个画师，在纸上快速的作画，手中的毛笔，就像一把刷子刷刷地在纸上作着文章。我一勾，一弯，一点，一个强劲有力的毛笔字便完成了，我越写越快，全神贯注地盯着字，仿佛已经进入了纸中世界。

一副副毛笔字很快就完成了。同学们看到我的“功绩”，不由得睁大了眼睛：“这么快！”我暗喜的勾了一下嘴角。

我自信满满地把毛笔字拿给老师，老师也惊讶了，不过还是接过了我的毛笔字，他翻看一页，看了看说：“不错，写得很好！”我听了更加得意了，但老师看第二页的时候，却皱起了眉头：“这页的字不够有力，横要回折，捺也不够舒展。”说罢，便在纸上圈圈点点，我心里“咯噔”一下，完了，打脸了，拿手好戏演砸了！这时，老师却拍了拍我的背说：“不过你的毛笔字总体来说是十分好的很不错！”听了这话，我心里早已乐开了花。

不少同学都过来拍拍我的肩膀，都夸我写字快，书法好，让我都不好意思了！但是通过这件事我明白了没有最好只有更好，万事都有进步的空间。就像今天一样，自诩书法好，但还是有不足，只有不断努力，才能有一门出色的手艺！

书法的作文篇6

两年前，妈妈不知从哪里听说在小区旁边有一个书法老师开了一个软笔书法班，而她又觉得我的字太丑，于是我就开始了学习书法的路程。

刚开始往往是最难的。在第一节课的时候，老师教我执笔，我站在那里站了一个半小时，一直拿着笔，刚开始感觉还可以，渐渐地先是胳膊感觉有点酸，然后手腕和前臂开始颤颤发抖，后来整个手臂都感到肌肉酸痛。一小时过后，我的腰也开始隐隐作痛。我多么羡慕那些坐在凳子上写小字的`人啊！可是，写大字是基本功，不得不练。

过了一段时间，我终于开始写字了。我以为写毛笔字也没那么难，可是试过以后，我才发现毛笔是那么难以控制。我的手一直在抖，导致写出来的字歪歪扭扭的。我看着字帖上的字，写了一遍又一遍，可是帖上的字是多么有气势，我写出来的字就像失去了比例。后来在老师一次又一次的指导下，我终于掌握了如何看帖，临摹，临帖，创作。

现在两年多了，我写尽了《颜真卿勤礼碑》，通临了《礼器碑》，学习了《张猛龙碑》，体会到了楷书的端庄大气，隶书的柔中带刚，魏碑的刚劲有力，终于有了一些小小的成就。在今年的学生大会上，我获得了中国书法第一名。

现在，中国的国粹——书法成为了我无法割舍的爱好，它已成为我的特长之一。也许，在孩童期间不经意的挥笔玩墨，在将来也能造就一位中国书法家哟，耐心等待吧！

书法的作文篇7

在白纸黑字之间，一支毛笔轻轻滑动着，书写下工整端庄的字迹，留下阵阵墨香。可以说，从那一刻起，我爱上了书法。

小时侯，我做事情总没有耐心，稍一遇困难，就无法坚持下去，总是半途而废。一次偶然的机会，我看见一位老爷爷正拿着毛笔在写书法，毛笔在老爷爷的手中穿行自如，在纸上写下清秀工整的字迹。我看呆了，心在剧烈地跳动着，眼里蹦跳着希望的火花，想着自己也能像老爷爷那样挥洒自如，那多好啊！这时，老爷爷好像看出了我的心思，让我也来写几个字。我照着老爷爷的样子，一笔一画地写着，老爷爷夸我很有气质。他这一句不经意的话语，却在我的心中泛起了波澜，一颗希望的种子在我的心头种下，引领着我走向书法的天地。

在书法班里，老师教导我们要静下心，沉住气，用心地练。我端坐在桌前，手握三指，可在老师手中挥洒自如的毛笔，在我的手中却不听使唤。我屏息凝神，从基本功练起，手悬在空中一动不动。渐渐地，我感到手臂十分酸痛，实在坚持不住了……可是我听着老师鼓励的话语，看着墙上一幅幅清秀的字迹，想着王羲之小时候刻苦练字的故事，就是再苦再累，我也要坚持。

记得有一次，老师让我为班级写一副对联，贴在教室门上，我高兴极了，“英雄终于有了用武之地”，好让我展示一下。铺好毛毯，倒满墨水，架起毛笔，摊开宣纸，可是望着纸上的一片空白，我犹豫了，写什么好呢？忽然，我想起了贴在书法教室门前是一副对联“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。是呀，多少个日夜，就是它鼓舞着我坚持学习书法，就是它支撑着我刻苦钻研，就是它鼓励着我在人生的道路上走向成功。我眼前豁然一亮，对，就写它了。提笔，在洁白的纸上一气呵成，十四个大字跃然纸上。

有人说过：“书法是一门艺术。”而我觉得它更是一种锻炼。在学书法的过程中，它既锻炼了我的技艺，又促进了我的成长。渐渐地，我发现我变了，不再是以前那个半途而废的小毛孩，而是个坚持不懈，拥有意志的少年。无论严寒酷暑，无论刮风下雨，始终改变不了我对书法的热爱。是毛笔教会了我很多很多，是书法让我懂得在人生的道路上迎难而上，不管有多少困难，不管有多少挫折，我都坚持不懈，从不放弃。书法是坚持之美，这种美是一种持之以恒的美，这种美充实了我的心灵。

提起毛笔，悬在空中，持之以恒，你会书写出人生的绚丽篇章，我想这也是一种生命的真谛。坚持在于持笔之间，美在于持笔以恒。

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