我所在的科室是口腔科，师从高义军教授。这是一个工作非常繁忙的临床一线科室，高教授渊博的学识，丰富的临床经验和严谨的工作态度给我树立了学习的榜样。在他的身上，我看到的是忙碌整天顾不上喝水休息的辛勤付出，是每天饿着肚子加班的无怨无悔，是面对复杂病情的认真严谨，是面对病人的亲切和蔼，是教导学生时的耐心细致，是下班后回家查阅科研文献的不断学习。这些，都让我知道，未来的培训，我要学习的东西，实在太多太多。

每当夜幕降临时，我带着略显疲惫的面容走在下班的路上，心里却都格外的充实和满足。在湘雅二医院的日子里，我的临床知识在不断的增长，为人处事也在不断成熟。感谢湘雅二医院，不仅仅授我以“鱼”，还将更重要的“渔”植根我的心底，为我以后的工作铺下了阳光之路。

名医师心得体会篇2

带着忐忑、充满希望的心情，带着家人、西藏人民的嘱托，从海拔5000米的青藏高原直飞到浙江，来到美丽的浙江温州，开始了我三年的学医梦之路。

非常开心来这学习，虽然在途中有点伤心，但热情的温州医科大学老师温暖了我们的心，从杭州机场到温州这一路上对我们关爱，让我们非常的感动，各位老师和领导都非常重视住院医师规范化培训，特别是我们作为首批浙江省接收的西藏住培学员，对我们尤为重视，对我们关爱有加，我们也想尽自己最大的能力，学好医学理论知识，学好各项医疗技术，全面提高自身的综合素质，把自己的各方面强化好，不让自己后悔，不让老师、家人、所有关心我们的人失望。

来到这里后，温州医科大学附属一医的老师首先带我们到医院参观，介绍医院科室设置、设备分类以及院内情况，还为我们专门召开一次岗前培训，并为我们聘请了十多位院内导师，分别跟我们介绍讲述院内信息化系统用法、院内感染防护知识、职业暴露感染防范措施等十多项院内必备的知识，还带我们到各科室参观。当科室老师们得知我们从西藏来，对我们好像非常有兴趣，就向我们问一些我们那里的习俗，也跟我们介绍这里的风土习俗。第一天就很融洽，我们心里也没有了来时的不安，反而有种受欢迎的感觉。这里还有很多规培学员，我第一天来的时候，以为我们是本院的老师，没想到我们跟我们一样是规培学员，但我们的能力却非常强，让我惊讶，我们的自信让我也非常羡慕，我要虚心向我们学习。三年之后希望我们也像我们一样有着丰富的知识、飒爽的气质、强大的内心自信。

非常感谢温州医科大学及附属医院各位老师对我们如亲如故的关爱，我们会更加努力学习医疗技术、人文素养，不让您们失望！

名医师心得体会篇3

医生的工作除了看病之外，还肩负着培养年轻医生的责任，尤其是住院医师，从大的讲，我们是我国未来医疗事业的支柱，从小的讲，我们就是在我们老了以后为我们看病的医生。

由于众所周知的原因，医生工作非常繁忙，因此每一位上级医生都梦想我手下的住院医师既要有扎实的专业理论基础，又要有过硬的临床技能、较强的科研意识和良好的沟通能力，还要能够“5+2”、“白+黑”的工作而不抱怨，病人的要求又何尝不是呢?可现在的住院医师群体又都是什么样的人呢?我们可都是家里的独生子女，我们是大学毕业又开始读硕士博士，已经到了谈婚论嫁的年龄才工作的人，我们是生活在这个有物质诱惑年代的年轻人，我们是能感受到社会上隔三差五传出的“侮医伤医事件”的医务工作者，我们也是希望能够过节假日和周末的人。而我们的工作又多半时那些最枯燥的基础事务：没完没了的采集病史、查体、写病历记病程，开化验单、粘贴化验单，向上级医生汇报所分管病人病情等等。如何能让我们健康成长，安心工作，快速进步，这是摆在目前的重要课题。当然，国家和医院的重视使得这项工作逐渐走向正规。我作为一名在临床摸爬滚打三十余年的医生，几乎每天都与住院医师近距离接触，带教过的住院医师不计其数，经历了我国住院医师培养制度的变化，深刻体验到带教工作中辛苦和快乐，更感知了不少年轻住院医师们的喜怒哀乐。

“三结合”教学法的运用提高教学效果。现在病房工作的一线住院医师呈多元性是常态，往往有好几类住院医师同时在科室轮转，本科的、本院的、外院的(住培医生)、全科的，有一阶段的，也有二阶段的，有本科毕业的，也有硕士、博士毕业的，有内科的，也有放射、检验等辅助科室的，轮转时间有1个月的、2-3个月的、还有4个月的，再加上研究生、实习生和进修医生等，常常20余人，如何培养，用同一种模式，肯定是不行，于是我们在教学实践中总结出了 “三结合”教学法，即“常规教学”与“个性化培养”相结合，“严格要求”与“鼓励”相结合，“老师讲”与“学生讲”相结合，连续多年的应用，取得了较好的教学效果，并在我院教学会议上交流推广。重视出科医生的考试也很重要。作为科室教学主任，多年来我几乎参与了每位住院医师的出科考试，我科的出科考试严格认真，这不但使住院医师一进科室就知道如果表现不好，消化科会不让出科的，更多的是我们在出科考试时实施教学工作，指出住院医的优势与不足，给予寄语和鼓励，还能及时得到教学效果的反馈和发现教学中存在的不足与漏洞，及时改进。

重鼓励轻批评这条适用于多数人的法则，同样也适用于住院医师。记得我院成为北京市住院医师培养基地后初期，住院医师人数短时间有很大幅度的增加，再加上医生基础参差不齐，带教工作一度非常费力，上级医生很是着急上火，在看到我们写得水平很低的病历时，就压不住火使劲批评我们，后来发现这种批评起效甚微，还浪费不少时间，而且上级医生生气本身也很得不偿失。后来我就改变策略，对于首次犯错者只给予提醒，第二次犯同样错误者重写病历，若第三次还犯同样错误则给予批评，当然这种屡教不改者很少。同时，对于表现不好的住院医师分清以下几类：一是理论基础差但很努力，二是理论基础不错但不够勤奋，三是理论基础不好又不努力者。对于第一种情况我往往多给予鼓励，发现进步及时表扬，发现这样常常能增加其自信，在经历了2-3个月培训后，都能有很大的进步，能较好地胜任住院医师的工作。对于第二种情况，在查房时适当让我讲一些内容，不要光是上级医生讲，或者给我个小组长当，让我分管一定的工作，多数情况下也能激起我工作的积极能动性。对于第三种情况，适当给予就事论事的提醒与口头批评，无效者上级医生将其单独叫到办公室去谈话，因为现在的独生子女自尊心都比较强，还都希望得到充分的关爱，这种谈话既不伤自尊心，又给予其充分的关注与关爱，本着对我负责的态度讲道理，住院医师比较容易接受，比大庭广众之下的批评效果常常好的多。

如何对待住院医师休假问题一度也有些困扰。住院医师在轮转过程中会有休假，这个问题是以前估计不足的，因为我们当年做住院医师时很少休假，那时候住院医师年龄都二十出头，很单纯，很少有人休假。而现在住院医师刚进入临床不久就都到了结婚年龄，有的都三十几岁了，再加上人数多了，不时有轮转住院医师提出休婚假等各种请假事项的。休假不但会影响住院医本身的培训效果，请假人多了还会影响科室临床工作，怎么办呢?可是不让人家结婚生小孩恐怕也不现实，这是法律允许的。于是我们结合国家政策和医院条例，制定了科室详细的请假规定，这样即维护了住院医师的合法权利，又杜绝了乱请假的现象，最大限度地保证了培训效果。

总之，我相信，本着对住院医师培训工作认真负责的态度、对住院医师的关爱和人性化的管理，运用适合我国国情的科学方法，并在实际工作不断总结经验与教训，可以使这项工作做得越来越好。

名医师心得体会篇4

1、技能操作：通常是在考完笔试之后的1周考，往年都是考消化道造影的操作和读片，今年不知为何改成了单考10个放射科的读片（内部消息透露是北大医院的胃肠机坏了，没法考）。个人觉得考读片更好一些，因为这样偶然性和临场发挥的因素小一些，并且感觉放射科的人读片是没什么问题的。上机考，每人一台电脑，考试的片子都做成ppt，共10个病例，每个病例只打出病变部位的图片，所以不用费劲去找病变，只需直接描述和诊断就行。当然，完整的步骤是要写出影像学检查方法和部位，描述，诊断和鉴别诊断。10个病例都比较有难度，但又是那种特别典型的，这就需要复习的广泛而全面。但是比较让人郁闷的一点是片子的排列顺序并不是由易到难，而是由易到难又到易，所以大部分人考完感觉时间很紧张，其实最后几张片子比中间的简单，但是最后时间很紧了，只能草草写完，感觉有点虎头蛇尾。建议大家先从头到尾快速浏览一遍图像，先答简单的，并且不用答得特别详细特别整齐，因为时间非常紧张。鄙人很认真的花了10分钟答了第一道中心性肺癌的胸片，结果最后花了10分钟答了3道更难的片子，后悔前面花的时间太多了！

2、临床思维：又分为读片和面试两部分。读片的形式跟技能操作读片是一样的，只是要简单很多，因为参加的还有学超声和核医学的同学，他们转放射科的时间要短一些。考的基本都是平片，有8个病例，同时还有1个超声的病例和1个核医学的病例。这10个病例的时间相对比较宽裕，正常速度的答下来不成问题。面试先要抽签，按照抽签的顺学进行考试。超声、核医学、放射各占一间教室，每个考场由三个医院相应科室的主任组成考核小组。进屋之后有的再次进行选题号答题，有的就不用，老师直接把题摆在你面前。先说放射，是自己抽一份装在片套里的片子，插在灯箱上，然后老师什么都不说，你就自己叽里呱啦把描述、诊断和鉴别诊断说一下。说完之后一般杜主任会提问几个问题，看你答得很行就ok了！经验是一定要多说，尤其是鉴别诊断，能想起来的都要说，前提是思路要清晰。如果思路混乱，说得多就反而会被提问而逼至绝路。感觉放射考的很简单，都是很典型的片子，不用害怕。核医学考两个病例，是打在投影上，张主任特别热情，会提示如何进行回答，个人感觉只要认真转过核医学科的人都应该没问题。人民医院那个老师会问比较多的问题，一定要有心里准备。超声那部分是进去之后选一个题号，然后王主任将对应的幻灯打出来，5个病例，过得很快，基本就是看一眼就得说出来诊断和鉴别诊断。个人觉得这是对于放射科的人来说最难的一门，当然也看运气，有抽到特别简单的就比较好答。王主任比较慈祥，在看你答不上来的时候会做一些相应的提示，如果是在还答不上，就过掉，继续进行下一个。

小结：总体来说，一阶段考试没有想象的那么难，也可能是今年降低难度了，因为往年每年都会有几个学生过不了。给后来者的建议是：多看教材多总结，思路一定要清晰，对于常见病典型病一定要做到胸有成竹。对于核医学，认真转科认真听张主任讲课和读片，超声呢，就很大程度上看运气了。考试之前一定去找他们那两科的老师辅导一下，很有帮助。另外，考面试的时候临场发挥很重要，就短短10分钟，一定要镇静，才能思路清晰。考完一般要1个月才能出成绩，我现在还在等待当中，这将决定明年的这个时侯我还能不能继续为三院贡献青春力量。闲话说到这里，预祝各位师弟师妹今后的考试顺利过关，有想要转博的顺利圆梦！

名医师心得体会篇5

2020年，对于14亿中国人来说，是一个非同寻常的一年，因为一场病毒的侵袭。俗话说：“疾风知劲草，烈火见真金”，疫情之下，我们感动着他们的感动。

十七年前的抗非典猛士钟南山先生，再次出征，耄耋之年的他，却还能青春不老。百姓更相信这样的专家，在钟南山的哽咽声里，我们看到了恐慌，也读出了一位老人的担当与忧患。

一个个熟悉又陌生的身影活跃在抗疫一线，一帧帧精彩的感人画面定格在瞬间，他们温暖了我们，感动了神州大地。

他们是白衣天使，风雨兼程赶往武汉;他们是医务工作者，日夜守候在病床。他们用白色编织成红色的关爱，累了、困了，干冷的地板就是他们温暖的床。所谓白衣天使，只不过是一群孩子换了身衣服，学着前辈的样子和死神在抢人。

一声令下，火神山医院六天按期建成，解放军战士整装出发，奔赴武汉。疫情就是命令，命令就是天职。他们无愧于最可爱的人。

请看看社区的工作人员，在劝导百姓注意安全，为隔离人员送去生活必需品。小区的喇叭响起来了：各位居民，出行请带好口罩，室内注意消毒、通风……

有人偷偷地捐献钱物不愿留下名姓，有人冒着危险为百姓送去温暖，有人在风雨里义务清扫街头，有人在反思着人与自然的和谐……

在我们这个国度，危难之下，总有人挺身而出，为他人、为国家奉献着自己。在我们这个国度，危难之下，百姓充分感受到民族之团结、国家之昌盛。万众一心，众志成城，我们就能干大事。

我们的国家叫中国，我们的民族叫中华民族。

名医师心得体会篇6

他，有着医者的慧心巧手，更有着医者的良知厚德，三十余载坚守临床一线，甘之如饴，如痴如醉，以不懈的技术钻研赢得了同行的尊敬，以无私的爱心奉献换来了病人的爱戴。工作中，他任劳任怨，从不喊累;

技术上，他精益求精，从不满足，他就是--市中心医院急诊科主任、急诊医学硕士研究生导师——--。

他自幼立志做一名医生，对治病救人、祛除病痛有着神圣而美好的向往。1987年大学毕业后到--地区胸科医院内科工作，1992年到--市中心医院急诊科工作。大家都知道，急诊急救，是生命的绿色通道，是医院的窗口单位，是一个工作繁忙、急危重症病人多、突发事件多、纠纷多发的科室，工作加班加点到深夜是家常便饭，很多医生都不愿意干这个科室，但是他依然服从领导安排来到急诊科。当时的急诊科刚刚成立不久，还不成规模，业务发展还很渺茫，很多人都不理解他，劝他找找领导调到骨科或者心内科工作，但他憨厚一笑，说工作总得有人干，急诊科也需要医生，就这样他来到急诊科一干就是二十六年，他从一个年轻的医生成长为一个具有丰富临床经验的主任医师，在他的不懈努力与带领下，--市中心医院急诊科已经成为--山区急救医学中心，是--市重点学科，这些年他为基层医疗机构培养了一大批骨干急救医疗人员，为--市北部及周边市县危重病人的救治工作，做出了不可磨灭的贡献。

工作上兢兢业业，任劳任怨，从不计较个人得失

急诊科收治的往往都是病情发展迅速、病种复杂、诊断困难的急危重症病人。对这些患者来说，时间就是生命，抢救病人更是需要争分夺秒，无论是值班还是在家休息，他接到科室求救电话，总是第一时间赶到医院，第一时间为病人救治，无论遇到什么样病人，他总是沉着泠静应对，科室医护人员常说，只要李主任在我们就有了主心骨。他常说患者来到我们医院就诊，把健康乃至生命交给了我们，是对我们莫大的信任，我们不能辜负他们的信任。遇到那些不能描述自己病情的重症患者，他总是认真查体，仔细诊断;

遇到那些由于着急而暴躁激动家属，他总是不厌其烦、耐心解释;

遇到那些因醉酒打架闹事的患者，他总是尽力安抚，想方设法让病人尽快得到救治;

遇到那些上了年纪行动不便的病人，他总是帮助翻身脱袜从不嫌弃;

遇到突发公共卫生事件，他总是放弃在家里的一切冲锋在前，20__年他为抗击非典与家人隔离，在医院一待就是一个月，由于工作突出他被沂水县人民政府授予抗击非典先进个人。

农村出身的他，对农民有着深厚的感情，他体谅病人的疾苦，更体谅病人的难处，他从来不给病人在经济上增加负担，他从来都是能用便宜药品治好病的，不给病人用贵药，从来不给病人过度化验检查，点点滴滴为病人节省，在同行中有很好的口碑。他在这些看似平凡的工作中，无怨无悔的坚守着自己的岗位，从死亡线上拉回不计其数的病人。看到一条条生命从自己手中活过来，他时常高兴的像个孩子，他总是说救活一个病人自己的灵魂也可以得到一次净化和升华，在他心中医术可以前行，但医者不能忘本，“有病人，才能实现我的人生价值”成了他的口头禅，因此对“医生”这个职业的坚守，他看得比什么都重。他说，至今病人一声真情的“李医生”，依然会让他动容，因为那样的呼唤满含信任与理解，是最纯朴的东西，融入血液，化作生命。

业务上一步一个脚印，不懈追求，精益求精，从不满足

对他来说，技术没有止境，追求不能停步。他潜心临床诊疗的同时，对科研和技术总是身先士卒，带头攻关，参与国家自然基金项目一项，承担--省科技厅科技发展项目一项，获--市人民政府科技进步一等奖一项，二等奖一项，三等奖三项，发表省级以上论文十余篇，其中中华级论文五篇，参编著作四部。20__年他所带领的急诊科加入--省胸痛联盟，并进行了全国胸痛研究，20__年9月他有幸参加了由中华医学会在北京组织的中国胸痛诊疗指南专家共识编写。近年来他作为--省急诊界著名专家经常在学术交流会上进行讲座，受到同行好评。

虽然他的业务水平在行业中已经得到了认可，但他从不不满足，一直不停的学习，他经常说，精湛的业务水平才是为人民服务的有力保障。在长期的临床工作中，他善于开动脑筋，积累了丰富的临床经验。--山区农药应用广泛，有机磷农药中毒也是常见的急症，传统治疗是清除毒物，应用特效解毒剂治疗，解毒剂是指抗胆碱药阿托品及复能剂，应用阿托品的原则是快速达到阿托品化，然后再维持一定量的阿托品应用，一般病人的治疗也得常达七至十天时间，危重病人时间会更长。他研究发现抗胆碱药及胆碱酯酶复能剂都不能解除体内农药，只是对症处理，他通过认真研究中毒机理，创新的规范了救治用药，使大部分有机磷中毒患者，由住院十几天减少到二至三天左右，死亡率由原来的7%以上，下降到2%以下，花费由原来的一万元左右，减少到一千元左右，该项目通过医院科学委员会鉴定为国内首创，推荐到--市科技局立项研究，获--市人民政府科技进步一等奖，并推荐到--省科技厅，--省科技厅作为--省科技发展项目立项研究，省内专家鉴定为世界先进水平，该项目在省内外各级学术会上介绍引起轰动。

在30多年的行医生涯中，他诊治了无数的病人。见惯了生离死别，但他始终保有爱心。他常说“没有爱，就当不了一名好医生，急危重症患者尤其需要关爱”。无论何时何地他始终把病人放在第一位，用自己的实际行动履行着一个医生的职责，诠释着救死扶伤的神圣使命。

在长期的临床工作中，他成功抢救了大批急危重症患者，经常收到来自患者及家属的表扬信和锦旗。曾有一位多脏器功能衰竭的患者，病情危重，生命危在旦夕，辗转多家医院治疗效果不好，医生曾告知这个病人无治疗价值，劝其回家，但这位患者家属不愿意放弃，慕名来到--市中心医院急诊科找到他，经过他详细询问病史、认真仔细检查后明确诊断，并采取了一系列综合治疗，病人奇迹般的好了起来，至今多年未曾复发;

还有一位敌敌畏中毒患者，一直昏迷，在某三级医院住院治疗十天不见好转，后转入某省级医院治疗近一个月仍不见好转，专家讨论结论是该病人治疗价值不大，但家属仍不死心，询问该院专家还有没有擅长治疗中毒的医院，专家告诉家属说--市中心医院治疗有机磷中毒水平最高，你可以过去试试，但一定要到急诊科找一个姓李的主任，家属辗转来到急诊科找到他，经过他精心治疗后痊愈出院，当时在同行业引起轰动;

某三级甲等医院收治一口服一斤甲拌磷(3911)自杀患者，该院对此类患者治疗没有成功的经验，听说--市中心医院急诊科--主任治疗这类病人效果非常好，洗胃后用救护车直接送来我院急诊科，经过十几天的精心治疗痊愈出院，家属出院时掏心窝子说：“我们当时从大城市向县城医院转诊时心里没有底，没想到李主任水平这么高”。这样的事例不胜枚举，就连省内专家谈起--主任治疗有机磷中毒时，都说李主任治疗有机磷中毒全省第一。

北方地区冬天农村习惯于煤炭取暖，一氧化碳中毒患者很多，严重的中毒患者治愈后常发生一氧化碳中毒迟发性脑病，轻者大小便失禁，生活不能自理，重者昏迷，治疗难度非常大，他积极开动脑筋，在总结国内外传统治疗的基础上进行改革，加用糖皮质激素等进行治疗，这一改革收到了巨大成效，使一氧化碳中毒迟发性脑病病程缩短，治愈率明显增加。

注重专科建设，打造一流急诊急救团队

急诊科经常承担大型车祸、集体中毒等事件的抢救工作，因此团队的协作至关重要，救人于水火，救人于危急，生机转瞬即逝，因此必须加强团队协作，作为--市急诊急救专业的学科带头人、急诊医学硕士研究生导师、教授，他深刻认识到团队协作的重要性，他时常说“一个好的团队可抵得上千军万马”，因此他对塑造团队精神、凝聚团队合力高度重视，一直致力于打造急诊急救专科团队，承担着科室住院规培医师、全科医师、进修医师及实习学生的教学工作，手把手的严格带教，毫无保留的把自己的临床经验传授给年轻一代。20__年急诊科被评为住院医师规培先进科室，他被评为优秀教师。

“浴火重生”，行板如歌。对于病人，那是一首首生命交响曲，对于医者，同样是经历生与死考验的人生之歌、灵魂之曲。医生，对于别人也许只是一份简单的养家糊口的工作，而对他，却是一份为之倾注、热爱一生的事业，他扎根于临床一线，不求虚名，无私奉献，用精湛的医术带领他的团队创造着一个又一个生命的奇迹。

他古道热肠，见义勇为，受到当地群众称赞;

他兢兢业业，以纯真质朴的医者情怀救死扶伤;

他说艺多不压人，干技术需要有学无止境的精神，是做医生职责和本分;

他人到中年考取博士，成为县级医院为数不多的博士医生。他就是--市见义勇为英雄、--县道德模范、--县人民医院神经内科主任--。

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