?水浒传》情节跌宕起伏，曲折离奇，内容丰富精彩，人物性格鲜明。《水浒传》这部书运用了优美的语句讲了以宋江为首的众位好汉在水泊梁山上聚在一起替天行道，为民除害，多次战胜了官府军队，最后被朝廷招安，派去远征辽国，征方腊的故事。梁山好汉们为了保住大宋，牺牲了很多人，最后活下来的人还被官府中的奸人害死了。《水浒传》描写了108个栩栩如生，有血有肉，见义勇为的人物，有“及时雨”宋江，有“豹子头”林冲，有“花和尚”鲁智深，有打虎英雄武松。书中令我最敬佩的人就是武松。我喜欢他那“明知山有虎，偏向虎山行”的正义凛然的性格。在书中，武松来到景阳冈，听见村民说冈上有虎，经常出来吃人，劝他喝了酒就不要过冈。可武松却喝了十八碗酒，借酒壮胆上了冈。，果然遇见了那只凶猛的老虎，然而武松却赤手空拳地打死了它，为村民除掉了一害。这就是人人皆知的“武松打虎”的故事。

?水浒传》除了有丰富多彩的情节外，还让我明白了两个道理：做人要讲义气，为人大方，有诚信，这样才会有人为你赴汤蹈火，在所不辞。做人不能见死不救、见利忘义；而应该像108位好汉那样拔刀相助、为民除害、知恩图报。

一本好书，就应该是充满真情实感的，就应该是能真正打动人心的。《水浒传》就是这样一本好书。“读万卷书，行万里路”，让我们一起走进这部经典名著吧！

雨作文初一600字篇2

暑假对我们来说是十分快乐的，就在我迈出校门的那一刻，暑假真正的来临了。

在暑假，我不会再被学习这两个字眼牢牢的锁在教室里；在暑假里，只要做好作业，就可以尽情的玩，想怎么样就怎么样。也不会有老师让你去上学，不必再每天面对着黑板，

不必再每天看老师在黑板上一笔一画的写粉笔字，不会被那一本本课本所禁锢，想看什么，就看什么，想怎么玩，就怎么玩，每天都在欢乐的海洋里。

不过，在玩耍之余，还要总结一下，自己在这学期的.学习情况怎么样，并想想看自己在这学期学到了什么。哪一些东西是有用的，并且对自己有帮助，哪一些是没有用，

哪一些，是老师重点讲过的，让我们记牢的，或者把课本翻出看一看，并看一看自己哪一门功课差一些，就把差的那一门功课，作为重点来补习一下，努力让自己的那一门功课的成绩好一些。

那我怎样把这一个暑假过充实呢？我决定在前一个月把作业做完，上午数学、科学，下午写语文、英语，并且努力的写，争取把作业在第一个月就把作业完成，

如果没有完成就要马上把空缺的作业补上去，因为老师对我要求是在7月末的时候完成，也就是在8月初的时候把作业作完，然后在洪老师来家访时候，或者我把作业送到洪老师家里，让老师检查。

在这个暑假，我要回顾，上一个学期的知识，也要认真预习下一学期知识，发扬我的长处，弥补自己的短处。努力让这一个暑假过的充实而快乐，并定下一个目标，争取在下个学期完成这个目标。

雨作文初一600字篇3

亲情源于血，血凝结亲情。在这个世界上，依靠血缘关系，我们往往可以演绎出能唱能哭能喜能悲的家庭故事。

在一个尘土飞扬的建筑工地上，许多新的建筑将被铺设，然而，仍然有一个旧的小屋被孤立地支撑着。在普通人眼里，可能会被认为是一个很难拔的“钉子户”。但是谁知道，这个“钉子户”的背后有一个悲伤的故事：户主是一对老夫妻，他们唯一的儿子是一个三十多岁的智障孩子，经常离家出走，每隔十天半就回来了。但是这次出去了两个多月没回来。这对老夫妇进退两难。不搬，又影响工地施工进度，搬，又担心傻儿子回家找父母。最后，被毁坏的房子被重新安置。从此，一个老人站在工地的东西两端，伴随着机器的隆隆声，踮着脚期待着好久没回来的傻儿子，任由灰尘吹在脸上，任凭风吹雨打。

一座城市发生大地震后，人们在清理废墟时惊讶地发现许多婴儿还活着？生活在母亲的血肉之躯下；一位超过半个世纪的母亲，当她的儿子患有尿毒症，急需肾脏时，坚决要求医生取出她的一个肾脏。

这就是亲情，这就是世界上最好最美好的亲情。她在她心中，在她圣洁无私的关怀中，在她无悔的奉献中。拥有这样的亲情，会让我们的生活变得美好，让纷乱的世界充满温暖。

亲情，与生俱来，源于血缘，却不受血缘的限制。岁月的洗礼会显示出亲情的深厚；物欲的考验会证明爱情的真假。

最真挚的感情，不是因距离而疏远，也不是因久别而冷漠。离得越久，亲情就越珍贵。

当物欲占据了灵魂，家庭就会被物欲玷污践踏。

人生最宝贵的东西，她叫“亲情”。每个人生来就有天生的占有欲，并对此习以为常。有时候，我们不经意间失去了这份宝贵的财富。有情的人生是完美的，没有情的人生是不完整的，有情而不珍惜的人生是遗憾的人生，甚至是悲哀的人生。

人生苦短，亲情无价，珍惜亲情。

雨作文初一600字篇4

走过大唐的青山绿水，迈过大宋的幽幽古道；伴随着夕阳与明月，追逐着大漠与驼铃，我站在历史的尘风中放开歌喉，为你歌唱。

烂漫。李白。

携手天上的明月，相约庭前的百花，饮一杯浊酒，我为你吹一曲烂漫之音，余韵悠长，三夜未绝；放开歌喉，我为你歌唱，唱你的诗，柔意绵绵。“举杯邀明月，对影成三人”你浪漫得连月亮都想向你诉情。“此曲只应天上有，何人不起故园情”你自在得让神仙妒嫉；“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，浪漫又不失豪情壮志，你不愧为一代诗仙，你不愧是一朵开在淤泥中的白莲。

豪放。苏轼。

坐上摇摇竹筏，看滚滚河浪；挟一壶浊酒，听雨打荷声，仰望茫茫宇宙，心容万物、海纳百川；临萧萧江风，心胸开阔、豪气荡肠。以江为琴，以水作弦，我为弹奏一曲豪放之歌，慷慨激昂、荡气回肠；放开歌喉，我为你大声歌唱，唱你的诗，豪气涛涛。“大江东去浪淘尽，千古风流人物”你豪放如一沟东流的江水；“桂悼兮兰桨，击空明兮溯流光，渺渺兮于怀，望美人兮天一方”你快活得如水中游走的鱼群；“西北望，射天狼”豪放又不失爱国情怀，你不愧是一代豪放的鼻祖。

婉约。李清照。

踏上高楼，看千帆驶过、灯火阑珊；独倚窗栏，看落花飘零、雨打芭蕉。临冷冷西风，望幽幽古道，我为你奏一曲婉约之调，如怨如慕、如泣如诉；放开歌喉，低声为你歌唱，唱你的诗，眼泪汪汪。“风住尘香花已尽，日晚倦梳头，物是人非事事休，欲语泪先流”你憔悴如一朵黄花，在冷风中花叶飘零；“帘卷西风，人比黄花瘦”这时你又如一枚被风吹落的枯叶，更比黄花瘦三分；“生当为人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东”婉约而又不失英雄的气概，你不愧为宋朝最有才气的女词人。

……

当大唐盛世的瓦铛不再敲响，当大宋王朝的千宫万殿变成一片废墟，伴着夕阳与明月，追随着大漠的驼铃，我仍然仰望，我仍然闪亮双眸为你凝视，放开歌喉，为你歌唱。

雨作文初一600字篇5

老师是一阵传播知识的细雨，老师是一缕让我们懂得感恩的阳光。同学们，你们每个人都有很多的老师吧！但是让你们印象最深刻的是哪一位老师呢？我跟你们一样，我也有很多的老师，但是给我印象最深刻的还是孙老师啦！

我还是先介绍一下孙老师的外貌吧!孙老师矮矮的，胖胖的，耳朵不怎么大，鼻子圆圆的，嘴巴大大的。你别看孙老师个子不怎么高，但是教学可是有一套哩！孙老师的课堂那就是学生自己的天地，欢乐的海洋。什么当“小小班主任”、“故事大王”、“优秀主持人”… …那都是“家常便饭”了，可让我们过足了做老师的瘾了，真可谓：我的地盘我做主，我的.课堂我锻炼。在孙老师的课堂上气氛总是那么活跃，孙老师在课堂上不时就讲个幽默小笑话，不时就来个智力小闯关。在孙老师的课堂上同学们总能尽情的发言，没有任何顾虑。在孙老师的班会上，每次都会有人上去主持而孙老师却像学生一样坐在座位上静静的面带微笑地听着。

老师为我们这些还处在萌芽阶段的小学生默默的付出着，他们像辛勤的园丁细心地照顾我们，他们为我们付出了太多的心血与精力，难道我们不应该好好的学习来回报他们的之恩吗？是的，我们应该好好的学习来回报老师的之恩。同学们，让我们一起行动起来吧！

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