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书法的作文篇1
学书法,一个令我感到很矛盾的学习。
刚开始学习书法的时候,纯粹是抱着好玩的态度,还有一点点探索的心理。在学习班里,老师漂亮并且不凶,同学很好相处,再说学习的环境也挺好,所以,当时学书法给我的感觉就是:好玩儿。
渐渐地,我学会了写毛笔字。本来拼命地写笔划练习只为盼着能早点儿写字帖,可刚写了没几页字帖,我便厌倦了。每次的作业,要把那种透明的纸放在字帖上拓写两张,还要连写三张宣纸。我总是把拓的作业留到最后,因为太枯燥太没有挑战性了。每每这个时候,我都像个机器人似的,很机械地写着。而且,还不能分心,有一点分心就容易写错字。这段时间可能是书法学习过程中最无聊也最令我厌倦的时候了。我常常把字帖涂得一团糟。幸好那时候有换礼品的制度,字写得越好,得到老师的红圈圈越多。为了得到好礼品,我只能勉强自己认真练字。
我真的.是一个凡事三分钟热度的人,没多久礼品对我也不那么有吸引力了。这时,恰逢书法班的老师推荐我的作品去参加展览,那是我第一次正式写作品,尽管笔法很稚嫩,写得也不怎么样,可是家里的所有人却一再地表扬我。外公外婆还特地抽空去展览馆看了我的作品。因为家人的称赞和鼓励,让我增强了信心,我很想再写出好作品让大家看看。慢慢地,我又喜欢上了练习书法。
现在,我练完了一整本楷书的书法课本,开始练习隶书。不过,我一点都不会觉得枯燥,也不再需要礼品。因为,学习书法早已成了我最大的兴趣了,而且,我也长大了!
书法的作文篇2
我喜欢书法,喜欢练字,为了书法,我曾经有过烦恼,曾经想要放弃,但一次次收获的喜悦让我坚持了四年。
那是四年前的一天,爸爸带我去书法院玩。在书院门前,一位白胡子的老爷爷,正在饱蘸浓墨,挥舞疾书,在一张大纸上龙飞凤舞的写下几个大字,我不解的问爸爸:“这是什么呀?我怎么不认识?”爸爸说:“爷爷写的是‘博览群书’四个大字,因为写的是‘颜体’书法,所以你看不懂。”我点了点头。此刻,一个学习书法的念头便在我心中萌发了。
就这样,爸爸在碑林少年宫,给我报了一个书法班。从此,我便走上了我的书法之路。起初,由于对书法的.喜爱和冲动,我在书法班的学习可认真了,经常得到老师的好评。回到家里,我也坚持练习书法,每天都要挤出时间写几张大字。可是时间一长,这种枯燥、单调的学习让我感到厌烦,少年宫也不愿意去,在家也不想练字了,真想放弃书法学习。一天下午放学后,我在书法院门口又见到了那位老爷爷,“坚持不懈”四个大字映入我的眼帘,同时也引起了我的反思:是啊!做什么事都贵在坚持,不经一番风霜苦,哪来腊梅吐清香。于是,我有鼓起勇气学了起来,一年四季,从不间断。功夫不负有心人,我的书法越写越好,每次参加少儿书法比赛都能获奖。几年来,我参加比赛获得的优秀奖、金奖、特等奖共有20多个,还有一个钻石奖。我也获得了“艺术特长生”的光荣称号。
幸苦的劳动让我有了收获,收获的喜悦也给我带来的学习的动力。现在我对书法更是情有独钟。他让我陶醉,让我在淡淡的墨香中享受书法的乐趣;他让我欣喜,让我在勤学苦练中享受成功的快乐。
书法的作文篇3
我望着眼前洒金白宣上这跌宕遒劲、凤翥鸾回、时而娟秀圆浑、时而苍劲有力的中国书法,心头不禁泛起骄傲与自豪:是啊,这是独属于我们的书法,独属于我们中国人的书法!它宛若一颗璀璨的星,高高地在世界文化中升起,散发着耀眼夺目的光彩,永不坠落。作为中国人的我,一定要为中国书法点个赞!
幼年时,在爷爷的熏陶下,我就对书法产生了浓厚的兴趣。我总喜欢嗅闻满室浓浓的芝兰墨香,我总喜欢用自己稚嫩的小手,费力地握起一支毛笔,蘸饱饱的墨汁,在纸上肆意涂抹;也总是喜欢在爷爷练书法时斜靠在旁,看那柔软的笔头在细白光润的宣纸上滑动,看那笔下行云流水一般神奇地出现一个个漂亮的汉字。就是在这个时期,一颗小小的书法梦的种子埋在了我的心田。步入小学,我便参加了书法练习班,从此踏上了这条满是风景的书法之路。然而,仅有浓厚的兴趣是不够的,当年幼的我幻想着自己的字也能像书法大家一样被人所知晓时,现实给了我重重的一击。仅仅是为了学横竖撇捺等基本笔画,我就用了将近两年的时间,时常一坐就是两三个钟头,腰酸背痛,手也因为长时间抓握毛笔而酸痛难忍,甚至在拿笔处磨出了几个厚厚的茧子。我心中那关于书法的欲望,好像一点一点地消逝了。我几度想要放弃,几度灰心丧气,但只要一看见字帖上那翩若惊鸿、矫若游龙的书法,便又被它们的曼妙优雅、大气磅礴吸引了去,心头便又涌上了丝丝力量,于是继续揉揉肩、抿抿笔,一笔一划接着来。
功夫不负有心人。慢慢地,我的.字开始得到老师的肯定,在邻里间也小有名气了,这时的我也长大了。步入了初中,我对书法有了更深的理解和认知。我知道,中华文化之所以历经几千年绵延不绝的首要原因,便是作为文明载体的中国汉字一脉传承,中国书法因此也获得了“纸寿千年,墨润万年”的精魂。那灵动的线条曲折婉转,如同一个个精灵以曼妙的舞姿展示着中华文化的博大精深和意蕴悠长;那复杂的字形变化无穷,更是在活泼灵动的基础上多了份恣意流动的美感。看那个个跃动的文字各具情态,姿态万方:或如苍松之挺拔,或如粉蝶之轻盈,或如秋水之洒脱,或如骤雨之狂放。学习之余,我总把练习书法当成一种消遣、放松的活动,一个人静静地坐在那里,于点、横、撇、捺、钩、竖、挑、转中起伏顿扬,仿佛置身山林,耳畔回荡着溪水淙淙,竹叶飒飒,丽鸟婉啼,那滋味,充实平静,甜润丰足。
现在的我,依旧在练书法,我知道我会在书法这条风景旖旎的道路上越走越远。在这一路上,有欧阳询那骨气劲峭、法度谨严的《九成宫醴泉铭》,他好像在路的那一方朝我招手;有柳公权金健洒脱、棱角分明的《玄秘塔碑》,柳大人好像还在奋笔疾书着,只是轻轻地望了我一眼;有颜真卿丰盈饱满、庄重豁达的《多宝塔碑》,他好像一盏路灯,指引教导着我的前行;有王羲之平和自然、遒美健秀的《兰亭集序》,书圣好像朝我微笑着,继续欣赏大自然的风光……看着这条路,我与所有对书法抱着一颗喜爱与炽热的心的莘莘学子们,一起并肩前行,向着前方的目标,努力而踏实地前行着。
柔软洁白的毛笔,静静地躺在笔架上;散发着幽香的墨,等待着在纸上舞蹈;白如羊脂、薄若蝉翼的宣纸,工整地铺在桌上,期待着墨吻书亲;条纹美丽、坚硬滑润的砚台,已蓄满黑金。我站在书桌旁,望着这一切,世间万美,唯你独钟,我要给你,给中国书法点个赞!
书法的作文篇4
谈起艺术,我基本上是个“睁眼瞎”,唯一拿得出手的也只有硬笔字了。现在回想起来,我练字的过程也是一段艰辛之路。
小时候,我的字是出了名的难看,像爬在纸上的一条条毛毛虫。老师曾经当众摔我的本子,让我丢尽了脸面。可是不知为什么,笔一到我手上就不听使唤,我性子急,写得快,所以字也越来越难看。
后来,我离开父母打工的城市回老家上学,没有父母庇护,我吃了不少苦头,也懂得了许多道理。我写字时开始不急不躁,不受外界干扰,渐渐把握了要领。我写的字时常受到老师表扬,人也开朗多了,每天都有了干劲。
四年级时,我们班来了一个教书法的老师,他令我感受到了书法的魅力。老师在黑板上写的一笔一画,说的每一句教导,都深深地刻在了我的心里,我经常练习和运用,探索其中的奥秘。
可惜老师只教了短短几节课就离开了。我的心里无比失落。我没事时,也会拿出毛笔大显身手。我喜欢把一些自己很喜欢的句子摘抄在宣纸上,注意排版,让字变得很好看——第当看着我笔尖下的文字,我的心中就会有一种喜悦油然而生,我陶醉在文字的世界,真切地感受文字的魅力。
书法陶冶我的情操,更让我懂得任何事情都要沉下心来刻苦练习。我爱书法!
书法的作文篇5
梦想无论怎样模糊,总是潜伏在我们的心底,使我们的心境永远得不到宁静,但也正是因为有了梦想,我们的生活才会更加精彩和有趣。
小时候,每当春节来临之前,街道上总是有许多人在排队买新年对联,爸爸总会带我在写对联的人前面驻足欣赏。一次爸爸对其中一个哥哥的字大声称赞,只见那毛笔尖就像一只刚劲有力的猎豹在纸上跳跃,像河水一样奔腾,看着哥哥写字时那自信、潇洒的神情,我便被深深地吸引住了。虽然爸爸不太会写毛笔字,但他也是一个十足的书法爱好者。经过家庭常委会的商议,决定给我报个书法班,让我学习书法,我6岁过年后,我书法梦的小船就扬帆起航了。
到了书法班,我立马被墙上的字吸引了,看着墙上线条匀称、意境深远的字,我仿佛置身于我书法梦的海洋,我心潮澎湃!在上第一节课时,老师让我们四个学生写笔画,我觉得很简单,随便写了几笔就交给老师,结果老师给我指出了一大堆毛病,老师认真地对我说:“任何事都有法,干什么事都要遵守一定的法则,写字更是有法则。”在以后练毛笔字的描红、填黑、映格、临摹时,我都是认真地按照老师的要求去做。
渐渐地,我越来越体会到写毛笔字的苦和难,我心里开始打起了退堂鼓,但是想到了曾经的誓言和父母的殷切希望,我不再彷徨,因为我感到了自己梦想的召唤。
就这样坚持练了三年,我获得了毛笔字五级证书,过年时,自己家的门上也贴上了我自己写的对联,学书法的'这几年,我感觉自己正在悄悄的长大,这几年让我变得自信、坚强。
心中有梦,就要不忘初心,就如爸爸给我说的一样:学习没有点石成金,只有百炼成钢。愿我能用有限的笔墨,勾勒出自己心中的万象之美,在书法艺术的海洋中自由徜徉!
书法的作文篇6
每个星期天,不管严寒酷暑,你都会看到一个端坐在书桌前,目不转睛地盯着宣纸上一个个的描红字,表情认真,手上的毛笔或提起或顿下,笔锋行云流水般地在纸上写下一个个优美舒畅的字的人,你们一定会好奇他是谁呢,那这个人就是我。这就是让我自豪的拿手好戏——书法。
在妈妈的鼓励下,我坚持练习书法已经整整六年了。妈妈说,字代表一个人的形象,体现了人的修养和情操,字练好了,将终身受益。我听了她的话,坚持练习了下来。每到周末,我就早早准备好,不管刮风下雨,赶到书法班学习。我目不转睛地盯着老师写的字,听着讲解,他握着笔的手是那么灵活自如,松驰有度,每一笔都写得那么流畅、好看。接着,我按照老师的要求开始写毛笔字了。我先把毛笔给沾饱墨汁,然后把老师写的字认真看上几遍,心里默默想着注意点,接着我提起笔,在宣纸上慢慢写了起来。刚开始练习书法的时候,写不了几个字,手就会变得特别累,心里就开始打退堂鼓了。但一想到妈妈的话,我就提醒自己要坚持下去,我就把每一个笔画都尽力给写好。经过日复一日地练习,看着一个个东倒西歪的字变得优美挺立,好像丑小鸭变成了白天鹅,老师给写得好字画的红圈圈也越来越多,我的心里美滋滋的.,也体会到了付出终有回报的乐趣。
现在我已经考过了书法九级,每到春节,家里和邻居的春联都是我写的呢!通过书法练习,我知道了“坚持就是胜利”的道理。那就让我们做一个有恒心的人,坚持下去,那还有什么难做的事呢?快来和我说说你们有什么拿手好戏吧!
书法的作文篇7
从小我便与书法结下了不解之缘。自从第一次见到汉字,我便被它神奇的魅力所吸引。家人写字都很好,我也不能落后,于是,我就拉着妈妈去“书法培训班”报了名。
第一天上课,老师便用严肃的目光望着我们,说:“既然来了这里,就得给我努力学习书法!”这让我不禁有些害怕。
首先要练习的是执毛笔的方式。手要弯曲得很不自然,所以握着握着就要变成握钢笔的姿势,这也免不了会受到老师的训斥。毛笔就像个滑泥鳅,一会儿就要从你的手里溜走。另外,写毛笔字是要站着,对于我们这种缺少运动的人来说,简直是要命!站一会儿就会受不了,所以字也会写的很难看。不过还好,因为我们是新生,所以老师也没有要责怪我们的'意思。
初次接触书法,我就对书法产生了一丝敬畏之情。但书法毕竟是我们的传统艺术,为了不给祖先丢脸,我一定要学好书法!
为了训练写毛笔字时可以站很久,我做事时几乎都是站着的。在我写作业时,也在训练着执毛笔的方式。
渐渐的,书法成了我生活中的必需品。每次回到家时,我都会写上两笔。当一滴滴汗水掉在纸张上的时候,疲惫不堪的我还继续坚持着。横竖撇捺我已经写得淋漓尽致了。望着这一个个字,我笑了,曾经的艰辛竟全部埋藏在了这里。
书法早已成了我的酷爱。经过了几年辛勤的学习,我的字写受到了大家的好评,并且也获得过几次奖。
书法带给我的不仅是一手好字,带给我的更是做事的坚持与不放弃。
书法的作文篇8
那天,我和妈妈在查百度时,无意间看见一幅书法作品。那字端正挺拔,有模有样,让我母子俩心服口服,于是,那天,我便定下决心:我也要大笔一挥便写出清秀的毛笔字。
于是,几天后我上了项飞云书法班。起初,我握笔握不惯,写出的`吴家豪三字也是东倒西歪,丑的要命。我瞧都没瞧,便泄了气,兴致大减。我真的适合写毛笔字吗?我心想。
你要先练习笔画。,一步步来,才能写好。老师教导道。
这一句话立刻解开我心中的谜团。从今往后我便刻苦学习,毕竟笨鸟先飞。每天我都写上十张左右的笔画,夏日,手都出汗,却不停歇;冬季,寒风刺骨,手都肿了,却也不停歇。
一个月后,当我把作品交给老师时,老师赞扬道:完美!你可以写几首小诗了!一刹那间,我心里装满了开心和自豪。之后,二话不说,便开始更上一层楼。但这次,我又头撞墙了:整体字大小不等,格子折不好
你要练习,每个人都不可能一步登天,要通过日复一日的积累才能成功。
谢谢老师。于是我又努力练字:练习控制墨汁,折格子。可是,有一次,我心烦意乱,无心写字,便使劲一扔笔,墨汁瞬间如雨点溅满屋。你干什么?发疯啊?妈妈气极败坏。我不想写,不想写!我高叫道,可没等余音消失,就是当头一棒。练字要持久,你这样半途而废,能写出什么字!啊!这句话像盏路灯,指引我前进的方向。于是,我使出百倍精力:夏天,就算手里捏了一勺汗水,也不会停止练习;冬天,就算被寒风划出鲜血,也不罢休。
结果,当老师叫我展示五言绝句时,惊呆了全场人:那黑字后透露着一股清秀之气,方方正正,不大不小。看别人的表情:嘴巴呈o字形,眼睛瞪得老大。之后他们便赞扬道:啊,好厉害呀!好美的字呀!
同时,我还知道了:不努力,永远不会有好结果,毕竟功夫不负有心人嘛!
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